關於三年級上冊的作文合集八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級上冊的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級上冊的作文 篇1

11月9日 星期日天氣：晴

我家養了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的'，身上穿着紅色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美麗極了！ 我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓着大眼睛，在水裏悠閒地遊着......每次小金魚看見我來了，彷彿炫耀它們的游泳本領似的，遊得更加快活了。

可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落裏，眼睛睜得大大的，一動不動。我以爲金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。

三年級上冊的作文 篇2

說起我見過的人，那可真是數不勝數，但給我留下深刻印象的人，可謂寥寥無幾。但是，有一位我最熟悉的人，我非常敬佩他。

他，挺高的個兒，一雙明察秋毫的“火眼金睛”上架着一副高深莫測的眼鏡，一隻大白鯊般嗅覺靈敏的鼻子，一張能說會道的嘴巴，再加上他那猶如獵豹般靈巧的身材，湊成了一個不平凡的他。而他，就是我的爸爸。

我的爸爸很奇怪。在我聽話的`時候，他跟我就像是兩兄弟一樣，無所不談。而在我做錯事時，他又會兇如猛虎，毫不客氣地對付我。他打我、罵我的時候，紅着眼睛，樣子像一頭髮怒的豹子，十分可怕。

記得這學期期中考試的時候，我考得很不好，數學才考了九十分。他看了我的試卷之後，氣得鼻子都歪了：只見我這道題扣了兩分，那道題又扣了三分，真是太粗心大意了！其實那些題我全都會做，就是粗心。他看過之後，立刻破口大罵：“我跟你說過多少次了？學習就如逆水行舟，不進則退。你看你，被別人超過了吧？”過了幾秒鐘後，他又說：“爸爸現在不是要讓你考到全班第一或全級第一，至少你要努力呀。”我聽後，知道了爸爸的良苦用心。從此我就認真答題，認真做事，成績終於又上去了。爸爸見我這樣，每天放學回到家對我總是又摟又抱，有時甚至親上幾口。

每當我認真完成了作業，爸爸就會給我獎賞——陪我去打羽毛球。當我打的球夠力氣時，他會說：“好球！接招！”隨後只見他靈敏地一閃，當球到達他頭頂高時，便大力來了一個扣球，真厲害！當我僥倖打了回去後，他又說：

“哈哈！你上當了！看球！”只見他跳了起來，來了一個“猛虎蓋天靈”，我就輸了。

這就是我最熟悉的人——我親愛的爸爸，一個要求嚴格、獎罰分明的人。

三年級上冊的作文 篇3

我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個懂禮貌的女生，叫李詩敏，16歲。她的髮型很酷，有一雙大大的'眼睛，高鼻子。

我和姐姐很要好，經常一起出去玩。有一次，我和姐姐一起出去，看到了一位衣着襤褸，佝僂着腰，頭百花白，表情木然的老人，看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢給了老人。我想：姐姐是不是傻了，把錢給了老人我們呆會玩什麼呀?可姐姐卻告訴我：“人只有有好心，纔會有好報的。”我也似乎明白了點什麼。

還有一次，姐姐媽媽的同事來了，姐姐說：“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上，那位阿姨說：“小劉，你有這樣好的女兒真是福氣啊，還在學校當班長吧?”姐姐連忙謙虛地說：“阿姨你過獎了!”

這就是我可愛的姐姐!

三年級上冊的作文 篇4

我最熟悉的人是還剛剛和我分開的同桌--------劉子龍。他是一個善解人意、成績又好，而且樂於助人的男生，但是他性格非常暴躁。

有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。他正好從教室外面走進來。他見我愁眉苦臉的樣子，就立刻悄悄地走過來，問我：“怎麼啦？在這坐着發呆。是不是遇到什麼難題了？說出來給我聽聽，看我能不能幫你解決。”我好象找到救星似的，高興極了。“看，就是這一題！”我指着題目對他說。他看了一下，說：“這一題老師說過第三人稱單數要用Does,但是第三人稱複數還是要用Do。”“真是太謝謝你了！”我聽完他的.講解之後拿起筆寫作業去了。

但是我覺得他並不是完美無缺的，他有時很愛生氣，他一生氣就會做一些我很討厭的行爲。有一次，我們正在一起玩耍，男孩子打打鬧鬧是無可避免的吧，我就對他開了個玩笑，他馬上就怒火沖天，和我打了起來，那一天我們還吵了架，不過到最後我們還是互相賠禮道歉了的。

雖然現在我已經不和他是同桌了，但我一見到他，就會情不自禁地想起我和他是同桌的那段時間的歡樂情景！

三年級上冊的作文 篇5

媽媽平常很關心我，常常教育我上課要認真。還常去問老師我表現怎麼樣。

記得有一次，媽媽下班見我睡在牀上，媽媽見我平常活潑愛動今天怎麼就變這樣了。媽媽走過來說：“孩子，您怎麼了。”我說：“我身子難受。”媽媽說：“一定是發燒。”說完就和我去醫院。醫生給我量了一下溫度說：“要打針!”。我大聲說：“什麼!要打針”!我嚇了一跳。因爲我從小就怕打針。我把小手放到媽媽的身後。媽媽說：“別怕。”我慢慢地把小手放在護士面前。打進針以後，過了一會兒，媽媽說：“想吃什麼?”我說：“想吃蘋果。”媽媽買來蘋果，我吃過以後就馬上睡着了。等我醒來時發現我躺在牀上，身上蓋着被子。媽媽說：“好點沒有?”我說：“好多了。”我看着媽媽，媽媽爲我操碎了心，突然覺得媽媽好像老了很多。到了家，媽媽又把我送到有空調的書房裏去，找來一大堆我喜歡的圖書放在我身邊。吃飯的時候，媽媽又把我喜歡的'飯菜送到書房裏來。看着媽媽爲我做的一切，我心裏很感動。我感謝我的媽媽，長大後我一定要報答媽媽。媽媽對我的愛我永遠忘不了。

