實用的假如我是三年級作文合集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

假如我是三年級作文 篇1

假如我是一隻小鳥，我可以在天空中翱翔，還可以和爸爸媽媽在森林裏的樹木上築巢，每天晚上都睡在溫暖的巢穴裏。土裏還有許多蟲子，能讓我們每一頓飯都吃的很飽。

可是，有一年，有人拿着電鋸和斧頭來到了我們的家——大森林裏。他們把我和爸爸媽媽築巢的樹木都砍光了，把砍下來的樹木做成了一棟棟房子，做成了各式各樣的工具，做成了應有盡有的傢俱。可是人們總砍伐樹木，導致我、爸爸、媽媽還有我的親戚朋友都無家可歸，我們只好到處流浪，還經受了颳風下雨、電閃雷鳴等惡劣天氣，把我們凍得哆哆嗦嗦的。

我們流浪了三天三夜，來到了一座城市。在那裏，有一個小男孩想收養我、爸爸、媽媽和我的親戚朋友們，於是，他就問他的爸爸：“爸爸，我可以把這幾隻小鳥收養下來嗎？”爸爸說：“當然可以呀！”。他還經常餵我們一些玉米粒和吃的東西。他又向他的爸爸媽媽宣傳不要亂砍伐樹木，少買用木頭做的傢俱，也讓他的爸爸媽媽向別人宣傳不要砍伐樹木。於是，人們又種下了一棵棵樹木，幾年以後，樹木長出了嫩綠的枝條，我們又可以搬進新家了。

爲了感謝這個小男孩，我們有的時候會去他家陪他一起玩一會兒，還有的時候，我們會叼來一些水果給他吃。

假如我是三年級作文 篇2

如果我有一盞阿拉丁神燈，我要做一名小偷，拋開作業和學習，感受做“小偷”的自在。

假如我是一名小偷，我要偷走媽媽頭上的白髮和額頭上的皺紋。媽媽，她本來應該是一位閉月羞花的大美人，整天打扮得漂漂亮亮的。可是，漸漸的，媽媽額頭上多了細小的皺紋，頭髮上多了一絲白髮，我才明白，媽媽變了是因爲對我的過度操心。我要偷走媽媽的白髮和皺紋，讓她永遠是個大美人。

假如我是一名小偷，我要偷走汽車尾氣。每天早上醒來，沒有人們的歡笑，沒有小鳥的鳴叫，只有嘀嘀的喇叭聲。早上出門，我們已看不見湛藍湛藍的天空，只有灰色的汽車尾氣，把美麗的天空染成了灰色。見到朋友，我們再也看不見朋友臉上美麗的笑容，只能看見一張張口罩，掩蓋住了微笑，我要偷走汽車尾氣，讓城市更加美麗。

假如我是一名小偷，我要偷走全世界的武器。現在雖然已經是21世紀，但和平之神並沒有永駐人間，不少地區還瀰漫着戰爭的硝煙。沒有武器就沒有戰爭。戰爭是多麼恐怖，它使多少家庭支離破碎，它使多少孩子失去親人。我要偷走全世界的武器，讓孩子們生活在和平的世界裏。

可我並不是小偷，我不能偷走這些東西。但我可以用行動，不讓媽媽生氣，維護世界和平，保護我們生存的家園。

假如我是三年級作文 篇3

同學們，你們都有理想吧！我的理想是當一名畫家。

假如我是一名畫家，我要到家鄉谷城的山山水水去寫生，畫下奔騰的南河，澎湃的漢江，風景秀美的南河“小三峽”，馳名中外的森林公園、避暑山莊大薤山。我要走遍祖國的.名山大川，名勝古蹟，把它們的風彩都描繪下來。

假如我是一名畫家，我要在首都北京舉行一個美術展覽，我要用我的畫向外國友人展現家鄉谷城的大好河山，我要用流利的英語向他們介紹我的家鄉，我要讓世界人民瞭解我們偉大祖國。

假如我是畫家，我要時時刻刻揹着畫夾，帶着畫筆，我走到哪裏就要畫到哪裏，描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。

假如我是一名畫家，我還要畫下有些光禿禿的山丘，污水橫流的小溪，臭氣熏天的小河，河裏的魚蝦大半都死光了，只有一些生命力強的蝦子在水裏掙扎着有氣無力。我要讓大家都知道，再也不能亂砍樹木，要保護環境，保護人類賴以生存的資源。

我渴望當一名畫家。

假如我是三年級作文 篇4

假如我是一棵樹，那麼我一定要是一棵柳樹。

因爲在我的心目中，它不僅用途廣泛，而且它還纖細美麗。它可以編成籃子和許多工藝品，還可以做成門窗……而且，古人常折柳枝送友人，以示真摯的友情。

假如我是一棵樹，那麼我一定要是一棵柳樹，因爲，柳樹就像是古時候的少女，頭上垂掛着一串串碧綠的珍珠，迎風飄蕩。遠遠望去，千條萬絲的柳絲在春風中盡情地擺動着自己，那柔美的身子，像一位位身材纖細的小姑娘在凌空舞蹈，又像小姑娘那潔淨的髮絲，十分美麗。在河邊，那柳樹是大自然的驕子。風平浪靜的時候，柳樹好似一位溫柔可愛的姑娘，將滿頭青發酒向水面，風一吹來，柳枝輕輕地拂過水麪，平靜的水面立刻盪漾起一道道漣漪。

