【精華】初一的作文彙編十篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初一的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初一的作文 篇1

結束了夏日的離別，來到了秋天的校園。一切都是那麼新奇，一切都是那麼激動，因爲我知道了，我是一名初中生了。

今天早上聽校長在升旗臺上嘮叨了半個鍾，回到教室，慶幸終於不用體驗聽覺盛宴了，老師又接到通知，說要去階梯教室聽講座，我感覺到大事不妙，事先有了個心理準備。

校長又花了一個小時的時間把作業問題講了一遍又一遍，聽的我耳朵起了十層老繭。

終於回教室上課了，還是教室的感覺好。我這個人不喜歡聽講座，但很迷戀上課的時光。這節是數學課，我天生是文科的料，對數學一點也不感興趣，所以這堂課也是在無聊中度過，唉……老師一佈置作業，就不會手下留情，這不，幾頁練習冊，就下來了。中午午休不睡覺了，趕緊把數學作業寫完吧，不然晚上就得“挑燈夜戰”了。

學校的食堂也很糟，西紅柿炒蛋裏全是西紅柿，雞蛋沒幾個，我要的叉燒包裏沒叉燒。不過，這纔有初中的味道。

下午體育課，我因爲中午沒睡，體力不支，對付不了800米，還是走着走完最後一圈，大多數人也是。

還有，我們數學老師姓劉。不是吧，這麼巧，小學四年級的數學老師也姓劉，而且還是令我難以忘懷的劉老師。

當年一次月考，全班平均成績才六十多分，又趕上數學老師剛剛失戀(別問我我是怎麼知道的)，她心情早已-200了，我們還給她火上澆油，這不，老師大手一揮，十幾張卷子下來了，那天還是凌晨兩點半才熄燈睡覺。

我相信，這不會在繼續重複，但我也不相信這會以另一種方式繼續重複。

國慶過後我們就要月考了，而我們班的數學還是很差，但我相信，我們不會只有六十多分的平均分！。

明天都有晨跑兩圈，跑完之後整個人都虛了。

真沒想到要在這裏待三年，總之，努力適應吧。

初一的作文 篇2

我的小學生活第二年（4） 二年級的上半年很快就過去了，我進入了下學期，這學期的課文還是那麼多，可是要學的字就明顯少(每課都有生字）。我覺得我像是會飛的鳥，心情總是很激動。

孫老師依然很有心地替我們做好了一張張的小可片，依然很幽默地讓我們做遊戲。哎！這回又是來接龍，不知道又要從哪一組開始呢？我心驚膽戰的。害怕又從我們這裏開始，到時候我就死定了。嗚嗚嗚嗚……。

我邊想邊在看孫老師的一舉一動，看着孫老師環視的眼神。忽然，她像貓看見了老鼠一樣，死死地盯住了第三組的第一排。（調位的時候，把我調到了第三組的第一排），呀！我死定了，我可是第一個要出醜的人耶！我可不想。我怎麼會這麼倒黴啊，早知道，一年級的時候，我就坐第二排好了。我我心想着。“好，大家都不要說話，我要開始了。”孫老師把眼光投向我，拿起了卡片。

孫老師熟練地翻開紙片。我越來越緊張，越來越激動，腳不聽我的使喚，發起了抖來。我慢吞吞地站起來，微微看了孫老師一眼，見她對我充滿了希望，於是，我立刻講目光射向卡片。啊！這——這個字不是念“競”嗎這麼簡單，真是虛驚一場啊！我深呼吸了一口氣，然後胸有成竹地念了出來：“競！”孫老師微笑着，她顯然很滿意。於是，我還想讓孫老師表揚我，於是，就說出了下面一句讓她哭笑不得的話：“競爭的競！”“哈哈哈哈……”全班同學都笑了起來。這是怎麼回事？怎麼同學們都——

正當我雲裏霧裏的時候，孫老師在黑板上寫下了兩個字：“競”和“竟”。我再一看講臺上的小卡片。啊去！原來這個字並不是“競”，而是“竟”啊！哎！真怪我大意，才把字給認錯了，我可真是個馬大哈，真是個馬大哈啊！馬大哈、馬大哈……我用手使勁敲着自己的頭。

