【精華】初一作文彙編十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的初一作文10篇，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

有時在想，人活着是爲什麼？如果沒有親情存在和親情的動力，我每天早上還有醒來的理由嗎？有時自己忙了，有時自己累了，有時自己懶，總是這樣那樣的理由讓自己蹉跎至今。

一生何求？當有一天我真的老了，我真不知道如何獨自去面對自己的人生，面對自己已逝去的青春和容顏？春去，春來，春又回，季節在輪換，生命一天天的在繼續。而我總與幸福一次，一次擦肩而過。生命是父母給的，我沒有理由不去好好珍惜，沒有理由不去奮鬥。但是早已沒有兒時的希望和對未來的憧憬。只是一顆塵封已久，不爲人知，軟弱的心靈。

也不知道這顆心何時能夠停泊彼岸，結束我漂泊的生涯。難道此生註定與幸福無緣，總是站在幸福彼岸遙望幸福與我漸行漸遠。

路就在腳下，但我一直在原地踏步！總是怕踏空，我不知道是先邁出自己的左腳，還是右腳。於是我一直站原地等，我也不知道自己在等什麼？也許，有一天，有一個人，走到我跟前，牽着我的手，帶我一起邁出第一步；也許，不會再有也許。但我知道終究有一天我會老。

一生何求？是什麼束縛我的雙腳滯留原地

初一作文 篇2

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我們離開母校已經兩年了。今天再次回到母校，我的心情格外激動，心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切!

忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不。。從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您爲我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄背後的英雄。您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?

忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過那段美好的歲月。六年的情誼又怎麼捨得?

忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們受到了嚴格的教育;在這裏，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理...... 雖然我們離開母校已經兩年了，但我們永遠不會忘記您----我親愛的母校，永遠不會忘記您----我敬愛的老師，永遠不會忘記和你們在一起的分分秒秒......

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的!讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的老師!再見了，哺育我們成長的母校!

願母校的明天更加美好!

初一作文 篇3

清晨，媽媽拿錢讓我去買包子，在路上，環衛工人在打掃馬路，晨露已佔溼了他們的衣裳，我心想：“幹這活真辛苦，清晨就來工作了，我一定要好好學習，長大後不幹這苦活。”回到家，吃了熱騰騰的包子，便努力學習，寫作業了。

“賣荒貨，賣荒貨。”樓下傳來了賣荒貨的聲音，我透過窗戶看到外面一個穿着黑色衣服騎着三輪車的老頭，“又是那老頭，來着好幾次了，咦，他的三輪車上的塑料桶裏裝的是什麼東西，我去看看。”我跑到樓下問他，“爺爺，你這桶裏裝的是什麼？”我問道，他說：“這裏放的是壞紙袋。”“紙袋，用來幹什麼的。”“賣掉！”老爺爺說道。我心想：“賣給商家嗎？這一定很髒。”我頓時對它產生了厭惡之感。

下午，我出去扔垃圾，見一老奶奶在撿垃圾桶裏的紙袋。我問她：“老奶奶，你撿紙袋幹什麼？”“賣給商家。”老奶奶回答到。“這些老人怎麼這麼愛錢，爲了錢，撿破紙袋給商家，太不道德了。”我想。扔完垃圾，我回到了家，問媽媽：“媽媽，你知道那些老人爲什麼撿破紙袋嗎？難道是爲了錢？太不道德了吧！”媽媽笑着對我說：“孩子，你想錯了，現在我們這要創建國家及衛生城市，這些老爺爺老奶奶撿破紙袋是給廠家進行消毒後，在進行重造，這樣，大大減少了原料，紙袋的原料是樹木，森林是地球的——綠色之肺，環衛工人每天打掃馬路是爲了衛生。"

第2天，但我再次看見環衛工人打掃馬路，但我再次聽到“賣荒貨”時，當我再次看見老爺爺，老奶奶撿垃圾時，尊敬之情油然而生。

初一作文 篇4

“你是什麼啊？”他問。“葉子。”我答道。自從我被放在書扉中，文字和專屬於墨的墨香便成了我的好友。“快睡吧，親愛的。”我感到我身體中水分在流逝。我變得越來越幹，越來越幹……

