【精選】三年級的發現作文八篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級的發現作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的發現作文 篇1

生活中有許多神奇的祕密，等待着我們去發現！

我家陽臺上有一盆植物。它的葉子大大的、綠綠的，花兒紫瑩瑩的，像一個紫色的小太陽，在陽光下靜靜地開放。一陣微風吹過，花兒好像一位穿着綠紗裙的公主在翩翩起舞。我慢慢地走近它，感覺自己像是一名觀衆，看着花兒在優雅地跳着芭蕾舞。每天早晨，我會按時去給它澆水。花兒喝飽了水，開心地搖搖嫩綠的葉子，好像在說：“謝謝小主人！”

有一天，回到家裏，我飛快地拿起水壺，迫不及待地往陽臺跑去。啊，不得了，花兒枯萎了，它無力地垂着頭，葉子變得黃黃的，像過期的薯片一樣。我陷入了沉思：“爲什麼會出現這樣的現象呢？”

帶着這個疑問，我獨立思考了很久，最後終於在科學書上找到了答案。植物有一個完整的生命週期，它要經歷發芽、繁殖、衰老、死亡。所以，花兒最後會枯萎。樹葉變顏色的原因是樹葉裏所含的色素在起作用。秋天來臨，葉綠素在葉中消失得很快，這就爲葉黃素在葉片中顯露顏色創造了條件。看完這些解釋，我恍然大悟，我的心情無比喜悅。因爲我又得到了新知識。

大千世界無奇無有，只要我們認真探索，就能發現很多很多。

三年級的發現作文 篇2

今天我到一個朋友家玩，她家養着一隻貓，貓的頭上有一撮黃毛，身體白白的，尾巴有一點黃，有趣的發現。它走起路來像走模特步，成一條直線。可愛極了。

見它那麼可愛，我就走進它去逗它玩，這時，我驚奇的發現，小貓走路時不但姿勢優美，而且沒有聲音。我問我的朋友：“這隻貓會‘輕功’呀，走路沒有聲音？”“不是呀！”，她一臉疑惑地回答說。我們想拉住它的爪子看個究竟，但只要一碰到它的腳，它就將尖尖的趾甲勾起，我們怕被抓傷，只好罷手。

回家後，我查了些資料，終於在《十萬個爲什麼》上發現了“輕功貓”的祕密。原來，貓的腳掌心上有一塊肉墊，走路時就不發出聲音了，如果沒有肉墊的話，老鼠就會被它嚇跑，它還怎麼捉老鼠呀！

我知道了貓腳下的祕密，不再以爲貓會“輕功”了，這個發現可真有趣呀！長大了我還要去發現更多有趣的、新奇的東西。

三年級的發現作文 篇3

一、問題的提出

蒼蠅飛的時候，總是發出嗡嗡的響聲，這種聲音特別煩人，特別是在夏天。那麼，這種聲音是不是從翅膀裏發出來的呢？

二、試驗過程

以前，我以爲蒼蠅的嗡嗡聲是因爲翅膀的扇動而發出的。暑假的一天，討厭的蒼蠅又在那嗡嗡的飛來飛去，我突然想做個試驗。於是，我捉住一隻蒼蠅，在一塊木板上面塗上一層膠水，然後把這隻蒼蠅的翅膀粘在上面，“嗡嗡嗡”的叫聲進入我的耳簾。難道蒼蠅的嗡嗡聲不是靠翅膀的扇動發出的？我仔細的盯着木板上的蒼蠅，它的翅膀粘在木板上仍然會發出嗡嗡聲。

三、查找資料

我上網查了資料，原來，蒼蠅飛行時發出的嗡嗡聲是靠身上的一個小黑點發出的，而不是靠翅膀的.扇動發出的。

四、收穫和體會

經過這次試驗，我不僅學到了一個知識，還得到了一個啓示，那就是遇到

科學難題，不能盲目猜測，要做試驗，才能懂得真面目。

三年級的發現作文 篇4

我家養了一隻泰迪狗，它叫“毛毛”。我非常喜歡它，一有空就和它玩。

寒假裏的一天中午，我在書房裏看書，小狗毛毛在旁邊陪我。過了好一會兒，我看書看累了，正想舒舒服服地伸個懶腰，突然發現毛毛睡覺時，把鼻子放在前肢下，我以爲毛毛喜歡這樣睡，就沒放在心上。可連續好幾天，毛毛總是這個固定睡姿，我怕毛毛把鼻子放在前肢上回呼吸困難，就把它的鼻子從前腿裏掏出來，讓它透透氣，可我還沒轉過身，毛毛就又把鼻子放到了前肢裏。“咦?怎麼會這樣?”我不禁好奇起來，準備研究一下。

我把毛毛抱起來，仔細觀察它的鼻子尖端有一塊無毛的部位，那裏有許多突起的紋路，突起的外面蓋一層像粘膜一樣的東西，還有許多小孔。我把觀察到的全記下來，在百度上查有關的知識，我終於明白：那些小孔其實就是嗅覺細胞，同時，夠得鼻子上有許多粘膜，經常分泌出粘液來滋潤嗅覺細胞，保護嗅覺靈敏，所以狗鼻子的嗅覺特別靈敏。

