【實用】七年級作文500字彙總9篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的七年級作文500字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級作文500字 篇1

從古到今，中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”，每逢中秋，我們家總要叫上親朋好友一起享受團聚的歡樂。每逢佳節倍思親，每到中秋佳節，那些背井離鄉的人們總會在佳節分外思念遠方的親人……

八月中秋的下午，我和爸爸媽媽一起去了外婆家。等到外婆家時，我發現舅媽、姨娘、姨夫都在了，大家都很高興，就連小灰（小灰是一隻小狗）也一蹦三尺高，高興地時不時來舔我的腳。

吃飯了，望着一桌美味佳餚，我口水都快流下來了。不等別人坐好，自己先動口了，咬一口，啊，真香！

當大家吃得正盡興時，天上突然下起了傾盆大雨，哎呀！中秋的月亮看不成了。不過，大家團聚在一起，就是最開心的，不知遠在他鄉的姐姐和舅舅，有沒有“舉頭望明月，低頭思故鄉”啊。

晚飯後，我們照以前的規定，一起看中央一臺的中秋晚會，假如你會哼上幾句，便可學電視上的人唱上幾句。有一首歌，是男女配合的，正巧爸爸媽媽都會唱，我也在後面亂伴舞，搞得大家都哈哈大笑，又讚歎歌得很動聽。

到了最後，我們每人都要吃月餅，於是，外婆把月餅切成了一小塊一小塊的，每人都吃一塊，代表我們一家團圓。

到了8：30，我們也都要回家了，這場快樂的團聚也要散了。外婆和外公依依不捨地把我們送上車，我們也一步三回頭地離開了外婆家。

中秋，不僅僅是一個普通的節日，更是一個家人團圓的好日子。

七年級作文500字 篇2

暑假裏，一個夏天的下午，天空萬里無雲，驕陽似火，炙烤着大地。我來到街上，只見街上人來人往，川流不息，真是熱鬧非凡。行人的衣着款式令人目眩，眼花繚亂，我似乎覺得進入了外星人的世界。

我費了九牛二虎之力擠進了文具店，買好了文具盒剛要走出來，老天爺突然收斂了笑容，拉長了臉，變得陰沉沉的，轉眼間，大雨像篩子豆子一樣灑落下來。路上的行人大多來不及躲，淋成了落湯雞。我急速退回文具店，心想偏偏在我上街時遇到這麼個鬼天氣，唉，真倒黴！文具店裏外都擠滿避雨的人。無意中我發現身旁站着一位衣着破爛的老爺爺，好髒！真討厭！我眯着眼向他投去了異樣的目光。他六十歲開外，黑黑的臉上留着花白的鬍鬚，身上穿着補了又補的襯衣。來這裏避雨的人們用不用的眼光打量着這位老大爺，有幾張閒不住的嘴巴還在偷偷議論着他。可他照樣毫不在乎地站在那裏，好像全然不知人們的異樣的目光和竊竊私語。

雨越下越大，落在街面上濺起一朵朵水花，如層煙籠罩在大地上。忽然雨霧中出現一個小黑點，滿滿地向這邊移來，仔細一看，原來是一位七八歲的小女孩。突然，她腳下被什麼東西絆了一下，重重地跌倒了。“啊呀！”我情不自禁地喊了起來。我多想去幫她一把呀！這時，一個身影冒着大雨跑了過去，很快地扶起小女孩，把她抱了起來。原來就是那位老大爺抱着小女孩回到文具店，他關切地問：“跌疼了沒有！別哭，乖！”老大爺和小女孩都淋得打顫。人們情不自禁地讓出一塊避雨的地方。啊，竟是他，我真沒想到，年過花甲的老爺爺，會有這麼好的熱心腸？我後悔地低下頭，臉像火一樣熱。雨漸漸地小了，人們漸漸地走光了，只有我還默默地站在那裏。

七年級作文500字 篇3

就在上星期六，我在家閒着無聊就出去溜達溜達。走到了公園，遠遠地就聽到有人在吆喝：“快來看啊，來套圈了，走過路過莫錯過，十塊錢八個圈。”

