【實用】假如我是四年級作文合集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的假如我是四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是四年級作文 篇1

假如我是風箏，我一定要飛向高高的藍天，睜大我這雙好奇的眼睛去看看祖國的大好河山。

我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長波濤滾滾，向天際流去，像一條熒光閃閃的綢帶飄落在大地。是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。

我展翅飛翔在祖國的藍天，只見黃河奔騰洶涌，至西向東 。像金黃的錦緞飄落在蒼茫的土地 ，五光十色，是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。

我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長城橫跨蒼翠的青山，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒， 是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。

假如我是風箏，我想我一定會去看看原本蔥蘢的森林。樹木在呻吟。一切是那樣恐怖，淒涼的。人們從樹的腰部把它砍下從樹的根部把它拔起，一棵棵參天大樹，轟然倒下，一片片綠洲變成沙漠，岩石也露出猙獰的面孔。

假如我是風箏，我要帶上大自然的心聲飛向大南北，向全世界的人呼籲，保護大自然，我一定會讓人們多植樹種草，不要在亂砍伐樹木了，保護環境就是保護我們的家園！

假如我是四年級作文 篇2

我嘴裏叼着筆，心急如焚地在寫字檯前踱來踱去。“嘿，有了！”我轉身開始在白紙上設計逃跑方案。

你一定會問我爲什麼想要逃跑。唉，誰想跑呀，還不是家長逼的！平時叫我做練習，雙休日讓我學畫，讀昂立英語班……他們的話可是“軍令如山”啊。可今天，我再也受不了啦！我要去過我自己的生活。

我在紙上畫了一條魚，慢慢地，我覺得四周的一切都變得輕飄飄的，還出現了珊瑚、海草……哎！這不就是我夢寐以求的一直嚮往的海底世界嗎？

我開心的.學着各種魚的樣子努力向前遊，可時間長了，肚子餓了，我想找點什麼東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的吃着水草，看起來很美味的樣子，我這不是也有這種水草嗎，我趕緊張大嘴巴咬下去。哇，什麼味呀，我還沒來得及吐出來，只見剛纔幾條魚慌慌張張的朝我游來，一邊遊一邊朝我大喊：“鯊魚來啦，快逃命啊！”我趕緊一閃身躲到旁邊的大石頭下，可是可惡的大鯊魚逮住了另一條魚，我想不知什麼時候也會成鯊魚的口中餐吧。唉，看來做條魚也不是件容易的事。

突然，在我面前出現了一條蚯蚓，我本能地衝了上去，一口咬住了它，沒想到蚯蚓這麼好吃！哎呀！好疼吶，蚯蚓怎麼把我的嘴給鉤住了，不對，蚯蚓上竟然連着一根細線。沒命，我上當了，我被一位釣魚者捉住了，說：“這美人魚不錯，能熬一鍋好湯。”這聲音好熟悉，啊！這釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎？我拼命的大喊：“王老師，是我啊，快放了我。”可是，我怎麼也喊不出聲音來，我一想對了，我已經是條魚了，怎麼還會說話呢？早知道真不應該逃跑啊，我好後悔啊。就在我心慌意亂的時候，我被王老師帶回家，放在切菜板上。隨後，我聽到一陣磨刀聲，不好，老師舉起刀，用力向我砍來……我嚇得滿頭大汗。

“啊！”我睜開眼，只見四周還是寫字檯，練習本。我鬆了一口氣，原來剛纔發生的恐怖事件，只是一場夢啊！

假如我是四年級作文 篇3

假如我是一片綠葉，我會生活在黃土高坡上，和我的綠葉夥伴兒們一起保護它，保護我們的土地媽媽。我會盡自己的全力抱住它，不讓它被河水沖走，不讓它被風沙捲走。也許憑我自己的氣力，還不能完成這件重大而又困難的事情，但是我還有我的綠葉夥伴兒們，還有大樹伯伯。我相信，我們一定能把土地媽媽保護好的。也許有一天，我會被風吹走，被水沉沒，甚至由於年齡太老而枯黃落葉。但是，我決不會消除保護土地媽媽的欲看和決心。

