【精華】初一作文彙編10篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的初一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一作文 篇1

除夕夜，爺爺奶奶從鄉下到我們這兒過年。窗戶外飄起了小雪，我們一家子圍坐在一起，吃着熱氣騰騰的火鍋，外婆還特意做了一條美味的清蒸鱸魚，象徵着年年有餘。我們開開心心地吃着年夜飯，有說有笑，齊樂融融！

吃完了年夜飯，我們準時地圍在電視機前，目不轉睛地收看春節聯歡晚會，奶奶聽到熟悉的歌，還不時地哼着，我在一邊歡快地跳起了舞。晚會的節目豐富多彩，精彩紛呈！有讓大家開懷大笑的相聲小品，有動聽的歌曲，還有精彩的魔術，優美的舞蹈。每一個節目都讓我們拍手稱讚，連聲叫好！

看完了春節聯歡晚會，我們站在窗戶邊，看煙花，炮竹。啊！那煙花五彩繽紛，千姿百態，把新年的夜空點綴成了美麗的花園。我們喜氣洋洋地看着，笑臉映着火光，生活多幸福啊！我不禁許下了一個心願：希望在這一年裏，我的成績會提高，更上一層樓!

大年初一早晨，我早早的穿上紅色的棉旗袍，向爺爺奶奶外婆拜年，等着拿壓歲錢。拿到了三個大紅包後，我忍不住歡呼雀躍，欣喜若狂！吃早飯啦！我吃的是一碗稠稠的紅棗赤豆湯，外婆說，這個也是有說法的，寓意着早早出頭！

我喜歡過年，大夥兒貼春聯，看春節聯歡晚會，放煙花炮竹，吃火鍋…..新年真熱鬧！新年真快樂！

初一作文 篇2

世界上最舒服的事情是沐浴在溫暖和諧的陽光下。當你在陽光下長大時，你會感到自信;當你在陽光下長大時，你會充滿熱情;當你在陽光下長大時，你可以忘記你所有的煩惱。

在陽光下，一羣無辜的孩子自由地茁壯成長。"只要母親微笑。"孩子們溫柔的聲音溫暖了母親的心，他們長大後充滿了愛，給社會增添了希望。

在陽光下，一雙援助的手牽着熾熱的心，撫摸着貧困山區的人們，與他們攜手渡過難關。

在陽光下，祖國數以億計的學生努力工作，爲中國的崛起而努力";"願在世界起飛時與中國相遇"，努力奮鬥。

在陽光下，勇敢的解放軍戰士，風雨暢通無阻，始終守護在祖國的邊疆，用血肉和鋼鐵的意志，築起了新的長城!

在陽光下，人們的笑臉是非常明亮的，笑聲是非常快樂的，勤勞的人們非常滿意和滿足;跑步的身材非常別緻和愉快。

老子，一位古老的聖人說："如果沒有階段，就很難彼此成爲對方。"相位的長度和長度都是形狀的，高度和底部都是飽滿的，聲音和聲音是和諧的，它們是相互伴隨的。"恆毅。我們生活的陽光世界也是如此。

冬天後的一天是很冷的，看日曆是小雪的時候，看，沒有綠色，沒有生命，人們似乎生活在黑暗中。

人在黑暗中消沉，甘願跌倒，整天閒着，不想勇往直前。

黑暗中的人都很悲傷，很憂鬱，失去了勇氣，不再有信心。

在黑暗中，我們生活的世界被無情地摧毀，無緣無故地被摧毀。

天空--逐漸晴朗，煙霧，烏雲--慢慢散去，我們可以自由呼吸，在明亮的太陽下奔跑。大地上冰冷的淚水，變成了一顆小小的水晶露珠，它們嬌小的身體在晨曦中發光，太陽會溫暖到我們身邊。讓我站在風中，獨自享受上帝給予我的愛，讓我們昂首藍天，雙腳踩在炎熱的大地上，正直的人，太陽將永遠閃耀，在我們幸福成長的同一片陽光中;太陽牽着你和我的手，我們一起前進。

初一作文 篇3

放學的鈴聲如落葉般無聲無息地劃過了那一份保留的靜謐，就在落葉劃過的一剎那，我們如狂魔亂舞似地朝學校對面的小超市一涌而去，伴隨着秒針的滴答聲，空氣裏似乎也夾雜着一種肅穆的氣氛……