我的目光掃了掃地上的小攤，看到上面擺着許多零食，飲料，玩具。我心想：反正現在也沒事幹，正好身上有十塊錢，沒準能套到什麼呢，這樣我豈不是賺大了！

我心裏美滋滋的。我趕緊從口袋裏掏出十塊錢還了八個圈。我拿到了八個圈，站在裏物品兩米遠的地方。手中緊緊攥着那幾個圈，緊張得不行。我一邊深呼吸，一邊揣測着套哪個更有勝算。穩了一會，我開始了，第一次我投向了我最愛的零食，“咻”的一聲飛了出去，本以爲套中了，誰知它卻飄向了別處，氣的我直跺腳。第二個開始了，我調整好狀態，我又將圈扔了出去，我感覺這回套中了，可它卻一個反彈，彈到地上彈走了。真的氣死我了，當我投第三個時，竟然又被風吹走了！我想：我今天運氣怎麼這麼差，哎，怎麼回事。

最後連續套了好幾個，一個都沒中。我一無所獲，什麼都沒套中，還賠了十塊錢，我只好灰溜溜的走了。

回到家，我好好反省了一下，我真是：“賠了夫人又折兵啊。”後來我觀察了一下，終於明白了，套圈其實就是圈套啊！原來，他們做的圈都很輕，很容易受到風的干擾，造成拋的不準。然後那些圈都是彈性極好的鋼圈，碰到硬的動西會彈到其他地方。還有就是失敗了就會造成心理問題，覺得自己套不準了越來越緊張就更套不準。哎，以後再也不貪小便宜了，哪有天上掉餡餅的好事啊，以後再也不上套了。

七年級作文500字 篇4

這是間簡陋的房子，它不過4平方米，窗子朝北，透不進一絲陽光，白天沒有人進去，到了晚上，我和哥哥纔會“吱嘎”一聲推開門，到小屋裏學習。

小屋很擁擠，也很凌亂。一張雙層牀就佔據了大半個地方，牀對着的一面牆又背書架給佔了。晚上打開書架上的翻板，再放一個板凳，只剩下巴掌大的一個地方，僅夠一個人轉角。屋頂掛着一個燈泡，但由於它亮度不夠，爸爸又在翻板裏安了個燈管。爲此，燈泡與燈管之間又架起了友誼的橋樑——一根電線，把本來不大的空間進一步的分割了。

小屋雖小，但堪稱書海。書架上塞滿了書，窗臺上堆滿了書，連牀上也隨手扔了不少的書，以至於睡覺時，只好側臥其間。

其中，真是一座知識的寶庫，隨手抽出一本書來，讀得如癡如醉，真可謂：陋室藏書，其樂無窮。

媽媽嫌我們的小屋太沉悶，搬來一盆吊蘭，但不過數日，吊蘭因見不到陽光，葉子漸漸的枯黃了，辜負了媽媽的一片苦心。不過，我認爲小屋並不沉悶，而是充滿了勃勃生機。不是嗎？每天晚上，我和哥哥大半的時間都在這裏度過，先是哥哥提着復讀機來到屋中，躺在牀上拉開牀頭燈，跟着復讀機念單詞。接着，我又來到小屋，在翻板上埋頭書寫，低語聲和“刷刷”的寫字聲，組成了小屋獨特的旋律，彷彿在濛濛春雨中，種子在萌發，在伸枝，在展葉……有時候，我和哥哥竟爲了一個問題而爭論的面紅耳赤。當爭論到最激烈的時候，凳子便跟着吱吱嘎嘎叫起來，像是也在參加爭論，連燈也似乎亮了許多，像是要睜大眼睛看清我們爭論的樣子。

這就是我的小屋，窄小卻保羅萬象，簡陋卻樂在其中。在這裏，我播下了知識的種子，留下了美好的回憶，揚起了理想的風帆。

噢，小屋，生機勃勃的小屋，可愛的小屋！

七年級作文500字 篇5

又是一季春，一次桃緣。

每年春天，桃花園開幕時，我總會鬧着要去桃花園看桃花。

樹枝才輕輕吐出嫩芽，鵝黃色，還未曾張開那豆瓣似的小嘴，多數桃花就盛開了。如火燒雲似的紅色桃花，像朝霞一樣的粉色桃花，像雪花似的白桃花，無不爭先恐後地綻放着。要是桃花只有一種顏色，那該有多單調啊！

