有關神奇的三年級作文合集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的神奇的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的三年級作文 篇1

每當你揹着沉重的書包去上學時，你是不是在想：要是有一個神奇的書包該有多好呀！

沒關係，在未來的世界裏，這種神奇的書包已經被髮明出來了。

它的外形像一臺微型的電腦，別看它小，用處可大着呢！上面有許多按鈕，比如學習按鈕、縮小按鈕、時間按鈕……

這個書包還可以載人去上學呢，聽到這裏，一些讀者就會納悶了：“書包可以載人去上學？人坐在書包上，裏面的書不就‘變形’了嗎？”哈哈，我來告訴你們吧！只要按一下縮小按鈕，書本就會變成像羽毛一樣的物體，你把‘羽毛’揣進口袋裏就行了。這樣就不會有同學遲到了。

上課時，書包會拿出這節課你所需要的東西；老師講課時，如果你不認真聽講，書包就會亮起紅燈；寫字時，如果你的姿勢不正確，書包就會伸出一隻機器手，輕輕拍打你的背部；如果你有些字不認識，就按一下學習按鈕，書包上就會彈出一塊屏幕，你只要輸入這個字的偏旁和筆畫就可以了。是不是很方便？

要是你碰上了搶劫，千萬不要慌張，你只要按一下語音系統的按鈕，輕聲說你想要撥打的號碼，就可以向警察報案了。還有一種方法，你只要按下危險按鈕，書包裏立刻就會噴出一種阻止行動的藥水，當然，是有時間限制的，這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的時間你就趕緊逃跑吧！

雖然現在還沒有發明出這樣的書包，可是我相信隨着科技的進步，這種神奇的書包一定會被髮明出來的。

神奇的三年級作文 篇2

在三十一世紀時會出現一種教室叫神奇教室。

神奇教室分高科技教室、景時人教室、綜合教室和體驗教室四種。高科技校園門外是五個保安機器人。第一個機器人是密碼機器人，要輸入密碼才能到第二個機器那進行開鎖，告訴你吧，密碼是一四二五零。第二個機器人是指紋機器人，你把指紋放在驗證器，如果在的話，它就躲到一旁。如果不在，腳下的機關就會啓動，地下的巨力彈簧，把你彈回自己家中。第三個是面部機器人，讓你刷臉。面部要在相機內，不然，一個像小型核彈般大小的玻璃罩會罩，飛十米後開始與大地親吻。終後落地，玻璃罩就會破碎。第四個是聲控的，讀一下它給你的資料，搜索年級中所有人的聲音看一看是否相同。不同的話，地就陷進去，又會有一個椅子把你拉回家。第五個是眼部掃描，不是的話，就會把你凍成冰柱，扔到起點，開始向你播雨。桌子上有三個按鈕，有紅、黃、藍三色。紅是表示重新播放老師講的課。黃色的按鈕是存放按鈕，裏面是另外一個次元宇宙。所以，只需要拿上作業就可以了。藍色的是發問按鈕，結束後有不懂的就問，還在線答疑呢。桌子右方是一個小型銀幕，銀幕裏播放着老師講的課。

景時人教堂就很神，比如學“南沙羣島”景時人對黑板說南沙羣島，過一會，教室就會到達南沙羣島。學“但願人長久”有時說宋代蘇軾，過一會，就會到宋代，還是蘇軾的房間。

體驗教室和景時人教室差不多，只不過是真人的。景時人教室是看不到你的。

綜合是以上所有教室的效果都有。

我想我進入了神奇教室學習，成績一定很好。

神奇的三年級作文 篇3

我想，我要是能在一間神奇的教室裏上課就好了！我心中常常想像着神奇教室的樣子。

我來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有按已下保安的胸扣，纔可以進教室。哦，原來那是一個指紋識別器，只有是這個教室的學生才能進來，這個裝置是爲了保護學生的安全，以防壞人進來。

神奇教室裏散發着一股清涼的香味，地上鋪着五顏六色的地毯，牆的四周全是綠色的，因爲綠色對眼睛好呀！這是我們學習的好地方。

上課時，老師要調換學生的位置，拿起遙控器按一下按鈕就可以了。桌子是遙控的，椅子也是遙控的，會隨着遙控器的指揮變換位置。這個過程非常安靜，不會影響到樓下的'班級。每個學生的課桌上都有一個鬧鐘，那可不是叫我們起牀的作用啊！那是爲了，當同學們的坐姿和寫字姿勢不正確的話，鬧鐘就會自動變紅色提醒我們，讓我們養成良好的習慣。

神奇教室的衛生也不用我們操心，有一個辛勤的機器人來幫助我們。每次上課前，機器人總會提前把教室打掃得乾乾淨淨。這就節省了同學們的時間，可以把時間全部用在學習上了。機器人很懂事，上課時，它會乖乖地站在角落裏，安靜地看着同學們那一張張認真學習的面孔，不打擾同學們的學習。機器人是我們班級中的一員，大家都很喜歡它，它是同學們的好朋友。

