【精品】三年級的發現作文八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級的發現作文8篇，歡迎大家分享。

三年級的發現作文 篇1

玩耍是每個小朋友的最愛，我也很喜歡玩。玩耍給我帶來了發現和快樂。

有一次，我和同學正玩得起勁，兩隻螞蟻圍着一粒大米轉來轉去。我想：它們是不是想把大米擡走呢？過了一會兒，只見螞蟻大軍迅速地來到大米前，它們扛的扛，擡的擡，拖的拖，各負其責。就這樣，大米被擡到了洞口。可是洞口太小，米粒太大，這可怎麼辦呢？兩隻小螞蟻用自己尖銳的牙齒，在大米上來回鋸着，大米變成了一小粒一小粒的碎米。所有的螞蟻紛紛趕來，把勝利果實拖進老窩，正美美地享受它們的美餐呢！

這個發現讓我懂得了：遇到困難時，我們要齊心協力，想辦法解決。

三年級的發現作文 篇2

當我孤獨的時候，我可以享受閱讀。當我說話時，我可以裝飾我的知識。當我在這個世界上行動時，我可以正確地使用知識吧——我發現了閱讀的美。

當我孤獨的時候——拿起一本書，無論是耐人尋味的《童年》，驚險刺激的《海底兩萬裏》，還是充滿童趣的《醜小鴨》，都會讓我身臨其境。

魯濱孫終於離開了被困了28年的小島，我不禁興奮地跳了起來。白雪公主要吃有毒的蘋果，我很緊張；英雄難過，我難過，英雄高興，我高興；男主角很緊張，我也很緊張；當故事達到高潮時，我就會忘記呼吸，期待着主人公的勝利、成功和幸福

也許，這就是閱讀的魔力——我發現了閱讀的美。

當我大聲說話的時候，背誦一本書裏的哲學詩或者別人的經典名言是很神奇的！

我覺得當我和別人交談時，我想表達我的慾望。我沒辦法。我總是在想書中主人公的結局，書中主人公的輝煌結局，還有

也許這就是閱讀的魅力所在——我真的發現了閱讀的美。

書的範圍很廣，哲學書，歷史書，英語書，常識書當我在生活中遇到任何困難，我轉向一種生活常識的書，這是我的助理和我生活老師——如何洗衣服沾油，怎麼做當我失去睡眠，如何調節室內空氣溼度每當我遇到困難在學習，字典，在文字的海洋，查找我想要了解的信息；翻開一本英語書，在文字的天空中嬉戲，享受英語的魅力

也許，這就是閱讀的力量——我真的發現了閱讀的美。

三年級的發現作文 篇3

生活中有很多有趣的事，不知你留心了沒有，比如：牛、羊、馬、驢、長頸鹿，它們都是站着睡覺的。

我也發現了一個有趣的動物。我發現了一隻飛蛾，它全身都是斑點，飛得非常快，它長得一點兒也不好看，看上去非常醜。

我發現飛蛾一見到光，就飛過去，我覺得它是把光當成了月亮。有一次，我看見我家的車子上停着許多許多的大飛蛾，我把車裏的燈關了，發現飛蛾全部飛走了，居然連一隻都不剩。

我聽說過一個故事，名叫“飛蛾撲火”，是說有一隻飛蛾，看見了一團火，就飛了過去，然後，那一隻飛蛾就被燒死了。我查閱資料後得知：飛蛾的眼睛會被光刺激，失去方向，向光飛去。

飛蛾還會污染空氣，每當飛蛾飛到樹葉或花朵上時，它就會生出很小的白蟲子。有一天，我看見了一隻飛蛾在我房間裏到處亂飛，我非常討厭它，就把那一隻飛蛾給一巴掌打死了，然後，我看見飛蛾肚子裏流出許多的白色小蟲子。所以我不喜歡飛蛾，但是我還是覺得飛蛾很有趣，因爲通過我的觀察，我發現飛蛾喜歡有光的地方，還了解了飛蛾的特點。

生活中還有很多很多的奧祕等着我們去發現呢！

三年級的發現作文 篇4

冬爺爺走了，春姑娘帶着春風、春雨來到了我們的校園，就讓我們伴隨着春姑娘一起來觀察一下校園吧！瞧！冬青冒出了嫩芽，像是頂着一個綠色的花冠。昔日不起眼的紅花檵木如今卻花枝招展，一朵又一朵的小花從紅葉中綻放出來。在圖書館的拐角處、一個不起眼的`角落裏，有一棵紫荊，雖然它上面沒有葉子，但卻開出了迷人的花朵。

在校園的土地上，一棵棵小草從土裏鑽了出來，它們穿着翠綠的衣裳，迎着春風笑哩！小草又一次展現了它強大的生命力。

這時，一陣沁人心脾的香味飄了過來，我向着香味走去，啊，原來是山茶花。山茶花開得是那麼活潑，那麼富有生機，形成一道亮麗的風景線。粉色的小花搖曳着，中間淡黃色花蕊就更是可愛。淡綠色的樹葉把原本就美麗的花朵打扮的更加繽紛豔麗。朵朵粉色的小花開的那麼向上，努力讓自己短暫的生命不留下遺憾。山茶花有的還是個花骨朵，不過飽滿的像要炸開似的；有的纔開出幾片，像害羞的小女孩遮住了自己的臉；有的完全盛開了，在綠葉的映照下顯得更加美麗。這美麗的風景引來了蝴蝶和小鳥的注意，蝴蝶繞着花朵飛來飛去，好像是在讚揚山茶花，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“多麼美麗的山茶花啊！”

