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【推薦】三年級陶瓷作文四篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的三年級陶瓷作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】三年級陶瓷作文四篇

三年級陶瓷作文 篇1

陶瓷——是我國經典的一門傳統文化。從古至今已有八千年的歷史了。今天,我準備親自去“陶陶樂”體驗館親手做陶瓷。

店裏的叔叔非常熱情,他連忙拎起一小袋棕灰色的陶泥,放在可轉動的鐵盤上;接着用水桶接來一些水,便耐心地教我做了起來。

“第一步:捧泥。”叔叔握着我的手。先用力把泥拍扁(饅頭狀);然後用雙手輕輕往裏擠壓;一個橢圓形差不多就“變”出來了。叔叔還告訴我一個小祕密:一定要時不時用水打溼手,保持溼潤。

“不好啦!我的泥塑歪了!”

“小朋友,看起來做陶瓷簡單,做起來難。對嗎?”

我點點頭,叔叔兩隻手肘緊頂膝蓋,捧着泥,這才把泥“救”回來了。(因爲鐵盤轉得快)這泥真是“有驚無險”啊!

“第二步:挖洞。”我先把大拇指插進陶泥中,再圓弧形式的向外撥、撥……你瞧,我這步輕而易舉地做了出來。叔叔豎起大拇指笑着對我說:“你做得真好!”

“沒有啦……”

“第三步:塑形。”叔叔告訴我:陶泥的可塑性很強。他先示範給我看:用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……

終於,一個充滿着中國傳統藝術的陶藝杯展現在我的面前。

回家後,我又查閱了陶瓷的資料。原來,早在新時期時代,我們祖先就拉開了陶瓷史的序幕。一開始,陶瓷只是一般的生活用品,作爲容器和餐具。後來陶瓷製造逐漸脫離了實用主義,出現了只作爲裝飾用的一種產品。

通過這次親手體驗做陶瓷和查閱資料,我深深地感受到了豐富多彩的傳統文化(陶瓷)……

三年級陶瓷作文 篇2

這個陶瓷是盤子形的,中間有棵梅花樹凸起,顏色是鵝綠色的。正面的紋路從裏到外,由密到疏,像蜘蛛網,像破了的蛋殼貼在上面,又像漁民打魚時用的破漁網,反面中間凹陷進去,紋路又細又密。

正面中間圖案是一棵梅花樹。樹幹虯曲盤旋、蒼勁有力,像八九十歲的`老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹枝向上生長,直插天空,顯得樹枝非常有力。那盛開的花,中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開的花,纔開了一半,沒有完全盛開。有些還只是花骨朵兒。有些梅花,三兩個擠在一地,有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》;“牆角樹枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,爲有暗相來。”

我發現有一個角破了,聽楊老師說,是被同學砸破了,我想:我們今後一定要保護好陶瓷。

三年級陶瓷作文 篇3

宜興,是一個美麗的城市,古稱“荊邑”。

宜興之所以美麗、之所以奇特,是因爲宜興被稱之“陶都”。宜興的這個稱號可不是虛名的,而是名副其實的哦!所以今天爸爸帶我到宜興陶瓷博物館去參觀陶瓷。到了目的地,走進一看,博物館一共有三幢樓,第一幢樓是介紹陶瓷燒製的過程,第二幢樓裏面是欣賞陶瓷品,第三幢樓是讓你自己體驗做陶泥的樂趣。我們先去了第一幢樓,裏面陳列了很多陶瓷,它們先是裝在竹筒裏,竹筒截成三段,每一段裏可以放一個瓷器,放好後再拿去燒製,等到了時間再拿出來上釉,釉的顏色很豐富,有紅、黃、藍、青,上好後,放到專門的架子上晾乾後就成一個完整的瓷器了。參觀完了,我們去體驗怎麼做陶瓷了。這可是我第一次做陶瓷呢!我激動極了。我們使用拉胚做,先轉動快慢按鈕,圓盤忽然轉起來了,然後把一塊泥固定在上面,把形狀定好,再用兩個大拇指伸進陶泥最頂端,輕輕往上按就會有一個洞,把那洞按大以後兩隻手一齊放下面握住,輕輕往上拉基本上就成一個筒。我再用手從裏面的兩邊摁了幾下,就這樣一個陶瓷品就完成了。

這次遊陶瓷博物館,不但讓我瞭解很多關於陶瓷的指示,而且讓我們親自體驗了做陶泥的樂趣,真難忘!

三年級陶瓷作文 篇4

1月25日上午,作爲淄博晚報的小記者,我們來到了福聚號藝術瓷有限公司參觀。這可是我從來沒接觸過的,對這次活動充滿了好奇。老師給我們講了注意事項後就帶領我們進去參觀了。

工作人員告訴我們,“福聚號”1939年在博山區創立。系列有日用瓷,酒店瓷,藝術瓷三個部分。它的作品將深厚的中國文化,濃郁的民族特點,唯美的藝術修飾融入產品設計中,形成了自己獨有的儒採風格。平時還爲各大美術學院,中小學生的陶藝課提供實習培訓場地。

工作人員邊介紹邊帶我們參觀了製作陶瓷的機器,有氣窯,電窯,噴釉機,成型機等。接着我們參觀了藝術展廳,哇!展廳裏整齊的擺放着各種各樣的陶瓷,真是目不暇接,美不勝收!我最喜歡的是十二生肖的頭像,每一個頭像都栩栩如生,好像活了一樣。

從展廳出來,我們到了製作區。在老師的指導下,我們興致勃勃地做起了陶藝。同學們做的各式各樣,有茶壺,茶杯,水杯,花瓶等好看極了。我在盤子上畫了一座小房子,兩條金魚,然後寫上了自己名字,交給了老師。

一上午的活動時間很快就結束了,雖然體驗時間很短,但我卻學到了很多知識,這樣的實踐活動不僅讓我開闊了眼界, 還 豐富了我的文化知識,我喜歡這樣的活動。