花有全開的，好似一個大方的姑娘，毫不吝嗇地將自己的美展現在人們眼前；喲，這兒還有一位害羞的少女呢，她只露出自己的半邊臉，一隻眼睛怯怯地東張西望；還有一些桃花含苞未放，像剛出生的娃娃，躲在綠葉下呼呼大睡…...此時，我感到自己彷彿就是一朵桃花，在陽光的照耀下不斷地生長着，在風中盡情搖擺，有時也偶爾打個盹兒，懶懶地打個哈欠，伸個懶腰。

瞧，一羣授粉使者踏着輕盈的舞步向這邊飛來，在空中劃過一道美麗的`圓弧，隨着風聲嗡嗡地唱着動聽的歌，一隻蝴蝶停在那個姑娘肩旁，吮吸着花兒賜給它們的甘露。蜜蜂成羣地提着小桶，在這春暖花開的季節用勞動換取果實。空氣中也傳來淡淡的清香……這花真是“千朵萬朵壓枝低”啊！蜜蜂和蝴蝶像是要與她們比美似的，個個穿着花衣裳，更是爲桃花園增添了不少生機。

地上還有不少野花，雖不知它們的名字，但是它們卻並不生氣，個個挺直了腰板，準備享受人們給她們的恩賜---看她們一眼，不少人都拿出相機拍照，卻絲毫不肯傷害這些迎春使者，似乎是不捨得傷害。

溫暖的金色的陽光裏，我自然願意用大半天時間去觀賞桃花，因爲它富有生機。

我願成爲一朵桃花，和其它花兒一起，去感受那種美。我想，這就是我和桃真正的緣了吧！

七年級作文500字 篇6

黃暈的燈光將整個客廳籠罩，連角落周圍的空氣也似被暈染，散發着暖暖的光。

奶奶就坐在沙發上，耳朵上架着一副老花鏡，雙眼仔細地盯着手機屏幕上的視頻教程。不時將教程暫停，蒼老而厚實的手掌像撫摸一件舉世無雙的藝術品，看着由自己的雙手與針線編織成的鞋子和或毛衣，佈滿皺紋的臉上掛着會心的微笑，開心而滿足。

奶奶總是一邊織着手中的衣物，一邊向我講述着她的故事。奶奶很早便學會了打毛衣，在她生活的時代，似乎沒有她不會的活，抓子，炒飯，補衣服，她樣樣在行。但無論她在自己人生經歷中學會了多少“技能”，織毛衣在她心目中的地位依舊無物可及。

爲了織出漂亮的圖案，奶奶還買過許多織圖案的教程書。想要織出新的樣式，就自己通過視頻學習，在織毛衣這方面，她在我們家中稱第二，絕沒人敢第一。

奶奶總愛在黃暈的燈光下，坐在獨屬自己的沙發上，一針一針地織着毛衣。地上的倒影也同樣在動，同樣的手指翻飛，好是能忽的變出一朵花來，一旁的毛線球總是沒一刻能停下來，不停的滾動，線好像源源不斷的從它的表面抽出，在飛舞的雙手與銀針間，變成一條條花紋。

我與表弟身上的許多衣物都是奶奶織成的，每當我穿上奶奶新織的衣服，向她露出滿意的笑臉時，她也向我笑，笑得滿足與欣慰。

然後奶奶便再次投入另一個巨大的工程，看着她倒映在地上的身影，看着由上而下灑出的暖黃的燈與靈巧的手，我彷彿看到了她在生活中對那份情趣的追逐。

七年級作文500字 篇7

星期天，我和哥哥出去玩，回家時，看到一個老奶奶抱着一個箱子，箱子裏面有四隻小花貓，它們非常可愛，一雙眼睛炯炯有神。我們看着看着，老奶奶說話了：“我們家還有一個生病的老爺爺，養不了這些小貓了，你們拿回去吧”。我們猶豫了一會兒（因爲姥爺家的老貓也才生了5只小貓），才慢慢地抱起箱子。

