【實用】七年級作文500字彙總10篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的七年級作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級作文500字 篇1

他的手上有一個刀疤，頭髮也染了色，表面上看，他很像一個地痞。但是他對人卻和藹可親，而且是一個不爲一點點小事而斤斤計較的人。他就是我的弟弟張輝。

有一次他準備和社會上的渣子去玩，叫我一起去。我想：“跟他們去看一下他一天到底是在耍什麼。”我就答應了他，跟他們一起去。

我和他們一起來到了遊戲機室門前，他們問我要進去嗎？我說：“還是算了，我在外面等你們。”他們就進去了，不一會兒，張輝就出來問我要進去打嗎？我說：“不去，你自己玩！”我眨個眼睛他就鑽了進去，他的速度可以和光相比了；又過了一會兒，他們出來了。這時已經是五點半了，那些渣子說：“走，去網吧玩一下。”張輝說：“不去了，這麼晚了，回去會被大人打。”他們說：“走吧！回去就說在掃地，或體育老師看中你是體育健將把你留下來訓練了，這不就得了？”張輝聽了他們的花言巧語後說：“對，就照你們的方法回去給大人說就可以瞞天過海了。”我叫他回去，可是他卻說：“你先回去，我後頭自己來。”於是我看見他和那些渣子一步一步的向網吧的那條路走去，一步一步的從我的視線裏消失。

後來我回去時，他爸媽就問我張輝呢？我說：“不知道。”我們就開始吃飯了。吃完飯後已經六點半了，可他還沒回來，六點五十五，他纔回來。他爸媽問他去哪兒了。他說：“在掃地。”他爸媽說：“要掃這麼久嗎？這不是理由。”他說：“體育老師看中我是體育健將，留我下來訓練。”他爸媽此時冒火了，就打了他一頓。我想他這一頓教訓一定終身難忘吧！

由此可見他這個人禁不住花言巧語的誘惑：而且自己沒有控制力，人家說什麼，他就信什麼，可後來吃虧的還是自己，所以我們不要向他學習。

七年級作文500字 篇2

時光飛逝，又是一年，轉眼冬日已去。在這冰雪消融的時候，春已悄悄地向我們走來。

看，那天空似乎比冬日更明淨了幾分，點綴着悠悠白雲；看，那漫山遍野的新綠映入眼簾，給人一種賞心悅目之感；看，那各種尺寸的河流，（“尺寸”用詞不當）湖泊已恢復了往日的生機，變得透明，變得波光粼粼。

春，遠不止於此。

瞧，那公園中的桃花已經盛開，遠遠望去，似一片片粉色的雲霞，朵朵桃花都嬌豔欲滴，姿色萬千；看，這一朵桃花花瓣飽滿，那淡淡的粉紅鋪滿了花瓣，這一朵呢，顏色更加紅潤了一些，花中還透着朦朧的白色……看來，“桃花依舊笑春風”。

瞧，地上的草兒已冒出了芽兒，可別瞧不起這小小的草兒，大樹可比它們茁壯，每到春天，便萌發新葉。小草也一樣呢，那樣一種淡雅的綠，好像經雨水洗刷許久的綠。經春風一拂，便立刻從泥土中顯露出來，一大片一大片滿是的。可走近一看，綠草中混雜着泥土的棕黃。莫非此爲韓愈所說：“草色遙看近卻無。”

瞧，那些蟄伏許久的動物們也紛紛出動：看，花叢中，蜜蜂和蝴蝶們來回的穿梭着，正爲採蜜和傳粉而忙碌着。聽，小鳥正站在枝頭引吭高歌呢！“嘰嘰喳喳”的聲音交織成一曲美妙的交響樂。當然，這其中少不了報春的布穀了！

瞧呀！在這萬物復甦的早春，花兒們，草兒們，昆蟲們，動物們，都早已恢復了生機，在這新一年的大好時光，它們都在忙碌着，爲自己所想完成的事而認真努力着。當然，新學期，新氣象，而我們也正處於生命中的青春時期，我們也應像大自然的萬物一樣，不辜負青春（春光），努力學習，認真學習。青春是人生中最重要的時期，“一年之計在於春”，把握這“春”的機會，我們應努力成就自己。

又是一年春來到，莫負春光！

七年級作文500字 篇3

我們每一個人都是用自己的實際行動來報答父母的養育之恩，而我是用做家務活來報答父母的。雖然事情很小，但是還可以安慰我的內心。

星期天在家裏，早上起來吃了飯，便跟着父母去山裏背柴火了。母親說：“我給你弄一小捆，你把它揹回去，這算你上午的事情做完了。”我便答應了。於是我背呀背呀終於到家了。我把柴火放下來，感覺好熱好累啊。然後過了一會兒，母親也回來了，她說：“等一會兒，你跟着我去玉米地裏施化肥吧。”我說好，於是我拿着鋤頭和鏟子，母親揹着化肥拿着盆，我們兩個就來到了田地裏。玉米已經長到一尺多高了，一大片玉米長得可真是喜人啊。我給玉米施肥，媽媽用鋤頭把化肥蓋起來。大約忙乎了兩個小時，終於幹完了。我們就回家了。

