孫犁《菜花》高一散文閱讀題及答案

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過散文吧？散文分爲敘事散文、抒情散文、哲理散文。你所見過的散文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的孫犁《菜花》高一散文閱讀題及答案，歡迎大家分享。

每年春天，去年冬季貯存下來的大白菜，都近於乾枯了，做飯時，常常只用上面的一些嫩葉，根部一大塊就放置在那裏。一過，有些菜頭就會膨脹起來，俗話叫做菜懷胎。慢慢地把菜幫剝掉，裏面就露出一株連在菜根上的嫩黃菜花，頂上已經佈滿像一堆小米粒的花蕊。把根部剷平，放在水盆裏，放置在書案上，是我書房中的一種開春景觀。

菜花，亭亭玉立，明麗自然，淡雅清靜。它沒有香味，因此也就沒有什麼異味。色彩單調，因此也就沒有斑駁。平常得很，就是這種黃色。但普天之下除去菜花，再也見不到這種黃色了。

令年春天，因爲忙於搬家，整理書籍，沒有閒情栽種一株白菜花。去年冬季，小外孫給我抱來一大旱蘿蔔，家鄉叫做燈籠紅。鮮紅可愛，本來想把它雕刻成花籃，撒上小麥種，貯水倒掛，像童年時常做的那樣。也因爲雜事纏身，胡亂把它埋在一個花盆裏。一開春，它竟一枝獨秀，拔出很高的莖子，開了很多的花，還招來了不少蜜蜂兒。

這也是一種菜花。它的花，白中略帶一點紫色，給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在，營養不缺，適於放在院中。正當花開得繁盛之時，被鄰家的小孩揪得七零八落。花的神韻，人的欣賞之情，差不多完全喪失了。

今年春天風大，清明前後，接連幾天，颳得天昏地暗，廚房裏的光線，尤其不好。有一天，天晴朗了，我發現桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是從菜心那裏長出，而是從橫放的菜根部發出，像一根老木頭長出的直立的新枝。有些花蕾已經開放，耀眼的光明。我高興極了。把菜根菜幫修了修，放在水盂裏。

我的案頭，又有一株菜花了。這是天賜之物。

家鄉有句歌謠：十里菜花香。在童年，我見到的菜花不是一株兩株，也不是一畝兩畝，是一望無邊的。春陽照拂，春風吹動，羣蜂轟鳴，一片金黃。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一樣的。

1946年春天，我從延安回到家鄉。經過八年抗日戰爭，父親已經很見衰老。見我回來了，他當然很高興，但也很少和我交談。有一天，他從地裏回來，忽然給我說了一句待對的聯語：丁香花，百頭，千頭，萬頭。他說完了，也沒有叫我去對，只是笑了笑。父親做了一輩子生意，晚年退休在家，戰事期間，照顧一家大小，艱險備嘗。對於自己一生掙來的家產，愛護備至，一點也不願意耗損。那天，是看見地裏的油菜長得好，心裏高興，纔對我講起對聯。我沒有想到這些，對這副對聯，如何對法，也沒有興趣，就只是聽着，沒有說什麼。當時是應該趁老人高興，和他多談幾句的。沒等油菜結籽，父親就因爲勞動後受寒，得病逝世了。臨終，告訴我，把一處閒宅委給叔父家，好辦理喪事。

現在，我已衰暮，久居城市，故園如夢。面對一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡遠虛無，不可捉摸，只能引起惆悵。

人的一生，無疑是個大題目。有不少人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章，一篇像案頭花一樣的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成爲文章的題目。

8．大作家小菜花，而且寫得如此細膩。這種強烈的反差，一定具有深刻的含意。

（1）你認爲作家賦予菜花的象徵意義是什麼？

（2）這個象徵意義，可從哪些文句中表現出來？（任選3個語句。）

9．第5段開頭寫氣候的惡劣，這既是事實，又有另一層的含意和作用，即__________________________。

10．第8段憶及父親，第9段又感嘆道：“面對一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味……只能引起惆悵。”這些情節和語言在文中所起的作用，分別是什麼？

11．下列對文章的賞析，不正確的兩項是

A.菜花毫不起眼，本無多大欣賞價值；但在作者筆下，這種極單調的植物，彷彿有了靈性，得到人的喜愛。

B.文中寫了白菜花、蘿蔔花和油菜花，作者藉助這三種花表達了一個共同的主題，即讚美具有平凡美的人生。

C.菜花的平凡，也象徵了作者平凡的一生，也象徵了對逝去歲月的無奈與傷感。

D.文中說：“有不少人，竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章。”“宏偉的文章”，是欲作一番大事業。

E.“現在，我已衰暮……故園如夢。”可見作者頗有些“大江東去……人生如夢”的感慨。

F.文章的末段富含哲理。作者運用對比的手法，表達了自己對人生的看法。

參考答案：

8．（1）呈現早春的景觀，顯示平凡中生命的美麗。（2）①是我書房中的一種開春景觀；②亭亭玉立，明麗自然；③淡雅清靜，平常得很。

9．反襯作者看到菜花時的驚喜

10．（1）運用聯想，既豐富了文章內容，又引發了對人生的思考。（2）由對美好往事難再的傷感，顯示對平淡、清新生活的依戀。

11．CE