四年級下冊第二單元作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的四年級下冊第二單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級下冊第二單元作文1
現在的房子有很多缺點。比如：遇到地震，房子就會倒塌；用的時間一長，房子就會老化，變得很髒；房外有噪音，使人無法入睡；房子夏天很悶熱，冬天以非常冷，常常會引起人感冒……針對這些存在的問題，在2050年我研製出了一種新型的房子。
這種房子的門有自動識別功能，它能分辨出誰是主人，誰是小偷。碰到主人來了，房門就會響起一陣音樂，房門自動打開。如果是小偷，房門會發出警報聲，還會自動報警呢！所以，你不用怕被盜。
走進房內，你會發覺裏面的溫度非常舒適。原來，在門外有一個風向標，它會將外面的空氣、風力傳輸到電腦中，電腦里根據這些資料爲你提供一個舒適的生活環境。
這棟房子有幾百層樓高，靠步行要花多長時間呀！用電梯，老土！未來的房子是用一個會飛的滑板乘上去的，用它，5秒鐘就可以到。嘿嘿，夠快吧！
如果，你發現房屋髒了，只要按一下牆上的綠色按扭，它可以自動清潔保證不留任何垃圾和灰塵。不僅如此，這顆綠色按扭還可以淨化空氣呢！甚至可以把世界各地的美景都在牆上播放。房子的窗簾可以根據你的愛好選擇畫面呢！
如果房外太吵，你又要休息了。可以按一下牀上“休息”二字的開關。它可以讓外面的聲音隔離使你能安然入睡。沒關的窗戶自動關閉，空調風力減弱，關閉不需要的燈。
房子的外形可以隨着你的愛好自動改變，就是水果形的也有500多種。不過，有一點你不用擔心。雖然房子的外形變了，但裏面的功能卻一點都沒有變化。
嘿嘿，我設計的房子不錯吧！大家喜歡嗎？
四年級下冊第二單元作文2
爸爸，你還記得嗎？我是誰撫養長大的？爸爸，你還記得嗎？您在我小時候是怎樣對我的？爸爸，你知道我在受委屈的時候第一個想到的人是誰嗎？爸爸，你知道這些年來我對你的怨恨積得有多深嗎？
爸爸，這麼多年來，是奶奶把我含辛茹苦地撫養長大。奶奶撫養我長大，請問你在幹什麼呢？你肯定會千篇一律地回答：“我在掙錢，將來好供你上大學啊！”那我繼續請問你：“你工作之餘，不會回來看我嗎？不能增進一下我們之間的感情嗎？”
五歲那一年，你回來了，從外地回來了！我很高興，因爲你終於回來看我啦！某一天，我在做作業，你下來教我，那是我們第一個親子瞬間，我既高興又緊張。沒想到，這第一個親子瞬間，成了我心中永久的傷痕。我滿懷信心地把二十六個字母的默寫給你看。你卻皺着眉頭說：“這寫的些什麼啊！比雞爪子寫得還難看！”我灰心喪氣。正準備拿回本子重新寫，你卻不讓。並把我寫的撕了，還拿了根棍子，“啪”的一聲，打了我一下，我哭天喊地，恨天怨地。心裏想：你爲什麼要回來！我恨你！你不是我的爸爸……你知道這有多傷我的心嗎？！
老師要我們在父親節的時候爲爸爸做點事情，然後記錄下來。我沒有做，因爲我不知道爲你做什麼，而且我也不會做！不過我還是要完成家庭作業。所以咬牙切齒地寫我爲你洗腳……這全部都是因爲你的無愛造成的！
爸爸，你知道每一次我叫這兩個這字有多麼的不情願嗎？你知道這些年來有多少人說我是從路邊撿回來的嗎？我每一次都回答說不是，不是，我有家，有爸爸！可真的是這樣嗎？爸爸，你能讓這些話消失在我的腦海，記憶和現實生活中嗎？
四年級下冊第二單元作文3
大家好，我是小小設計師，今天我告訴你們未來的房子吧！
