【精華】七年級作文500字彙總10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的七年級作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級作文500字 篇1

伴隨着車子鳴笛、急剎車和人們的驚呼，一陣“嘎嘎……嘎”的聲音隱隱約約的傳了過來。不一會兒“嘎嘎”聲大了起來，一隻鴨子出現在了眼前，哦，後面還有1、2、3……一共還有6只小鴨子。這7只鴨子在飛奔的車流中，在溫哥華街頭的高樓大廈中，顯得那麼渺小，可是雖然它們的個頭不大，卻引起了不小的轟動……

人們好奇的看着那7只鴨子，它們走到哪裏，鴨聲便跟着來到哪裏。可當它們來到一個路邊時，平緩的鴨聲忽然沒有了，取而代之的是鴨媽媽急切的叫聲。仔細一看，鴨子什麼時候變6只了？再仔細一聽，路邊下水道里傳來了細聲細氣的“嘎嘎”聲，不用看就知道是一隻小鴨子掉到了下水井裏。此時，鴨媽媽已經衝到了行人堆裏，向着行人大叫起來，大家都不知道它要幹嘛，還有幾個青年人要去抓它，鴨媽媽立刻飛走了。它來到水井邊，向裏面大叫着，想讓小鴨子上來。直到小鴨子快被沖走了，它才明白這樣是沒有用的。

這裏是一個十字路口，有一位巡警站在那兒，鴨媽媽抱着最後一線希望，跑到了巡警面前，這次它吸取了上一次的經驗，不在盲目的大叫，而是上去咬住了巡警的褲腳，用力向下水道方向拖去。巡警看到了小鴨子，立刻用帽子把快被髒水沖走的小鴨子救上來。鴨媽媽看了看自己的孩子，向巡警投去感激的一瞥。

7只鴨子又開始了它們的旅行。人們目送着它們過了街的拐角，鴨子們嘎嘎的叫聲越來越小。直到聽不見了。這時，人們都覺得天上有七隻鴨子在向他們鳴叫。那悠揚的鴨聲，響徹天空。

“嘎嘎——嘎嘎嘎——嘎”！

七年級作文500字 篇2

生活中事情手躡腳偷窺着哥哥的一舉讓我有許多感覺像幸福感......然而，每回看到妹妹那玲瓏的小臉我的心中便涌起了一股罪惡感油然而生那是因爲：

我的表哥是遠近聞名的調皮王他十分喜歡惡作局記得有一次他損了一隻大蜘蛛，一隻大蜈蚣放在他同桌的筆袋裏把同桌呀嚇暈了，還有一次他在門上放了罐白灰粉如果誰推門進來準會變成一個雪人，如果有人問他一生的目標是什麼，他準會說成爲“惡作局大王”。

一天，表哥和表妹一起到我家做客，熱情好客的我拿出香甜的水果和美味的食物來招待他們。表妹從她的百寶箱中拿出了許多我沒從來沒有聽過和看過的玩具，表哥也向我展示了他新學的惡作劇的本領和一些令人膽顫心驚的“邪惡玩具”。我們兄弟姐妹三人坐在一個大圓桌上拉起了家常，時間在不知不覺中過了幾個小時，我們又回到書房學習，寫了好久終於把作業寫好了妹妹有些困了便到臥室去睡覺了哥哥便叫我去哄妺妹，我在心中咕噥道：你想惡撞，做夢不一會兒妹妹便睡着了我躡手躡腳偷窺着哥哥的一舉一動只見哥哥左手拿着橡皮右把妹妹的作業擦的乾乾淨淨，然後在椅子塗上了101強性膠，在桌子旁邊繫了一根繩子。最後逃一般的離開了現場。

這時，妹妹打着哈欠慢慢地走了過來由於睡眼矇矓一下就絆倒了她沒有哭，她忍着巨痛一斜一斜的坐到“惡作劇椅子”上下不來了，當我把作業拿給她時並告訴她關於作業的事時她的淚珠便像斷了線的珍珠闢力啪拉的掉了下來，看着她的眼花我頓時驚呆了。我覺得我對不起表妺，沒有阻止表哥的惡作劇，我在這鄭重的向她說：表妹，對不起。

七年級作文500字 篇3

愛很普通，它卻可以和任何事物結合並創造出許多穿透人心的故事，我的奇妙故事也將拉開帷幕。

那天，天不知怎的，前幾天還放晴，現在可就大雨淋漓了，捉弄得人們都不知該如何是好。我見狀，立刻跳下牀開始準備，洗漱、裝書包、穿衣服……一切就緒，我該上學去了，開了門，雨聲清晰可聞，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，雨聲一直在樓道中迴盪，媽媽走了過來，說是要送我。“這天兒也不好，我送你吧，省得操心。”就這樣我和媽媽一起走上了征途。

