【精品】小學三年級的作文彙編10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的小學三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

今天終於擺脫了媽媽的嘮叨，到奶奶家去玩，我可準備要“瘋”一天了！在路上，我就盤算着該怎麼玩了。

到了奶奶家，我迫不及待地叫上隔壁的小夥伴，去踢球。我們去拿球時意外的在樓梯口發現了一隻小貓身上的毛油光發亮，雪白的毛裏夾雜着灰色的條紋。頭上支着兩隻小耳朵，還有一雙機靈的大眼睛。見小貓如此惹人喜愛，我們真想捉住它。可直接抱吧，又怕它咬我們。我們大家正絞盡腦汁設法把它抓住。我忽然靈光一閃：決定用網捉住它。說幹就幹，我們立即拿來網。

但當我們把網拿來時，它似乎感到危險已經逼進，一閃身，躲進了木頭堆裏，捲縮在一角不出來。我們雖然能看見小貓，卻只能乾着急。於是，我們抓來一條活蹦亂跳的小魚，想引誘它出來。可小貓仍然不肯出來。實在沒辦法我們只好往裏面倒水，想把小貓趕出來。可小貓瞪着大眼睛和我們對峙着，好像對我們說：“我就是不出來，你們能把怎麼樣？”

眼見小貓多躲在木頭堆裏不出來，實在沒辦法，我們只好怏怏地走開了。開始我們的“足球大戰”……

小學三年級的作文 篇2

我的爸爸長得很高，足足有一米九，站在我前面像藍鯨看着小鯊魚。他的鼻樑高高的，眼睛小的像蠶豆，耳朵不大，耳垂又薄又小，像一張紙。他的學歷不高，只讀了五年級，可他的數學很好，是我學習上的第一位老師。

記得有一次，我有一道題不會寫，就去問爸爸。可是爸爸想了半天也不會，於是我們就去問不會說話的老師——書。過了一會兒，我在一本傳統上查查到了把答案寫上去，沒過一會我就把作業給做完了，在一旁悠閒的看書。可我發現我最喜歡的那本《數學與思維》不見了。我洗澡翻箱倒櫃，還是沒找着，就去問爸爸，一看傻眼了，爸爸還拿着那本《數學與思維在》那查呢。爸爸可真關心我的學習。

爸爸非常樂於助人。有一次，半夜三更，忽然有一個人打來電話，對爸爸說：“她的孩子生病了，請爸爸帶她給孩子帶福州醫院看病。”當時是凌晨三點，我們都困的受不了，可爸爸二話沒說抓起車鑰匙就往外跑，早晨我醒了，發現爸爸回來了，他臉上的黑眼圈比熊貓還要重。可他搖搖頭對我說沒關係，還好，送去的及時，那人的孩子得到了及時的治療。

從爸爸身上，我學到了很多知識，也學到了很多好品德。有樂於助人，誠實守信，待人友善………爸爸是我一生中最偉大的一位老師。

小學三年級的作文 篇3

敬愛的顧老師：

您好！

我是您的學生黃雙雯同學，在您的教導下我學會了很多知識也懂得了許多做人的道理。

記得在二年級的時候趙陽濤把陸國勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂着路國勝的頭邊問趙陽濤爲什麼打架，並小心翼翼的把路國勝送進醫務室，通過這件事讓我們知道了您對我們的愛和關心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關懷，讓我們無比的快樂。

老師，您就像是挺拔的大樹，我們在您的樹蔭下健康成長，您就像一把大傘日月爲我們遮風擋雨，正因爲有您辛苦的付出，纔會有我們這些國家未來的棟樑，讓我們成長的道路更加寬闊，我們的進步離不開您的教誨和幫助，老師，謝謝您！您是我們的希望。

教師節快到了我先您節日快樂，身體健康。

祝：永遠美麗，萬事如意

　 您的學生：黃雙雯

小學三年級的作文 篇4

從我來到這個世界上，爸爸、媽媽就給了我無盡的愛，他（她）們關心我的健康，關心我的成長，擔憂我的教育，我的點點滴滴無時無刻不牽動着他（她）們的心。所以，今天我要介紹一下我的爸爸、媽媽。

