實用的假如我是四年級作文合集九篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的假如我是四年級作文9篇，歡迎大家分享。

假如我是四年級作文 篇1

一天中午，我看書時不禁睡着了。夢到了一位仙女，仙女問我：“小妹妹，你有什麼願望嗎？”我回答道：“我要做服裝設計師。”“好”。仙女說，接着了一下手上的魔棒。我立刻站在一個房間裏，房間裏有許許多多的布料和一些做衣服的工具。

我首先設計出一種不沾水的衣服。下雨天，人們或者撐傘，或者穿雨衣，多麻煩呀；要是外出時碰上下雨而又什麼也沒帶，那就更麻煩了！穿上我設計的衣服出門，你就不會再有這樣的麻煩了。也許你感到很奇怪，哪裏有衣服不沾水呢？因爲我設計的衣服是用一種特別的布料做的，這種布料由防水的化學纖維織成。

接着，我又設計了一種能變化形態及顏色的衣服。人們常常說要追上潮流，所以花許多錢買新衣服。只要人們買了我設計的衣服就不用常常去買新衣服了。我設計的這種衣服是能換樣子及顏色的。你只要把想買的新衣的圖片放在衣服前面的口袋裏，衣服就能變出你想要的新衣服了。

最後，我設計出一種飛天服。“衣服能讓人飛上天空嗎？”你也許會這樣問。你儘管放心，我設計的飛天服一定能讓你飛上天。因爲服裝後面有一個小型發動機，能發動機能產生強大的推動力，所以你只要穿上它就能飛上天空。這種衣服 不但速度隨你調節，而且能自動避開有危險的地方，因此十分安全可靠。

我設計的衣服把我領到頒獎臺上。我正在高興時，仙女又出來了，她說：“你的夢該結束了。”說完又一轉魔棒，我醒來了。回憶夢裏的情景，我想：“以後一定要設計出在夢裏設計的衣服。”

假如我是四年級作文 篇2

假如我是一位科學家，我想發明一種機器，把白色垃圾吸進機器裏，一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋，這樣會節省垃圾袋，而且不會污染我們的環境。

假如我是一位科學家，我想發明一種筆，只要你寫錯了字，它就會叫“寫錯了、寫錯了“，這樣就可以改掉寫錯字的習慣。

假如我是一位科學家，我想發明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會立刻消失掉，老師再也不會受到灰塵的污染。

假如我是一位科學家，我想發明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點，白紙就會變成另外一種顏色，同學們就會很快地畫出畫來。

我還有很多的很多的發明，假如我真的成爲一名科學家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福於人類，造福於地球。

假如我是四年級作文 篇3

小的時候，家鄉的氣候十分乾旱，大人們焦急地說：“雲啊，快聚到一起，下一個透雨，讓莊稼茁壯地生長吧！”於是，我幻想着，假如我是一朵小小的雲……

假如我是一朵小小的雲，我會飄到炎熱的大沙漠去，在大沙漠的上空，我會看見站在沙漠中的一棵小樹在烈日暴曬下，沒精打采地耷拉着腦袋，乾渴得快要死去；我會難過地流下眼淚，晶瑩的淚水滴落在小樹的身上，它笑笑着並頑皮地伸出綠手來接受甘甜的雨水，我也被逗得破涕爲笑了。

假如我是一朵小小的雲，我決不膽怯，我會飄到硝煙瀰漫的戰場上，去觀看我軍戰士怎樣和敵人拼搏。瞧，在大石頭後面，只見一個戰士揹着水壺，觀察着敵情，準備一有時機就衝出去，爲其他同志找水喝。糟糕，在前方看到只有一個有水的地方又被萬惡的敵人灑上了毒藥。突然，‘轟’的一聲有個戰士被敵人炸傷了腿，他昏倒了，嘴上卻唸叨着:“水，水……”我再也忍不住了，又一次流下了傷心的眼淚，雨水‘譁，譁’地往下滴，滋潤着戰士們乾渴的嘴脣。

假如我是一朵小小的雲，我要遮住毒辣辣的太陽，讓工地上的人們涼爽涼爽，讓一幢幢大樓迅速建成。

假如我是一朵小小的雲，我要飛到乾旱的農村，化作雨水，滋潤莊稼；當看到人們欣慰的笑容，我將不會爲自己化作雨水而感到悲傷。

假如我是一朵小小的雲，我會伴隨着火箭去探索宇宙的奧祕，爲人類做出更大的貢獻。

假如我是四年級作文 篇4

假如我是老師，我將以嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。登錄，你也可投稿。假如我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課餘，我將成爲他們的朋友。