這就是我們未來的神奇教室，我們非常喜歡，你想擁有這樣的教室嗎？

神奇的三年級作文 篇4

“同學們，今天我給大家表演一個魔術。”

張老師的話音剛落，教室裏鴉雀無聲，期待着張老師精彩的魔術表演。不一會兒，張老師從褲袋裏拿出一個橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學們檢查這些道具裏面是否暗藏機關。在檢查地過程中，同學們有的把色子滾來滾去；有的把色子放在手上捏一捏，看是不是橡皮泥做的；有的還想把橙色地小盒子拆開，看看是不是組裝起來的……經過我們仔細地檢查，並沒有發現魔術道具有什麼問題。

檢查完後，張老師說：“同學們安靜下來，魔術表演正式開始，現在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組，第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個同學。”張老師講完後，第一顆色子拋到4，第二顆色子拋到6。然後我們大家一起去找第四組第六名的同學，異口同聲地說：“是樑米。”

張老師笑着看着我們說：“同學們都找對了，正是樑米同學。現在請樑米同學用我這些魔術道具來變個魔術，讓我猜猜裏面的色子是幾，如果我猜對了，同學們就以掌聲鼓勵，如果我猜錯了，我請同學們吃兩根棒棒糖作爲懲罰。”一聽到棒棒糖，我們大家心裏美滋滋的，希望張老師猜錯。

樑米同學從張老師手裏接過道具，立馬躲到一個角落，趁大家不注意地時候，把色子放進盒子裏，再把蓋子蓋好，遞給了張老師。張老師接過盒子，讓我們在確認無誤後，將盒子在耳朵邊色了幾下，得意洋洋地說：“一個是4，一個是2，對不對。”他打開蓋子，我們看了一下，果然是4和2躺在盒子裏。看到結果後，教室裏響起了熱烈的掌聲，不過有些同學小聲地說我們的棒棒糖沒有了，有的同學說張老師不僅會教作文，而且還能通過色子的聲音辨別出準確無誤的數字。聽到這些話，張老師笑眯眯地說：“這是我花了17年的時間纔有今天的成就。”我心裏暗自佩服張老師對於一件事情的執着，17年來始終堅持着，我要向張老師學習，遇到困難不能半途而廢，對於自己認準的事情要堅持不懈的努力。

神奇的三年級作文 篇5

早上陽光明媚，我駕駛着平移車去上學。到了學校門口，我把手放在機器人保安的身上，正確會讓通過，不正確不讓進校門。我剛進教室，就看見課桌有一個藍色按鈕。上課鈴響了，但是遲遲不見老師，這時白板上出現了老師。原來老師用電腦在辦公室裏上課，先讓機器人小白收作業。同學們手上拿着一張芯片卡往小白肚子上一放，一切信息都出來了。作業也包含裏面，小白一掃描作業不到一分鐘都批改好了。

開始上課了，老師說：“今天上恐龍這一課。請大家按下藍色按鈕。”於是我們紛紛按了藍色按鈕。眼前變成了恐龍時代，同學們身臨其境，聽着對恐龍的介紹，撫摸着小恐龍。正當大家興致勃勃的，突然眼前的景象沒有了，課結束了，下課休息10分鐘。

第二節數學課，老師按下遙控器，給我們出了數學題。我按了一下藍色按鈕，出了一支筆，一支帶芯片的筆，有不會做的題，按一下筆就可以講解或者找機器人小白。叮鈴鈴，叮鈴鈴

突然，我聽到：“邢暢，起牀了。該上學去了。”

我睜開眼睛，原來我做了一個夢呀，夢到神奇的教室，我10年後也要辦一所神奇的學校，裏面是神奇的教室。

神奇的三年級作文 篇6

時間過得飛快，隨着科學的發現，許多不可能的事情變成可現實！我們未來的教室也會變得越來越神奇了！

第一，未來的神奇教室並不是像現在這樣四四方方的，也不是用磚頭砌起來的，而是像軟糖一樣，外殼是橢圓的，軟軟的，而裏面是長方形的。我們的桌椅那就更神奇了，坐上去不會打瞌睡，並且個個坐姿端正！在這樣的教室裏上課沒有一個人開小差，下課跑着玩，老師再也不擔心我們磕着，摔着了！

第二，未來的神奇教室的安全性非常高！首先是可以抗地震，裏面的建築即使發生地震也不會倒塌有足夠的時間等待救援人員的到來。即使發生火災也不會被燒燬，教室的材質是不會被燒壞的。就算遇到洪水它就能飄起來像船一樣！在一些偏遠山區還可以預防泥石流的作用！

第三，在未來神奇的教室裏，每位同學的課桌上都會有一臺平板電腦嵌在課桌表面上，不需要黑板，老師在講臺的電腦上操作，每位同學只要通過自己的電腦學習就行，還會根據每位同學的掌握情況佈置作業，這樣我們就能根據自己的掌握情況，分開佈置作業，針對每個孩子都有自己的學習安排，逐步提升！

