【實用】三年級拔河作文合集八篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級拔河作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級拔河作文 篇1

今天，我們要比賽拔河，同學們聽到這個消息，都非常興奮，個個摩拳擦掌。

比賽開始了，我們首先和三班拔，只聽裁判員一聲令下，我們就拔了起來，在一旁的家長們爲我們加油助威，我們使出吃奶的勁，最終贏了三班。第二局三班贏了，最後的一局還是我們贏了，同學們高興得相互擊掌。我們一路過關斬將。

最後一場比賽才精彩呢！是我們和一班比，開局對我們極爲不利，一上來，一班就把繩拔了過去些，中間的'紅繩漸漸向他們移去，我們用力往回拔，僵持了好一會兒，裁判員正準備吹口哨了，這時我班的啦啦隊爲我們吶喊助威聲越來越響，我們的信心也越來越足，我們咬着牙，使出全身力氣使勁一拔，最終，我們反敗爲勝，奪得了全年級第一的好成績。當我們贏的時候，同學們歡呼雀躍，高興得都跳了起來。

從這次拔河比賽中，我明白了：堅持就是勝利，就是眼看快要輸了，也不能放棄，要堅持，說不定還有反敗爲勝的機會呢！

三年級拔河作文 篇2

5月28日星期二天氣：晴

今天的拔河比賽真是太精彩，太刺激了！可真好玩呀！

剛開始，老師幫我們排好隊，“準備——一——二——di”隨着一聲口哨聲，在拉拉隊員的叫喊聲中，我們用盡全身力氣往後拉，繩子上的紅領巾慢慢地往我們這邊移，快要勝利的時候，對手二（2）班不知從哪來了一股勁兒，用力地一拽，我們班後面的幾個同學就摔倒了，我的涼鞋也斷了，但我還是堅持拔。忽然，二（2）班的.全體同學高興地笑了！我奇怪極了。“怎麼了？”我問周青霞，周青霞連聲說輸了。我才恍然大悟，但是我沒有像大家那樣低下頭，而是自信地說：“作爲運動員，怎能泄氣呢？”說着，我就去跑步了，我的這句話感動了大家，大家就跟着我跑起來。一會兒，又要拔了，快要開始的時候，我對大家說：“齊心協力，戰無不勝！”大家點點頭。開始了，大家就照我說的做了，拉拉隊拼命地喊：“二（5）班加油，加油！二（5）班加油……”終於勝利了！“啊！勝利了！勝利了！我們二（5）班勝利了！”大家歡呼着，運動員們也露出了笑容。老師也過來爲我們祝福。由於有了前一次的比賽經驗，第三次比賽，同學們個個像武林壯士，把繩子使勁往這邊拉，最後我們很容易就贏了。

這次拔河比賽，可真開心呀！

三年級拔河作文 篇3

星期五下午，我們一起到操場上參加拔河。

第八場是我們一班和四班比賽，我們使勁拉，我看到大家的汗水直往下淌，我的牙都露出來了，手都勒紅了，我們快把標記拉到了我們這邊。結果四班不服氣，加了一鬆勁，讓我們都摔了屁股蹲。四班贏了，高興極了，一蹦蹦到三尺高。我們撅着嘴，做出不服氣的樣子。第九場，我們和四班換了場地，使勁拉，但不過還是輸了。

大家有的'哭，有的叫，我說：“哭叫又有什麼用呢？以後大家要努力，失敗是成功之母嘛！”以後，我們一定打敗四班。

三年級拔河作文 篇4

體育課上體育老師組織了一場拔河比賽，班級裏的同學分成了兩組。比賽開始之前，同學們一個個摩拳擦掌進行熱身活動。有的同學正在壓腿，有的同學扭了扭腰，有的同學活動腳腕手腕，同學們熱情很高，看起來興趣盎然。

“準備好了嗎？”體育老師拿着哨子吹了一聲，同學們紛紛走了過來，“準備好了。”老師將繩子中間繫上了一個紅布條，雙方隊員一個個抓着繩子，隨時準備開始。隨着老師的一聲哨響，拔河比賽開始了。只見同學們一個個使出渾身力氣，用力地向後拉。你瞧，小軍的雙手緊緊地抓住繩子，咬緊牙齒，滿臉通紅。他的身子傾斜着，雙腳緊緊地抓着地面。這時領頭的同學開始喊起了口號，“一二——一，一二——一”同學們也跟着他一起喊了起來。我們這隊的同學就像是加滿了油的汽車一樣跟着節奏使勁向後拉着，繩子中間的.紅布條逐漸向着這邊傾斜。我們越來越有勁，同學們用力一拉，終於對方泄氣了，我們贏了。

比賽結束了，同學們一個個滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭滑落下來，同學們歡呼雀躍着，一個個鼓着掌爲自己歡呼。這真是一場激烈的比賽。