我的爸爸是一名海軍現役軍官，他長得很魁梧，紅撲撲的臉上嵌着一雙嚴厲的小眼睛，還一單一雙呢！爸爸的最大愛好是看一些關於體育的節目或報刊雜誌，他特別對美國的“NBA”籃球，更是情有獨衷。爸爸還有一手好廚藝呢！我平時最愛吃的西紅柿炒蛋和紅燒雞翅，這也是爸爸的拿手好菜哩！爸爸他以前非常喜歡吃紅燒肉，但是，因爲最近幾年胖了許多，所以，他準備實行減肥計劃：他覺得要少吃葷多吃素，少坐着、多運動，他現在正朝着這個目標前進！你說我的爸爸有勁不有勁？

相比我的爸爸是健壯形的，而我的媽媽卻是文質彬彬的。

我的媽媽有一副苗條的身材，長長的黑髮垂於兩肩，高高的鼻樑上架着一副高度近視鏡。媽媽和爸爸有着不同的愛好，她喜歡看電視劇和新聞，有時，看到感人的節目時，會淚流滿面的抽泣，每當這時，在一旁的我總是笑着說：“你真牛！不用導演，就成了電影演員了！”我的媽媽也喜歡廢物利用，這不，她把我穿着短了的一條牛仔褲剪成了七分褲。不僅僅這些，我的媽媽還喜歡吃水果，特別是蘋果，她說這樣吃有益於身體健康，你們說她多會保養啊！

說到這裏，你們是否也羨慕我有這麼好的爸爸、媽媽？

他（她）們深深地愛着我，我也非常愛我的爸爸、媽媽！

小學三年級的作文 篇5

春姑娘慢慢的走來了，外邊的景象非常美麗，我想：外面的景象這麼美，校園裏的景象也非常美吧！

剛進校門，第一眼就能看到旁邊的兩棵柳樹，這些柳樹剛滋出芽，就像小姑娘中在梳頭髮一樣。再往裏走走，就能聽見孩子們歡樂的笑聲，一看，原來孩子們在玩遊戲：有得玩躲貓貓，有的玩“貓捉老鼠”，有的玩跳皮筋，有的踢足球，有的打籃球……恩，誰把一股芬芳的氣味帶到了學校？哦，原來是小花啊，它正告訴我們不要忘記他那，嘻嘻，我們怎麼能忘了你吶。一朵，兩朵，三朵……好多，紅色，紫色，粉色……啊，也好多！我們再仔細看看，小草弟弟也在這吶，我們也不會忘了你的。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”咦？是誰在唱歌？哦，原來是小鳥們，看，太陽公公也帶上老花鏡來欣賞我們的校園啦。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，校園裏安靜下來了，孩子們不鬧了，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，然而，接下來就傳出孩子們朗朗的讀書聲，真是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”啊！

花兒的清香，鳥兒的歌聲，再加上碧綠的小草，柳樹的嫩綠的芽兒，真讓人感到一種走進畫卷的感覺。

小學三年級的作文 篇6

在我很小的時候，當老師的爸爸就告訴我，做中國人一定要把中國字寫好，不然的話，人家會瞧不起我們。我記住了這句話，學寫漢字時，總是規規矩矩，認認真真。

漸漸地，我長大了。在我的同學和朋友中，我常常發現有的人寫字龍飛鳳舞，潦草得讓人看不懂寫的是什麼；有的人字寫得看起來方方正正，但沒有漢字的剛勁有力；還有的人有能力寫好字，卻嫌寫字花工夫……

我想借此機會，請他們重新認識漢字，讓他們瞭解漢字的來歷。相傳很久以前，黃帝的史官倉頡長着跟龍一樣的面貌，四隻炯炯有神的眼睛。他特別喜歡觀察身邊的事物，也非常愛動腦筋思考。他每天擡頭觀察天上星星的變化，看烏龜背上的花紋、雀鳥羽毛的色彩和山川起伏的樣子和形象，經常在自己的手上描繪事物的形體和特徵。久而久之，就創造了文字。倉頡在創造文字的時候，天上下起魚點一樣的粟米，怕人們光顧寫字，將來餓肚子；鬼在黑夜裏偷偷哭泣，龍也躲起來，據說是因爲怕文字把他們的醜惡行爲記錄起來，昭告天下，使他們遺臭萬年。