在門外我們會看見有一個密碼門，旁邊一朵像真花一樣的一個攝像頭，這個攝像頭可以認出主人來，如果你一按完密碼，攝像頭它就會動起來了，打開了這扇門，後面還有一道門，是讓主人按手指印的。如果不是主人的指印就不能進屋了。一進門就有一臺電腦，周圍只有四個鍵，分別是：紅色、黑色、黃色和藍色。如果你按紅色的按鈕，房子裏好像變成了唱歌的地方一樣；如果你按了藍色的按鈕，你沒洗澡的話，電腦，控制的機器人就會幫助你洗澡，如果你洗完澡就可以按黃色按鈕你立刻就會在牀上睡覺了。
走上二樓，就是健身房，如果你想走上二樓健身房的話，只要按黃色按鈕的話，只要按黃色按扭就可以健身了。在健身房的旁邊那裏有一間很特別的房子，只要你說出一本書的名字，它就會把這本書的故事說出來給你聽，如果你想自己拿着看的話，就可以說：“自己拿着看。”那本書自然就會飛到你手上了。
最上面的是一個歌舞廳，如果你覺得自己沒有事做就可以按黑色按鈕你就會在舞廳上了，你可以跳舞又可以唱歌，只要你說：“Musicsing。”它就會給你一個舞廳；只要你說：“singing。”它就會放音樂給你唱。唱完又跳玩就會給你一個評分哦！這間房子最重要的就是——後花園。它很神奇只要你說出一種化的名字，它就會給你獻上你說出的花的種子。
“喂喂喂……喂喂喂……”“該起牀了。”這兩句話在我耳邊一直響起。我睜大眼睛望了望左右，哦，我才知道我是在發夢呢！
未來的房子會是我想象的那樣嗎？那就讓我快快長大吧！
四年級下冊第二單元作文4
我一直都對我的房子有些意見，你瞧，它就有美麗的外形，沒有任何特殊功能。今天，我正在睡覺，我忽然進入時空隧道里，我穿越到了以後。
我來到這裏後，我來到房子門前，“咚咚咚”我敲響門，門開了，我進入房間，我的肚子有些餓了，這家的主人帶我來到桌子前，說你想要什麼吧，我說出了我最喜歡的幾道菜後，不一會，香噴噴的飯菜出來了，我非常的驚訝，“這是怎麼一回事啊？”
主人說：“這只是這房子的一個很小很小技能，這棟房子儲存了世界上的全部的佳餚，都分門別類的放在食物箱裏，只要你說出你要什麼，它就會從食物箱裏取出來，這一桌的佳餚讓我吃了個飽，吃過飯後，我發現地髒得很，我就告訴了主人，主人說不用管它，我發現從房子牆上伸出了一雙手，把地面收拾得乾乾淨淨，比我這個愛乾淨的人的臉還要乾淨，主人接着按了一個按鈕，”嗖“的一聲，我們就潛入海底了，我在水底看到了各種各樣的小魚，還看到了一艘古船，主人說：”我的房子底下就是海底，爲了防止不讓海水進入住宅裏，我們要開啓保護球了。“主人的話語剛落，開啓了一層通明的保護球，而且，我們剛剛做的還是沙發，現在變成了一張搖籃牀，我問主人這是怎麼回事，主人告訴我說這是因爲房子變成了搖籃牀，主人還告訴我，如果心情不好的話，就可以來這裏看大海，主人又按了一個按鈕，又”嗖“的一聲，房子外長出了一雙翅膀，我們又飛上了天空，我們看到了很多的鳥。
我從那裏回來以後，雖然，我人回來了，但是，我的心還在那裏，那裏的一切都是我久久難忘。
四年級下冊第二單元作文5
現代的房子存在着許多缺點。比如說：遇上地震，沒有辦法防止房子倒塌；因人口增加，使房子容納不下這麼多人；有些房子地理位置又不如人意，天氣晴朗時照不着陽光，使房子顯得陰暗，涼爽時吹不着風；房外有噪音，無法安然入睡……而對着這些問題，未來的房子都能解決。
這種房子的名子叫“超級房屋”。這座房子和現代的房子的區別非常大，現代房子有的缺點它都沒有。房子的牆壁是用高級材料做成的，它就好似一臺立體電視。你在休息的時候，可以打開牆壁的特殊功能——只要按下桌子上的紅色按扭，牆壁就會播放世界各地的聞名景色。你看了一定會置身於迷人的景色中，心曠神怡。房子的窗簾就好像一本圖畫，它會根據你的愛好選擇畫面。房子的地板鋪着飛毯，假如你想到哪兒去，飛毯就會騰空而起帶你去你想去的地方。房子大體的樣子和現代的房子是一模一樣的。不過，您可別認爲它是一種樣子，它還可以隨意變換樣子，光是水果型的樣子就有上百種，別的種類就更不用說了，包你滿意。雖然房子外表變了。但是裏面的設置一點兒都沒有什麼變化，這一點可放心。