三年級拔河作文 篇5

“用力拉呀！加油！三一班加油！”在我們的校園之中正在舉行着一年一度的拔河友誼賽

有哪個人不想贏得榮譽，有哪個人不想爲班爭光。所以每個隊員一上場就精神煥發。苦苦熬過了很長時間，終於我班和（2）班開始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員：潘峯和許家文，從他們的臉上可以看出，心裏壓力很大，贏了就高興，輸了就將面臨着沉重的打擊。“預備！”裁判陳老師在喊着。

“開始！”兩方一開始就使出了實力，麻繩忽左忽右地移動着，用力呀！加油呀！打敗他們，挽回名聲。可是麻繩就是不聽話，老往（2）班那兒竄，我們也不得不認輸。“第二局開始了！”大家心裏只剩下一句話，不能認輸，加油！這下麻繩可聽話了，彷彿麻繩也在幫我們，才2分鐘，我們就追回了比分。

“重要的.一局開始了。”大夥兒都在熱身，在做最後的比拼。哨子吹響後，雙方都在使勁，可老師擔心的不是這個，而是麻繩會不會斷的問題。可沒了鼓勵，大家像斷翅的風箏飛不起來，一下就被拉了過去，輸了！比賽雖然輸了，但人心不滅，所以我們應該振作起來。

三年級拔河作文 篇6

今天中午，我們三年級全體師生在綠陰場上舉行了激烈的拔河比賽。

我們三（1）班先和三（3）班一決高下。只見我們班十幾名男運動員和十幾名女運動員分別站在麻繩兩邊，雙手緊握麻繩，雙足蹬地，做好了拔河的'準備。此時，場面十分安靜，似乎只聽到隊員們的“呼呼”的心跳聲。忽然，聽見一聲哨響，拔河比賽正式開始了。我們班的選手們都使出了洪荒之力。你看，選手們有的雙眼緊閉，正在默默地發力；有的雙眼緊緊盯着麻繩中間的金牌，生怕金牌向對方那裏移動；還有的甚至身體向後倒，都快要貼到地面了……啦啦隊不甘寂寞，一個勁兒地在喊“加油，加油！”嗓子都快要喊啞了。經過大家不懈努力，這局，我們終於勝利了。

之後，我們班又分別跟三（4）班和三（2）班比賽，我們班都失敗了。

這次拔河比賽，我們班屈居第三，雖然不是第一，但是很開心，因爲我們已經努力過了，畢竟友誼第一比賽第二纔是真正的體育精神。

三年級拔河作文 篇7

“加油！加油！”大操場上的歡呼聲響徹整個校園。原來我們三年級正在舉行拔河比賽。

比賽開始了，我們班的“大力士”李路杭打頭陣，只見他小平頭上冒着熱氣，嘴裏不停地發出“嘿——嘿”的聲音。旁邊的啦啦隊也沒有閒着，有的猜測誰贏，有的爲自己班出對策，沒有一個閒着的，真是熱鬧極了。

不一會，上半場結束了，結果我們班以1：0的`優勢領先別的班。

10分鐘過去了，下半場的比賽再次開始了，只見他們個個胸有成竹的上場了。只聽裁判的一聲令下，隊員用力地往後拉，腳像被釘子釘在地上一樣。半小時過去了，同學們的力氣也都減弱了，紅綢帶慢慢地向對手那邊移動。啦啦隊看見了，他們的聲音更大了，給我們增添了許許多多的力量。終於紅綢帶被我們給“請”回來了，啦啦隊歡快地鼓起了掌來，嘴裏說：“我們勝利了！”

三年級拔河作文 篇8

星期五，學校舉行了隆重的三年級拔河比賽，大課間裏，我們個個都摩拳擦掌，準備向第一名發起猛烈地進攻。

第一場開始，是我們班PK三班，一位裁判老師的哨子剛響，就開始拔起河

來。剛開始，我漫不經心地拔着，忽然聽到一個聲音在叫着：“一、二、三，拉！一二三拉！”

我朝那個聲音望去原來是我們班班主任顧老師在那喊呢！我想：“我可不能讓顧老師失望！”我振作精神彷彿全身充滿了力量，拼命地拔着，終於在PK三班中大獲全勝，同學們興奮得跳起來。

接下來是二班PK一班，一班PK五班了，五班勝出，隨即我們等來了終極拔河，而且是最後一場，我們班PK五班，我們個個精神抖擻，和五班激烈地較量起來了……。

雖然我們都很盡力，但是我們還是輸給了五班，得了第二名。

這個比賽結束後，作爲拔河的隊員，我感受到了團結的`力量真大，如果不是我們大家齊心協力，恐怕第二名的好成績也不會屬於我們。