[推薦]小學三年級作文6篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的小學三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

我有一個屬於自己的房間，溫馨而整潔。

推開房門，映入眼簾的是一張長2米，寬1。5米的大牀。我的牀是紅色的，牀上有枕頭和被子，上面鋪着印有KT貓的牀單，可舒服了！牀上還放着一個大娃娃，是我的同學汪××送給我的禮物。有時我不高興了，就在牀上盤着腿，叉着腰，皺着眉頭生悶氣；高興時，就在牀上蹦蹦跳跳，滾來滾去，可開心了！一躺上去就彷彿來到了天堂裏的雲上。

當我在學校被老師批評了，回家被媽媽罵的'時候，我就會來到自個兒的房間，對着娃娃說：“我今天被老師和媽媽批評了，心裏可難受了！”它似乎聽懂了我的話。說：“小主人，別難過，只要你表現好，老師和媽媽就不會批評你了。”

牀的旁邊是我紅白相間的書架，小方格的書架像梯子一樣一層一層疊上去的。我最喜歡我的書架，因爲上面擺放着各種各樣的書籍、寓言故事、作文書等。每當我作業寫完後，就拿起一本喜歡的書。津津有味地看起來，在書架的最頂層，是我的“光榮榜”，上面放着我從幼兒園到小學四年級的獎狀、證書、獎牌和獎盃，這些可都是我勤奮努力的成果。

書架的左邊掛着粉紅色的窗簾，上面印着胖嘟嘟的小豬，小豬的手上拿着一個紅蘋果，每當我看見這個蘋果時就會流口水。

窗簾的正對面是我的衣櫃，裏面放着各式各樣的衣服，有裙子、毛衣、揹帶褲。

衣櫃的旁邊是粉紅色的書桌。桌上放着一盞檯燈和課本，書桌的上方，擺着一個四方形的筆筒，裏面放着鉛筆，鋼筆，彩筆。

這就是我的房間，我的“小天地。”它是屬於我的“快樂天堂。”

小學三年級作文 篇2

每當我聽到《世上只有媽媽好》這首熟悉的歌，我就會想起我的媽媽。

記得有一次，天空還是藍藍的。媽媽就不停的嘮叨:“今天會下雨，記得帶傘。”我說:“好。”可是去上學的`時候，我還是忘記了帶傘。到了學校上完課，下課的時候開始下起雨來。放學了，大家都走光了，就剩下我一個人了，突然，我看到了一個熟悉的影子，是媽媽來接我啦！媽媽揹着我走，雨傘那邊全擋住了我，媽媽半個身子沒擋到。回到家，媽媽一半身子已經溼透了。

還記得有一次，我半夜睡着的時候一直在咳嗽。媽媽聽到了就趕快把我抱起來，來到了爸爸媽媽的大房子裏，媽媽抱着我，讓我安睡。突然咳嗽又發作了，媽媽就下樓給我買藥，我吃過藥後，後來咳嗽慢慢就好了。

這就是母愛，母愛是遮風擋雨的傘，呵護着我幼小的生命;母愛是我的鬧鐘，天天準時把我喚醒;母愛是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。

小學三年級作文 篇3

一年一度的國慶節到了，街上熱鬧極了，我的祖國是一個雄偉壯麗的國家，是一個經歷過66年的風風雨雨，但已然昂然前行！

我們中華民族是一個歷史悠久的民族，當我看到路上到處是高高飄揚的五星紅旗，是那麼的紅，那麼的鮮豔，看着五星紅旗，我的心情也格外的舒暢，而在這樣喜慶的日子，看着電視裏面那英姿颯爽的國旗護衛隊，邁着整齊的步伐，護送國旗入場，我滿腔熱血。讓我看到了中華民族的熱情善良和積極向上的.精神！向全世界展現出我國的強大與風采!我自豪，我驕傲，我爲有一個不畏艱難，勇往直前的民族而自豪。

那時的中國，經濟落後，到處一派荒涼的景色，一個又一個人餓倒在地上，但是，我們並沒有因此而被倒下，而是鼓起勇氣去解決這些阻擋人民前進與國家振興道路上的絆腳石。

啊!黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多麼輝煌的民族！在遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創造了南方文明。但，我們一定不會忘記中華民族也曾經痛苦，幾經滄桑，祖國母親受欺凌過與侮辱。

有一種感情，來自血肉，來自靈魂深處，我在祖國懷裏成長，祖國在我心裏紮根，祝福祖國明天，天更藍，山更綠，水更清，願我們祖國繁榮富強。

小學三年級作文 篇4

“同學們，今天我給大家表演一個魔術。”