中午吃過飯以後，休息了一會兒，媽媽說下午還要去地裏幹活。於是我又拿上工具和媽媽一塊兒到地裏，一直幹到晚上5點纔回家。到家後，我燒火，母親做飯。我把火燒的旺旺的，看着火苗在歡快地跳舞，我很開心，一天的勞累也煙消雲散了。不一會，媽媽把晚飯做好了，端到屋裏，我拿起碗一勺一勺的把飯盛進碗裏，吃着香噴噴的晚飯，我想起了一首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我只幹了一天，就感覺很累了，而媽媽天天、年年都在勞作，和媽媽比，我這點苦又算得了什麼？吃過飯，我把碗洗了洗，就去睡覺了。晚上我夢見施過肥的玉米一下長高了，還結出了又長又粗的玉米棒子，饞得口水都流出來了。

從這些事情中，讓我知道了勞動人民是最美的！

七年級作文500字 篇4

“斷橋是否下過雪，我望見湖面，水中望月不解，指尖輕點溶解……”許嵩這句歌詞寫得如畫一般，觸動了我的心靈。

又是一年的冬天，我隨父母來到了西湖斷橋，映襯着白雪，好似這橋也長了鬍子。是啊！光陰似箭，日月如梭。我也與這橋闊別了三年，那年我九歲還只會傻乎乎的望着湖面，猜想着水下的魚兒打雪仗是什麼樣子的。

古橋依舊，可惜我早已不是那年的小屁孩了，時光早已在我的身上刻下了深深的烙印，如今的我褪卻青澀，依然望着水面。月影倒映在如鏡的水面上，爲這夜色增添了幾分朦朧。

往日的風雨，往日的櫻花依然那樣的婀娜，靠在那映有幽幽之青的橋欄上，無意中觸動了塵封的“歷史”，無法不去回憶它。氣象萬千，的確可以諒解幾分，但這速來的烏雲卻無比是幾滴趨化劑，隨迎而出的歷史無疑又是那無形中的摧食者。望望那遠出的青山，有幾分滿足，“一花放過一花陶”，也許正如此了。溪水稀稀之際無意中望見了那久別的`櫻花草，彎下腰，無形中觸碰了她那婀娜的嫩葉，由幾分飄飄然。

擡頭望見那早以失去了光澤的紅衫，回憶他也許是打趣之是吧，每每遇見“喜事”。我幾乎都是拎着我那久藏的“紅色悻然”在那上望着他在早以陌生的紙上隨筆塗着，後不時是抱着自己的“佳作”，心裏不意聲聲作樂。

也許斷橋就是這樣的吧！

七年級作文500字 篇5

今天是星期一，回到家後，我看到媽媽正在剝栗子，媽媽說：“今天給你做栗子粥喝。我很高興，趕快回屋寫作業，終於寫完了，我就去廚房看看有事可以幫忙的，剛到廚房門口，我發現媽媽正用筷子攪拌着我碗裏的粥，嘴裏不……

今天是星期一，回到家後，我看到媽媽正在剝栗子，媽媽說：“今天給你做栗子粥喝。"我很高興，趕快回屋寫作業，終於寫完了，我就去廚房看看有事可以幫忙的，剛到廚房門口，我發現媽媽正用筷子攪拌着我碗裏的粥，嘴裏不停的吹着氣，臉上掛着微笑，那碗裏升起的白霧，在媽媽頭上若隱若現，我忽然發現了媽媽兩鬢的白髮。我怔怔的站在那裏，終於明白我的粥爲什麼總是不冷不熱，我不禁失聲說：“媽媽，你在幹什麼？”媽媽猛地擡頭，看了我一眼，先是一愣，繼而微微一笑，招呼我過去，我鼻子一酸，淚水已經在打轉，我強忍住，沒讓它掉下來。

我坐在桌子旁，媽媽端起粥放在我這邊，我突然發現，媽媽的手有被栗子扎的一道道血絲，我的心裏就像打翻的五味瓶，說不出是是什麼滋味，剛憋回的眼淚又在打轉。媽媽給我拿了匙子，親切地對我說：“快吃吧！涼了就不好吃了。”我悄悄擦去淚，吸了一下鼻子，鬆了一口氣，細細地品味這碗我早已喝慣的栗子粥。