在以後，我再也沒有把這兩個字認錯。上課發言也積極多了。特別是在二年級要結束的那幾天，我幾乎發瘋似的舉手，發瘋似的起立，發瘋似的回答問題。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”工夫不負有心人，我的學習成績果然提高了許多。

一眨眼，二年紀的學習生活也結束了，我的收穫也不小，這學期的作業似乎也減少了。就這樣，我和二年級說了一聲：“拜拜！”

初一的.作文 篇3

歲月把時光的幕布輕輕一掀，翩翩少年那如夢的雙眼失去了天真，溢滿了深沉；歲月把年華的刀緩緩一劃，婀娜少女光潔的額頭上便抹去了稚嫩，傾注了成熟。於是我告別了小學的童真可愛，步入了初中。此時，腦海中伴隨着老師的教誨和家長的叮嚀，還有同學的幫助，我開始慢慢走向了成熟。

在初一這學期，我過的很快樂，因爲我走進了一座放飛夢想的寶殿——志成。志成，一所表面看起來樸實而無華的學校，實際卻臥虎藏龍，因爲在這座寶殿中，放飛了許許多多志成學子遠大的夢想。

我來志成已經有六個月了，在這段時間裏我學會了思考問題。當我遇到學習中的難題時，會迎難而上；當我遇到生活中的煩惱時，不再緊張而是沉着地去面對；當我遇到人生中的坎坷時，我懂得了用思考和勇氣能戰勝一切。

初一，我學會開始關心集體了。當同學心情不好時，我會去安慰他們；當同學生病時，我會幫助他們幹值日；當同學們遇到難題不會時，我會給他們認真講解。這是我關心集體一面，也自我成長的一面。

初一，我懂得了珍惜時間。漸漸地我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，在自習課或課餘時間，我勤奮苦讀，爭分奪秒的學習，沉浸在知識的海洋中自由馳騁，彷彿在大海裏遨遊的魚兒一般自在快樂。以前自己偷懶和玩耍的時間統統用到學習上，不再浪費時間，而是發奮圖強，積極向上。

初一，我懂得了感恩。我學會了感恩老師，每當別人唱起《老師的窗前》這首歌時，我就想起老師晝夜批改作業的忙碌身影和隨着歲月流逝增多的皺紋，還有那駝了的背。老師們具有着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神，他們犧牲着自己，幫助我們成長；他們奉獻着自己，爲我們的人生增添色彩；他們燃燒着自己，照亮着我們前行的道路。難道我們不應該感恩他們嗎？

初一，我懂得了珍惜友誼。友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生中最大的一種安慰，友誼是會讓我們愛不釋手的一件寶物。朋友之間應該互相幫助，這樣友誼就會天長地久了。當你擁有一份純真的友誼時，其實是一朵美麗的鮮花被你捧在手裏，你要細心呵護。

我深思，我感悟，初一的我長大了、成熟了、懂事了，我要用知識裝扮自己，用成熟打造自己。

初一的作文 篇4

我的家庭普通而又特殊，我知道這樣的開頭，有失心意，但我執着於這個開頭，因爲這是我大年初一的事件的導火線……

我們家唯一一臺電腦，被我霸佔在自己的房間，老爸老媽可望而不可及，原因只有一個，他們不會電腦。有一次，媽媽坐在正在玩電腦的我的身邊，並且提出了一個一點也不爲過的小要求——讓我教她如何點鼠標，自私的我因爲害怕父母學會了電腦以後會吧電腦從我身邊移走，我竟然突然站起，衝着媽媽大吼“你學什麼學，別碰這種高科技的東西！”於是轉身離開，留給母親一個高傲而又不可一世的背影，現在想來，也許母親心中的落寞與我的那份“不可一世”因該是成正比的，她一定不會想到，她最寶貝的寶貝會拒絕她那麼一個小小的要求，會這樣對她咆哮！

青春期的我，生氣的快，後悔的也快，事後我很是內疚地對自己說，“如果媽媽在叫我教她，我一定要答應，現在，我因該去道個歉”，轉身來到廚房的忙碌的母親的背後，我停下了腳步，再也跨不出一步……原來向母親道歉我都做不到。