如果遇上了地震，不必驚慌，房子裏裝有地震探測器，如果地震來臨了，房子會提前發出警報並自動脫離地震危險區。假如房子外有噪音，您不必擔心您的睡眠問題。因爲房子裝上了隔音器，外界的聲音就不會傳入您的耳朵裏了，您也可以安然入睡了。如果房子很髒，您只要按下牆上的綠色按鈕，房子就會自動清洗，絕不留任何灰塵。如果您怕房子被盜，那您大可放心，因爲房門裝有辨認系統。會辨別是房主還是小偷，如果是小偷，房門會發出大聲的警報：“非法侵入！”未來的房子不錯吧！真希望能早點發明這種房子。
四年級下冊第二單元作文6
看，那裏有一顆高大的古樹，呵呵，那纔不是古樹呢，那是一座未來的房子！它的顏色可以隨着主人的喜好而變化，冬天它是橙色的，夏天它就會變成藍色的。它的外牆上長滿了綠葉，還有一對隱形的翅膀。
走進屋子，不用鑰匙，只要設定一首主人喜歡的歌，大門就會自動打開。你第一眼就看見客廳裏有一張桉樹做的桌子，這張桌子是一棵活的桉樹，它還是橫着長的，我們可以把食物放在它的身上，食物可以永遠保持新鮮，而且任何的蟲子都不會爬到桌子上，因爲蟲子都討厭桉樹散發出來的氣味，神奇吧！
除了客廳還有一間臥室，臥室是多功能的，牀邊有一個屏幕，只要按一下屏幕下面的粉色按鈕，再對着屏幕說出自己想要的一種牀，它就可以變出你想要的吊牀、高低牀……如果再按下另一個橙色按鈕，它就會變出一張書桌，主人可以在書桌上寫字、看書，接着按一下綠色按鈕，書桌就可以變成炒菜、燒飯的竈臺，可有趣了。
這個屋子最大的特點就是沒有蟲子，冬暖夏涼。因爲外牆的樹葉可以把冬天的冷氣儲存起來釋放在夏天，把夏天的熱氣儲存起來釋放在冬天，所以冬天的時候像住在溫室裏一樣，夏天像住在空調房一樣。樹葉在光合作用下，釋放出很多氧氣，房間就像個天然氧吧。葉子散發出特殊的氣味，蟲子聞到都逃走了。這些葉子在晚上發出光亮，這種光能穿透牆壁照得整個房子亮堂堂的，所以屋子裏不需要電燈。
主人還可以讓自己的房子隨時移動到主人想去的——地方，因爲房子有一雙隱形的翅膀可以帶主人飛。
這就是未來的房子，你喜歡嗎？如果喜歡的話，那就送你一間吧！
四年級下冊第二單元作文7
親愛的老師：
您好!是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裏，我們感恩於您!
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引着我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因爲：您是我們在知識的海洋裏航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，爲我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因爲，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕鬆一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天是永恆的，您是難忘的!
在這裏，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!