不知何時，清晨還是笑嘻嘻的太陽，此時卻被陰霾的空氣所籠罩，一種哭泣聲伴隨着繁雜的車鳴聲傳入我的耳朵，我微微睜着腫脹的眼皮，努力的使勁跳躍着，試圖越過着人山人海的包圍圈，天空逐漸暗淡下來，我終於用出了九牛二虎之力逼上前去。

看看周圍人的表情，整個臉似乎已經扭結在了一起，我將我那腫脹的眼皮狠狠地拽上去，眼前的情景，似乎讓路旁的花草也停住了隨風搖曳的舞步，所有人的目光不約而同地投射到跪在超市門前的一個小女孩身上，鄙視，不屑，憐愛。

這兩個小女孩似乎與黑幕融爲一體，頭髮在燈光的照耀下顯得更加的稀疏暗黃，一身乾淨的紅棉襖彷彿再現了七十年代的身影。而在她們胸前卻掛着一張與她們體型不符的大紙牌，上面用醒目的紅色筆跡寫着：盜賊可恥。

黑幕攜帶着星辰已悄悄駕臨，小女孩佈滿淚光的臉上，在月光的照耀下更加耀眼，一閃一閃，如同天上的那一抹繁星。突然，一個婦女打破了寂靜，所有的聲音在這一刻戛然而止，留下的也只有小女孩哭泣的聲音。婦女的頭髮上佈滿了棉絮，和小女孩的穿戴十分相似只不過多了幾個與紅色不太協調的補丁。婦女飛似地一個箭步衝上前去，用雙手狠狠地撕下紙牌，一下將小女孩緊緊地摟入懷中。

店主想債主一般衝了上去，用手指着婦女破口大罵，手指上的'大鑽戒隨着小女孩的淚花閃閃發光。我們還是鴉雀無聲的望着，就像被巫師施加了定身魔法，只見婦女用凍僵了的手緩緩地從懷裏掏出了一個條紋不清的花布，小心翼翼地將布輕輕撩開，我連忙伸長脖子向前探去，是什嗎百元大鈔需要如此呵護？啪！一個個白閃閃的硬幣爭先恐後的連蹦帶跳的跑了出來，婦女彎下僵硬的身體，一個一個的如同疼愛孩子一般，放在口邊輕輕的吹拂着，一直到它們更加耀眼時，才小心翼翼的將它們再次放入花布中。這時，我們才發現花布裏裝的都是一角、五角的紙票和硬幣。

心裏一涼，我將頭深深地埋了下去，似乎每個人的眼睛了都閃爍着同小女孩似的淚光。我們朝着店主望去，他也低下頭用顫抖的聲音說：“既然小朋友你喜歡，那我就送給小朋友當見面禮好嗎？”話剛落幾位大人擦擦眼淚，連忙將小女孩和那位婦女扶了起來，有的人拿紙巾，有的人東西的給小女孩，我也連忙去給小女孩拭去眼淚，婦女的眼淚在不知不覺中閃得更厲害了，連忙用嘶啞的嗓子叫喊着謝謝，過了一會，婦女推來了一輛鏽跡斑斑的三輪車，把小女孩攬在懷中，輕悄悄的帶着小女孩遠去了。

在人們即將散去時，只見那個花布靜靜地躺在地上，零零的響聲還是那樣響亮。

天空的星星眨着眼睛，花草隨着微風輕輕的搖擺，眼前的一幕幕如流水般徘徊，久久不能忘懷。愛總是如流水緩緩流過，我們去總是撫摸不到，愛總是如繁星點點，我們卻只注重他人的月亮。世界上不是沒有有愛，而是缺少發現愛的眼睛，讓我們用愛去融化冰雪，去溫暖人心。

初一作文 篇4

今天天氣不好，是下雨天，小雨，有點暈頭暈腦的，不知是爲什麼。

車上很擠，直接來了六十人，車內空氣本來便不好，再擠上來那麼多人，加上霧霧溼溼帶來的有點暈頭暈腦，整個人都不好了。還好後來天變晴了。

到了拍照點，我看見了廣告架上架着一張張圖。第一張是山，寫着“大家明天去爬山”，笑得差點噴出來，第二張沒啥意思，第三張是滑滑梯，也就是滑道。第四張是大明湖，那邊有“小黃人”，有一個掛着，有一個要摔了，有兩個要掉下去了，有一個堅着“V”字，還有一個小BB在哭。

