【實用】假如我是四年級作文合集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的假如我是四年級作文6篇，歡迎大家分享。

假如我是四年級作文 篇1

寧靜的夜晚，我躺在軟綿綿的牀上津津有味地看着《灰姑娘》的童話故事，灰姑娘雖然和王子過上了幸福的生活，但她失去了親愛的媽媽，她一定很想念自己的媽媽吧！俗話說，有媽的孩子像塊寶啊！於是我站在窗戶邊，對着流星默默地許了個願，帶着美好的願望，我甜甜地睡着了。

這天夜裏，我做了個夢，夢見自己變成了一位美麗的天使，我身穿長長的白紗裙，長着一對潔白的翅膀，手握着一支金光閃閃的魔法棒，腳上踏着五彩的雲彩，緩緩地飛向繁花似錦的人間。

我四處尋找着，終於在灰姑娘母親的墳頭前找到了她，她滿身塵土，身上穿着破舊的衣服，腳上穿着一雙笨重的木板鞋，在母親的墳頭放聲大哭，我立刻揮舞着那閃着金光的魔法棒，頓時，她媽媽出現在她身邊，灰姑娘又驚又喜，看着灰姑娘那喜悅的神情，我也興奮地笑了起來。

對了！還有她那狠心的繼母和她的兩個姐姐呢！我要把她們打入十八層地獄，讓她們也嘗一嘗痛苦的滋味吧！直到他們認識到自己的錯誤，悔過自新重新做人，才讓他們重返美好的人間！

我是人見人愛的天使，我得抓緊時間，去做更多的善事。我飛呀，飛呀，飛到哪裏，哪裏就會充滿歡笑，哪裏就會變得幸福，世界因我而變得更加美好，突然我翅膀一軟，重重地摔在了地上，我猛地睜開眼睛，原來是一場夢呀！我激動地想：我一定要好好學習，有了學問，才能成爲真正的天使，幫助身邊每一個人！

假如我是四年級作文 篇2

親愛的同學們，你們從小一定有很多美好的心願和夢想吧!比如說成爲一位科學家，爲祖國建設和爲人民生活出力;或者成爲一位醫生，救死扶傷，爲醫生解除病痛;或者成爲一名建築師，建造許許多多各種各樣的建築物……讓我告訴你們吧，我要成爲一位校長，爲我的學生做一些事情……

假如我是校長，我第一件事就要改改我們的校服。我要爲我的學生量身定做一款更能體現出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學生穿上我定做的校服後，一定個個都充滿活力與智慧。

假如我是校長，我還要在學校建一個大大的動植物園，爲電視裏那些流着眼淚說：“我想有個家。”的.小鳥們營造一個漂亮的家，也爲我的學生創造一個認識動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我相信，要是建成了這個實驗園，在全國都會首屈一指的。

假如我是校長。我要做的事還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生生活的題目;我還要帶學生去參觀母親河，讓他們想一想母親河爲什麼會哭泣……

假如我是校長，我會把所有的計劃做得非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛世界，他們會爲這個世界創造奇蹟!

假如我是四年級作文 篇3

我有一個理想，就是長大了當一位爲老師。因爲老師是最辛苦。

假如我是剛從師範學校畢業的一位新老師，我在學校的領導下安排了的任職，我先自我介紹：“我叫胡老師，是剛從師範學校畢業，經驗不足，請多多指教。”我會又和同學們親切交談。我對這個班總算有個大概的瞭解了，班上有“小歌迷”“口琴大師”“電腦能手”“雙優聲”“白雪公主”……當然少不了小頑皮“快活神”。說起作業我當然不會佈置一大堆，以後和同學們都打成一片，不過上課時認真的和不認真的我也不偏心，做遊戲時我像大姐姐一樣。