打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴着“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。登錄，你也可投稿。我希望，於他們而言，我是透明的；他們於我而言更是晶瑩透徹的。或許有人會問：這麼做，難道不會影響他們的學習嗎？我堅信：不會！將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。帶着十二分的熱情學習，還怕學不好嗎？登錄，你也可投稿。假如我是老師，我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生，也會有他閃光的一面。我會讓我所教的每個班，都有展示的機會，我不想讓他們覺得自己不如其他班級。對他們，對自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會迎刃而解。不要擔心失敗，沒有嘗試過，怎麼知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問心無愧，因爲我們都盡了力。登錄，你也可投稿。

假如我是老師，我就要做這樣的老師。或許這過於理想化，但我會努力向這個標準靠近。登錄，你也可投稿。假如我是老師——一個假設。難道假設就不能變爲現實嗎？能的，我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個字，成爲一位名副其實的老師。

假如我是四年級作文 篇5

人們總是有許多夢想，有的人想當醫生，有的想當教師，也有的人想當作家……而我最想當超人。

“叮叮叮，叮叮叮……”鬧鐘把我從睡夢中吵醒了，我睜開眼睛，迷迷糊糊地看着自己，這時我才發現，我穿着一件藍色T恤衫和紅色的短褲，這不就是電視裏的超人嗎？忽然，我感到一股超人般的力量涌進了我的心裏，我真的成爲超人了！我興奮地跑下樓，只見爸爸媽媽早已站在那兒等我了。我高興地說：“你們看，我已經是超人了！”爸爸說：“你胡說什麼呢？”我不服氣地說：“我沒胡說，不信你可以考考我呀！”媽媽說：“那你試試把我們家的汽車搬起來吧！”我應了一聲，就火箭般地跑到車旁，用一個手指就頂起了汽車。媽媽和爸爸都情不自禁地說：“我們的兒子成超人了，你就是我們的驕傲！”我開心極了，我蹬一下腳，就奇蹟般地飛了起來。

飛了一段路，我看見一輛大卡車壓着一輛小轎車，心想：肯定是出事了。於是，我飛過去，舉起大卡車，把大卡車放到一邊。旁邊的交警看見我，先是愣了一下，然後驚訝地看着我，心想：哪來的大力士？這時，我看見小轎車裏的司機受了傷，就背起他，腳一蹬就飛到了醫院，給他看病。

假如我是超人，那該多好呀！因爲這樣我就可以除暴安良，樂於助人了。

假如我是四年級作文 篇6

假如我是風箏，我一定要飛向高高的藍天，睜大我這雙好奇的眼睛去看看祖國的大好河山。

我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長波濤滾滾，向天際流去，像一條熒光閃閃的'綢帶飄落在大地。是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。

我展翅飛翔在祖國的藍天，只見黃河奔騰洶涌，至西向東 。像金黃的錦緞飄落在蒼茫的土地 ，五光十色，是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。

我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長城橫跨蒼翠的青山，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒， 是誰創造了這人間奇蹟，是我們華夏兒女的祖先 。

假如我是風箏，我想我一定會去看看原本蔥蘢的森林。樹木在呻吟。一切是那樣恐怖，淒涼的。人們從樹的腰部把它砍下從樹的根部把它拔起，一棵棵參天大樹，轟然倒下，一片片綠洲變成沙漠，岩石也露出猙獰的面孔。

假如我是風箏，我要帶上大自然的心聲飛向大南北，向全世界的人呼籲，保護大自然，我一定會讓人們多植樹種草，不要在亂砍伐樹木了，保護環境就是保護我們的家園！

假如我是四年級作文 篇7

我是培才小學的校長，我有着一套跟別人完全不同的教學方案和新穎又特別的課程安排。

我校的課程安排是由學生來定奪的。我校學生想上什麼課就上什麼課。但是一天內必須有三節不同的課，一種課一天最多二節，每天有六節課。在我校，多數同學喜歡上信息課，可我考慮到看多了電腦對眼睛不好，就爲學生們製作了一種眼鏡，只要你戴上那種眼鏡看對眼睛害的東西如：電視，電腦，眼睛不僅不會壞，還會有益於你呢！這種眼鏡跟別的眼鏡沒什麼兩樣，可是我在鏡片中加了一種叫"萬益片"的東西，就是它讓同學們的視力更好的。我爲了增加同學們的課外時識，還專門跑到了中國圖書館買了九千九百九十九億九千九百九十九萬本書。並在我校建了一個1000平方米的大型圖書館，它分爲十層，每層100平方米，並把圖書分成了十類，分別放進了圖書館。爲此我還把下午的一切課改爲了閱讀課。