我們先乘車上歪七歪八、幅度≥125°的轉彎版山路，纔開始爬山。臺階路幾乎全都是沿着溪流上的，我看了下，水明明蠻淺的。他們應該在這裏搞個溯溪項目（夏天）呀！真笨……我走着，跑着，就熱了，把衣服脫下來，頭巾拿在手裏。有些地方有水衝下來，細小有水珠蹦上來，冰涼冰涼的，可舒服了。而水流拍打岩石所產生的“啪”、“嘩啦”聲，我甚是喜歡。

隨着海拔的增高，霧氣開始濃起來了。濃度和上次東白山的差不多。半山腰那兒有一座吊橋，空氣溼溼的，底下的木板很滑，吊橋也很晃，很多人都嚇怕怕了，我不覺得有那麼晃，甚至我覺得還有一點好玩。

終於到山頂了，“龍門飛渡”那兒，也有一座吊橋，木板沒那麼溼，也沒那麼晃，真是奇怪了！“超自然現象”啊！

午飯過後，看見對面的山峯上有很多白雲，有些像臺階一樣，似乎可以踩上去。午飯之後，我們開始走棧道了。根據在東山國學館裏學到的，我知道了棧道搭法：1。做好支撐的鋼絲、木頭（從山外頭打進去）。2、準備。3、開始往上搭木塊之類的承重物！（現代是水泥）。

走洞嘍！第一個洞好像是水簾洞，第二是萬米巖洞，第三是別有洞天。到了大明湖，大家瘋狂餵食，我都“斷糧”了！！不過，還是把大批大批的魚引過來了！

回來的路上，從萬米巖洞進，我還看到了陽光穿過一線天所形成的感嘆號，是大自然創造的奇蹟吧！萬米巖洞出後，就走了一大段棧道，看到了“時空門”，可美了！

初一作文 篇5

哎呀，該怎麼辦啊？無端端把初吻給了一個陌生人，真是天大的笑話。羞死人了，幸虧沒人知道，今天真倒黴！對了，如果他說出去了怎麼辦？我可就要名聲不保了。看來，我要多注意他。 調查後得知，他是隔壁班的，轉學來沒幾天就成了校草，又是學校籃球隊。 放學了，葉於就拉着我去看籃球比賽“小梨子，快去拉，有比賽看。”

我，本名藍玉梨，小名小梨子，豐穗高中三年級八班班長兼體操教練。

“有什麼好看的，最精彩的就只有投籃的那一瞬間！”我敷衍道。

“快看啊，投籃了！”葉於和一大幫女生一起尖叫：“亞魚亞魚一定勝利！”

進了！哇好酷哦，我們學校有那麼酷的男生嗎？我怎麼不知道。

“帥呆了，你知道他是誰嗎？”我問葉於。

“你不知道嗎？他就是剛轉學來的男生，沒幾天就成了校草。”

“叫什麼名？”我問。“遊亞魚。”

名字也這麼好聽，我心想。於是我撥開人羣，走近一看，驚呆了。是他？搶我初吻的那個小子！

“他是校草？無恥之徒！”我的氣又來了。

“你剛纔不是還說他帥嗎？，怎麼現在又。。。。。”

“他是個混蛋。”

“你認識他？”

“當然，他還在樹下。。。。。。沒什麼。”

“怎麼拉？他是不是對你怎樣啊？”

“沒什麼拉！總之不是個好東西。”我說完就走了。

我越想越不放心，怕他將那件事說出去，就寫了張紙條。

遊亞魚同學：

你還記得我吧？請你記住千萬別把在樹下的那件事講出來！不然我會將你碎屍萬段的！

豐穗高中三年級八班班長兼體操教練

藍玉梨（上）

結果，他回我

你這個大白癡，真羅嗦！你不說我還忘了呢，你又提幹嘛！我以人格擔保不說出去！！行了吧？豐穗高中三年級八班班長兼體操教練的臭梨同學。

隔壁班的無名小卒

可惡！竟然罵我臭梨！死爛魚！看我怎麼收拾你！

爛魚！等着接招吧！！

初一作文 篇6

是迷離的身影，斷崖上的靜立，飽含深情的笛聲，迴盪着曾經。是沉悶的黑夜，壓抑的呼吸，飄落的思緒，侵食着痛楚。是伊人的遠去，無情的等待，憔悴的雙眸，回憶着淚水。

不知道多少次，不知道多久了，生活中依舊重複着，又是秋天。那等待季節裏歲月在牆邊的剝落，風的吹過，滿是零落的殘缺，淡淡的空氣，吐露着一絲悲哀。夕陽餘暉播灑，那遍天的通紅，是如此的悽美：飄浮的紅雲，鍍金的枯樹，滿地的落葉，隨風而舞。時間的擴散，夕陽的消逝，莫名的失落，埋葬在秋天的枯萎，惆悵中延續。

