實用的三年級校園的作文4篇（精品）

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級校園的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級校園的作文 篇1

春姑娘悄悄地走來了。他把光禿禿的小樹吹綠了，把枯萎的小花吹紅了，把土地裏睡覺的小草叫醒了。

今天，老師帶我們參觀了校園。第一站，我們來到了校園的門口。我看見了一朵朵黃燦燦的迎春花自由自在的綻放着，是那麼嬌嫩，那麼美麗。我擡頭一看，春天的白雲也是多姿多彩的。在春風的吹拂下，有的像奔騰小馬，有的像翻滾的浪花，還有的`像小姑娘白淨的臉。我看的連眼睛都不想眨了。

第二站，我們來到了教學樓的大廳。一進大廳，一陣嘩啦啦的流水聲叢耳邊劃過。啊！原來是我最喜歡的錦鯉池。邊上還有綠油油的早竹園和發財樹。讓人感覺一股春天的氣息迎面而來。

第三站，我們來到了操場操場上的人可真多啊！他們都換上了美麗的春裝，在享受着溫暖的陽光。跑道的邊上有兩棵玉蘭樹，一棵樹上的花全都綻放開了。另一棵還含苞待放。小草也着急的從土裏鑽出來。在這裏，我想到了白居易的一首詩：“離離原上草一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

春天就像美麗的一幅畫。我喜歡春天裏的校園。

三年級校園的作文 篇2

我們的校園是個美麗的地方，那裏景色優美，還有許多快樂的小朋友在這裏成長、學習、玩耍。

校園最美的時候就是清早。剛開（liao）了大門，同學們像一隻只活潑機靈的兔子奔進了校園。小鳥立在細細的樹杆上‘唧唧喳喳’地叫着，好想再對我們說：“你們看！我的聲音是不是很好聽？”花壇四周種幾棵茁壯的小樹。其中一個是毛豆芽，很多同學都偷偷的來這裏摘幾粒。橡樹上的橡子彷彿想掛上來的小鈴鐺一樣，一陣微風輕輕吹來，橡子搖來搖去，好像聽到了鈴鐺們的吵鬧聲音。

在國旗周圍，有幾個大哥哥、大姐姐們，再拿着掃把清理地上的垃圾。花壇裏的花兒從睡夢中甦醒伸了個懶腰，開始迎接新的一天，迎接我們這些活潑、可愛的'孩子們。

教室裏，每班的同學，拿起嶄新的課本認認真真地朗讀。透過窗戶，就是我們的操場，操場上有幾位同學在老師的陪伴下仔細的檢查這地上的每一片垃圾。辦公室裏........

清早的校園是多麼和和諧的一個校園。相信未來的校園會比現在的校園更美！

三年級校園的作文 篇3

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅綠葉，這就是我的學校——瑞安市實驗小學。一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗多彩的世界裏學習、生活，快樂地度過每一天。

我們學校一年四季都很美。

春天，學校裏生機勃勃，小草從土裏鑽出腦袋，看看外面的世界。花兒綻開了笑臉，茶花穿着她那多彩多姿的“衣服”害羞地笑了，茶花上還有幾滴露水呢！杜鵑花也悄悄綻開了。各種各樣的話爭奇鬥豔地開放着。這可把小蜜蜂和小蝴蝶忙得不可開交，它們都爭着採蜜呢！燕子姐姐也隨着春姑娘的腳步回來了。

夏天，陽光刺眼極了，真讓人受不了，但是樹上的葉子像一把大太陽傘，爲孩子們遮擋陽光。小朋友們在樹下乘涼看書、畫畫……別提有多涼爽了，樹上還時不時發出知了-知了-的聲音。學校沁心泉裏的水“嘩嘩”地流，小朋友們忍不住把自己的手伸到裏面，涼爽一下，有的貌似還想跳進去，洗個冷水澡呢！

秋天，走進校園，立馬一陣桂花香撲鼻而來，香極了。那金燦燦的.桂花像一個個調皮的娃娃，隨風搖擺。黃黃的落葉像蝴蝶一樣慢慢悠悠地落下來，給大地鋪上了金黃的地毯。走在這美麗的地毯上，你會被這美麗校園所陶醉。

冬天，大雪紛飛，臘梅開花了。其它花和樹都枯了，可松柏還是那樣蒼翠欲滴，高大地挺立在那裏。有一年，下了一場大雪，房頂、樹上都積滿了白雪，冬哥哥給大地換上了雪白的新裝。小朋友們在雪地裏堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。校園的每一個角落裏留下了一串串歡樂的腳印。

我愛我們的實驗小學，每個季節都呈現不一樣的風景，這裏留下了我們的歡聲笑語和美好的記憶，見證着我們的快樂成長。

三年級校園的作文 篇4

如果生活是一首歌，那麼和諧就是最動人的音符；

如果生活是一幅畫，那麼和諧就是最靚麗的色彩。

其實，只要你細心觀察，你會在校園中發現許多和諧的音符，它裝點着我們的生活，美麗着我們的記憶。

每天清晨，當我們迎着晨曦走進校園，在校門口和門衛師傅微笑着招招手；走進教室，和同桌默契地打一個招呼；早讀課，教室裏琅琅的讀書聲；課堂上同學們面紅耳赤的爭論這些，在我眼中，都是那麼美麗與和諧。

老師，您還記得嗎？第一次，我的數學月測只考了七十分，難過地哭了。是您，輕輕地撫摸着我的頭，安慰我說：勝敗乃兵家常事，相信你，一定會戰勝自己的。看着您鼓勵的目光，我暗暗下了決心，一定不辜負您的厚望。

今天，當我作爲一名光榮的旗手站在國旗下，當我連續四次榮獲班級第一名的好成績，我怎能不感激您的教誨？老師，您可知道，雖然我們只相處了幾個月，可您在我的心中，就像媽媽一樣，我們的相處就是一幅和諧的畫面啊！

同學，你還記得嗎？剛走進校門，我們歡聚一堂，互相打量對方：這人真胖，這人嗓門真高，這男孩頭真大，這女孩脾氣真倔此後的時間裏，我們一同爲班級爭得榮譽：那一次英語公開課，我們合作表演的課本劇，獲得了大家的一致好評；麻辣班長的演講，博得了全校師生的陣陣掌聲；校園集體舞大賽，我們班獲得了一等獎我們相互幫助，相互學習，又相互競爭，你追我趕，同學，你可知道，這就是校園中的美麗與和諧的音符啊！

可是，反思我們身邊，還存在多少不和諧的`音符啊！

看，樓梯口，兩個同學正爲一點小事大打出手，其實，只是因爲一口痰吐在對方衣服上；聽，操場上，又有同學出口成髒了，他們總是把不文明的語言帶在身邊；瞧，校園小路上，有個同學又隨手丟了幾片廢紙，花園裏，幾個同學又隨手摘了幾朵鮮花

想一想，這些不文明的言行在校園中是多麼刺眼！

今天，我們要建設和諧校園，什麼是和諧？和諧，就是感恩老師的諄諄教誨；和諧，就是和同學的真誠交往；和諧，就是你言談舉止的文明；和諧，就是人與人之間的一份體諒、一份關愛、一份分享、一份溫暖其實，和諧就在我們身邊，就在你我心裏。