拿到家後，姥爺第一個見到了，他大地聲說：“咱家都5只貓了，再養就9只了，不行，不養”。說着就把小貓扔到了路邊的井蓋上。我和哥哥悄悄地跑去看了看小貓，只見它們都臥在一個角里，身體微微發抖。突然，它們看到了我們，馬上“喵喵”叫了起來，好象在說：“媽媽，媽媽呢，媽媽在哪裏？我們好餓呀。”我們見了淚都流出來了。這時，媽媽下班回來了，見我們淚流滿面，忙問我們怎麼了，我們把事情的經過給媽媽講了，又說：“小貓還沒有斷奶就沒有媽媽了，嗚哇嗚哇……。”我們又開始哭了，媽媽看了看小貓，說：“咱們把它們送走吧。”於是，我們便把小貓擡到馬路邊，等待好心人收養。不一會兒，來了兩個小姐姐，她們看了看小貓說：“好可愛呀，給我們每人一隻吧。”馬上，兩隻小貓就送走了。不一會兒，又來了一個小姐姐，一下就把剩下的兩隻小貓全要了。

看到小貓有了新的歸宿，我們心裏像吃了蜜一樣甜菜。

七年級作文500字 篇8

蘇軾，又叫蘇東坡，他是北宋著名的文學家、書法家、畫家，還是教育家、美食家。他與他的父親和弟弟都幸運地得到了“唐宋八大家”的稱號。我認爲他是一個樂觀、率真、耿直、博學、清白的人。

蘇軾是一個樂觀的人，從他的詞《定風波·莫聽穿林打葉聲》中可以得到證實：一下雨，本來就難走的路更加泥濘不堪，但他不會匆匆忙忙跑回家避雨，而是體會、欣賞雨中的情景，不會因爲天氣的變化而大怒，並且在詞中透露出了自己就算被貶也無所謂的心態，因爲自己堅決不做誣陷別人的小人，只要有粉絲的擁戴即使被貶謫也不後悔。

蘇軾還是一個率真、耿直的人。一次，他覺得自己的一首詞寫得非常好，於是就派人送給好友佛印去看，佛印沒有誇他，反而在他的詞下寫了倆字——放屁！蘇大學士惱了，當即坐船趕到佛印家“興師問罪”，沒想到佛印已經備下好酒好菜在等他了。佛印笑着說：“八見吹不動，一屁過江來。”蘇軾恍然大悟，兩人便坐下吃喝。

蘇軾還是一個清白的人，他被貶三次都是因爲太忠誠，淨說實話，所以總遭小人陷害，但他從沒有因此而改變自己忠君愛國的心。

但是我覺得有一點他不如我，那就是字，我的字工工整整，一筆一劃，而他的行書歪歪扭扭，居然還號稱中國三大行書之一，這樣說起來，假如我生在蘇東坡那個時代，我的字可能就是“第一”了！

總的來說，蘇東坡十分博學，讓我十分崇拜。他的樂觀、率真、耿直、清白和博學，將永遠被後人銘記，尤其是他創造的成語“河東獅吼”實在是太適合我了，因爲我就是河東人，我也擅長“狂吼功”。

七年級作文500字 篇9

練習需要目的、方法和堅持。

有的人，練習一萬個小時都不夠，而有的人不需要一萬個小時，爲什麼差別如此大大？讓我們通過《學弈》瞭解一下吧：一個全國頂流的棋藝大師只教兩個學生，其中一個專心學習，取得成績，而另一個胡思亂想，沒有收穫任何東西。同樣的環境、同樣的時間、同樣的地點、同樣的老師、甚至是同樣的棋具、同樣的聰慧，究竟是什麼導致二人的差異呢？是思想，也就是堅持堅持聽講、堅持完成作業、堅持集中注意力，堅持學習，方能取得成績。但還有一個前提方向是對的，不然越是堅持越是一無所得。

方向也就是目的，學習的目的是什麼突破自己的極限，輕力挑戰，不斷走出自己的舒適區，這是我們對一個事物形成的下意識反應，怎麼突破自己的限工極？很簡單我到它並朝前的方向努力，比如這次考試你考了一百分，下一次就要考一百零五或一百一十分，下下次更努力-。

那麼，有了方向和堅持，方法呢？一個詞努力。看似短短兩個字其實卻不易做到要有進取的精神和不怕吃苦的魄力。所以只要你具備這兩項條件，你就已經找到了方法。

現在，有了明確的目的，練習的方法和不懈的堅持，再來講講概念。我們爲什麼要刻意練習？超越！超越自己、超越他人、超越所有你所能起越所，就是這麼簡單。

所以，人與人之前的差異便在刻意練習中產生了。你還在等什麼？開始刻意練習吧！