假如我是一棵樹，那麼我一定要是一棵柳樹，我會把柳樹的作用發揮得淋漓盡致，不僅可以令人們關心悅目，還可以爲祖國的建設獻出一份微薄之力。

假如我是三年級作文 篇5

上學時間，週一到週五我每天形影不離的就是我們班級同學、學校同學、還有老師。說起老師，我一直在想假如我是老師？我就開始想象我是老師怎樣的呢？

假如我是語文老師：我會給同學們講許多有趣的故事、傳說，給他們講解有關歷史知識。在每一節課之前，我要像我的班主任肖老師一樣，讓同學們預習，課文讀三遍，摘出重點，畫出不會的問題，課上諒解，讓同學們知道每篇課文的重點，在學完每一課後，我會利用一些時間，和同學們做遊戲，讓同學們在遊戲中放鬆學習。

假如我是數學老師：我會多做一些教學用具，讓抽象的知識變得有利於同學們接受，我也會採取點名的方式讓同學們做題。

假如我是英語老師：我在課堂上儘量用英語教學，把每一句都講的清清楚楚，不會讓同學們在答卷上空下太多的題。假如我是自然老師：我會全力以赴利用實驗給同學們講課，讓同學們走進大自然一樣親近自然。假如我是……等！好多老師。

爲了實現自己的願望，從現在起，我要好好學習。

假如我是三年級作文 篇6

假如我是個小魔女，我要坐上我的掃帚，帶上我的魔杖，飛到沙漠去，因爲那裏水源稀少，沒有水，就沒有食物。那裏的人常常是因爲找不到水和食物而死亡。我要用我的魔杖變一大片烏雲和一些蔬果的種子，把種子撒在這荒蕪的沙漠，再把烏雲掛在這無邊無際的沙漠上，下一場大雨，讓種子發芽結果，這樣，沙漠裏的人們就不會找不到水和食物而死亡了。

假如我是個小魔女，我要坐上我的掃帚，帶上我的魔杖，飛到貧窮的地方去，因爲那裏的人們因爲貧窮，衣服常常穿得破破爛爛的，我要用我的魔杖變個服裝店，裏面的衣服是不用錢的，讓貧窮的人們穿上漂亮的衣裳。那裏的孩子們衣裳漂亮了，但因爲貧窮，孩子們會因爲這裏沒有學校而被人嘲笑沒文化。我要用我的魔杖變一所學校，讓孩子們快快樂樂的上學去。

假如我是個小魔女，我要坐上我的掃帚，帶上我的魔杖，去幫助有困難的人。我要把有困難的人解除困難，讓她們微笑起來，因此我假如我是個小魔女。

假如我是三年級作文 篇7

假如我是爸爸，我會讓孩子有自己的朋友；我會和他一起打遊戲機，輸了也要刮鼻子；我會在一個星期裏特別安排一天，隨便他幹什麼，我不介意他把家裏弄得非常亂；我會嚴格的要求他認真學習，但只要他盡力了，就算考得不好，我也不會責怪他，會和他一起找原因。

在期中考試前的一個晚上，我特意爲兒子開了一節補習課， “蘇軾是哪個朝代的文學家？”“唐朝！”兒子毫不猶豫地回答到。我笑着說：“你再好好想想！”“沒錯，就是唐朝！”兒子仍然信心十足。我又笑了：“蘇軾是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的。”“原來是這樣啊！”多大的一個漏洞，幸虧我及時糾正了。然而，兒子在期中考試中失敗了，他沮喪地遞給我低分的試卷，‘“勝敗乃兵家常事’嘛。”我慈祥地說，“你忘了泰戈爾說的‘如果你因爲錯過了星星而流淚，你就要錯過了太陽了’嗎？”兒子驚訝地望着我，我仍然慈祥的望着他，沒說任何批評他的話。到了下一次考試時，兒子竟得了全班第一！怎麼樣？現在你服了我的“以鬆代嚴”的批評法了吧？

爸爸就是大海，讓兒子在我的護航下平穩抵岸，；爸爸就是藍天，任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸，有一個天真可愛、活潑爛漫的孩子，那麼我一定會是一個天底下最好的爸爸。

假如我是三年級作文 篇8

假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鑽到巖縫裏去藏起來，好好睡一覺，然後找個地方邊品嚐微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。

假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊塗地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫着逃上岸去，然後怡然自得地一甩尾巴，遊走。做一條頑皮的魚兒。

假如我是一條魚，一條湖泊裏的大魚，我絕不會被套進網裏。不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚用小而風力的牙齒把人類的網咬破。或者和衆魚一起鑽到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看着人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。

假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鑽進親愛的珊瑚姐姐的懷裏，看着大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦牀，跳上去又跳下來。然後和兄弟姐妹們到處旅遊，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。