假如我是一片樹葉，我會生長在祖國西部的防沙林裏，盡力抵抗風沙，不讓沙塵暴等惡劣天氣再次發生......也許，沙子妹妹會恨我，由於她再也不能在空中自由飛舞，再也不能和風兒凝固在一起，再也不能和風兒一起環繞世界。但是我不會動搖，我還是會把沙子妹妹強行留下，由於只有這樣，人們才能吸進新鮮的空氣，才能向西部開發，才能使祖國富強起來。

假如我是一片綠葉，我會吸進更多的二氧化碳，呼出更多的氧氣。我會拼命地吞噬空氣裏的細菌、病毒，讓世界上的每一個地方都佈滿新鮮的空氣。

假如我是一片綠葉......

假如我是四年級作文 篇4

假如我是一棵樹，我的一生將會因我的選擇而與衆不同。

假如我是一棵樹，一棵果樹，我會選擇在太行山或是王屋山腳下生根。因爲那裏有愚公的後代。也許，他們爲了完成愚公的心願，正在那烈日下揮汗如雨，在那雪地上艱難前行。我願駐守在那裏，爲他們獻上甘甜多汁的果實。

假如我是一棵樹，一棵花樹。我會選擇守在醫院裏的重病病人身邊。因爲我開的鮮豔美麗的花朵會讓已經絕望的病人們感到一絲希望與欣慰，使他們重新鼓起勇氣，充滿信心，從而戰勝病魔。我要讓他們明白，人生就像花一樣，無論多麼美，總有謝的時候。但要是根不朽，信心不滅，待到明年春又來，花，還會再開！

假如我是一棵樹，一棵被風吹斷卻能挺直身子的小樹苗。我會留在那些天生就有缺陷的孩子身邊。他們看見我與他們一樣，卻還能鼓起勇氣挺直了身子，他們一定也會不懼風雨，奮勇地撐起一片屬於自己的藍天！

假如我是一棵樹，一棵參天大樹。我會不顧一切地恪守在外婆的家門前。外婆這一生太苦太累，受盡了無數苦痛折磨。可她卻排除萬難，堅強地活了下來！如果我這棵樹有什麼“仙汁”，我會首先治好她已經腐朽不堪的腿，再撫慰她已經受過無數千刀萬剮似的折磨的心靈，一輩子陪在她的身邊。如果真能這樣，什麼條件我都願意，我甘願做這樣一棵樹！

也許我真就是這樣一棵樹。我要撐起偌大一片藍天已不再是空想。爲了我的親人，爲了所有以前、現在與將來幫助我的人，也爲了我自己，我願意！

我堅信，我就是這樣一棵樹。

假如我是四年級作文 篇5

假如我是一本課本，我會把我的全部知識教給我的小主人，可是我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。

以前，我曾經爲小主人立下過許多汗馬功勞，他有不懂的問題，都是來請教我的，還有但是，現在可就慘了，政府提倡減負學校的作業越來越少，小主人也冷落我了，開始另結新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環畫、小說甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包裏，過着暗無天日的日子。

小主人很調皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情願地把我拿出來，當老師板書的時候，他也裝出一副非常認真的樣子，可是誰會知道，其實他是在我的身上塗鴉，在我的身上，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍嗚，嗚我真想哭，作爲一本書，我多麼希望我的小主人是個好學的孩子啊！

下雨天，他就把我當雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都溼了，害得我差點感冒呢！，等我把衣服曬乾，全身都已經皺巴巴、面目全非了。

我的小主人啊，我是供你讀書、學習知識的課本啊，你怎麼這樣來傷害我呢？其實，我是多麼盼望你能喜歡我、愛惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但願你們別像他，也能愛惜我這本課本！