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【精選】七年級優秀作文合集七篇

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在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的七年級優秀作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】七年級優秀作文合集七篇

七年級優秀作文 篇1

很久以前,有一個供人類生存的星球,他的身軀上生長着魚、鳥、恐龍等生物。他們以前生機盎然,但現在由於人們大量砍伐森林,無節制地開採礦物,不注意環保……地上的生物有些已經滅絕,我們的天空也不那麼藍了。

以前沒有的高樓大廈,現在多了,以前沒有那麼多人口,現在想不到——人口突破了60億。地球呻吟着:“呵、呵,誰來幫我一把啊!我……我快背不動了。”

以前每座山上都有大片的原始森林。樹木那麼蔥蘢,這些是地球爲我們留下的寶貝啊!但是人們卻把它們砍了,建什麼工廠,導致樹木減少了。那些鬱鬱蔥蔥的樹就好像地球的秀髮,試問:別人把你的秀髮剃光,你願意嗎?地球呻吟着:“我的頭髮,我可憐的頭髮,脫了,脫了……”

人類現在隨便污染水源,這c些水就好比是地球的血液啊!人們不珍惜水源就是浪費地球的血液。假如有人放你的血,你樂意嗎?放了你的血,你還能活嗎?我想不能,如果地球的血沒有了,那她將沉睡,世界萬物將滅亡。地秋呻吟着:“哎呀,你們別再抽我的血了,我都快貧血了…。”

現在,人們正在無情地開採着地球留給我們的財富——礦產。你是否知道,那些石油,礦石等,就是地球的五臟六腑,人類正在挖着地球的的心肝…。,如果別人也這樣對你,你絕對活不了。地球呻吟着:“哎喲,我的心,我的胃……痛死我了,痛死我了……”

轉眼間,地球已經遍體鱗傷,疲憊不堪了,他多想休息一下,多想靜下心來養一下傷,她多麼想睡一覺,但是他知道,只要她一睡着,世界就會毀滅,她帶着那傷,努力地睜着眼睛,依舊爲人類貢獻着……

所以,請不要傷害地球了,畢竟那些礦產不是你個人擁有的,你沒有資格佔有她,不能把它佔爲己有。

讀了此文章的人,聽到地球呻吟的人,請阻止你的家人,你的朋友,你的老闆……讓他們停下那邪惡的手,別讓他們傷害疲憊不堪的母親了!

七年級優秀作文 篇2

在充滿生機的春天中,葉子徐徐地探出尖尖的小腦袋。小腦袋搖啊搖,好似星星閃呀閃。在花的陪襯下,葉子如少女一般,在微風下翩翩起舞。聽,那風聲從遠處傳來,由遠而近,由遠而近呼呼呼這聲音,像一曲無字的音符,給那位少女來了節奏。這聲音隨處可聽,這舞蹈,隨處可見,大自然一切生物都沉靜在這個省,舞蹈中

春天,在這歌聲中遠去了,秋天,從這黃葉中來臨了。葉子,枯萎了,花朵,凋零了,大片大片的樹葉在風的陪伴下,從高處蹦下來。有些葉子,不肯屈服命運的安排,死死的抓住樹枝,儘管風在勸,她也不聽風的謠言,,因爲她知道,她的好朋友就是誤信了風的讒言,還未到年齡先進入了葉子的天國。

那片葉子,永遠不相信風,不管風用多美的語言讚賞,她還是不理。那片葉子,還是那麼的堅強,葉子,幫我們擋住了風沙,造福我們人類,幫我們渡過了一次又一次的難關。

風依舊吹,草依舊飛,綠葉欣然接受了這個任務,放棄了展露頭腳的機會,這難道不是默默無聞的精神嗎?

葉子,就是如此的,爲我們人類作出了貢獻數不勝數,但她還是那個樣子,不喜歡爭鋒。葉子的離開,是風的追求還是樹的不挽留,年過花甲的葉子,耐不住了,終於飄落下來。生機勃勃的春天過後,秋天拉開了帷幕,葉子,在風中屏立,唯有那些滿頭白髮的老爺子,紛紛離開了養育他們的樹。在有效的葉子長出來時候,風靜靜的等待着在長大的`葉子被風吹拂時,依舊那樣堅強,她一直提醒自己

堅持堅持,在堅持

七年級優秀作文 篇3

我們期盼已久的社會實踐活動展開了。

活動的那天下午,我和同學們一路上十分激動,談起杭州科技館浮想聯翩:琳琅滿目的小模型;氣勢磅礴的神舟九號;一個個可愛的機器人……

我們魚貫而入進了科技館,迫不及待地衝到館內大廳,大廳裏內寬敞明亮,一個個項目展示井然有序的排列着。首先映入我眼簾的是時空隧道,我彷彿置身在太空中,一架架載人火箭模型也讓我驚歎不已。

我先是體驗了宇航員飛行前的準備:頭腦開發。坐在三個鐵環中的座椅上。運動開始了,鐵環動起來,我一連翻了幾個前、後滾翻。我有些迷迷糊糊,座位上發出吱吱的聲,我害怕極了,不過很快就結束了。我摸不着頭腦,像個“醉鬼”一樣,一會往左一會往右,心想:做個宇航員不容易啊!