四年級下冊第二單元作文8
媽媽，謝謝您，謝謝您十年來的養育之恩，謝謝你在我失落的事或鼓勵我，在我做錯事的時候糾正我，我感到非常幸運，有着一個獨一無二的母親。
在我的眼中，您幾乎是完美的母親，但是，有一點您需要改進，那就是脾氣。就在幾天之前，一切都平平常常的，您一回來，我就問：“媽媽，今天晚上吃什麼呀？”您面無表情的回答：“排骨。”我說：“又吃排骨，我都吃膩了，有什麼好吃的？”您卻大聲的說：“不想吃就別吃飯了！”我大吃一驚，心想：媽媽今天怎麼這樣？排骨都吃了一個多星期了，只是想要換一下口味而已，幹嘛發這麼大脾氣？吃完飯後，我就開始做作業了，做到數學書中的一道思考題時，我給難住了。我就請教您，我說：“這一道題應該要怎麼解？”您卻對我說：“自己想一想不就行了，別煩我，我正忙着呢！”您一說完，就立刻走進了房間。聽到您這樣說，我就心想：媽媽今天怎麼會這樣？以前不是這樣的，今天媽媽的脾氣怎麼會這麼暴躁呀？好不容易做完了作業，正想要找誰和，我就問您：“媽媽，水在哪裏呀？”您卻用十分不耐煩的語氣說：“你自己去找吧！沒見我正忙着？”聽到這樣，我終於忍不住了，便和您說：“媽媽，你今天怎麼這樣，脾氣這麼暴躁？”您終於轉過身來跟我說：“對不起，媽媽今天心情不好，脾氣纔會這麼暴躁的。”正是經過了那件事，我知道了您脾氣不好，所以，我想給您提個建議：脾氣不要太暴躁，生氣或不高興是要控制自己，不要隨便對我或爸爸發泄。
媽媽，我知道你是最愛護我的人，最關心我的人，我也希望您能接受我的建議，我在這祝您身體健康、萬事如意、工作順利。
四年級下冊第二單元作文9
敬愛的中學老師：
您好！
我是您一年後的學生，我是一位活潑開朗的小男孩，我的興趣愛好很廣泛，有奧數、打乒乓、畫畫、閱讀等等。我還在希望杯數學競賽中獲得省三等獎。
我的夢想是當一名宇航員，在宇宙中飛啊飛！我就是喜歡那種輕飄飄的感覺。我在中學裏想當一個勞動委員，我不像有些人，想當學習委員、文藝委員等等，我只想當一個勞動委員，因爲俗話說得好，勞動最光榮，因爲我很強壯，會盡力幫助班級大掃除，我會拖地、掃地、擦窗戶、擦電扇等等。總之，我在中學裏就想當一個勞動委員，幫助個子小的同學。
我最大的優點就是喜歡幫助同學，贈人玫瑰，手有餘香；其次是孝順父母，有什麼好東西首先會給父母嘗一嘗，然後再自己慢慢享受。我最大的缺點就是非常粗心，經常丟三落四，還把作業忘在學校裏呢。我希望我能繼續保持我的優點，虛心改正自己的缺點，希望老師能多多包涵。
這就是我，一個怪怪的我，平時，我喜歡寫寫小、日記、作文，我已經養成了寫作的好習慣。今年，我的十幾篇小文紛紛被《課堂內外創新作文》、《快樂作文與閱讀》、《智慧少年》、《快樂日記》、《雪花精彩閱讀》、《創新作文與閱讀》、《少年科普世界》等雜誌發表。這給了我極大的寫作信心，我將繼續努力，寫出更好的。
此致
敬禮
學生：XXX
20xx年11月15日
同學評：寫出了自己的夢想，寫出了他的努力與能力，能被那麼多的雜誌錄取，所以真是要很大的努力。
四年級下冊第二單元作文10
衣袂飄飄，你悄然離開，脫離官場，躲避世俗的塵埃。淡如菊，傲似鶴，自由的性靈如天上的閒雲，不受拘束。
看似從容，看似孤傲，其實你的一生都只是逃避——做官時遇到困難，隱居在家，不甘寂寞，又去做官，因爲看不慣，仍是隱居。你根本就沒有面對困難的勇氣，更沒有面對困難的魄力。
所以你只能是菊——逃避春天，孤芳自賞於秋日的菊。而不是梅——斬開風霜，以錚錚傲骨迎來春天的梅。
既然從仕，就應該認認真真做一個好官，官場的黑暗不足以作爲逃避的理由。如果它是一灘骯髒的泥潭，一池絕望的死水，你何嘗不能做一枝清蓮，閃耀其中，給後世留下一縷意味深長的幽香?