三年級上冊的作文 篇6

教師是太陽底下最崇高的職業。

從古至今，不知有多少讚美老師的詩句。趙樸初曾在詞中寫道：“捧一顆心來，不帶一根草去！ 人類靈魂的工程師。三尺講臺，兩袖清風。春風化雨，誨人不倦。”斯大林也說過：“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說：“教師就像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮豔動人。”我說：“老師是春蠶，也是園丁。但她更是一位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯地成長。”

我，也有這樣一位老師，她就是我的數學老師——何老師。何老師很漂亮，苗條的身材，臉上時常掛在笑容。一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼，筆挺的鼻樑上架着一副眼鏡，鼻樑下有一張能說會道的.嘴巴每天都爲我們講課，旁邊還有兩個酒窩，不笑就有，一笑就更深了。

何老師希望看到我們點點滴滴的進步。每天早讀時都在教室守着我們讀書。在教室裏來回走動生怕我們沒有讀書。

何老師還是一個負責人的好老師。剛剛升入初中，我們的成績高低不同，就像是一盤散沙。老師爲了提高我們的成績，花了很長時間。終於功夫不負有心人，我們班的成績提高了不少。

我的何老師不像其他老師，何老師經常對我們說：“學習是給自己學，不是給別人學，你自己都對自己不認真，老師還有什麼辦法呢？老師只能教你學習的方法。”因此同學們都好好學習，課前認真預習，課時不開小差，認真聽課，課後認真完成作業。

我親愛的老師，對工作一絲不苟、盡職盡責；對同學親切、關心。你們說，她能不是我心目中的好老師嗎？

三年級上冊的作文 篇7

在炎熱的夏天裏，你一定熱得滿頭是汗。在寒冷的冬天裏，你一定躲在被窩裏不敢出來。我發明的能調節溫度的衣服能幫你解決難題。相知道它的作用嗎？讓我來告訴你吧！

這件能調節溫度的衣服，穿起來特別舒服，別看它外表和其它衣服一樣，但在衣服的領子上，有二個不怕水的按扭，一個是紅色的，一個是白色的.。紅色的是用在冬天的，而白色的是用在夏天的。只要你一按，裏面的溫度就能按照你想要的溫度來進行調節，這樣來不就方便多了嗎？有了能調節溫度的衣服，我們的生活就更輕鬆了。有一個顧客過來買，第一次試就覺得舒適又方便，她買了五六件，送給同事，同事覺得好，再送給她的同事……就這樣，我的生意做的像火一樣旺。我的心裏別提有多高興了。

三年級上冊的作文 篇8

我的課餘生活豐富多彩，愛好很多很多。如打籃球、打排球、打乒乓球，畫畫，練字等……就讓我挑幾個愛好詳細的介紹一下吧！

我一下課，就去打籃球，我打籃球可是高手了，只要投一次就能進一次，可以說是百發百中，當然有時靠的還是運氣。我和夥伴分隊的時候，夥伴都把打籃球打的不好的分給我，因爲我太厲害了。比賽開始了，我和隊友站好隊形。這是敵人發球，我跑上去說：“我是你隊的。”他就把籃球傳給我，真是太可笑了。於是他們幾個夥伴一起向我來搶球，我不能知所措，便把球傳給了隊友，我脫身了，那個隊友再把球傳給了我，我隨風而起好像飛起來似的，一下子投了一個三分球，真是帥極了，也有幾分運氣。

我有時還會打乒乓球，這也是我的愛好之一，我打乒乓球雖然不怎麼樣，但是我酷愛乒乓球，我下課的時候一般都打籃球，但是有時沒有夥伴時，我也會去打乒乓球。我打乒乓球總是贏。我拿好拍子，別人發球閃電般的快，我一個也接不住，可我發球也有特點，只要我發的球別人無法打快球，因爲我的球打的很低。有一次夥伴向我發了一個球，我還不知道哪的`事情，球便落地了。我輸了兩個球了，如果不打慢球，他便會輸掉比賽，就這樣別人總是小看我，讓我反敗爲勝，就這樣，乒乓球成了我的愛好之一。

我也特別喜歡練字，每次我吃完飯後就會練一練字，我練字是看着字帖練，而不是用紙印着練，我一次只練十個字，可是每練十個字就要寫二十分鐘，我練字很認真，總是先看好格子，再把每一筆定好位置，一筆一筆的練起來，我十個字最少有五個字練的特好，可是隻要作業一多，我的字就寫的和練的字不一樣了，因爲我太慌張，想：“這麼多作業，快寫。”但一上書法課，我就很高興，因爲老師就讓寫幾個，因此我寫的很好。

我的愛好還有很多，這是我的3個愛好，怎麼樣，還不錯吧！