我們走在大街上，“噠噠噠”腳步聲，只有自己可以聽見，雨仍然是那麼大，傘被傷害得啪啪作響。水坑到處都是，有大的有小的。總之，一路上“驚險”重重。一會兒，一股強風襲來，我不禁打了個寒顫，倒退幾步，又打了個噴嚏。媽媽見狀又把我又往她傘底下推了推。媽媽還時不時地說：“這天可真是猜不透啊！”路上，沒有一輛車經過，沒有一家店開門，顯得異常冷清。

經過十多分鐘的行程，終於到達了學校。媽媽停下了。說着幾乎每個媽媽都會對孩子說的每句話。“在學校一定要聽老師的話、多喝水、一定要認真聽講……”我也只好在一旁認真地聽着，說完之後，媽媽把傘給了我，說：“你快拿着吧，小心路滑。”媽媽向大街中跑去。看着媽媽遠去的身影，視線漸漸模糊了。媽媽回頭向我微笑着，手有節奏地擺動着。再見！我百感交集，愛像血液一樣，在我全身流淌。

細雨長街愛更綿長。可是現在我又如何回報父母的愛呢？唯有好好學習。只因每個父母愛子女的心都是——先子女之憂而憂，後子女之樂而樂。

七年級作文500字 篇4

花開花落，歲月匆匆流過。被遺忘在角落的記憶拼圖碎片緩緩拼接，拼接成了一座橋，恬靜的，高大的，稚嫩的。

一年前的深冬時節，因爲某件事我一個人失意的在街頭遊走。放空思緒，讓它在天空任意漂泊。不知走了多久，轉了多少彎，見了多少行人。收回思緒時，天空中已揚起了白色雪花。正當我猶豫到哪裏避雪時，頭頂上多了把透明的傘，耳邊傳來了稚嫩的童音:“小姐姐，你一個人嗎？下雪了哦…我有兩把傘，吶，給你一把！”我詫異的看着眼前的小女孩，問她:“我們無緣無故，你爲什麼幫我？”小女孩依然用稚嫩的童音回答:“因爲爸爸在世的時候告訴我幫助別人是件快樂的事，贈人玫瑰手有餘香！這是爸爸常說的……”

我頓了頓，沒有想到女孩的父親竟已……沒等我反應過來小女孩就已撐起另一把傘跑去遠處。

心裏一陣暖流，流入心田，無形中，我們之間架起了一座橋。很溫暖，很高大。我嘴角含着一絲笑意向小女孩走時的方向走去，走了一會兒，耳邊傳來了熟悉的叫賣聲“賣花喲！叔叔阿姨，買花嗎？”是她！小女孩清澈的眼睛向我眨了眨:“姐姐，是你啊！”我望望她，彷彿在說你怎麼會在這裏？爲什麼賣花？她懂了似的，笑了一下，給我敘說她的故事，我們說了很多。我瞭解到她的父親在她八歲時因爲一場車禍去世了。爲了維持生計她的母親在飯店打工，她在寒假賣花。講到最後，她的眼睛溼潤了。我那時想我們心中的橋更加牢固了。更加高大和溫和了。

臨走的時候，她送了我一朵花，看着那朵鮮豔欲滴的玫瑰，好像就是小女孩的臉蛋，稚嫩又可愛。

風吹起如花般破碎的流年，而她的身影在我的心橋上搖搖晃晃，漸漸遠去。那一座高大，恬靜，溫暖又稚嫩的橋啊！將成爲我生命路途中最美的點綴。

七年級作文500字 篇5

今天，天下着小雨，老師帶我們去五柳公園賞荷。

那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨着微風翩翩起舞;有的鼓着扁扁的小花苞，含苞欲放;有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的下面，真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的……真是數不勝數，真耀眼!

看那荷葉，真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放着一顆晶瑩剔透的小珍珠，簡直美的無法形容。還有一個荷葉上平放着一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧!還有一個碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠，圓圓滾滾的，玲瓏剔透的，像一個頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑着。這都是大自然的傑作。

在回來的路上，我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面，一面波光粼粼、一面被嚴重污染，可以說是天壤之別。站在橋上，看見了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚。眺望遠處，一個小丘陵上種滿了樹，其中有一棵奇怪的樹，樹上掛滿了樹葉，仔細一看!原來是爬山虎。

玩累了，我們在山上的涼亭裏休息了一會兒，只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。

這次的雨中觀荷，真是別有滋味在心頭。五柳公園，既有花草樹木，又有湖光山色，真讓人流連忘返!