回來了！回來了！是母親。我曾是一顆大楊樹的樹葉，從小我就長在最高處，與太陽一起醒來，與星星一起睡覺——那是多麼的美好！曾經和我的兄弟姐妹一起高聲歌唱：“沙啦啦，沙啦啦。”我們碰撞着互相的身體，在媽媽的帶領下，唱出了一首婉轉動聽的歌。媽媽她是一棵老楊樹，起碼有一百多歲吧！我們在她的懷抱中，從不感到一絲害怕與恐懼，哪怕是風雨交加的雨夜。“風兒吹呀吹，搖籃搖呀搖。”媽媽唱道。漸漸的，漸漸的，我們就洋溢着甜笑，進入了夢鄉。

後來，我長大了。有了綠綠的葉子和粗壯的葉脈。我曾問過我媽媽：“我只是一片樹葉，又能幹什麼呢？”媽媽笑道，眼望着天空，“上帝給予了你生命。你就一定會有意義！”我點點頭，悶熱的夏天我盡我最大可能伸長了我的身軀，哪怕只是爲行人遮蔽一絲光照，我也很開心。陽光透過我們葉子之間的縫隙，打在柏油馬路上星星點點，我曾盡我最大可能的接近太陽，火辣辣的陽光打在我的後背上，熱熱的，有些辣，有些痛，可我不退縮，我要吸收所有的陽光讓他們變成營養和氧，爲媽媽爲人類。我曾盡我最大可能爲小鳥避雨，儘管我是那麼渺小，雨兒淋溼了它的羽毛。“我要爲你遮雨呀，請不要亂跑。”我溫柔地說道，任雨點打在我的身上，噼裏啪啦……

秋天時，我脫離了媽媽的懷抱，落入大地，正當我想化作春泥保護母親的時候，一隻小手把我撿了起來，“媽媽，你快看，多好看的葉子呀！”她喊道。就這樣我來到了書扉中。

“嘩啦啦”“沙啦啦”是下雨的聲音，是風吹樹葉的聲音。快睡吧，親愛的。快睡吧，我的孩子。在這熟悉的歌聲中，我緩緩的閉上了眼睛。

再見了，這個世界，再見了！我不後悔，我沒白活，儘管我只是一隻小小的葉子，但我唱過，飛過，貢獻過。我愛這個世界，這個樹林和我記憶中的那些你。

初一作文 篇5

秋至，葉落滿地，一地落葉證明了春的美麗，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。

捧花，踏葉，迎風，感師恩。

十六年光陰，逝如水，生命中有太多過客，老師這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月，內心深處微微泛暖，成長的痕跡一一映現，師恩漫溢。

生活中無處不含老師的痕跡：案頭燭光寫老師的奉獻，空校孤燈訴老師的辛苦，夜空明月是老師的掛念，耳畔微風是老師的叮囑捫心自問，可曾留意？

我更認爲，老師就像是黑暗中的一支蠟燭，爲我們照亮了知識的路程，照亮我們的心，一蠟燭，雖細弱，但有一分熱，發一分光，照亮別人，耗盡自己。這無私奉獻，令人永不忘。

帶着苦澀離開小學，師說：孩子應該長大了，以後的路要自己走了。我無語。扛着夢想我步入初中，師說：孩子定會有一個好前途的。我亦無語。師如渡船者，我如渡河客，師叮嚀，我是無語，獨上岸，未給留言，孤船，渡者，伴夜眠。

師爲花，非牡丹，牡丹過於高貴；非百合，百合香氣過於濃烈；亦非蓮花，蓮花過於孤高。老師如康乃馨，花淡雅、色暖，香氣沁心；學生猶如滿天星，花雖小但聚，給人團聚之感。

在這滿天星辰中，哪一顆沒有您的心血，哪一顆沒有您的辛勞，哪一顆沒有您的`笑影。

多情的九月迎來了初中生活的最後一個教師節，踏着這滿地的金黃，手捧鮮花，感謝辛苦勞累的老師，曙光下，您的桌前多了一束滿天星，在有星的夜裏，我們陪着您；人生路上，我們的心中藏着一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪着我。

夜涼如水，感師恩。

初一作文 篇6

到初中以來，老師都換了。然而，這些老師中，有的老師跟我們相處了很久，卻沒有留下很深的印象；但有的老師，儘管也相處了很長時間 ，卻叫人久久難忘。

此人就是她了，我班的班主任，烏黑髮亮的頭髮，粉妝淡雅的眉毛下嵌着一雙銳利明亮的眼睛，構成了她那美麗迷人的面孔。

記得第三次前的幾次複習，她，我們的班主任吳老師嚴肅地對我們說：“期中考已經跌了，這次不能再跌，否則三班就要趕上我們了。”我們聽了這話，剛開始發奮發圖強沒幾天，又懶散下來，上課的效率有所下降，英語考卷大批大批地沒講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最後的殺手鐧——占課。