事情就在時鐘滴答滴答中過去了，再也追不回，母親也再也沒有提那件事，也沒有再讓我教她。時間也彷彿沖淡了我的歉意，我也不再爲母親的失落而失落，取而代之的，是雙手再次在鍵盤上輕快地飛舞，知道大年初一，就是今天。

媽媽，像上次一樣坐在我身邊，只不過換了要求，這次的是“別玩電腦了，就要開學了，認真看會書去。”此刻，我又憤怒了，因爲媽媽讓我分心，我輸掉了我的“裝備”，那種感覺別提有多惱了，我揮起拳頭衝着桌子砸過去，有點疼，砸完再次心生悔意！不過顯然媽媽被我的舉動驚訝到了，我當時卻沒多在意，又想憤怒的再賭氣的走出房門，卻沒想到，我大大的失策了，母親突然像一頭憤怒的母獅，一把拖住了我，大聲問我“你想怎麼樣？”

此刻父親也在門口雙眼噴火的掃向我“不要讀書，給我去打工！別在這做寄生蟲！”這下換我被驚訝到了，我沒想到會這件事驚到父親，我向來是個吃軟怕硬的人，這一點在我在家裏的表現凸顯的淋漓盡致，面對爸爸，我乖巧的像只被馴服的小狗，而對媽媽，又像是那野性十足的狼狗，如今我夾雜這兩種身份之間，唯有拿出殺手鐗---眼淚，我哭着甩開媽媽猛拉着我衣服的手，一邊嗚咽一面說“今天是大年初一，怎麼可以罵人！”媽媽先是一愣，然後拖着馬上又要開火的爸爸走出房門。

我正慶幸自己躲過一劫，卻無意中聽見媽媽與爸爸的對話，“這孩子越來越不像話了，明明是她先對你大吼大叫的，你幹嘛拉住我，我要好好地教訓一下她”，媽媽馬上接嘴“是不像話，不過大年初一的，先讓讓她，明天再教訓”只聽父親一聲長嘆。

我知道，這樣的對話，很多家庭也許都會有，我也知道，母親對我就是過分的愛，我更知道這樣的教育方法着很多人看來是錯誤的，我也更知道，父親母親是太愛我，纔會這樣，是我太不懂事，是我不好，我又傷了兩個全世界最愛我的人的心，我一定要改！

我走到我平凡的父母面前，流着淚，發自內心的深深的道歉。父母沒有說話，就繼續做他們手中的事，我清楚的知道，他們只是普通的父母，他們現在一定沒剛纔生氣，他們一定會像以前一樣愛我，而我，不要再讓他們傷心了……

初一的作文 篇5

過年了，過年了！我大叫着，今天是大年初一，天還沒有亮，我就穿好新衣服準備拜年了。 在快吃餃子的時候，我就給老媽老爸、爺爺奶奶拜年了。老爸老媽爺爺奶奶每人都給了我一百塊錢壓歲錢。我高興極了。我要把這些錢都存到銀行裏當學費。

吃完飯，許多人都來我家拜年，嬸嬸、大娘、二孃、堂姐、哥哥嫂嫂好多人都來到我家，我家到處一片喜氣洋洋的氣氛。

上午，我和二孃家的堂姐，還有鄰居李新宇在廣場玩小噴花，正巧看到廣場上有踩高蹺和扭秧歌隊，熱鬧極了。他們有的挑着擔子，有的裝扮縣官，有點扮演小青，還有點扮演漁翁他們表演得很精彩，博得了人們一陣陣的掌聲。

下午，仍然有人在拜年，也仍然有鞭炮聲，我們的興致也沒有停下來，仍然在廣場上玩耍、放花炮、捉迷藏。

晚上，爺爺又放了好些鞭炮和雷子，在歡送20xx和歡迎20xx年的到來。

初一的作文 篇6

在本次月考中，隨着成績的出爐，自身的缺陷也逐漸暴露。

語文：在名著閱讀中扣了不該扣的分數，這幾分完全可以把握在自己手中，但卻裝臺土豪不要那幾分，其實在複習的時候偷懶的思想就已經來了自認爲這張講義才能得三四分就在學校裏選擇性背誦，雖這次是僥倖碰到一題，但怎麼可能會每次都能如此幸運的猜中題目，自己又不是可以預測未來的神仙，結果就因爲差那幾分就可以上升一個名次，十分可惜，並也不注意答題技巧，還答不全面，有着四條線的題目卻只回答一條，分數從何人而來？