【教師評語】作着寫景的成功得益於對景物細緻認真的觀察，荷花的婀娜多姿，荷葉的晶瑩剔透，垂柳的窈窕風姿，石頭的奇形怪狀，都在作者筆下幻化成美妙的文字，多種修辭手法的運用更增添了華美絢麗。

七年級作文500字 篇6

從古自今，“有得必有失”，是一句經典。有所得到，就必然有所失去，就如同失去了翠綠但得到了果實，失去了年輕但得到了經驗。失去的與得到的並不一定相抵，事情可能變得更好，也可能變得更糟。

“塞翁失馬”無疑是一個經典的例子，“塞翁失馬”大概發生在西漢，講的是有一個邊塞的老翁一開始有了一匹馬，但過了不久那匹馬走丟了，人們都替老翁感到可惜。然而過了不久，馬回來了，還帶回來一匹野馬。老翁的兒子因爲愛騎那匹駿馬而摔斷了腿，卻因此躲過了參軍而免受九死一生的危險。這個故事一波三折，雖然是古文敘述，但當細細品讀它的時候，還是會忍不住將感情帶入進去，同塞翁周圍的人一樣，爲他的經歷感到羨慕、惋惜，也許在這故事中，只有塞翁一個人能夠做到看透得與失，不爲其懊惱吧。又看那些犯罪分子：盜竊的、吸毒的、搶劫的，他們得到了什麼？金錢、舒適、權力。他們又失去了什麼？道德、家人和作爲一個人的良知。這樣看來，得到即是失去。

再舉一個簡單的例子，在人們小的時候，都換過一次牙，這是將先前不夠堅固的牙齒換爲更加堅固的恆牙，而換過的牙齒常常會伴隨你一生。換牙這個小事情也能透露出一個道理：有時候失去是爲了得到，要懂得退一步海闊天空。

可是有人會爲此糾結：得就是得，失就是失，怎麼能混爲一談呢？沒錯，得到就是得到，怎麼樣也跑不了，失去就是失去，怎麼樣也追不回。然而，得到和失去往往是一起到來的，因此，論述得與失的關係並不荒謬。

總而言之，得與失的關係並非相互對立的，而是相互包含的，只要能正確處理好得與失的關係，纔可以在人生路上走得更遠。

七年級作文500字 篇7

明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，起舞弄清影，何似在人間……

古往今來，明月總是被人們寄予了無限的遐想。思鄉，回憶……關於它的名詩佳作數不勝數，千百年來，它從無間斷地照亮着古今人物“歸鄉”的路。月有陰晴圓趺，人生總有失意與挫折，多少人總是在漫漫的漆黑長夜中選擇自己分擔，寂寞如同一個巨大無比的鐵籠，鎖住人的心。只有明月伴着它們，灑下薄薄的清輝，透着淡淡的憂愁，它不能替你解決，但可從與你一起承擔。

陪伴，是最長情的告白，月亮獨居天上，沒有人來陪伴，它就來陪伴別人。爲別人也能感受到來自夜空的溫暖，有誰能像月亮一樣來陪伴寂寞的人呢？

有一個人，它鮮活地存在在我的生命當中，它幫我分享我的快樂，它與我分擔黑夜的寂寞，在花花綠綠的世界裏，它是唯一讓我相信、依靠的、它也由千千萬萬個鮮活的生命組成。它們因爲一個人，把它們拼接，形成了一個整體，它就是書。

小時候，我最愛讀書，曾迷戀着它們一頁頁的紙張從沒有冰涼過，保存着我指尖的餘溫。從何吋起，我沉醉在另一個世界，從此不在對它們抱有興趣。直到夢中的我清醒過來，突然醒悟，拂去書架上的灰塵，抄起一本書，它的味道不同從前，像一個老友，等待你的迴歸。光輝比從前更耀眼，卻不會灼熱，清涼舒適。

書！送了我一輪明月、一份光輝，淨化心靈，陪伴着每個人，用它被封沉的力量給了我一個溫暖的家。可以迴歸、淨化我的家。

七年級作文500字 篇8

天氣愈來愈冷，樹葉兒爲了讓樹媽媽安然過冬，漸漸枯黃了，紛紛飄在天空中，像蝴蝶兒一樣飛舞。最後，墜落於塵土間，悄無聲息的離開了這個多姿多彩的世界。

我漫步在林間的小路上，一陣寒風吹來，我不禁打了個寒戰。朝家的衣櫃走去。我來到衣櫃前，習慣性地打開衣櫃。衣櫃裏有許多屬於我的衣服。有短袖衣，有長袖衣，還有棉襖。但，最多的還是毛線衣。毛線衣和別的.衣物不同，它的意義更不同，因爲它是我奶奶一針一線爲我織的。它帶着奶奶給我的愛。

