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2016《國學小名士觀後感》500字

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誦讀經典、傳承美德、知行合一、學以致用。下面是小編蒐集整理的2016《國學小名士觀後感》500字,希望對大家有所幫助!

2016《國學小名士觀後感》500字

  【2016《國學小名士觀後感》500字1】

夜來風雨聲,花落知多少”“寧可食無肉,不可居無竹”“欲作家書意萬重”“採菊東籬下,悠然見南山”“親射虎,看孫郎”多麼美妙的詩句呀!我彷彿穿梭在歷史畫卷中,感受詩人著作時的情懷。比賽現場,學長們淵博的知識,敏捷的思維着實讓我羨慕。

傳承國學經典,學習傳統文化,踐行流傳至今的君子之道,做到以和爲貴的品行修養,是我們少先隊員勤奮好學的目標,更是指引我們的方向。

中華優秀傳統文化和傳統美德之所以至今讓我們崇敬、學習,依然散發着晶亮的光輝,從盤古開天闢地,秦時漢武,大唐盛世,中華上下五千年,我沿着歷史長河尋找傳統文化的足跡,熟讀國學經典,學習傳承我們中華民族燦爛的文化,懂得了文明的進步,如何做人。用自己的一言一行贏得尊重,做一名真正真實講誠信的君子。

我們的國家是禮儀之邦,山東更是孔孟之鄉,泉城名士多,所以我們要更加認真地學習中國文化,踐行傳統美德。孔子曰:“敏而好學,不恥下問”。在我們學習知識中,難免會遇到不懂的問題,只要勇敢地去提問,在問題中學習,纔會明白真正問題所在,就會一點一點地提升自身的修養,領悟論語的內涵,成爲一名優秀的人才。

看完了比賽視頻,我對國學經典產生了濃厚的興趣,學長們的答題速度更是讓我目瞪口呆,看清了自己的水平以及自身的差距,找出了自己的不足和今後努力的方向。

  【2016《國學小名士觀後感》500字2】

同夜空中劃過的一道流星,只是一瞬間,而那美卻永遠留在了人們心中……

什麼是詩詞?如果讓小時候的我來說,那就是那一句兩句難理解的句子;或者說是,隊形排列整齊的幾十個字。而現在讓我說,那就是中華文化中的顆顆珍珠,那是祖先留給我們的珍貴財富;或者說,那是指引我們前行的燈塔!

對於文學而言,我最佩服的便是語言的鬼斧神工,那些古代文人用千言萬語匯聚成幾句簡短的詩句,而且又有那麼豐富的內涵,並且富有藝術魅力。我想,只有特別好的詩詞纔會流傳至今吧,畢竟歷史都是“取其精華,棄其糟粕”的!

就好比浩瀚的沙漠中的一朵豔麗的鮮花,湛藍的天空中那個耀眼的太陽,漆黑夜晚裏熠熠閃耀的燭光……詩詞在我們的心中變成了唯一而有記憶的東西!

歷史悠久的華夏民族,文化豐富的華夏民族,地大物博的華夏民族,有多少英雄兒女爲你而死,多少仁人志士爲了捍衛你而不屈不撓,造就瞭如今我們擁有豐富內涵的不屈不撓的藝術傳承!

世界那麼大,爲什麼我會出生在這個地方?學習這種語言?長成這種樣子?因爲有種文化需要我們繼承和發揚,需要我們美化和改造!然而,我唯一不解的是,這偉大的文化究竟是從何而來?是從睡夢中忽然領悟,從遊戲中忽然獲得啓發,還是……都不是!那都是古代文人絞盡腦汁想出來的,是他們智慧的結晶,而那結晶封存到現在被我們再次開發,提煉出了更美的東西——詩詞!但這並不是我們改變或者改造,而是對它的深度利用,比如“人生自古誰無死,留取丹心早汗青”的愛國精神!“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的深邃理念!以及“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”的深刻領悟!每一句詩詞都啓發着人們去開發更美的東西……

現在的我在想念着古人時,覺得他們竟有如此智慧,爲我們文化藝術鋪好了發展的道路!那時候的人們,有鑿壁偷光的精神,有聞雞起舞的意志,有懸樑刺股的決心……而那些所謂的精神熬到現在,卻都是化爲烏有,就好像跟着梁山伯與祝英臺一起化蝶飛走了!

其實沒有!

那些所謂的精神只是被一步步篩選掉了,因爲我們都知道,現在的我們不再需要那老掉牙的精神灌輸。現代並不等於過去,往事隨風,一吹就散,剩下的就只有回憶、悼念!

中國,隨着語言發展而發展,從文言文到白話文,而現在那些過去的語言卻又被髮掘出了另外一種價值。哦!它們應該是無價的!

黑夜中流星劃破了天空……就在那一瞬間留下了最美的風景——詩詞

  【2016《國學小名士觀後感》500字3】

"誦讀經典,傳承美德。知行合一,學以致用。"-----------這正是《國學小名士》的口號,當然,也是作爲中華兒女需要做到的。

就在這幾天,我觀看了齊魯網少兒頻道《國學小名士》這個節目,也正是這個節目使我受益匪淺。且不說複賽怎麼怎麼,就看總決賽場上的選手知識是多麼的淵博、思維是多麼的敏捷、反應時多麼的靈敏,就憑這一點,我們就應該向他們學習。

還有就是總決賽第一個環節的第一題:用帶有家、國的詩詞來回答。這是我想到了一幅對聯,上聯:風聲雨聲讀書聲 聲聲入耳; 下聯:家事國事天下事 事事關心。只有我們不斷地去關注自己的國家,少年強才國強,我覺得這才恰恰是舉辦這個《國學小名士》這種比賽的意義所在。因此呢,這兩個字在中國詩詞當中可以講,無窮無盡的在表達着。

再就是第二題:用帶有親、情的詩詞來回答。那麼我覺得這詩詞中的親情在我們流傳的過程中,起了一種給我們民族世世代代感情教育的作用,它使我們的情感受到了陶冶、得到了昇華。再看最後,在十二位“國學精英”中,總冠軍誕生了!她,就是劉康寧!

通過觀看,千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,彷彿在這次比賽中悠然再現。在朗朗的誦讀聲中,不僅讓我瞭解了歷史、體味了人生、豐富了知識,更主要的是讓我喜歡上了傳統文化,明白了做人的道理,更懂得了如何來做一個新時代的美德少年!

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