漢字凝聚着我們中華民族五千年文化的結晶。不但有這麼美好的傳說，還有我們祖先的改造，因此成了全天下獨一無二的文字。用心感觸漢字，你就會發現它很有意思。比如，“爽”字，最初的意思是一個人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗櫺，感受明亮之意。試想，雨天，我們在房間裏呆得時間久了，打開窗子，一股清風吹過，那感覺該有多爽！晚上，我們站在窗前望着夜空中那輪皎潔的明月，真爽啊！再來看看“馨”字，每當我看到這個字時，總能感覺有一股迷人的香味撲鼻而來，總會有很多感悟：這是哪一首動聽的歌曲？——校歌，學校這個大家庭讓人感到無比的溫暖；這是哪一種設計？——是人們用汗水與智慧換來的；這是哪來的馨香？——是家，是從家裏飄來的，一家生活和和睦睦，是多麼幸福迷人！我們的漢字就是這樣奇妙。如果你這樣想着寫着，寫着想着，就會發現，自然而然，字就會工整起來，有內涵起來，有風骨起來，不信你試試。

我們作爲中國人，怎麼能不去認真寫中國字呢？

小學三年級的作文 篇7

記得一次足球課時，足球老師沒來，同學們也不清楚他是不來還是一會兒來，於是有些同學就玩起了“天外飛仙”。

“天外飛仙”就是把鞋故意穿鬆一點，然後助跑，突然一下把鞋踢出去。因爲“天外飛仙”裏的“仙”與“鞋”諧音，所以大家把它叫“天外飛仙”。

別看“天外飛仙”好玩，裏面的危險係數可是極高的：一、容易砸傷同學。二、容易把鞋踢到建築物上，拿不下來。不過我們玩“天外飛仙”時還好只出現了第二種情況，沒出現第一種情況。大多數同學的鞋子被扔出去後都乖乖地彈下來了，可唯一有一位倒黴同學小李，他的鞋大概是一隻有自己想法的鞋，被他踢出去的一瞬間，居然飛過了我們學校的圍牆！沒辦法，他只好找保安拿梯子，要不然他就只能單腳跳着回家了。保安拿着梯子到了“案發現場”，架起梯子，翻過圍牆，在地上找到了正悠閒地躺在草地上的那隻“有思想”的鞋子，順利地結了這個“案子”。

經過這件事後，我估計應該沒人會再玩“天外飛仙”了吧！

小學三年級的作文 篇8

我的校園坐落在美麗的龍山角下，我們的校園非常美麗。一進門，就能看見草坪裏嫩嫩的小草在微風的吹動下搖擺着，好像在跳舞似的，歡迎我們的到來。花壇裏五顏六色的月季花爭奇鬥豔，在微風的吹動下，他們各自舞動着漂亮的彩裙。笑眯眯的看着我們。操場上，一棵棵白楊樹像一排排士兵一樣守護着美麗的校園。只要你一進校園，就會被這裏的一切所吸引。然而，以前的校園可不像現在這樣美麗。由於以前小淵外的街道上汽車來來往往，整個校園都被汽車尾氣所污染。但是，現在不讓用機動車接送學生了，所以，校園的一切都變得乾淨，清新了。

我們的校園不僅環境好，而且也充滿着濃濃的文化氣息。走進校園，會看到許多奇形怪狀的石頭，點綴着整個校園。就連它們也會說一些名言警句，時時鼓勵，教育我們。每個班級外的牆壁上都貼滿了我們最優秀的作品和同學，老師自創的格言。也不像以前一樣，牆壁上都是乾淨的白瓷瓦。