依稀記得，小時候，窗前總是坐着奶奶。她戴着老花鏡，用粗糙開裂的手拿着針爲我織一件毛線衣。我坐在旁邊，趴在桌子上，呆呆的望着奶奶織毛線衣。偶爾說一兩句話：“奶奶，您已經爲我織了許多毛線衣了，爲什麼還要織呢？”奶奶回答：“我知道已經織了很多了。現在多織點，以後我眼睛花了，就不能織了。”我點點頭，擡頭看見奶奶的頭髮已花白，臉上已佈滿皺紋。

我從衣櫃裏取出一件毛線衣，穿在身上。向正屋裏瞟了一眼，無意中發現畫像上的奶奶是那麼慈祥，那麼和藹可親。我轉過頭，將衣櫃裏的衣服清點好，也將奶奶一針一線織好的毛線衣清點好，摺疊好，把它保存於衣櫃中，把奶奶的愛也保存於衣櫃中，永遠留住。

關上衣櫃門，我輕嘆一聲。

七年級作文500字 篇9

一看這題目，你一定會認爲我是一位玉樹臨風、風流倜儻的美男子吧？哈哈，那你就錯了！人家可是一位活潑可愛的小女生哦！

短短的頭髮，濃濃的眉毛，小小的眼睛還有點小胖。這就是我，一位假小子。雖然咱長得不怎麼帥，可人不可貌相啊，咱的心靈可是和劉德華一樣的帥啊！

咱從小心眼兒就好。讀小學時，學校外面有個穿的破破爛爛的老奶奶，我們吃飯的時候她來撿剩飯吃。我看着不忍心就很快把飯吃完，再又到食堂給她端一份新的飯菜給她。老奶奶顫抖的雙手接過飯眼裏涌出了晶瑩的淚花，一個勁的誇我心眼兒好。原來啊這個老奶奶是和家人鬧了矛盾出來的，身上沒錢又不好意思回家餓極了看到我們吃飯纔來撿飯吃的。我放學後主動找到她送她回家，她的家人正焦急的找她呢。看到我送老奶奶回家高興極了。看到他們一家人和好如初我也感到特別的幸福。

咱不光心眼兒好，學習也很努力呢！剛進初中的時候期末考試我英語差點沒及格，看到那刺眼的分數我下定決心一定要把英語學好。於是在暑假裏，我拼命的學習英語。雖然開始的時候很難，單詞不會讀記不住，文章讀不懂，英語作文不會寫。但是我聽錄音，學英標，做習題，問同學，問家長。這些困難都被我一一克服了。開學後，同學老師都對我的英語成績進步如此之快感到很驚訝，其實我自己都嚇了一跳呢！

怎麼樣，瞭解了我之後，你們也會覺得我很‘帥’吧！少男少女們，不要再爲自己的相貌而煩惱了。只要你擁有一顆美麗的心靈，你照樣是一位帥帥的少年。到時候面對同學老師親人和別人的讚美你就會爲自己而驕傲：我咋就這麼‘帥’呢？

七年級作文500字 篇10

人生有一門功課是“接受”。

我以爲，接受首先要有一種坦蕩的胸懷和淡定的心態。比如，我的相貌，我的出身。我沒有她們美麗的外表，更沒有令人羨慕的出身，我的一切，都是上天與父母賜予的。我改變不了他們，但我可以通過渠道使我更完美，我可以讓我的心靈純潔而美麗。

懂得接受，人生纔會絢麗多彩，纔會豐富充實。但是在接受之餘，我們更要學會拒絕。和珅，相信大家都認識，一次又一次，他的雙手緊握着官員們賄賂的錢財，笑逐顏開。一次又一次他徘徊在死亡的邊緣。最終。無限的接受終於使他的貪慾日漸膨大，親手將自己推進死亡的深淵。所以，接受不僅能給人快樂，也能使人迷失自我，所以拒絕，也是一門極其重要的功課。懂得接受，智慧之眼才能更明亮。但一味地接受，卻也能使人加快死亡的旅程。殷紂建立酒池肉林，偏受妖妃蘇妲己，答應了她一個又一個無理的要求，接受了一個又一個無稽的條件，還創造了炮烙之刑，殺死了忠臣，最終身死鹿臺，遺臭萬年，這就是我們的活例子。接受，像一條潺潺的流水，在炎炎烈日中，流進你的心房，滋潤你的心田，平靜地接受無論是在逆境裏還是順境裏一切不公平的際遇，壯實自己。

在人生的旅途中，要帶上一個必需物品——“接受”，但也不要忘了他的好友——“拒絕”，有了它們，你的人生之路纔會更精彩。