這碗栗子粥，散發着濃濃的香氣，我聞出來了，那是媽媽的清香。這碗栗子粥滿滿都是愛，喝一口，甜甜的，面面的，沁人心脾，暖沒人窩，那是值得我一生珍藏的甜蜜回憶。

七年級作文500字 篇6

春來了嗎？

在寒冷的冬天，光禿禿的樹枝，結着薄冰的湖面，人們厚厚的棉衣，春天來了嗎？有一碧千里的草原，有五彩繽紛的花圃，有綠蔭蔥蔥的樹林的春天來了嗎？

　　河旁感春

走在家邊的河旁，眼前突然一亮，那柳樹竟然有點新綠，我揉揉眼睛有點不相信我的眼睛，以往那光禿禿的樹枝竟然有點綠！我加快腳步，走近柳樹，仔細觀看，這柳樹有了嫩芽！腦海中馬上浮現出：一陣春風吹過，吹過起那長長的柳條，柳條在春風中飄飄起舞，燕子在枝頭嘰嘰喳喳唱着迎春之歌。我從幻想中醒來，我快步伐去看看其他柳樹，讓這些春的傳播者給我跟多的欣喜。

　　草坪感春

慢慢散步，走在枯黃的草坪上，想着這草坪綠的時候是多麼生機勃勃，可是現在草兒們都睡了，顯得有點淒涼。我彎下腰仔細看着土地間，有沒有小草兒要破土而出，可是令我失望，走了一大圈都沒看到半點綠色，正要回家時，眼睛隨便一撇，竟讓我大吃一驚，那快我沒走到的草坪上，竟有一大塊淡淡的綠色，我急忙跑過去，看了看果然不錯，是許多小草兒正想破土而出，迎接春天，看這些綠色，心情豁然開朗，心中感到春天彷彿馬上將至。

　　春天到了

看那湖旁的柳樹，走那淡綠的草坪，還有比這個跟好的證明嗎？春天將要來到，春天腳步已經要邁入我們的生活，我們又可以在春天的懷抱中嬉戲玩耍，一股濃烈的春感迎面而來，春天啊！我隨時恭候你的到來！

七年級作文500字 篇7

我有一個愛嘮叨的老媽，整天像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”嘮叨個沒完沒了。

有時，我覺得媽媽的“嘰喳”聲如美妙的歌聲一樣悅耳動聽；有時，又覺得老媽的“嘰喳”聲很煩人。我常常做白日夢，想把老媽那愛嘮叨的嘴用萬能膠封上，讓我暫時休息一下，安靜一會兒。

早晨，我正在美夢中與“夢仙子”玩耍，就被老媽的“獅吼神功”拉回了現實。我坐起來，睜開惺忪的睡眼。站在牀邊的老媽叉着腰，開始了早晨“播音模示嘰嘰喳喳”的廣播：“快起來，穿衣洗刷，飯在桌上。快點，再不起來，就遲到了！”

我懶懶地答應幾聲，睡意朦朧中穿好衣服，洗刷好後來到餐桌吃飯。這時，老媽又神不知鬼不覺地來到我身邊開起了大喇叭：“快點，遲到了！”

吃完飯出門時，老媽又“嘰喳”起來：“路上小心點，過馬路時注意安全！”我習慣性地嗯了幾聲。

中午回到家中，老媽又“嘰喳”起來：“有作業沒？有作業做作業，沒作業睡午覺！”

晚上回到家，老媽的“嘰喳”聲又隨之而來：“快背英語，英語學到第幾課啦？”

說實話，有時真想把老媽的“大喇叭”關爲靜音，好好享受安靜的世界。果然，願望實現了，媽媽病了，“嘰喳”聲消失了，我感覺生活好像少了很多東西。

雖然願望實現了，但我居然又想念那充滿母愛的“嘰喳”聲了。

七年級作文500字 篇8

我站在懸崖邊沿，望着美得似乎是一幅畫的峽谷出神。

科羅拉多河蜿蜒在谷底，似乎沒有盡頭，像是奔騰的紅色。河上常有快艇開過，這快艇倒與奔騰的科多拉多河一樣歡樂。

我頂着火辣辣的太陽，坐上了巴士，巴士慢吞吞的向着目的地前進。從巴士的窗外望去，太陽是紅的，一望無際的天是藍的，藍色的天上有着星星點點的鳥兒以及奇形怪狀的白雲。那白雲在天空上漫無目地的飄着，倒也與峽谷的各種紅色形成對比。