第二節課是活動課，但是也是他們的天地，有時候我說說心事。

不知道我以後是不是老師了?如果真的是老師的話，我一定和他們打成一片。

假如我是四年級作文 篇4

在夢裏，我常常夢見自己是一根法力無邊的魔法棒，想要什麼東西就會變出來，可當夢醒時，我發現我還是我。我多麼希望自己真的是一根魔法棒，去做一些有意義的事……

假如我是一根魔法棒，我要變出很多錢，分給貧窮的人們，讓他們過上幸福的生活。假如我是一根魔法棒，我會讓身邊有缺陷的朋友全部恢復健康。讓盲人朋友們重見光明，再次看到五彩繽紛的世界，讓聾啞朋友們聽到優美的音樂，唱出動聽的歌聲，讓肢體殘缺的朋友徹底丟棄柺杖、輪椅，在草地上盡情地奔跑、跳繩、做遊戲……

假如我是一根魔法棒，我會變出許多高級藥物，讓得了絕症的人們不再被病魔折磨，重新擁有健康的生命。假如我是一根魔法棒，我會讓汽車變成太陽能的，讓杭州的小河、小溪不再渾濁，讓天空變得湛藍深遠，讓空氣變得清新甜潤。假如我是一根魔法棒，我會變出一個智能機器人，讓機器人用它勤勞的雙手把我的家打掃的一塵不染，這樣媽媽就不會那麼勞累。

假如，我真的是一根魔法棒，那該有多好啊！

假如我是四年級作文 篇5

今天早上，我開開心心地和媽媽一起上街，心裏美美地想着，要好好欣賞各種商品，爲自己挑選最喜歡的東西。可惜出門不久，我的好心情就被呼呼的西北風颳走了。冷颼颼的北風，吹亂了我的頭髮，讓我的雙腳發冷發麻。此時我真希望自己是個發明家，能夠設計一雙四季皆宜的舒服鞋子。

假如我是鞋子設計師，我會先爲自己設計一種鞋子，這雙鞋外表和普通的鞋子一樣，但是奧妙卻在鞋子的底層。因爲在鞋墊下面，有一塊不小的空間，可以讓我大展拳腳。

我用紅外線，建立一個控制中心，甩四個按鈕代表四個季節，我可以根據不同季節腳部的感受來調整鞋子的功能。我將光電感應用到鞋子裏，將供熱系統裝入鞋子裏，將製冷器濃縮成一個小點裝入鞋子裏，再加入芳香劑，控制中心建設就完成了。

當春天來臨，我按下綠色按鈕，鞋子中就會散發出淡雅的清香，給我帶來好心情；炎熱的夏天，別人走在街上，汗流浹背，而我卻備感舒適，因爲鞋子底層的冷卻器正在工作着，伴我一天清涼；秋天，是個萬物成熟的季節，此時芳香劑飄散着果香，讓人陶醉；寒冷的冬天也不再令我討厭，因爲此時我穿着一雙源源不斷供熱的鞋子，整個人暖烘烘的……

我想象着，我憧憬着。我相信：只要我努力學習，長大後，我一定能發明這樣一雙四季皆宜的好鞋子的！

假如我是四年級作文 篇6

假如我是一支神筆，我要畫一些穀粒給快要餓死的動物吃，如果這些不夠，我就畫一畝畝稻穀田，在稻穀田旁邊畫幾棵大樹，讓無家可歸的小鳥住在裏面。

假如我是一支神筆，我要畫一所面積是五千平方米的大學校，讓貧困的孩子學習，畫幾個老師來教這些貧困的孩子。還要畫一些高科技的電腦給這些孩子，用高科技的電腦上課。

假如我是一支神筆，我要畫一所託兒所，讓無家可歸的孩子有棲身之地，就不用在外面流浪了。

假如我是一支神筆，我要畫一些未來的自動的機器，就可以讓辛苦的人們休息下來。

假如我是一支神筆，我要畫一些未來的動物和未來的人，可以讓現代的人有機會看到未來的人。

假如我是一支神筆，我要畫一片林林，讓沒有家的鳥可以住在這片森林裏。

假如我是一支神筆，我要畫……