再往前去，是一排美麗的紅葉李，它們抽出了嫩芽，開出了小花。遠遠望去，紅葉李就像一個年輕的姑娘穿着淡粉色的紗裙，有點害羞地站在那裏，亭亭玉立，美麗極了！一陣微風吹來，紅葉李的花瓣飄落，就像仙女散花一樣。

小朋友們，只要你們有一雙善於發現的眼睛，就可以發現任何美麗的東西，讓我們一起行動起來吧！

三年級的發現作文 篇5

今天，我在長江路小學的操場上，發現一間綠色小屋。小屋裏面有一把傘，這把傘已經破損了。我帶着媽媽一起來到我的綠色小屋。媽媽說：“小屋真漂亮。”我還邀請媽媽進來看看，媽媽低 下頭鑽了進去。你們知道我說的綠色小屋是什麼嗎？其實它是地毯做的小屋，是食堂的阿姨把洗好的地毯曬在雙槓上。哈哈，它就成了我可以躲藏玩耍的遊樂小屋。不過，我知道，這個小屋，星期一就 會沒有了。真遺憾！

三年級的發現作文 篇6

上和媽媽一起吃VC糖，一不小心糖在桌子上滾了一圈，然後在豎着站在了桌子上，媽媽當時說了一句“咦”，意思是很驚訝！我也像發現了新大陸似的，也學媽媽說“咦”，媽媽也特新鮮的看着我，又教我歪着頭說“咦”。真是好玩啊，我被我自己聰明的樣子逗的嘎嘎笑，而且我的笑聲超有感染力，把媽媽也逗的直笑，哈哈，奶奶在旁邊看電視也聽到了哦，還說“又怎麼了，又笑傻了哦！”剛學會特有癮啊，我就從椅子上下來，跑媽媽旁歪着頭說“咦”，又跑到爸爸身邊說，又跑到爺爺奶奶旁邊說，哈哈，都被我逗的笑不停，我太有才了哦！

明天到我太太家，我可要表演給我的姨奶奶，姨爹看哦！

還讓媽媽抱着我懸空，2只小豬蹄（媽媽就會這樣叫我我的新發現）在空中亂踢，同時還會聽到我爽朗的笑聲啊！

三年級的發現作文 篇7

今天，爸爸下班很早，只見他手裏拎着一個小袋子，很吃力地上了樓，把手裏的袋子使勁一拎，放在了桌子上。

我好奇地問道：“爸爸，你力氣還是挺大的，怎麼今天拎這麼點兒東西，就累得滿頭大汗，是不是因爲那個神祕的袋子啊？”爸爸回答道：“這個你別管，總之那個袋子裏的東西你千萬別碰就行了！”我無可奈何地說了聲：“哦！”便回房做作業去了。

可是，好奇的我還是經不住誘惑，便悄悄地來到那張桌子前面，看到周圍沒人，就小心翼翼地打開袋子和盒子。經過九九八十一道防護後，我終於看到了這個能令爸爸滿頭大汗的東西——一個“普通”的小鐵塊。我得意洋洋地想：就這個小小的鐵塊，就能讓爸爸出汗，我兩根手指就能把它提起來！看來，我的力氣比爸爸還要大了！想着想着，我便用兩根手指夾住了“普通”的小鐵塊，這塊小東西紋絲不動，一點也沒離開桌子。這下可把我氣壞了，我把兩隻手都用了上去，暗暗想道：你這個冥頑不靈的小傢伙，我就不信對付不了你！儘管我用盡了所有的力氣，小鐵塊竟然還是沒有動靜！

這時，爸爸走了過來，我急忙跑到他面前，問他原因。爸爸雖然很生氣，但還是心平氣和地說：“因爲這塊鐵的密度大呀！”

通過這件事情我發現：原來密度的大小和物體的重量有這麼大的關係！

三年級的發現作文 篇8

今天，媽媽買來一代獼猴桃，我拿了一個洗一洗，剛要吃，突然我感覺到獼猴桃很硬！——不熟！爸爸知道後，不禁笑了出來，我說：“獼猴桃不熟，你還笑！”

爸爸聽後，說：“快去拿來給個蘋果，再拿一個方便帶過來，看你老爸聰不聰明！”爸爸充滿信心地說。

我按爸爸說的做，拿了幾個蘋果和一個方便袋。爸爸拿了一個獼猴桃放在袋子裏，然後把那幾個蘋果放進去，最後，紮緊了袋子，讓我等一兩天，終於可以打開方便袋了！我拿起獼猴桃一試，哇！變軟了，可以吃嘍！

我邊吃邊想，爲什麼獼猴桃和蘋果放在一起，就熟了呢？於是我上網搜了搜，原來蘋果裏含着能讓東西變熟的東西，所以能讓獼猴桃變熟！

這就是我的新發現！