數學：自己的心理素質十分不過關，當時間還只有五分鐘的時候心理上已經快要崩潰了還有倆道題沒寫，雖然知道考試時千萬不能緊張，一緊張就完全亂了套，腦子無法集中注意力，手還情不自禁的在抖動，直到老師來說延長20分鐘，心中才把一塊石頭放下，過了好一會才進入狀態，但可能是前面太過於緊張，使後面無法沉澱下來再加上自身沒有多思考，求到一種答案就心滿意足了，才這麼差。

英語及物理：英語的語法自己沒有背熟，經常出現分不清楚是todo還是doing就去靠運氣瞎猜，但關鍵是運氣還不好，總是有大部分的題目猜錯，而且閱讀理解還是一敗塗地，說明對文章不理解。物理的知識點雖然背會了但卻不能靈活運用，還在做題時瞎開腦洞，這可是學生考試時的天敵啊。

小四門：四門副科雖都在40分以上，但其中也存在因背不會知識點而投機取巧，這是典型的機會主義，而且存在明顯的偏科，好的與差的一比是天壤之別。

此次月考便是下一次的進步的動力，加油吧，少年。

初一的作文 篇7

書包裏除了裝着學習的工具外，還裝着媽媽給我的滿滿的愛。這是初一故事裏最濃墨重彩的一筆。

剛剛步入初中的我面對一切未知的事，處處現出無知。在質的飛躍中，學業加重了，我每天一定會很累，作業一天比一天寫得晚，媽媽看到很心疼，便想辦法，可依舊每天到十二點，卻從沒想出一個好辦法。過了一個星期，總算想出來了。

記得那天我剛進家，哇塞，兩大箱水果香蕉，各種五花八門的水果映入我眼簾，我疲憊的身子頓時像一隻機靈的猴子，左拿一個右拿一個，然後津津有味地吃着，美滋滋地問媽媽是不是今天要來客人？媽媽說沒啊，我素不知這居然是媽媽因爲我寫作業晚特意爲我用來提神的。

幾天後的一個清晨，我吃完飯準備要走，媽媽每天都留我站住，媽媽像吳國的孫尚香硬將幾包水果塞我書包，我很不開心，告你個祕密其實我很想吃，但我懶得背，太重了，爲避免傷害母親的良苦用心，我將那滿載母愛的幾個水果硬是沉甸甸的背到了學校。晚上在輔導班寫作業時，發覺肚子餓得咕咕亂叫，傻傻的我想回家吃飯，突然想起老媽早上塞的水果還揹着，我立刻打開書包找水果，瞬間淚水也跟着出來了。先填飽肚子有了精神纔好，我吃一口心裏疼一下，想想當時還嫌老媽麻煩，這下還幫我大忙了，解了飢餓。你永遠想不到那一刻一滴淚水悄然而落，不失水的優雅，不失媽媽對我的愛。

初一的時光裏上演着一個個令我感動的故事，我以爲最幸運的莫過於：時光不重來，母愛潤成長！

初一的作文 篇8

油菜花開了，沐浴着春日，伴隨着和風，舞動着。蜜蜂們在花叢中穿梭着，還是與以前一樣啊！看着眼前的景色，我彷彿看到了一個四五歲的小女孩在油菜花田邊上玩耍的樣子。

“小貓，快過來，陪我玩！”小女孩追着貓喊着，“快陪我玩嘛！不要跑。”“恩恩啊！小心點，別摔着了，慢點跑啊！”從屋子的大門口走進一個約五十歲的老人家，這不正是外婆嗎？

我陷入了回憶中。

在我能記清楚東西起，直到小學前的回憶中，都是十分快樂的，我時常來到鄉下外婆家玩，那裏有成片的油菜花田，春天開花時十分美麗，當油菜收了後，田邊便開始種些其它的農作物，外婆家的院子十分大，裏面好玩的自然不少，可以打棗樹，摘桃子，還有許多獨角仙呢，有時我追着小貓玩耍，又有時捉幾隻獨角仙玩玩，有時還爬樹摘枇杷吃呢。