不甘於隱居的寂寞，不服於之前的逃避，你再次出山，踏上征途。不久後，卻又敗北於家中。既然下定決心，爲何做的不決絕一些?最後還是淪爲“逃”。不論怎樣，但你一定要堅信，一切都會有的，你會官場上大大小小的失敗，但通過努力，最終還是會實現造福於人民的願望。
從此你便一蹶不振，沉沒在自己的“桃花源”裏。“桃花源”是不存在的，而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的樂土，或許對他人來說就是一個小富即安，不思上進之地。殊不知光明是黑暗褪盡後的底色。
步履輕盈，你悄然離開，告別夢想，放棄最初的方向。不驚起一絲波瀾，但我想對你說，世事並不黑暗，而逃避只是怯懦的選擇，心存希望，總有一天夢想會實現。
四年級下冊第二單元作文11
老師，您在我們上課的時候，教授我們豐富的知識;老師您在我們下課的時候，陪伴我們一起玩耍;老師，您在我們生病的時候，遞上祝福，安慰我們靜心養病。您對我們的愛，浸潤着我們，伴我們成長。
我想大聲對您說：“您爲我們付出的一點一滴，我們都記在心裏。
還記得那次，我生了一場大病，走路費勁，連飯都吃不下。幾天下來已經面容憔悴，身體消瘦。我以爲自己會在新的一學期落下課程，心裏十分沉悶。在這時，您出現了，就像一束陽光照射在我心中。你堅持每天晚上來爲我輔導。您用凍紅的雙手在課本上指點;您用那已乾裂的嘴爲我講述。每次看到您勞累的身影，心中都十分感動;每次想起您爲我所做的事，都不禁熱淚盈眶;每次望着您離去的背影，心中泛起一陣漣漪。
您不止在學校對我們關愛有佳，而且還在休息日到養老院做義工。對待那些老人就像對待自己的父母一樣。給他們餵飯、爲他們擦拭身體，您的心是那麼善良。
老師我想真摯地對你說：“謝謝您!您是一位辛勤的園丁，培育我們長大;您是一隻辛勤的蜜蜂陪伴我們成長;您是一個偉大的母親，哺育我們長大。你讓我想起一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像詩中所說的那樣，爲我們付出一切，且不求回報。
老師，我想對您說：“您是我生命中最值得尊敬的人。”
四年級下冊第二單元作文12
光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的小學生活即將結束，在我們即將離開母校的懷抱時，我們的心情格外激動。六年的小學生活至今還歷歷在目，母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中，久久不能淡忘……
忘不了仔細教導我們的老師，從“aoe”到“修辭手法”，從“乘法口訣”到“體積公式”，老師一直都在默默地教導着我們，老師像辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的花朵真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊!
忘不了互幫互助的同學，課上、一個個難題被我們攻克;課下、一個個笑臉在我們臉上浮現。同學們互幫互助，團結友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情!
忘不了美麗的校園，母校像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。在這裏，我們受到了嚴格的教育，在這裏，我們養成了團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的'道理…
對母校的回憶必然是美好的，辛勤教導我們的老師就如同園丁，而課本則是知識的泉水，母校當然就是我們的園圃，有了它們，我們就一定能茁壯成長，天天向上!
我們對母校的感激是無窮無盡的，再見了，哺育我們的老師;再見了，哺育我們的母校!
祝：建設街小學越辦越好，蒸蒸日上!