秋後的菊花，失去的美麗，該怎麼來撿，不明白。寒風經過窗前的枝丫，也折斷了心中的那一點希翼。昏暗的天空，雨輕輕的飄落，點點是憂傷。瀰漫在空氣中的安靜，試圖掩蓋，過多的是徒然。夜連天，黑暗吞噬了所有，觸動多少深埋，掘出了怎麼的一種。在迷失中摸索，空蕩蕩的四周，何處是盡頭。顫抖的聲音，陣陣寒冷飛旋，若有如無的感覺，迷糊了視野。往事不堪回首，曾經的咫尺，如今的天涯，誰是誰的誰，又是誰？無奈的痛楚，濺落在龜裂的傷口，沉默的夜色裏，用眼淚代替你。

夢縈繞，情斷腸，白色飛雪片片是心碎；柔情似水，思念暗涌，記憶深處望斷天涯路。遙遠的遠方，在夜空中守望，風乾的希望，最後的距離是深淵。昔日的幕幕，成爲窗外的紛飛，緩緩飄落在地上。茫茫的大海，涌動的海浪，蔚藍的天空，何處是岸？一葉片舟，駛向何方？蒼白的月光下，琴聲悠悠，有誰聽？

過了秋天，就是冬天。白雪皚皚，冰封萬里，冰冷瀰漫。那寒冬的梅花，在風中搖曳，綻放出朵朵，點綴這雪白的大地，偶爾雪從梅枝滑落。漸漸消失的身影，空曠的雪地恢復了往日的安靜。

初一作文 篇7

陪伴，這是一個簡簡單單的詞，但卻洋溢着無數的愛意。

因爲有陪伴，讓我不在寂寞，陪伴像一縷陽光照耀到了我的每一個角落。

因爲有陪伴，讓我不再寒冷，陪伴像一股溫泉流進了我的心田。

因爲有陪伴，讓我不再悲傷，陪伴像一陣春風拂過我的臉頰。

你樸素無華，走進我的世界，讓我的生活溫暖如春。

我宛如珍珠，在你厚厚的手掌中，你無時無刻地不陪伴着我，不關心我。——母親，太陽溫暖，比不上你的親情溫暖；明月皎潔，比不上你的情感純潔。

如果你是太陽，那麼我就是一朵白雲，每一處都被你溫暖的照耀到；如果你是藍天，那麼我就是一隻小鳥，自由翱翔在你的懷抱中；如果你是草原，那麼我就是一匹駿馬，奔馳在你偉大的心胸上。

在我人生的各個角落裏，都能看到你的身影，在我遇到困難時，你鼓勵我，激勵我，讓我看到了希望，有了信心，更有了一次次的成功。

當我遇到困難時，母親的陪伴，讓我更有毅力戰勝它；當我遇到挫折時，母親的陪伴，讓我把挫折踩在腳下；當我有了成績時，是母親的陪伴讓我從狂傲的歡樂中走出。

你入小小的星星點綴着夜色，讓我去欣賞；你如一片嫩綠的葉子，散發出清新的氣味，讓我去讚歎；你如一朵豔紅的花，以嫩嫩的草襯托出你的誘人，讓我去捕捉。

偉大的母親！我的生活因你陪伴而精彩。

初一作文 篇8

我有一個漂亮的文具盒住着三姐妹，老大叫鉛筆。老二叫橡皮。老三叫尺子，他們可不像別人家的姐妹們那樣團結友愛，互相幫助。就是整天吵來吵去。

有一天，他們又吵了起來，他們在爭論誰的功勞最大。尺子說：“我的功勞最大，我能畫出直線也能測量長度。”橡皮不服氣的說：“你要是畫錯了還是要找我的啊。”鉛筆，見他們在吵着，覺得自己纔是功勞大，就說：“如果你們要是沒有我，還能派上用場嗎？尺子，你要是沒有我怎麼畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語，吵個沒完，誰也說服不了誰。

