有關三年級學生的作文合集6篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級學生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級學生的作文 篇1

在我9歲生日的時候，爸爸送給我一個驚喜，我激動地打開箱子，哇！一隻調皮可愛的小狗，我給它取名爲米格。

它的全身是黑白相間的，蜷起來像個黑白色的大皮球，大大的耳朵是垂下來的，黑黑的眼睛炯炯有神，小鼻子下面卻是一張櫻桃小嘴。真神氣！四隻小短腳強勁有力，尾巴豎起來像個硬邦邦的短木棍。

米格是個非常調皮的搗蛋鬼。記得有一次，我在牀上準備睡午覺，突然“滋”的一聲，只見米格咬着我的襪子，甩頭擺尾地發出“滋滋滋”的聲音，我趕緊穿上衣服褲子，大喊“住嘴”！米格呆呆地望着我，似乎在和我說：“怎麼啦？出啥事啦？”嘴裏的襪子也掉了下來，看着它那傻樣，我不禁哈哈大笑起來。我把襪子放到櫃子裏，心想：米格真是一隻淘氣的傻狗！

其實它還是挺聰明的，知道該禮貌的時候禮貌。上次見到媽媽的`同事，它乖乖地坐在我們面前，還對着阿姨點頭，把我們都逗樂開了花。

這是我收到的最好的禮物，我最愛的小狗——米格。

三年級學生的作文 篇2

快考試的那段時間，每天晚上，媽媽都會在一旁靜靜地看着我學習，雖說作業早已寫完了，媽媽還是會找份卷讓我做。一拿起試題，無奈的神情便顯現在我的臉上，“快考試了，加把勁。”媽媽微笑着對我說。媽媽坐在一旁，繼續看我寫作業。鐘錶“滴答，滴答”的'聲音似乎在重複着媽媽的話，“快考試了，加把勁。”我被一道應用題難住了，正準備向媽媽請教，突然看到媽媽在一旁打盹兒，“你要是困了，就休息吧，用不着陪我的。”“幾點了。”“我看看，”我把手錶拿近了看，“快十一點了。”“那你休息吧，我給你檢查檢查作業。”“行，那我先睡了。”“恩。”媽媽拿起作業，走了出去。

半夜，我縮起身體，好冷啊！我睡覺有踢被子的習慣，每夜，都會在朦朧之中感覺到媽媽在給我添被子。

第二天早晨醒來，早餐已恭候我多時了，吃飽了，背起書包就去上學了，由於家離學校遠，在路上消磨的時間也不少，中午吃了飯，就又急急忙忙的該走了。“今天天氣冷，多穿點衣服再走。”媽媽關切地對我說。“哦。”我回答。

母親對兒女的愛，是無聲的愛。就像媽媽愛我，卻把她對我的愛深深地埋在心底。別讓母親，以爲你不在乎她，端起一茶，遞給母親，告訴她；“我愛你，媽媽。”

三年級學生的作文 篇3

在新年來臨之際，家家戶都要包餃子來慶祝新年。今年的大年三十，我不僅嚐到了美味的餃子，還親自過了一會包餃子的樂趣。大年三十晚上，爸爸和媽媽在廚房裏忙着包餃子，我溜進廚房，看見爸爸正在和麪，媽媽正在準備餃子餡，我說：“媽，讓我也試試吧。”媽媽看見我點點頭，表示同意了。我高興極了，因爲我就要學包餃子了！媽媽拿起擀麪杖給我做示範，只見媽媽左一下右一下，一個個又薄又圓的餃子皮就成了，我一看，心想：原來這麼簡單。看我的吧！我胸有成竹的接過擀麪杖，學着媽媽的樣子一手拿着麪糰一手推動擀麪杖開始了，不料面卻粘在擀麪杖上，弄了好半天手上面板上都成面了，真煩人！媽媽看着我焦急的.樣子笑着說：“要撒點麪粉才能不粘，但也不能撒太多否則就不好包了。”媽媽又給我講了許多要領，並耐心的指導。我儘量按着媽媽說的去做，可剛開始擀出來的還是四不像，看着媽媽那麼不厭其煩的教我，我想：我絕不能氣餒！經過反覆操練，我越擀越熟練了。看着圓圓的餃子皮在我擀好了麪皮，該包餃子了。