我校的作息時間跟別的學校大大不同。別的學校都從8點上課，而我校雖然九點上課，可是上午有五節課，那是因爲每節課只有30分鐘，課間休息10分鐘，中午12：10分放學。而且沒有廣播操和眼保操，因爲有了萬益眼就不用做眼保操了！我校下午1：00就開始上第六節課了。下午老師不用留校也不用總結。作業可做可不做。不過我校都很自覺地完成了作業，嘻嘻！

我校學生上課不認真的話，老師不會批評他，會告訴他的朋友，讓他們不要跟那個不認真的同學玩，漸漸地，他自己就會發現不認真的壞處，並改正。

我校學生學習的內容先後也可以自己決定。如上語文課時可以先學最後一篇文章，再學第三課，很有意思吧！

我校每個星期的星期五都是春遊，全是同學自己定。我校每星期四下午就會看電影，電影內容也是學生定。我校每個星期四上午總會舉行趣味運動會，這項活動也是自願的。因此每個禮拜只有三天上課的時間，可學生們都考取名牌大學，畢業後，都有很好的工作。如果你來問我我的學校爲什麼這麼好那是因爲都喜欠我的教學方法。

雖然我現在還是個小學生，可是相信自己一定能夠夢想成真的！

假如我是四年級作文 篇8

假如我是一朵花，我會用自己的一生來打扮世界。假如我是一朵花，我要在草地上高興的開着。假如我是一朵花，我會在水裏和小魚玩。假如我是一朵花，我會讓風兒把我的心願撒向世界各地。

春季我高興的開着，夏天我爲人們放出清新的空氣，秋季人們爲我澆水，冬季我謝了，小鳥把我叼起，帶我遠走高飛，突然把我遺落在崖縫裏，讓我生根長葉。我非常感謝小鳥。

我突然來到小河邊，我的影子倒映在湖泊裏，小魚、小蝦都被我迷惑了，它彷彿像在跟我說話呢! 我感到很高興，快樂。我的美麗而打動世界，我爲我自己是一朵花而感到高興。

我又來到樹林裏，我來到樹爺爺、樹奶奶的懷抱裏，我和我們的同伴在一起快樂生活，我和小蘑菇比美，讓樹爺爺、樹奶奶當評衆，比美完以後，我和樹爺爺、樹奶奶誰的葉子綠。..............

世界爲我們而美，我們要爲世界付出一生。

假如我是四年級作文 篇9

樹葉，在小朋友的眼睛裏是一個書籤，在老人的眼裏是濃意……

嗨！大家好，我是一片小葉子，如果你想見到我，是不可能的，那是因爲我還沒出生。

在沒出生的時候，我就在爸爸。媽媽的懷抱裏胡思亂想。想天想地，但是怎麼也想不出外面的景色。我想我腦子裏永遠是一片綠色吧！於是我就把綠色編排出一片畫；可以設計一輛車；一個套子……

爸爸。媽媽都說我是一個大天才，於是，我每天都在搞綠色的設計，不分白天黑夜，都在設計，隨着時間的流逝，我卻一點也不知道。

有一天，爸爸。媽媽叫醒了，並說；有沒有搞，我的夢想是綠色的設計，不是你們說的那種！說着說着媽媽爸爸都你一言我一語地勸說我早日出生。我最後0；3輸了，我只好乖乖聽令。

只聽咔咔咔咔我感覺有一絲陽光透了進來，之後陽光越來越強，最後我連眼睛也睜不了。慢慢適應了，我連忙張開眼睛，發現了四周五顏六色，百花齊放。瞧！花兒正在向我微笑呢！並且說；‘歡迎你來到這個世界上！”湖水清澈見底，魚兒在水裏自由自在，在陽光的照耀下，金光閃閃，漂亮極了。我又發現身邊有許許多多一摸一樣的嫩綠的葉子。

一眨眼，春天到了，我和夥伴門的外衣，都變成了翠綠色，我和夥伴門都感覺春天，就在身邊了！

到了夏天陽光非常強烈，我和夥伴們的外衣都變成了深綠色，都把我們快燒焦了，於是我就埋怨自己的命運不好。這時有一個乞丐走了過來，身上髒髒的，而且還大汗淋漓，於是我和夥伴們一起手拉手爲這個乞丐撐起一片綠蔭。他望着我們好像在感謝呢！

秋天，變得荒涼孤獨，我門的衣服變成了‘枯葉蝶’，隨着夥伴們都一個個隨我而去，我心裏非常傷心，之後，我再也無法牢牢的抓住樹枝了，也飄了下去了。

再見了！我應該葉落歸根了，放心明年我還會再來的！