我還體驗在宇宙遨遊的過程,發射升空對接,坐在飛船裏的感覺真好,我還親手操縱了飛船着陸,不過以失敗告終。

最讓我流連忘返的內容是電子樂器。館內二樓裏,我眼前的地面上有着平面鋼琴的模樣,我想:這個設計真好,即美化了地面,又有獨特的科技含量,那到底有什麼科技含量呢?我踩踩一個鍵,發出了動聽的聲音;我又從這頭跑到那頭,聽見了美妙的旋律。原來啊,每個鋼琴鍵上都裝着一個感應器,人站在上面,感應器感應到了,便發出了聲響。再看看那頭,有幾架樂器,它們分別是:吉他、豎琴、大鼓。不過奇怪的是它們都“缺胳膊少腿”的:大鼓沒有鼓面,而吉他和豎琴呢,都沒有琴絃。我一看說明才知道他們是靠聲波控制的。我把手伸進鼓裏鼓竟然自動響了,我用手在空的琴中間撥來撥去,“哆唻咪發唆……”聲音十分悅耳,我估計真的電子琴還做不到有這麼好的音律呢!

大部隊快要散去,而我卻遲遲不肯離開,因爲裏面的好玩意實在太多,想看更想玩……

這次科技館的經歷,讓我不得不感嘆科技發展的迅猛,正如岑參在詩中寫道:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”科技的成果讓我們小孩子享用不盡啊,將來我們也要用我們的智慧和勞動創造出新的東西,留給我們的後代。

我一定要好好學習,長大以後成爲國家的棟樑之材,爲科學事業貢獻一份力量。

七年級優秀作文 篇4

小老鼠升升乃鼠族中的“聰明鼠”,據說智商高達164,比愛因斯坦還要高1,再難的問題到了他的手中都是張飛吃豆芽——小菜一碟。

而且,小老鼠升升從小就有一個理想,那就是登上藍天。自鼠歷1369年6月24日小老鼠升升拿到各國通行證後,就開始爲這場偉大的旅程做準備了。他首先準備去向木料商野豬買一些木料,做好熱氣球的框架。

找到木料商野豬後,小老鼠升升說:“我需要一些木料,希望能夠從你這裏買一些。”野豬嘿嘿一笑,狡詐地說:“可以啊,不過我這裏的木料是很貴的,用三百元買五根樺木剩下15元,如果買五根楊木的話,就缺25元,問:一根樺木比一根楊木便宜多少元?如果你能夠做對這道題的話,我就可以半價賣給你木料,要是做不出就要加倍付給我錢。”

小老鼠升升想了一下,自信地說:“沒問題,現在請看解題過程:15+25=40(元) 40÷5=8(元)。怎麼樣,對了吧?快點把我要的木料半價賣給我!”野豬扳着指頭算了半天,慢慢吞吞地說:“嗯,算對了,給你木料。”小升升高興地買下了木料,開始做框架。

框架很快就做好了,小老鼠升升卻又遇到了問題:框架需要一些膠來加固,可到了街上後,卻發現有三家膠店。不過不要緊,做膠需要加入一種特殊物質,這其中有一個最好的比例,就是五分之三。這三家膠店一家分別是按照三分之一、十分之六、九分之六調的,問:哪家膠店是按照比例來調的?

小老鼠升升想了半天,最後選擇了十分之六家的膠作爲加固工具。現在,就該去買一個熱氣球了。來到熱氣球店後,店主棕熊對小老鼠升升說:“我這裏有四個價格一樣的氣球,分別有四個標籤。

氣球一的標籤是:最好的氣球在三、四中間。氣球二的標籤是:最好的氣球就是四。氣球三的標籤是:最好的氣球不是我。氣球四的標籤是:我纔不是最好的氣球呢!