我們中國的科技越來越強大了，越來越發達了，我相信這樣的神奇教室未來一定可以實現！

神奇的三年級作文 篇7

美麗的雨就像一位魔術師悄悄地走來。她走過了春夏，走過了秋冬，走遍了每一處大地。

春天的雨，滴醒了酣睡的大地，按着神奇的琴鍵來了，來了，來了！走一步，一個音符；走一步，一個旋律；走一步，一幅圖畫。真是美極了！春天的雨還很溫和。“沙沙”，“沙沙”地下着，給小草、小花和大樹都喝足了水，洗足了澡。在雨水的滋潤下，桃花、迎春花的一陣陣清香撲鼻而來。

夏天的雨，非常的暴躁。每到下午，就會從遠處突然飄來一大片烏雲，那烏雲就像一牀巨大的灰色破棉絮。小風輕輕地吹着，小草微微地晃着。緊接着，微微的小風一下子變成了狂風，天也一下子黑了。突然，一道閃電劃破天空，雷聲也隨之“轟隆隆”地響了起來，狂風大作，下起了雷雨。

秋天的雨像細細的牛毛，像銀線，還像繡花針。她滴到小草上，小草變成了黃色；她滴到小樹上，樹葉變成了紅色；她滴到了田地裏，田地裏到處都是金黃色的稻子；她滴到了果園裏，果園裏的果子成熟了，農民伯伯們個個樂得合不攏嘴。

神奇的三年級作文 篇8

“哎呀，好疼啊！哎呀，疼死我了！”因爲貪吃爆米花和其他上火的零食，我的鼻子上長了一顆痘痘。從鏡子裏看它就像一顆熟透了的草莓又大又紅，極爲討厭；又好似小丑的大紅鼻子，滑稽得令人發笑。

媽媽告訴我只要過幾天，這顆痘痘就會消腫，恢復正常。我日盼夜盼希望這顆可惡的痘痘早點消失不見。可是幾天過去了，討厭的痘痘卻越變越大，一碰到就疼得我哇哇大叫，就是笑也要痛出眼淚來。從鏡子裏看它就像撲克牌中那個小丑王，不時的用它那紅色的大鼻子對我發出惡毒的嘲諷。我對着它大喊：“我要戰痘，我要消滅你！”

媽媽見我的痘痘越來越具規模也很擔心，就帶我去看了醫生。看病的時候我的心砰砰直跳：生怕醫生說這顆痘痘還要長大，要是我真變成了被人笑話的大鼻子小丑那可怎麼辦呀？而令我更擔心的是，萬一醫生要用針把痘痘扎破，那我不就要疼得死去活來了嗎？這是真是痛苦的折磨啊！

就在我胡思亂想的時候醫生說：“這沒什麼大問題，只要在痘痘上塗點藥膏，然後再吃點藥，過幾天就會消腫的，沒什麼問題。平時要注意飲食，辛辣的東西不要吃太多。”醫生的話如同古時候皇帝大赦天下，讓我懸在心中的大石頭放了下來。心裏一高興，鼻子上的痘痘一下子好像也沒那麼疼了。

在媽媽精心的調養下，痘痘沒幾天就消失了。看着我對着鏡子左瞅右看的模樣，媽媽忍不住笑出了聲來：“看你這隻小饞貓以後還亂吃東西了嘛！”就這樣我戰痘成功啦！

神奇的三年級作文 篇9

今天我早早地起牀，和爸爸媽媽一起去浙二醫院看眼睛。爸爸把車停到了一個很特別的停車庫裏。這個車庫真是太神奇了！它像是一幢矮矮的小房子，有着兩扇電梯門，一個是出口另外一個是入口。爸爸把車停進房子裏，然後出來關上了電梯門，當爸爸再次打開時，你猜發生了什麼？我們的車子居然像變魔術一樣不見了。我們的車哪裏去了呢？我非常地好奇，但是媽媽急着帶我去醫院就沒有再看，我卻一直想着這件事。

醫院出來後，我就迫不及待地往神奇的車庫跑去，爸爸帶我走進了管理員的操作室，裏面有一臺電腦和監控。我看到管理員叔叔熟練地輸入了我們的車牌號，輕輕地按一下按鈕，我們的車就像坐上了快車一樣開始動了起來，不一會兒的功夫，就鑽出了地面，出現在我們眼前。剛出來的時候車頭是朝裏面的，當我納悶應該怎麼樣才能開出來的時候，它就開始自動旋轉360度，直到頭對準出口。哈哈，真方便呀。

這個車庫真是太神奇了，小小的房子下，竟然藏着我從來沒有見過的巨大無比的車庫。但是下面到底是怎麼樣的呢？我很好奇，想下去看看，於是對爸爸說：“下次停車的時候，把我留在車裏和它一起下去探個究竟吧。”下一次，我一定要好好看看，解開這個車庫的祕密！