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三年級學生作文3篇(薦)

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的三年級學生作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級學生作文3篇(薦)

三年級學生作文 篇1

如果要提起我的夥伴,那當然是我家的小狗——嘟嘟。

平常我在家的時候總是和嘟嘟在一起,像一對形影不離的好朋友。嘟嘟長得非常可愛,全身黑乎乎的,圓圓的腦袋上有一對長長的.、毛茸茸的大耳朵,一雙水靈靈的大眼睛像一對黑寶石一樣閃閃發亮。嘟嘟高興的時候,總是甩着尾巴,東蹦西跳,時不時地用舌頭舔舔你,犯錯誤的時候,卻夾着尾巴躲到桌子底下或牀下,怕我打它,如果看到有陌生人來,它會像我的私人保鏢一樣,衝着那個人大聲叫。

三年級學生作文 篇2

今天,爸爸媽媽都要上班,我一個人在家,午飯沒人管,況且媽媽中午還回家吃飯,如果等媽媽回來才做飯的話,那她一點鐘的.會就來不及了。所以,我決定自己幫媽媽做飯。

過了幾個小時,一看錶,“喲”!都十一點了!

我急忙跑到廚房去做午飯。

今天中午要吃米飯,所以,我按照媽媽說的,盛了二小杯米,倒了二小杯水,放進電飯鍋裏,調好時間,就OK了。

接下來我又把豇豆洗了個乾乾淨淨,放在切菜板上,吃力地切了起來,由於不熟練,差不多用了半個小時的時間。

最後該炒菜了,我倒了一點油,等煮沸後再把豇豆放進去,用鏟子來回翻炒,我又害怕油濺起來把自己燙了,所以只好保持一個姿勢炒,把我的手都弄酸了。

“叮……叮……叮……”,媽媽回來了,我急忙跑去把門開了,炒菜的任務也完成啦!

這頓飯我吃得特別香,畢竟是自己第一次做飯嘛!

我覺得我長大了。

三年級學生作文 篇3

去年暑假去外地的山區玩,半路上看到有坐激流勇進的地方。買了票,我和母親上了船,父親執意不坐,約好在終點等我們。我和母親一路漂流,一路跌跌撞撞來到了終點。

堤岸上一個孤獨的身影,與旁邊穿着花花綠綠衣服來避暑的年輕人對比鮮明,是父親。在岸上等人的人羣分成兩部分,大部分是等着同伴玩好下來玩的,還有一小部分,則是和父親站在一起的。那些身影,對我來說很陌生,又很熟悉。

那同樣是孤獨的父親的背影。

近了,他朝我們揮着手,酷暑毒辣的陽光照在他臉上,額角汗涔涔的,似乎是站在烈日下太久了。

近了,我看見他還拎着兩個包,裏面裝着漂流完換洗的衣服。我又好氣又好笑,沒等小艇靠岸,就問他:“你幹嗎還把包也拎來?不累嗎?”現在想想,父親真是比我有遠見得多了,我很想引用一句朱自清在《背影》裏多次提到的話:“那時真是太聰明瞭。”

是啊,許多次,當我和母親正在玩的時候,父親總是會以各種理由推脫不參與,只是在一旁看着,舉着相機爲我們拍照,臉上的快樂絲毫不亞於我們。他不玩,卻承擔了購票,接送,籌備等多項工作。

週末的'時候,父親經常坐在電腦前,對着電腦完成工作,有幾個叔叔來找他打球,都被他推掉。這時候的他額角也是汗涔涔的,而面對去問他題目的我卻很積極,幫我一題一題地講解。

看着他那認真的表情,我忽然明白了,只是因爲愛,讓父親甘願守在一旁等候,那種孤獨,在別人眼中是淒涼,在父親眼中確是莫大的幸福。

父親,原諒我這麼慢纔讀懂你的孤獨。