小老鼠升升問:“請問有幾句真話?幾句假話呢?”棕熊說:“有三句真話,一句假話。”小老鼠升升想了一下,就說:“嗯,四號氣球最好,我買四號。”棕熊爽快的答應了,小老鼠升升,終於可以建造熱氣球了。

很快,熱氣球就建好了,小老鼠升升坐到了裏面,飛上了高高的藍天!天上真美啊!小老鼠升升感嘆道。是啊,天上有美麗的白雲,可愛的飛鳥,風婆婆還不時地拂過他的臉頰。

突然,有兩隻白色的飛鳥互相爭論不休,小老鼠升升問他們:“你們遇到什麼問題了?”兩隻小鳥聽到這話,就唧唧喳喳對小老鼠升升說:“你好,我們是一個工程隊的領隊,我們知道六人工作五天可以拿到18000元,那麼,四個人工作八天能夠掙多少錢呢?”

小老鼠升升一摸鬍鬚,說:“很簡單嗎,算式就是這樣的:18000÷6÷5=600(元) 600×4×8=19200(元),還有其他事麼?”兩隻小鳥快樂地說:“沒有了,沒有了!我們的問題解決了!”小老鼠升升高興地笑着,心想:“我終於可以用自己的數學知識來幫助別人了,這可真高興!”

後來,小老鼠升升回到地面後,向周圍的動物講述了自己的昇天過程,還被大家稱爲“數學大師”呢!想要他的簽名麼?

七年級優秀作文 篇5

13年的歡樂伴我走過那段曲折的小路。童年離我越來越遠了,幼稚的我變得成熟起來。

我帶着驚奇離開搖籃,走出父母爲我營造的溫室。我已不再是隻會叫“媽媽抱”的呆呆男了。我爲自己的長大既驚奇,又焦急。這有什麼辦法呢,只好聳聳肩,搖搖頭,在未來的日子裏,獨自尋找長大的我。

的確,我長大了。曲曲折折地走過十幾個春秋,心境也變了,對許多事情和許多的人更深了一層的認識,但也多了幾分困惑,幾分憂慮。凹凸曼和巧克力已不在吸引我,我迷上了古文與寫作。

一天,我的爸爸帶我到北京長城去旅遊,一路上爸爸跟我說好多的修建的故事。我感到十分有興趣。後來,爸爸回到家,我就追着爸爸給我講。爸爸把肚子裏的“墨水”都倒了出來,可我還是不滿足。爸爸就到書店給我買了一本《史記》,我如獲珍寶,一翻開書,就愛不釋手了。還有《中國通史》、《上下五千年》等,都是我搜索的對象。

我也愛寫作。每當我看完一篇文章或一本書後,我總要拿起筆,對書中的內容作些“高談闊論”。寫多寫少,我不在乎,只要有自己的觀點就好。我覺得,這就是收穫。因爲我能對文章發出自己獨特的見解。

的確,我長大了。一些事情的記憶越來越深刻,洗也洗不掉,抹也抹不去,心裏積蓄的祕密也越來越多了。所有的喜怒哀樂,只有在燈光下,在被窩裏,獨自品嚐。

的確,我長大了。猶如小鳥的羽毛豐滿了一些,小樹的年輪增長了一圈。我想伸出雙手拉住黎明,卻被不停轉的時針帶回未來的明天。我的心時常被一種無奈、矛盾和焦慮的感覺緊緊栓住,讓我不知所措。

的確,我長大了。長大的我,成爲一個多愁善感的女孩。難道長大的會真的擁有的那麼少,失去的那麼多嗎?也許是吧!我剛剛跨入人生的征途,美好的未來在向我招手。我要拋開一切煩惱,在風和日麗的晴天裏,尋找我過去的那一份天真和純潔,追求從遠方射來的那一線光明和希望。

七年級優秀作文 篇6

沒有任何徵兆,冬月的某一天,悽風、苦雨,爺爺帶着對這個世界些許的眷念走了。我忘不了爺爺瘦削的臉龐,不捨的眼神,更忘不了那天,雨一直下,滴落在出殯的靈柩上,親人滿含傷心的淚水混着雨水,打溼了悲痛的世界,打溼了冰冷的內心。

曾幾何時,爺爺肩負着全家生活的重擔,起早摸黑的勞作,美好的歲月都獻給了這個幸福美滿的家庭。不管是酷暑炎熱的夏天,還是白雪皚皚的冬天,爺爺都是騎着單車運送貨物,靠販賣鮮魚維持家庭的生計。聽奶奶含淚講過,那是一個冰雪天,爺爺的自行車在冰凍的路上無法騎行,只能靠人力推着前行,二十多裏的鄉間小路,爺爺全憑自己的體力推着滿載鮮魚的自行車蹣跚而行。荒郊野外,前不着村後不着店,沒有旁人的幫助,堅強的爺爺硬是大汗淋漓地將自行車推回家,趁早市將鮮魚賣完。沒有怨言,沒有叫苦,老黃牛似的爺爺成了家裏的中流砥柱。不僅如此,爺爺還非常節儉,有時連一碗熱乾麪都捨不得吃。子女們在爺爺的示範帶領下也慢慢養成勤勞吃苦、勤儉持家的美德,爺爺的榜樣是最好的家風家訓。