文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了，生氣的說：“你們吵什麼吵呀，整天吵個不停，都不知道自己要做什麼事了。要知道你們是文具用品，發揮你們長處，並且要告訴孩子們要好好學習。”

經過文具盒公公的勸說，三姐妹再也不吵了，他們齊心協力，互相幫助。

初一作文 篇9

我是一粒小小種子，一粒毫不起眼的酸棗樹種子。那天，我同我的兄弟姐妹一道被一農民買走。我想，我將“吃”着上等的肥料，喝着山頂流下的甘泉……但不幸的是，車子在坑窪不平的小路上顫顫抖抖，我就這樣被甩了出來，落在狹長而深的小石縫中，我不希冀有一天主人能想起遺落的人，我只是一粒平凡至極的種子。

這裏又黑又幹燥，沒有一點生氣，我想，就算我不會餓死，也會因寂寞而死吧！但我不甘心啊，於是我萌發了一個念頭：“活下去！”就這樣我努力吮吸着大地“乳汁”。一天又一天，終於，我的身子脹裂開了，長出了新芽。“啊，外面的世界真美麗！”我面臨清風，真心喊道。

“姐，你快看，這裏有株小芽”一個小女孩站在我的面前，用手指着我像發現新大陸般興奮，不一會兒，迎面踱來了小女孩口中的姐姐，她毫不在意地瞥了我一眼，漠然說道：“這只是棵小草。”說着便拉了小女孩離我而去。這句話着實讓我委屈，“我不是小草，我是一棵樹啊！”我朝着她們離去的方向喊，可她們聽到也聽不懂，於是我又萌發了一個念頭：“活下去，並活得精彩！”

風雨來襲，我挺直腰桿，不彎腰也不屈服，因爲我想活着；太陽炙烤，我流着汗，但不流淚，因爲我想堅強地活着；猛獸將我吞食，我不放棄，繼續從根開始生長，不放棄生的希望。就這樣，日復一日，年復一年，我終於長成了一棵小樹。

“姐，你看，你說的那棵小草竟長成了一棵樹！”幾年前的小女孩驚訝地望着我說。“樹葉上還掛着露珠，真晶瑩！”“那是它的淚。”姐姐不自在的答道。

不！勇者是不會爲生活流淚的，那是上帝贈給勇者的禮物，是堅強，是偉大……

夜幕降臨，習習微風迎面吹來，我在想：“我是怎樣活過來的呢？哦，是的！一定是我的不放棄，我的自勉讓我活下來。嗯，自勉對於我們真的很重要！

初一作文 篇10

這個暑假涵蓋些旅行的歡樂、演出的樂趣，但是作業始終籠罩着我。

上了初一以後學習更加重要，繁重的功課早已把我壓得喘不過氣了。每天作業要寫到十一二點，早上又要6點半起牀，這睡眠時間也太……接下來一天的行程便是——早讀——上課——回家吃飯——午讀——上課——晚自習。全身透露出一個字——“累”。我的近視度數，一共增加了300度，一部分原因是因爲我自身視力的偏差，另一部分就可想而知了。放心，我不是來傳遞負能量的，那個初一也涵蓋了一些樂趣。

新增設的課程讓我對這個世界更加的瞭解。微妙的自然萬物，神奇的地球之旅，世界的回憶錄都讓我十分感興趣。

在生物這方面我有點難理解，那些瑣碎的知識點能慢慢記住，就是無法把人體的各個器官連在一起分析。就哭鬧之時，學霸君們都向我伸出援助之手，細心爲我解答講解，他們也十分耐心和謙虛。現在的90分的成績也離不開他們的幫助。

上初一的第一個學期，我對地理總是不理解，而又不敢興趣。發現主要還是自己不主動去學。發現問題後我會及時改正，現在這個科目對我來說是soeasy，上課也認真聽講，積極發言。反正是個挺有效的辦法。

我的歷史情有獨鍾，可能科目的成績一直較穩。只是在第一次考試中有點失誤。當然我也找到了能更好的提升成績的方法，就是把知識概念全記到本子上，抽空多記多背，受益匪淺呢。

這個初一，我結識了許多學習夥伴，瞭解到了許多學習方法，又對新增設的課程有一些把握，雖然成績不是特別的優秀，但是我至少能夠知難而進，不懈努力。雖然學習的擔子很重很重，但我會慢慢克服它，我會讓學習成爲一件輕鬆快樂的事。上這一年學，讓我明白了許多道理，實現了一些進步。

“謝嘍，我的初一。”