我在亂石中爬上了山頂，這山雖不高，但起到了極其重要的作用，可以望到谷底，只見谷底科羅拉多的兩岸有幾個從懸崖上滾落下去的落石，它們見證了科羅拉多大峽谷的形成與發展，將目光往上移，我看見了數不清的各種顏色的岩層，有紅褐色的，有棕色的，還有灰色的……我繼續向上看，科多拉多大峽谷的上方，有幾架直升機呼嘯而過，它們形成了一幅和諧優美的畫，我趕緊拿出手機拍下了這美得令人窒息的畫面。

我又去坐直升機，當直升機停下的時候螺旋槳轉動着，一股股熱浪向我打來，我猝不及防，差點沒把我颳走。我是第一次坐直升機，對裏面的東西感到新鮮，就左看看右看看，我親眼見證了直升機是怎樣在機長的操作下飛起來的。起先，飛機有些搖晃，我有些害怕，緊地抓住扶手。但後來，還是好奇心勝過了害怕，我開始四處看看。爲了方便人們更好的看西峽，直升飛機被設計成玻璃的樣子，我一看到一些奇怪形狀的山峯，就會用手機拍下它們的樣子，坐完直升機後，我的相冊裏多了好多美得令人尖叫的照片。

這裏就是科羅拉多大峽谷，在這裏，我能感受到大自然的鬼斧神工。

七年級作文500字 篇9

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

——題記

伴隨着音樂、陽光、汽車喇叭聲，我們出發了。去大坡的海峯溼地踏青……

前往路上

天空是晴朗的，陽光是明媚的，我們是歡笑的。在前往目的地的路上，我們一路歡歌笑語，憧憬這美好的景色。鄉間小路上，各種味道充斥着鼻腔，即便這樣也不影響我的心情。在路上，我看到了紫色的不知名花，便使我聯想到了純潔的紫色國度——普羅旺斯。清幽的風陣陣吹進鼻腔，彷彿被針刺痛了似的。即使這樣心中依然有種莫名的爽，心情也好了很多，不覺中我們便到了。

在目的地

下車後，我看到許多像茸草海洋似的湖，人們稱她們爲溼地。在溼地旁，貼近大自然；伸出雙臂，擁抱大自然；聆聽大自然，領略她的神奇與奇特。我們放風箏、拍照、找海螺、捉小魚、戲水……在清涼的水中，有許多水草密密麻麻的纏繞在表面，我可真想一直在水中，任風吹呀吹。風箏飛着飛着落到了水中，我把它拾起、再來、再落、再拾…這樣重複了兩次、三次又落了下來，我便把風箏收了起來。

接着我們坐在草坪上休息，邊吃東西，邊聊天，吃飽了，喝足了，又接着玩。在我們的後面，有成雙成對的奇形怪狀的石頭，與石頭相對應的是高大聳立的石山。我們便爬過臨近水邊的石頭，我們可有點在拍連續劇的感覺啊！我們盡情的玩夠了，時間已經不早了，我們便往回趕了。

回家路上

我們依舊從來的路上返回，山上開滿了映山紅，春天真好，使我看到了春的活力、春的蓬勃、春的朝氣、春的真善美。春天真好，使我看到了生機盎然的一片美麗。這次踏青，使我對“春”這個詞彙又有了更近的理解。

七年級作文500字 篇10

有的人，天資聰穎，有的人，智力低下；天資聰穎的人，驕傲自滿，智力低下的人，奮發圖強。一個人的天賦不能決定人生，但智力低下的人也不一定是灰暗的前程。

讀了《傷仲永》這篇課文後，我感慨萬千，是啊！因爲仲永父親的貪心，使得一個天才神童淪爲一個再一般不過的普通人。這真讓人感到惋惜啊！如果仲永在天才的情況下在去學習，就一定成爲一個歷代文豪！但他的父親毀滅了他的大好前程。我們從中可以看出：即使天賦再好，也要依賴以後的教育。

以前有一個智力很低的小男孩，因爲智力太低，成績太差而被迫退學，但他沒有放棄，他當了一名裁縫的學徒，裁縫常常誇他釘的鈕釦最結實。於是，這個小男孩就免費給秧歌隊定製秧歌服。後來，這個秧歌隊發展成秧歌團，他也因此名聲大振。最後，他用自己的雙手開了一家公司——天天服飾，而商標就是一枚鈕釦。看吧！不是天賦高就能創業，關鍵看後天教育得好不好，而且還有一個重要的因素——自己要發奮圖強。雖然我天資一般般，但在初中也要有好的成績，不然，沒有教育，沒有自己的努力，我也可能被退學了。

《傷仲永》這個故事告戒我們：人的纔能有賴於後天的教育和培養，即使是天賦格外高的人，如果不加以教育，培養，最終也只能成爲平庸無能之輩。

所以說，我們正處於學習的黃金年齡，人生的重要一刻，不管我們的天賦高不高，只要努力，我相信，就一定能創造輝煌！！