我興致勃勃地拿起麪皮加上餡照着大人的樣子包了起來，可餃子餡好像成心與我鬧彆扭似的，一個勁兒往外跑。我站到媽媽身邊想看看媽媽是怎樣包的，卻看見媽媽把硬幣放在餡裏包進餃子裏，感到好奇怪。就問媽媽是幹什麼的，媽媽告訴我，誰要是這就是包餃子的樂趣，我體會到了：只要我們堅持不懈，克服了所有困難後，我們才能成功。吃到餃子熟了！媽媽端上了熱氣騰騰的餃子，我吃着自己的勞動成果，心裏美滋滋的。雖然包餃子遇到了許多困難，但是我學會了包餃子，也值得的。這個餃子，他就會在新的一年裏有好運。爲了能吃到這個餃子，我迫切希望能把餃子趕快包好。我回到了自己的位置上，耐心的琢磨着，思索着。終於，“功夫不負有心人”，經過了一番努力的學習，我終於學會了包餃子，我用手不經意的擦了擦頭上的汗，卻弄得一臉面粉，變成了一隻小花貓。的擀麪杖下快速飛舞，心裏充滿了成就感，我心裏別提多高興了！

三年級學生的作文 篇4

自某個森林裏，開始了一次‘選美大賽’的活動。聽到森林裏開始選美，那些愛美的動物都去參加了‘選美大賽’，想得到‘最美動物’的稱號。

參賽嘉賓有孔雀小姐、天鵝小姐、白兔小姐和醜小鴨....它們都穿着漂亮的禮服，只有醜小鴨穿的它媽媽給它親手做的裙子。醜小鴨見了孔雀說‘孔雀姐姐你好，你的裙子真漂亮。’‘當然了，我這裙子可是用天蠶絲做成的，世上只有這一條。’‘哦，我真希望我能拿冠軍。’‘就你，還想拿冠軍，別做夢了。’聽完孔雀說的'話，醜小鴨瞬間沒了自信心。

‘有請嘉賓上場’主持人猴子剛一說完話，嘉賓們就紛紛上場了。每個嘉賓都昂首挺胸，只有醜小鴨低着頭。大賽評委有馬叔叔、牛爺爺和羊大媽。比賽規則是表現自己的特長。孔雀第一個上場，它剛想開屏，卻被裙子裹住了，孔雀失敗了。天鵝剛要飛，翅膀卻出不來了，天鵝也失敗了。白兔剛要跳，卻踩到了自己的裙角，白兔也失敗了。最後只有醜小鴨順利的完成了，獲得了冠軍，醜小鴨高興極了，

原來選美大賽不一定要美，是要謙虛啊！

三年級學生的作文 篇5

高高的個子，長長的頭髮，大大的眼睛，還帶着一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個和藹可親的好老師。

記得有一次，我放學因爲在路上貪玩，於是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學，因爲肚子很餓，我沒有辦法專心聽課，而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心裏“怦怦”直跳，生怕老師會狠狠地批評我一頓，因爲廖老師最不喜歡不專心聽講的學生。誰知，老師卻摸摸我的頭，問我怎麼回事，是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課後，廖老師叫我到她辦公室，然後趕快去學校門口的'小廖老師教我們的時候很少直接批評人，因爲她有一雙會說話的眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什麼也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什麼，只是平靜地望着我，面對着老師那一雙又大又亮的眼睛，我心裏很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍，然後問我懂了嗎?她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊?裏面有責備、擔憂，更有深深的期望，使得我的心裏一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以後，當我又想開小差的時候，我只要看見老師那一雙會說話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。

我現在成長爲一個人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開的，所以我要說：廖老師，我感謝您!

三年級學生的作文 篇6

上次說了我的好習慣，這次來說說我的壞習慣吧。

我的壞習慣之一就是寫作業時喜歡玩。老師說一個習慣用不了二十一天就可以養成，可是我覺得一個習慣用不了二十一天就可以養成。

我就說說現在吧，我正在寫作文，可是我一會兒去拿幾個桔子吃一吃，一會兒去喝一口水。過了好長時間了，作文也沒有寫完，倒是吃了一堆的.桔子皮。

唉，沒辦法呀，人家就是這樣，不過我一定會改了這個壞毛病的。

我的壞毛病二，就是說到做不到，比如：我說我可以一個星期不玩電腦的，可是，到了第二天我會忍不住對媽媽說讓我玩會兒吧。可是又不想對媽媽說，不對媽媽說吧，我又想玩，最後還是硬着頭皮去跟媽媽說，可是媽媽不同意。沒辦法。

我的壞習慣三，就是寫作業時愛聽別人說話，那天爸爸和媽媽在說話，我在寫作業，就把耳朵豎起來聽他們在說什麼，可是什麼也沒聽到，還被爸爸媽媽批了一通。

這些壞毛病我一定要改。