【精品】孩子的三年級作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的孩子的三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

孩子的三年級作文 篇1

星期六，那天的陽光明媚，天空一碧如洗。孫小聖和小熊高高興興地來到了舉世聞名的故宮遊玩。

走着走着孫小聖突然發現了一塊在護城河裏聳立着一塊光溜溜的石頭，便嗖的一下跳了上去。做了個金雞獨立的動作，嘴裏大聲嚷道：“小熊你看我多威風。”小熊看了卻驚訝地說：“快下來，這河很深的，如果掉下去可不威風了！”孫小聖一聽覺得有道理便跳了下來。

一路上孫小聖蹦蹦跳跳，小熊慢慢吞吞。走到了一座涼亭旁孫小聖想：既然我來到這故宮就應該在這裏留個紀念。說着便兩腿一夾跐溜一下躥上了柱子，尾巴一卷從兜裏拿出一根毛筆寫下了：“孫小聖到此一遊”七個大字。站在一旁的小熊看到後焦急萬分，雙手擺動想制止小猴這種行爲，口中還大聲嚷到：“孫小聖你不能這樣做，你這樣的行爲是破壞文物的。”但孫小聖不聽小熊的勸告。寫完後孫小聖把筆一扔就去划船了。小熊把孫小聖拉到一片草地上，耐心地向孫小聖講道理。孫小聖聽後無比悔恨自己的“傑作”，向小熊承認了錯誤，便和小熊一起去涼亭把剛纔寫的字用溼巾擦的一乾二淨，然後高高興興地回家了。

這時，太陽公公不停地向他們點頭微笑，空中飛行的小鳥也嘰嘰喳喳地誇獎孫小聖是個知錯就改的好孩子。

孩子的三年級作文 篇2

在一偏僻的小山村裏，住着一個叫王芳的小女孩。此刻，她正揹着一捆乾柴走在彎曲的小路上。這時，兩個同村的孩子正高高興興地去上學。“我要是能上學那該多好啊！”她含着眼淚想到，“可家裏窮得連飯都吃不飽，怎麼能上學呢”。

與此同時，城裏一個有錢的子弟張東正躺在玩具箱上大哭大叫：“我要遊戲機！”原來張東因爲成天玩遊戲，不但考試不及格，而且眼鏡也戴在了眼睛上。爲此，父母傷透了腦筋，一氣之下把張東的遊戲機摔壞了。這不張東在玩具箱上又哭又鬧。

哎！這兩個孩子：一個有錢，一個沒錢。有錢的不珍惜好生活，非要玩；沒錢的卻特別想上學讀書，好好學習本領。這差別可真大呀！

看了這兩個同齡的孩子在不同的環境裏不同的想法，我感到：我現在的生活和王芳比起來真是太幸福了，我要珍惜這幸福，好好學習，成爲一個有用的人，讓王芳那樣的孩子都能上學，讓張東那樣的孩子都知道好好學習，珍惜擁有的一切。

孩子的三年級作文 篇3

最美麗的孩子人們總說，一個人如果心地善良，那個人就算很醜，但還是會得到別人的尊敬和愛戴，自然也會成爲別人心中最美麗的人。對！我就聽說一個這樣美麗的故事 ：在很久以前，有一條生活在大海裏的小魚。有一次，貪玩的.小魚趁媽媽不在家，便獨自一人游到岸邊玩耍。

正在岸邊玩耍時，來了兩個小孩，一個是哥哥，一個是妹妹，他們兩手拉這手，他們是窮孩子，衣服很破舊，小臉帶黃黃的、髒髒的，就連捕魚的網子，也有很多補丁。小魚一見網子拼命的往深海遊，但遊的時候，已經被小男孩捕了上來，小魚很後悔，應該聽媽媽的話，不應該游到岸邊來玩，它心想這次可完了，我要成爲別人的美餐了！小男孩捕住小魚後給了他的妹妹拿着。小女孩輕輕的撫摸着小魚的鱗片，問它：“你是不是想找你媽媽?”小魚沒有回答，因爲它知道，跟仇人沒有什麼好說的，可是竟想不到小女孩放走了小魚。男孩跑了過來，他看見小魚沒了，就問她：“魚呢？”“ 我把它放了”“又放了”“我見這支小魚很瘦，它又小，很可憐，便把它放了。”“上次那隻兔子也被你放了”“不如我們去街上要點東西吃巴”“好吧,只能這樣了！”於是，哥哥牽着妹妹的手，向城裏走去。這是一個多麼善良的孩子，她有一顆美麗的心，我爲這善良的孩子祈禱，希望上帝給他們食物，過上幸福美滿的生活。

孩子的三年級作文 篇4

在一個陽光明媚的星期六，小雞寶寶們和雞媽媽一起去春遊，雞媽媽在臨走之前說：“孩子們，大家一定要聽話。”大家說：“好的，媽媽。”出門後，雞媽媽帶小雞寶寶們去小河邊玩，小雞淘淘看見媽媽和哥哥姐姐走遠了，它看到了一棵柳樹，便向柳樹的方向跑去。小雞淘淘說：“哇，這棵柳樹真漂亮啊。”它沒有看見樹後有一隻大黑貓，大黑貓想：“我很多天沒吃飯了，現在有隻小雞來到我面前，我可以飽餐一頓了。”因爲大黑貓很着急它輕輕一動身子，不小心碰到柳樹，柳葉子落了下來，小雞想：“爲什麼葉子會掉呢？現在也沒有風啊？”突然大黑貓從樹後跳了出來，小雞見了馬上轉頭就向媽媽的方向跑去，小雞邊跑邊喊：“媽媽，媽媽，快救我啊。”雞媽媽聽見後連忙跑去，雞媽媽拍打着翅膀，打大黑貓，再用嘴啄大黑貓的後背，大黑貓疼地受不了了，它就向後跑去，很快就看不見蹤影了。

雞媽媽說：“孩子們，快過來跟我學捉蟲子。”雞媽媽抓到一隻大蟲子，小雞們也學着媽媽的樣子捉起來，不一會，聰明伶俐的小雞們學會了捉蟲子，雞媽媽說：“孩子們應該回家了。”

雞媽媽和小雞回到家裏後很疲倦，它們去睡覺了，它們做了一個美夢。