我們的校園不僅環境好，而且到處充滿着書香的氣息。在這麼好的'環境下，我們更要好好學習，長大爲祖國做貢獻。

小學三年級的作文 篇9

我的玩具們總會有一些戰爭，打起仗來就沒完沒了。

戰爭就快開始了，有許多小兵建起防禦工事來，守衛着城堡，大將軍是龍捲風，當敵人來襲的時候，龍捲風總會第一個衝在前面，把敵人殺得屁滾尿流。敵人總會慌慌忙忙的逃跑。

另一個城的大將軍是大名鼎鼎的急先鋒，他總是很衝動、狂妄自大。海里面的霸主是千年巨龜，它千年以來都稱霸着海底，它還帶着小兵在海底建了一座龜宮，當龍捲風的小兵在海上巡邏的時候，千年巨龜總會偷襲。英雄聖殿裏面有很多英雄人物，有龍奧、師、諸英等等英雄在那裏守護着英雄聖殿，有些山賊和馬賊它們的首領，它們的名字叫滔滔和傑斯，冰森最近稱霸了英雄聖殿，龍族的三位英雄在附近建了一座城堡，準備去打敗冰森，冰森和馬賊聯夥想幹掉這三位英雄。這三位英雄在和天空之城、月神殿聯合，就這樣，山賊與這三位英雄開始了一場惡戰。這三位英雄龍奧、諸英、師開始衝向英雄聖殿，它們在路上派了許多重兵把守，包括傑斯與滔滔，這三位英雄把劍、拳頭、炮*舉起準備開打，就在這時，有許多山賊衝了過來，龍奧來了一個龍波，把四五個小兵幹掉了，就在這時，傑斯來了一個旋風金箍棒，我們逃回了城門前，不妙，中了它們的計，滔滔已經佔領了城堡，雙面夾擊。師來了一個穿龍炮，傑斯被打敗了，諸英來了一個當頭一拳，龍奧來了一個刀波，合力把滔滔打敗了。他們急忙逃跑。

我們闖到了英雄聖殿的長廊，突然，小兵冒了出來。諸英來了一個旋風一擊，把這波小兵都打敗了。我們闖到了英雄聖殿的門口，只見許多力士，我們打打殺殺，血還剩一點。在關鍵的時刻龍捲風和急先鋒帶着他們的小兵冒了出來，助了我們一臂之力，我們又衝了上去，終於把力士殺的屁滾尿流。我們闖進了聖殿，冰森已經在那裏等候了，他首先來了一個寒冰波，把我們都凍住了，急先鋒來了一個驚天浪濤殺，把冰都破了。我們一起衝向冰森，把冰森圍了起來，一起發絕招，把他殺的屁滾尿流我們終於打敗了冰森，拯救了英雄聖殿。。。。。。

小學三年級的作文 篇10

去上海看東方明珠塔是我長久以來的願望，因爲我聽小夥伴說，上海的東方明珠塔又高又大，這個暑假我就去上海玩了。

我們打算去東方明珠塔看夜景，所以下午四點過去。近了近了，遠遠的我看到了雄偉的東方明珠塔，由大小不一的多個圓球組成，有兩個巨大的球體像兩顆寶石發出耀眼的光芒，令我不禁讚歎：“哇！東方明珠塔太美了!”

我們買了門票 ，買的是一直到塔頂的。我們先排隊坐電梯上了東方明珠塔，電梯特別的大，裏面可以容納二十多人。美麗的禮儀小姐開始用她美妙的聲音，用中英文介紹東方明珠塔。電梯特別快，每秒能上十二層，頓時我感到了耳朵塞住了，媽媽教我用打哈欠的方法，緩解耳塞。不到一分鐘，就把我們送到了二百六十七米高的那個較小的球體——亞洲最高的空中旋轉餐廳。這餐廳可真神奇啊，四周都是透明的玻璃，它每小時轉一圈，我們在品嚐美食的時候，還可以欣賞上海的美景，夜色中上海是那麼的繁華、美麗。

我們用完了餐就到了最高的大球體--太空艙，它有三百五十米高，我從上往下看，高高的房子像一堆堆積木，汽車像螞蟻一樣爬行，人根本就看不到了。聽說裏面還有豪華的會議廳，是用來接待各國的元首和貴賓。

我們從太空艙下來去了最刺激的玻璃站走道，站在懸空玻璃上，夜色中黃埔江的水在腳下流淌，高高的金貿茂大廈像一顆珍珠閃閃發光，我在玻璃上走着頭不敢看下面，感覺自己像在雲中漫步。我在裏面走了一圈，把全上海看了個遍。

我們從觀光電梯下來去了樓下的上海城市歷史博物館，裏面陳列着古代的汽車，三輪車和古代的人用過的東西，裏面的蠟像人物栩栩如生，好像在訴說着上海城市的變遷。

我戀戀不捨地離開了明珠塔，開始了新的路途。