四年級下冊第二單元作文13
光陰似箭，日月如梭，我瀟灑地走過八個春秋。回首往事，不由得思緒萬千，心中有太多太多的話想向你訴說。
我不善言辭，但卻酷愛寫作，所以我想以筆代口，向你娓娓道來。
洋洋，，我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣。多年來你我既是朋友也是對手，在多數的競爭中，我都取得了勝利。你沒有被學習上的挫折和失敗所擊倒，也沒有爲現實的傷感而憂愁，而是以堅強的、開朗的心態接納生活給予你的一切快樂、憂傷。哲人說苦難是財富，也許只有歷經苦難才能到達幸福彼岸；也許只有歷經苦難纔會更懂得寬容、平和、豁達、珍惜。
洋洋，生活不相信眼淚，更不存在依靠。凡事只有依靠自己，當你覺得自己能承擔一切時，那麼當你遇到困難、挫折時，你會泰然處置，沒有眼淚、沒有埋怨、沒有悲觀，有的是豐富的生活閱歷、哲理、教訓，讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生，你的心靈就會羽化成仙、釋然解脫，會自豪面對一切，也會撐出一片藍天。
洋洋，也許是太過專注於學習，你變得寡言少語。然而生活在世界中缺少友情會孤獨的，還是善於交流爲好，這是朋友送給我的話，讓我共勉。溫暖的家以及友人，永遠是你停泊的港灣，當你成功時，他們是你的支持者；當你失敗時，他們是你的攙扶者；在你最困難時，出手相助的一定是他們，他們不會袖手旁觀的。
洋洋，在聽完我的話之後，我希望當你走出圍城時，發現你已學會微笑面對一切，你已用寬容、豁達、感恩之態面對生活；你已用新的目光審視自己。
洋洋，無論何時我都是你的傾聽者、支持者，並願這小小短文能給你帶來一股暖意、一份牽掛、一份呵護、一份如鮮花般燦爛的微笑。
四年級下冊第二單元作文14
媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是爲了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因爲我知道我又得學許多的東西了．看見別的小朋友在外面玩我是多麼的羨慕。
在我的心裏有很多的話想要對你說，但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業怎樣做的時候，是你幫助我並支持我讓我能自己動腦筋思考解答問題；在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方，並叫我改正；在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫院心急如焚找醫生給我看病；你不怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的媽媽！
媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是爲了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因爲我知道我又得學許多的東西了．看見別的小朋友在外面玩我是多麼的羨慕。
媽媽呀！我好希望能象他們一樣在樓下高高興興的玩，我不希望每天除了學習還是學習，我真的覺得好悶．我希望你能給我一點自由．媽媽我說這話您千萬別生氣，我知道您一個人帶我非常不易：爲了生活爸爸在很遠的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什麼我從來不反對，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄託在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我一點自由的時間吧！
媽媽最後我還想對您說聲：謝謝您，親愛的媽媽！
四年級下冊第二單元作文15
冬天過去了，春天到來了，小草從地裏慢慢地探出了頭，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”叫個不停，柳樹在甩動着自己的長髮……
我踏着輕快的腳步來到了學校，展現在我眼前的雄偉的教學樓、寬敞的教室，豐富多彩的學習園地和美麗的花園……其中，我最喜歡的還是“學習園地”。
它位於學校的西北部，在那裏，長着紅葉似火的山茶花，美麗無比的梅花，清香遠溢的含笑花……它們在風中含苞未放，好像一個個害羞的小女孩兒，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗動人。在“學習園地”的中間，有一棵高大挺拔的大樹，它就像一位威風凜凜的士兵，守衛着我們的校園。這棵大樹有七、八米高，大樹的無數綠葉合起來就像一個綠色的大傘，每當下雨時，它就會爲我們遮風檔雨。在樹上，有着幾個小鳥的窩，它們每天早上都“嘰嘰喳喳”叫個不停，就像一道讚美大自然的曲子。樹上還有成千上萬個小果子，密密麻麻，數也數不清。在“學習園地”裏還有一塊“美術園地”，上面有一到六年級同學的美術作品展，有崔海容產的優秀書法作品展，有學習方法指導，還有一些關於婦女、孩子的法律知識、安全知識等等。“學習園地”那裏是同學們課餘嚮往的地方。
“你看，我們的‘學習園地’多美呀！你們喜歡嗎？我們現在就要努力學習，將來把校園建設得更加美麗。”