老師把星期一的體育課佔了一節，開始我們還沒有怨言，一樣的聽課，後來，電腦課也被佔了，我們覺得是考前複習，也沒有怨言，直到把最後一節體育給佔掉時，同學們被“佔 ”怕了，開始“鬼哭狼嚎” 地發出 一聲聲怨言，“吳老師怎麼這樣，我靠！”“一個星期就這麼三節課都沒了呀！我的媽呀！”一句句話語如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的苦衷都有說了出來：“你們知不知道，我這樣占課，把沒講完的東西給你們補上，這樣你們纔會在考試的時候懂得怎麼做，我晚上備課要多備兩三節課的內容，我很累的，你們知不知道？”我們聽後，一下明白了老師話中的意思，全班人都認真聽課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開學初那麼美麗，黑眼圈都有了，臉上也有斑點，有些疲倦操癆的樣子。

看到這裏，我頓時明白了：老師占課是爲了我們好，讓我們吸收更多的營養知識，把不懂的搞懂，考個好成績。這纔是吳老師對我們的良苦用心啊！

初一作文 篇7

竹，花中四君子之一，它有自己的靈魂，自己的心。在我心目中，竹的心，是像君子一樣修養頗深，感悟頗高的。

竹的心，是常綠的。蒼翠欲滴的顏色，一片片的葉子綠得真令人眼睛一亮，彷彿集中了世上所有的美，所有的綠。漫步竹林中，令人賞心悅目的綠和着微風拂過竹林而吹出的小調，心曠神怡；還有那清新，好像還有些淡雅的空氣，使人彷彿置身於一個世外桃源，那是一個純潔、舒適的世界，帶給人們別樣的感受。無論何人，只要看到它們，眼中都是一片翠綠，心中也填進了那一抹永恆綠。竹，不沾世俗污濁之風；竹，詮釋綠的最高層次；竹，把平凡的綠，化爲永恆。

竹的心，是堅韌的。一年四季，即使寒風吹打，即使冰凍三尺，即使酷日曬得世間萬物萎蔫毫無生機，它卻永遠傲然挺立，帶着一身清新的綠。傾盆暴雨中，它沒有被打倒，那紮在地下的深根使它終年屹立；百花凋零時，它沒有枯萎，連一片葉子都沒有枯黃；白雪皚皚裏，遠近一片白茫茫，而它，依然翠綠，哪怕被白雪壓彎了腰，它也要在冬陽下反射出雪的光澤，如此美麗，如此炫目。綠過一個個春夏秋冬，竹，有一顆多麼堅韌不拔的心！

竹的心，是純靜的，無論是萬紫千紅之際，還是白雪封山之時，亦或是秋風掃落葉之時，它都挺立在那裏，看上去陰雨有些孤傲的感覺，不染世俗之風，不沾塵世之氣，也許它來自另一個世界吧，來自一個純潔靜謐，不受一點污染、不摻一點雜質的世界吧？不然爲什麼竹林裏的空氣那麼清新，耳邊那麼寧靜？難怪在竹林裏寫詩總被歷代名家青睞，原來竹林裏的氣息使人冷靜，使人聰慧啊！

竹的心，是不老的。竹，能在世上停留那麼長時間，臨死之前，還要開出最後一朵花；即使離開世界，也不會倒下。我想，既然心年輕的人不顯得老，那麼竹的心，也一定是年輕的、充滿活力的吧。

也許很多人認爲竹是沒有心的，但在我看來，它卻有世界上最美好的心靈。常綠、堅韌、純靜、年輕，這就是我心目中的竹，這就是我心目中的，竹之心。

初一作文 篇8

那場大雪，已經過去有三四天了，但還是使我記憶猶新。

彷彿進入了童話世界，潔白的雪花紛飛而下，在寒風中與人們打招呼。伸出手，接住一片，立刻融化，也融進了我的心裏。

“下雪了下雪了！”同學們一個個驚呼起來，好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片，雪如神聖的天使墜落人間，美到極致。