哦!原來這樣狗睡覺時把鼻子放在前肢下，是爲了保護自己的鼻子，防止睡着鼻子受到傷害。

大自然的奧祕是無窮無盡的，只要我們細心觀察，一定會有許多新的發現。

三年級的發現作文 篇5

第一天，媽媽幫我準備了一個盆子和綠豆，又找來一些沙子。我先在盆子裏放些沙，接着倒入一點水，水不能太多，再把綠豆放在沙上。

第二天早上，我一早起來迫不及待地去看綠豆，發現有幾顆小綠豆上冒出一個個小小的小白芽，原來綠豆已經發芽了。其它小綠豆還是無動於衷，還懶洋洋的在那裏睡懶覺。

第三天早上，我再給綠豆喝點水，發現好多綠豆已爭先恐後地發芽了。有的綠豆已經脫去了綠衣裳，小白芽使勁往沙裏鑽，原來小白芽是它的根部，再過幾天這些綠豆肯定會變成一棵棵綠豆苗了，好期待那一天。

三年級的發現作文 篇6

生活中處處有奧祕，需要我們去發現。最近，我就有一個不小的收穫，發現了關於鴨子身上的祕密。

那天放學時，我看見路邊有賣鴨子的，就買了一隻。我捧着鴨子，看着那毛茸茸的身體，扁扁的嘴巴，兩顆豆子般的眼睛不停地轉動着，可愛極了。咦，鴨子的耳朵呢？是不是沒有耳朵？如果沒有，怎麼聽到聲音？於是，我決定做一做試驗，來探究這個問題。

回到家，我馬上開始我的試驗。我決定分兩次試驗。

第一次，我衝着鴨子大吼了幾聲。鴨子邊叫邊到處亂跑，像個沒頭的蒼蠅似的。估計是被嚇到了，呵呵。這次試驗證明，鴨子是有耳朵的。

第二次，我找來一塊布，把鴨子的頭部包得緊緊的，再朝它大吼了幾聲。鴨子若無其事地走來走去。這次試驗證明，鴨子的耳朵就在頭部。

那麼，鴨子的耳朵在頭部的哪個地方呢？我仔細觀察，發現它眼睛後面有一個地方的毛凸了出來。我把毛扒開，發現那兒有一個小洞。我拿來一些軟紙巾，把小洞塞住，再對着鴨子大吼，它似乎根本沒聽見。原來，這個小洞就是它的耳朵。

我發現了鴨子的祕密，心裏高興極了。我想，面對生活，只要認真觀察，仔細思考，動手去實踐，就一定會有所發現。

三年級的發現作文 篇7

一個陽光明媚的的中午，我在廣場上玩耍，看見小朋友都在吹泡泡。我趕緊回到家裏取出泡泡水瓶，但是仔細一看，泡泡水沒了。怎麼辦呢？乾脆自己製作吧！

看着手中空空的舊瓶子，我想了想，有辦法了！我把家裏用過的肥皂切成小塊兒，放到瓶子裏，再加一點熱水，然後擰上瓶子蓋左右搖晃，最後等待20分鐘。時間一分一秒的過去了，泡泡水製作好了！可是，我一試吹出來的泡泡斷斷續續，時有時無。“爲什麼呢？”我仔細思索，想起媽媽洗碗時用的洗潔精有泡沫。於是，我又加了一點洗潔精。晃了晃瓶子，我再次吹泡泡的時候，泡泡成形了，大小各異、四散紛飛，像玲瓏嬌軟的小球，在陽光下的照射下五光十色，五色的浮光在那輕清透明的球面上流動。

“太陽光下泡泡爲什麼是七彩的？”我打開了電腦查閱，資料上說：“太陽光線穿過肥皂泡的薄膜時，薄膜的頂部和底部都會產生折射，由於光的折射作用產生不同顏色的泡泡。”我一下子明白了原因，有了新的發現。

我一定要多觀察、多讀書，養成良好的習慣，努力去探索自然界的現象。

三年級的發現作文 篇8

這麼多年過去了，當我走在路上，幾隻麻雀在我面前蹦跳嬉戲時，我就想起了童年時的一個發現。

追溯它的源頭，還得從我的聊城老家說起。

在我七歲時，我和爺爺共同坐在門前的一張小板凳上，共同欣賞着籠裏的雞，共同享受着片刻安靜的時光。

幾隻小麻雀在門前的空地上撿食剛剛餵雞時掉落的米粒。

它們勾起了我的疑問：“爺爺，爲什麼麻雀是跳着走的？”

爺爺微笑着說：“桐桐，我給你講個故事吧！從前，人們特別崇拜天神，要給天神進貢。人們將水果與五穀盛到盤中，放上貢臺，幾隻飢餓的鳥，哦，就是麻雀，偷吃了貢臺上的五穀。天神勃然大怒，伸手抓住了那幾只麻雀，給它們戴上了腳銬，那幾只麻雀嚇壞了，保證以後再也不亂叼糧食了，而且以後會多吃蟲，多吃雜草籽。天神將它們放了後，它們果然表現很好，天神很滿意，就將腳銬拿走了。可是，可憐的麻雀，戴着腳銬蹦着走習慣了，摘走後，卻怎麼也改不回來了。”

我聽得如癡如醉，可我還是纏着爺爺，問：“可是，這只是個傳說，爺爺，再給我講講吧，講講麻雀爲什麼邁不開腿呢？”

爺爺不知道了，就說：“我也不知道，你長大後，有知識了，一定告訴我！”

我納悶極了，爺爺也不知道！我邁開腿走了兩步，又學着麻雀蹦了兩步，竭力找出不同處。終於，我發現，蹦跳時，一個關節不用動，走路時，那個關節就動了。想必，麻雀是沒有那個關節的！

很多年過去了，我愛上了動物，也開始研究它、琢磨它，當我看一本書時，看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字：

“……麻雀是跳着行走的，它腿部有一個關節是沒有的，影響了它走路，所以是蹦着走的……”

這段文字激勵着我，使我勇於探索、敢於發現。