張老師的話音剛落，教室裏鴉雀無聲，期待着張老師精彩的魔術表演。不一會兒，張老師從褲袋裏拿出一個橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學們檢查這些道具裏面是否暗藏機關。在檢查地過程中，同學們有的把色子滾來滾去；有的把色子放在手上捏一捏，看是不是橡皮泥做的；有的'還想把橙色地小盒子拆開，看看是不是組裝起來的……經過我們仔細地檢查，並沒有發現魔術道具有什麼問題。

檢查完後，張老師說：“同學們安靜下來，魔術表演正式開始，現在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組，第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個同學。”張老師講完後，第一顆色子拋到4，第二顆色子拋到6。然後我們大家一起去找第四組第六名的同學，異口同聲地說：“是樑米。”

張老師笑着看着我們說：“同學們都找對了，正是樑米同學。現在請樑米同學用我這些魔術道具來變個魔術，讓我猜猜裏面的色子是幾，如果我猜對了，同學們就以掌聲鼓勵，如果我猜錯了，我請同學們吃兩根棒棒糖作爲懲罰。”一聽到棒棒糖，我們大家心裏美滋滋的，希望張老師猜錯。

樑米同學從張老師手裏接過道具，立馬躲到一個角落，趁大家不注意地時候，把色子放進盒子裏，再把蓋子蓋好，遞給了張老師。張老師接過盒子，讓我們在確認無誤後，將盒子在耳朵邊色了幾下，得意洋洋地說：“一個是4，一個是2，對不對。”他打開蓋子，我們看了一下，果然是4和2躺在盒子裏。看到結果後，教室裏響起了熱烈的掌聲，不過有些同學小聲地說我們的棒棒糖沒有了，有的同學說張老師不僅會教作文，而且還能通過色子的聲音辨別出準確無誤的數字。聽到這些話，張老師笑眯眯地說：“這是我花了17年的時間纔有今天的成就。”我心裏暗自佩服張老師對於一件事情的執着，17年來始終堅持着，我要向張老師學習，遇到困難不能半途而廢，對於自己認準的事情要堅持不懈的努力。

小學三年級作文 篇5

在學校裏我有一個經常幫助我的同學叫高雅馨。她長得很漂亮，她的耳朵很靈敏，她有一張漂亮的櫻桃小嘴，她有一張胖乎乎的，肉嘟嘟的臉蛋，她非常可愛。

她很勇敢、大方、活潑、開朗。不僅老師喜歡她，同學們也都非常喜歡她。我很幸運的成爲了她的好朋友。我們倆經常一起玩，討論問題。

有一次，我遇到了一點小麻煩，我的作業本忘在家裏了，正好高雅馨是小組長，我便跑過去跟她說，我的作業忘在家裏了，可不可以不要告訴老師，我本以爲平我們倆的關係，一定沒問題。可是她卻說：“不行，這種行爲是騙人。你可以去跟老師說忘帶了，老師不會怪你的，如果你的'錯誤就這樣過去了，下次你還會犯同樣的錯誤。”聽了她的話，我覺得無地自容，原來我有一個這樣的好朋友啊！

我便跑到辦公室，跟老師說明了情況，老師說：“沒事，下午帶過來。”真的沒事了，我想：同樣的錯誤，我是不會再犯了。這就是我的好朋友—高雅馨。

經過這件事我們倆的友誼更堅固了。是她讓我懂得了友誼的珍貴和認真的做人。我會一直努力的，永遠的珍惜這份友誼。

這就是我的同學—高雅馨。

小學三年級作文 篇6

清晨的秋天，我打開門，黃黃的樹葉在微風中晃動。一大片一大片的小草變成了淡黃色，偶爾也會有一隻小蟲子穿過草叢，留下飄落的樹葉，彷彿再說秋天來了！

上午的秋天，我跟媽媽去田裏收莊稼，一根根枯黃的玉米杆立在田裏！金黃的玉米棒被爸爸收進了糧倉。秋天是忙碌的，但爸爸媽媽的臉上卻掛滿了微笑，因爲豐收是所有人的希望！

中午的秋天，再也沒有夏天的炎熱；再也沒有知了在枝頭吱吱的叫個不停。媽媽端來了豐盛的午餐，那就是秋天的味道。

下午的秋天，門前的菜園裏一顆顆翠綠的白菜整齊的排成一行。紅的，綠的的辣椒你擠我碰的掛在枝頭。我想爸爸看到了一定會很開心。紫色的茄子是爺爺最愛吃的'蔬菜！媽媽遞給我一個又紅又大的蘋果，咬了一口，真甜！我好像看到了遠處的果園，有紅的蘋果，黃的梨，還有掛滿樹的大棗……原來這是秋天的顏色。

晚上的秋天，夜黑的更早了，冷冷的。我和弟弟匆匆的跑回家，家裏暖暖的。這是秋天的溫度。

我喜歡多彩的秋天！