家鄉的瓢子熟了散文

近幾天，天氣一天比一天炎熱。

街道旁，市場上，人羣中，一籠籠，一盆盆的瓢子（按：瓢子是方言對“野生草莓”的稱呼）散發着香氣，忽緊忽慢的飄來，舌尖上久違了的味蕾，嚐到了家鄉的味道。

瓢子，生在家鄉，長在山裏。貯藏了一個冬的能量，經過春的發酵，在暑夏當頭，全部釋放在一顆顆欲含欲滴的瓢子上，不是瑪瑙，更不是世間少有的珍奇，他是山溝溝裏放飛的企盼。

多年來的往事，心事全部粘貼在這珍珠般的小顆粒上，盪漾着流年的陳香，散發着經年歲月浸泡的酸甜苦辣。

似乎覺得，今年的夏來的比往年更早一些。

家鄉，多山，多谷，多坡，每到夏季，特別是端午前後，山山嶺嶺，坡坡溝溝，少不了成羣結隊的摘瓢子的人兒。大清早就出發，待太陽一杆高時，都已收穫滿籮筐。揀最大的，最鮮的，顏色最好的不斷採摘。摘過瓢子的人都有經驗，荒蕪第一年的地裏最多，顆粒最大，質量最好。荒蕪多年的地裏，一般顆粒較小。如果雜草多時，瓢子便更少了。

摘瓢子，手中摘着，口裏唱着。瓢在手中走，歌在山間飄。一曲曲山歌，唱出了農家人的幸福日子。口渴時，蹲在山泉邊，用樹葉摺疊一個漏斗狀的勺子，舀一斗水，慢慢從喉嚨嚥下，甘甜爽口。偶爾在水中放一些新鮮花椒，和着花椒水喝下，更有一番風味。

家鄉的荒山野嶺，到處都生長瓢子。小路旁，小河邊，山坡，谷底，坎上坎下，房前屋後，隨處可見。就像家鄉人一樣，撒滿大山深處，無論山尖溝壩，山腰平地，都有村莊，祖祖輩輩一直生活在這裏。謙虛生活，內涵過日子。有時候雖然被遺忘，但是遺忘過後又被想起，不嬌羞，不浮躁，日子在青山綠水間穿過。一生一世，守候在山裏，從而衍生出山裏的孩子心愛山。原來，天和地是這樣諧和。人，自然處於其中了。

每當瓢子飄香的時節，就是處在鬧市，同樣也嚐到了家鄉的味道。

又是一年考試季

今天，雖然是週末。原本打算多睡一會兒，但是生物鐘還是依舊，早上五點多就醒了。

早上醒來的一個習慣動作，先拿上手機看看朋友圈，關注一下最新動態。突然，一個美女班主任張莉很動情的一篇文字，配着照片。讀完後，深思良久。不論科班，不管是誰，都會有“情到深處自然流。”這位美女班主任，雖然是資深數學教師，見證了學生三年的成長，今逢學生畢業，離開校園。真是難捨難分，只有經歷過的人才有真實的感受。抒發心情，絕不是作秀。

這樣的心情和感受，我是深有感觸的。就拿2011屆我代了三年的學生，看着他們一年和一年的不同變化。感覺剛上初一時，單純，童稚未脫。到了初三，一下子都很懂事。個子長高了，會拾掇自己了，也有自己的思想了。這時才發覺，他們與分別校園的時間越來越近了。隨之我給他們創作了一首《校園，校園，我成長的搖籃》歌曲，在畢業典禮上唱出之後，泣不成聲。唱出了學生和學校，老師，同學難以割捨的情結。

就像這幾天，高考前夕高三家長羣裏，各科代課老師，針對自己所代科目，不斷在叮嚀，把需要注意的答題技巧，知識點，甚至也押題，一直叮囑到凌晨。這也不是作秀，是老師看到自己苦心經營多年的果樹，要收穫時的`心情。多麼敬業，爲學生操碎了心。完全可以猜測到，假如允許學生不會答時，讓老師頂替，我估計這些老師會第一時間去參加。

一中學生口碑中的“三強”（姓名中都帶有一個“強”字）班主任，是敬業，負責，嚴厲得到孩子們的口口相傳的（其他班主任也都優秀）。在校期間，學生都個個仰視，都是尊敬。不敢在跟前無規矩，但是離校那一天，他們突然被班上學生高高托起，把敬愛的老師三年了第一次，也是最後一次擁抱，這纔是師生情誼。像這樣的場面，無不感動在場的每一個人。

特別是在高考考點門前，各位老師那期待的眼神，就足以溫暖孩子們的心。

六月中旬，中考開始了。看到高考全社會的關注程度，初三學子也感動了。辛苦陪伴孩子三年的老師，學生離開校園，好像身邊丟失了什麼似的，很失落。這種滋味，難以名狀，只有品嚐。令人感動的是，我校初三各科資深教師，對待各科知識點的梳理，答題技巧的總結，甚至最近飲食規律都對學生叮嚀，在公衆微信平臺推出。可見老師多麼有良知，多麼負責，一股濃濃的愛心在師生間流淌。

六月下旬，六年級畢業測試。六月，不同尋常，麥芒鋒露。人生中的三聯考，猶如三段論。

考試，是社會和學校間的微調。不經歷考試，就不知考試的公平。六月，適逢考試季，調整心態，考好每一堂，因爲人生處處是考場。