好久沒看過這般浩大的雪了，我站在教學樓前，看着一片片雪的旅程，從上到下，只有幾秒鐘，但還是堅強地墜下來，把最美的一面展現出來。雪堆積得越來越厚，同學們也開始打起了雪仗，笑着，跑着。我似乎看見雪在說話了呢！它說：“塵世繁華，我卻渺小；世上色彩萬千，我卻潔白一片；嘆人不如嘆己，贊己不如贊人啊！”人在這繁華聒噪的城市，心卻在雪的世界裏，純潔而又美好，乾淨而又曼妙。這場綿長的雪，掃盡了心頭的愁雲，添了份安寧。

記得07年時，也下過一場大雪，當時只是顧着玩，和現在大不相同。此時的我，比以往感悟的多了，也經歷得多了。要知道，當初那個愛玩的我，怎會想到五年後這個多愁善感的我呢？也許是長大的緣故吧……

雪，已經停了，但心中的熾熱，從未停過。

希望不久後還能看到這樣的雪，下次，會不會再憶起從前，感悟又更深了一層呢？但願是吧。

初一作文 篇9

舞臺上，我手拿着鼓棒，在燈光的照耀下，把音符編織成一首優美的曲子。有時，那美妙的旋律，迴盪在腦海中；有時，手卻不聽使喚，怎麼敲都敲不出感覺來；但我還是很喜歡打擊樂，希望音樂能帶給許多人快樂，因爲，我始終不能忘記那一雙靈巧的手。

記得幾年前，我總愛提早幾分鐘到音樂教室練習，如果有問題時，何老師總會用她靈活的手，一段一段教我，告訴我更多技巧，也會爲我打拍子；我總是喜歡和老師一起練習，一起研究，那是多麼幸福，多麼快樂的事情！

初一時，有一次比賽，老師常常留下來陪我練琴，還把自己心愛的棒子借我，要我回家練習和比賽用。比賽時，老師因爲生病沒有去，我緊握着棒子，彷彿感覺到老師握着我的手，讓我更有信心！可惜，最後還是沒拿到好成績，當老師問我時，我的眼淚忍不住流了下來，老師用她溫暖的手被擁抱着我，安慰我，讓我心情好一點。

一年一年過了，老師她已經是一位家庭主婦了，我也從專修班，變成樂團的一員，雖然有時候還是和老師聯繫，但是，我還是很想念她。

每當我聽到悠揚的音樂時，或上音樂課時，總會忍不住回想起老師那靈巧的手和溫柔的眼神，真希望以後還有機會看到她。

初一作文 篇10

今天是星期天，作業只差一篇日記了。哎，實話跟你說吧。我平時最討厭寫日記、作文之類的東西了，尤其是日記，每天宅在傢什麼事都沒做，怎麼寫日記呀！！！

哎！算了，小學寫日記算是混任務，中學可就不一樣了，既然沒事，就找點事來做吧。一天之內寫一篇日記足夠了，晚點寫也可以。

可是，在家裏又有什麼好玩的事呢？恩——有了！我記得前天舅公提了一桶龍蝦到我們家，哪些龍蝦還在我們家水桶裏遊着呢！哈！我就捉幾隻龍蝦來玩玩吧。我走到廁所的水桶面前，看見龍蝦前面的兩個大鉗子，一張一合的，突然害怕起來，我想萬一它們的大鉗子把我的“纖纖玉指”夾壞了怎麼辦？於是，我走進廚房拿了一雙筷子之後，再次來到水桶旁邊。我挑了一隻最大的龍蝦，剛想夾起它，沒想到，它的身子往下一沉，讓我夾了個空。我又向另一隻抓去，又夾了個空。嘿！沒想到，這龍蝦反應還挺快！過了好一會，我終於夾到了一個龍蝦，剛夾起來龍蝦就開始掙扎了，它用力一蕩，掙開了筷子，差點就掉到我的身上，害我嚇了一跳。

龍蝦太可怕了，還是不要玩了，其實看龍蝦也很有趣。龍蝦們在水裏游來游去，揮舞着它們大小不同的鉗子，大家在一起嬉戲、玩耍。看到這些龍蝦，我就想到了吃龍蝦。我爸爸弄的龍蝦味道是一流的，真希望能早點吃到這美味的龍蝦。

到了下午，我寫下了這篇日記。