靈柩緩緩的前行,雨似乎更猛了些,親人們全然不顧一直下的冷雨護送着靈柩,生離死別的場面讓人揪心,失聲痛哭表達不了對爺爺的哀思。淚水、雨水模糊了我的雙眼,爺爺對我的關心畫面歷歷在目。

進入數九寒冬,天氣驟冷。爺爺體貼兒女的辛勞,毅然擔負起清晨送孫女我上學的重任,交通工具還是那輛跟隨爺爺大半生的破舊的自行車。爺爺爲了我的安全和舒適,特意在後座裝上了厚厚的海綿墊子,後輪兩邊配上了墊腳的架子。我坐上爺爺的自行車,心中的溫暖可以融化整個寒冬。有時,凜冽的北風呼嘯着,夾雜着冰冷的雨毫不留情地拍打着整個世界。爺爺看着蜷縮在後座的我直打哆嗦,於是挺直了有點駝背的腰板,爲我遮風擋雨。冷雨在爺爺眉毛和鬍子上凝結成冰凌,胸前的棉襖已被打溼,但爺爺全然不顧自己的寒冷,義無反顧地蹬着自行車頂風前行。望着爺爺寬闊堅實的後背,聽到那呼着熱氣的喘息聲,我感恩這個世界送給了我這樣一位好爺爺。

但是,我心目中偉大的爺爺走了。雨,一直下,下不盡我對爺爺無窮的哀思。

也許,雨是蒼天表達對爺爺離去的眼淚。爺爺的一生,生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,沒有驚天動地的偉業,沒有叱吒風雲的豪氣,但爺爺這樣一位平凡的普通人卻有着偉大的靈魂。希望在天國的爺爺能夠知道子孫們對他老人家的敬慕,他勤儉持家,關愛家人的精神將永駐我們心間,激勵着我們,這也將會成爲家族的家風家訓,代代相傳。

七年級優秀作文 篇7

斗轉星移,日月如梭。不知不覺,我已度過了13個春秋。回首往事我發現,煩惱始終伴隨着我的成長。

好男兒常常以個子高爲榮耀,我當然也不例外了。我曾因自己的“苗條”而沾沾自喜,但小學畢業時,好像我吃了“助長丸”似的,我的身子直往上躥,橫向縱向比例嚴重失調,漸漸地成了夏衍筆下的“蘆柴棒”,我開始爲自己的“形象”而煩惱了。我堅持體育鍛煉,多吃脂肪含量高的食物,自我感覺有了成效,但那些“哥兒們”還是叫我“蘆柴棒”。每當聽到這一“雅稱”時,我總是默默地問自己:你怎麼會長成這副模樣?

我這人長相不怎麼好,但“官運”還是亨通的。從小組長開始,芝麻開花節節高,剛讀初一,我居然做了班長。“當官不爲民做主,不如回家賣紅薯。”我是這樣想的,也是這樣做的。無論班上出了什麼事,我都是理所當然的“法官”。我自我感覺還是很公正的,但讓我煩惱的是,我的辛苦卻得不到同學們的理解。

這不,眼下就碰上一件事,讓我煩惱萬分。一次早自習,學習委員讓我的哥們兒背書,我那哥們兒也許有點仗我之勢,加之平時就有點兒倔,書背不上來也罷了,可他倒好,還把學習委員給臭罵了一頓。學習委員一狀告到我這裏來,我爲難了,但最後還是批評了那個哥們兒。誰知事後,哥們兒竟與我翻了臉,說什麼“當了高官,認不得我們了”。親愛的朋友,你說這班長好當不好當啊?

做“官”難,做普通人也難,我這個人少年老成非常固執,就憑這性格與同學相處,煩惱就多了。一次,我和一個好朋友不知怎的發生了爭執,從此,我們的關係僵化了。老師教育我,我聽不進去;父母批評我,我覺得自己受了委屈。一年來,我對那個同學一直很冷漠。至今,我們還是相見不語。有時,我也捫心自問:何不與他和好如初呢?但我的臭脾氣使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會課上,班主任講到團結時,我總不由自主地低下頭,不過我堅信,這個煩惱會盡快擺脫的。

我一天天長大了,煩惱的事也接踵而來,讓我困惑,痛苦。然而,我還是希望多一點煩惱,因爲煩惱能磨礪人,從而使我更快更好地成長。