有一次，我因爲想吃桃子，可是家中其他人又忙，沒誰給我摘桃子，一氣之下便想自己爬上去摘，雖然我也爬過樹，但第一次爬比一層樓還高出許多的桃樹，難免有些害怕，可是隻有頂上的桃子才又大又好吃，擡頭望美味的桃子，便不管那麼多，便爬了上去，好在，桃樹並沒有多難爬，但爬着爬着，發現自己離地面好高，生怕自己摔下去，便緊緊抓着樹枝，可是真的實在太高了，我的身體在發抖，一不小心哭了出來，外婆跑進院子一看，我正緊緊的掛在樹上，便責怪我說：“你怎麼爬這麼高的樹，下來吧！”可我當時已經嚇死了，愣看着外婆不做聲，外婆知道我怕，便柔聲說道：“你慢慢地下來，我在底下接住你，好不好？”最終整家人都被我吸引了過來，最終還是舅舅把我從樹上抱下來的呢！

現在一年頂多回一次老家，那棵桃樹也因爲被蟲蛀而砍掉了，但那時的景象卻一直刻在我的腦海中，一直忘不了，因爲它是我心中最美的風景啊！

初一的作文 篇9

說起我國的民風民俗，還真把我難住了，我急忙上網搜索，究竟什麼是民俗？經過搜索整理，我發現，我國的民俗有很多，無論是傳統節日還是民族風俗，亦或是服裝菜餚，歸納起來一句話衆多的民風民俗匯聚了中國的文化。在衆多的民風民俗中以春節期間的民俗爲最多。有一首歌謠最能突出我國春節民風民俗的特點。“二十三，糖瓜粘；二十四，掃房日；二十五，推糜黍；二十六，去吊肉；二十七，宰只雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅首；三十晚上守一宿，大年初一扭一扭。”

正如歌謠上說的，過年從臘月二十三就開始了，家家戶戶開始忙着準備年貨，收拾屋子，當然我家也不例外。在大年三十當天，我們家可忙了，中午十二點，爸爸和爺爺就貼上了大紅的春聯。奶奶說：“貼上了對聯就等於過年了。”我國的民風民俗特別奇特，貼“福”字就十分講究，過年時，“福”字不能正貼，而要倒貼，意味着“福到了。”

晚飯前我們家放了鞭炮，關於放鞭炮的來歷還有一個傳說。很久以前人間有一個怪物叫“年”。人們爲了驅趕怪物才放起了鞭炮，而現在，家家戶戶在新的一年來臨之際，用爆竹聲辭舊迎新。晚上八點半，全家人聚在一起包餃子，看春晚，這也是在大年三十中必不可少的一個環節。

通過對中國民風民俗的瞭解與認識，增加了我的知識，提高了我的見識，讓我收穫很多。

初一的作文 篇10

冬天到了，學校的操場上也熱鬧了起來。踢毽子的、跳繩的，處處都有着快樂的身影。

我們班自然也不例外。四樓平臺上，都有着我們快樂的身影。現在，聞名於“班”的莫不是跳雙飛了。有的同學拿起繩子一跳，就是幾十個。

一向不甘落後的我自然也要跳幾個了!於是，從那天起，我便練了起來。有時，媽媽都說我走火入魔了。可是，無論怎樣，都不能打退我跳繩的激情。

好不容易可以斷着跳起來了，我興奮極了，發現自己的努力沒有白費。於是，我就更加認真的練了起來。

終於，在一堂下課，我連着跳起了雙飛!我心裏，是那樣的興奮，激動。在以後的幾天裏，一有時間，我就會跳一跳。

可是，好景不長。由於我;練的太多了，我的手臂上、腿上，都疼得不得了。連走路都很困難。我爲了不讓我的腿伸直，只能跑着走。

儘管我走路很困難，甚至連早操都做不好，可是，我仍然沒有停止訓練。每當我拿着跳繩，費盡的甩繩時，我都會努力的往上跳。當我身體猛地跳起來時，我忘記了疼痛，輕鬆而們借得跳着。我知道，在暴風雨後，肯定會有燦爛的彩虹。