有關三年級的有趣的作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級的有趣的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的有趣的作文 篇1

今天，媽媽帶我去九華大蔭山飛越叢林去遊玩。一路上，我都很興奮很激動，心裏一直在想着：會是怎麼刺激的遊玩項目呢？

來到大蔭山，我一看，哇！全是探險遊戲。我和媽媽先去玩了“叢林漫步”。我心想：“叢林漫步”不就是走路嗎？有什麼難的？不過這可不是在地上走，而是在離地面5、6米高的半空中，用繩索、木板搭起來的小道上行走。媽媽好像有恐高症似的，都不太敢大步往前走，也不敢往下看呢！但是對我來說，卻是小菜一碟，我敢跑着往前去，還敢在前面搖晃繩索，做點惡作劇，嚇嚇媽媽呢！聽到媽媽嚇得大叫起來，我得意地笑了，哈哈，原來媽媽也有不如我的地方！

玩好“叢林漫步”這個簡單的遊戲後，我選了稍微刺激點的綠線。我輕鬆地過了獨木橋這一關，下一關走鋼絲就沒那麼簡單了。要知道那可就是一根細細的鋼絲啊，走在上面，我嚇得兩腿直髮抖。最刺激好玩的，要數滑索這一關了，我雙手緊緊地抓住繩索，怕得兩眼緊閉着，把雙腳懸掛在空中。只聽到“呼——”的一聲，我就平安地到了終點，雖然很怕，卻真的刺激好玩啊！

叢林探險真有趣，不僅刺激好玩，還練了我的膽量。我下次還想再玩呢！

三年級的有趣的作文 篇2

上課了，老師走上講臺，對我們說：“今天，我們來玩一個遊戲，叫‘擊鼓傳花’。遊戲的規則是：一個同學打鼓，剩下的同學傳‘花’，當鼓聲停下時，‘花’傳到哪個同學的手上，那個同學就得上臺表演一個節目。”我聽了，想：呀！要是傳到我手上，那怎麼辦？想到這兒，我手心出了汗，緊張極了。

第一輪開始了，同學們個個都目不轉睛地盯着那“花”。過了一會兒，“花”快傳到我這邊來了，我越來越緊張，手心越來越溼。碰巧的是，還沒傳到我的時候，鼓聲就停了。我鬆了一口氣，那個“花”停在手上的同學走上講臺，表演了一個節目。

第二輪開始了，“花”傳到我手上了，我迅速地接過“花”，又迅速把“花”傳到另一個同學手上，還好，鼓聲沒有停下。

傳着傳着，鼓聲突然停了下來。那個接到“花”的同學急忙把花傳給另一個同學。儘管這樣，還是逃不過大家的“火眼金睛”，那個同學只好乖乖地上臺表演。

第三輪開始了，大家越傳越快，到了最後一行，只有兩個同學，而且距離太遠。那個同學乾脆站起來，把“花”扔過去，看他那緊張的樣子，像是手裏捧着一個大炸彈，逗得全班哈哈大笑。

“擊鼓傳花”這個遊戲真好玩！它讓我們的童年生活更加多姿多彩，令人回味無窮。

三年級的有趣的作文 篇3

有人覺得小狗有趣，還有人對小魚感興趣，而我卻喜歡超級可愛的.小貓。

我的鄰居養了一隻黃色的小貓，它經常到我家來玩，可是我發現小貓走路是沒有聲音的。後來，我帶着這個疑問，我查閱了《十萬個爲什麼》。我才知道，原來是小貓咪的腳下有個肉墊，是在肉墊的作用下才讓小貓咪走路無聲的，它把爪子也縮到肉墊裏。我還查到了貓爲什麼會有九條命，其實貓是沒有九條命的，因爲就是這個肉墊起到了作用，所以纔得到了這個說法。

我在想如果被我媽媽知道了，一定會誇我是認真、仔細，愛觀察的好孩子的。

我特別喜歡小貓咪，同時我也喜歡小貓的奇怪、美麗，我真喜歡那隻小貓咪呀！