精選四年級記事作文彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級記事作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級記事作文 篇1

隨着一陣響亮的歡呼聲，一個健康的嬰兒出生了。那就是活潑可愛的我。那時正好是果實累累的秋天，雖然它不像春天那樣生機勃勃，不像夏天那樣花繁葉茂，不像冬天那樣白雪皚皚，卻有另一般魅力。田野裏，金燦燦的稻穀壓彎了腰，像一個害羞的小姑娘。果園裏，熟透的西紅柿像一個個紅燈籠，掛滿枝頭，好像在迎接秋姑娘的到來。樹林裏，一片片黃葉紛紛飄落，猶如千萬只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

今天是我的十歲生日。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣動聽的鈴聲響起。那聲音多麼悅耳，多麼清脆啊！像百靈鳥的鳴叫，更像泉水的叮咚聲。”“噢！回家羅！”我快帶收拾好書包，飛奔出校園，金色的太陽，在西山頂上露出半個笑臉，彷彿整個人間都充滿着詩意。突然，一陣淡淡的花香撲鼻而來，我往右一看，原來是幾朵不知名的花兒，雖然不太引人注目，但每一朵小花都引人入勝。可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在勾勒着一首動聽的樂曲。

我打開家門一看，父母正坐在沙發上靜靜地等待我。我一看，潔淨的窗戶一塵不染，牆上掛着五彩繽紛的氣球，門角掛着五顏六色的綵帶，桌子上放着兩份精美的禮物，旁邊還有一個水果蛋糕，足足有四層呢！咦？後面好像還有些什麼呢！噢，原來是一簇鮮花，花兒散發着迷人的花香，令人陶醉。啊！我真是世界上最幸福的人啊！

我在期待中盼望着朋友來給我慶祝生日，可時間一分一秒地過去了，我等得脖子都長了，還是聽不見門鈴響。我眉頭緊鎖，眼睛暗淡無光，嘴巴抿成一條線，臉繃得緊緊的，緊握着手，在客廳裏直打轉。“鹹蛋鹹蛋，白菜來電話啦，白菜來電話啦！”一陣有趣的電話鈴響起。我眼前一亮，迫不及待地拿起了電話：

“喂，是誰呀？”

“是我，皮皮。”

“皮皮，你現在在哪兒？快來給我慶祝生日啊！”

“我不能來了，因爲老媽要我陪她出去看電影。”

“噢”

我像泄了氣的皮球一樣坐在沙發上，眉頭形成“川”字，眼睛暗淡無光，咬着嘴脣。此時此刻，夕陽西下，天空變得陰沉起來，樹木垂頭喪氣地彎着腰，花兒也沒精打采的。

“叮咚，叮咚”門鈴響了，我的目光流露出無窮的激動，迫不及待地推開門。一位美麗的女孩映入眼簾，那就是曾美美。她穿着一條漂亮的連衣裙，扎着兩條小辮子，隨風飄動，再加上她那水靈靈的大眼睛，真是秀色可餐。“請——”我做了個邀請的手勢。誰知，她卻說：“不好意思，我……我要去……去陽光喔的同步作文輔導課。”

“砰”我用力關上了門，“嗚——爲什麼？沒有朋友來參加我的生日Party了……”這時，月亮好像在飢笑我，燈光也暗了下來，屋外下起了毛毛雨……

“叮咚，叮咚”門鈴又響了。我擦乾了淚水，打開門一看，“生日快樂！”我先是一愣，過了一會兒才反應過來，臉上又露出了笑容。原來，皮皮和曾美美串通在一起，想給我一個驚喜……

四年級記事作文 篇2

在我腦海裏，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。

那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯啊? 餓死我了”。 走到餐廳，才發現老爸媽媽不在，着急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了,你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心裏想：“哼！不就是做飯麼，誰不會,今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚麼呢？ 就做我最愛吃的雞蛋麪把。

我先拿來倆顆雞蛋，左手拿着雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗裏，我高興的手舞足蹈，然後，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始與面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，裏面的水開了，我就把雞蛋與麪條放進去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗裏，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽老爸說加點醋與辣子味兒會跟好點，然後我就加了一些醋與辣子，最後我嚐了嚐我的“傑作”。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴裏還吃着自己做的面。

等媽媽老爸回來嚐嚐我的面，一定會開心死的。

這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會捧腹大笑，你呢？

四年級記事作文 篇3

學期期末的最後幾天，我和班上的同學都好期待暑假的到來。最後一天放學時，我們都歡天喜地、欣喜若狂的跑出校門。

暑假我報名的夏令營真是包羅萬象呀！有郵政夏令營、金頭腦夏令營……等，各種好玩又可以增加知識的夏令營。金頭腦夏令營有教導我們認識科學的原理，讓我大開眼界，真是有趣！

漸漸的，讓我期盼已久的日子──開學日終於來臨了。當天早上，我就迫不及待的背起裝着暑假作業的大書包走出了家門。在路上，有各式各樣的鳥類在高大的樹木上高聲歌唱，還有一隻只美若天仙的蝴蝶在草叢裏翩翩飛舞，使這一路上都充滿了生機與趣味，讓我邁向學校的路更輕盈，更是神采飛揚！

到了學校，已經有很多的同學在炫耀自己這一年的暑假過得多麼好玩、多麼精彩，連我也不例外。

上課時，總覺得老師比以前更顯得美麗大方，所以大家上課時都屏氣凝神、目不轉睛的在聽講，老師更是口沫橫飛、眉飛色舞。琅琅書聲又一波波的在教室響起；下課時，校園裏又有我們的身影，也有我們活潑、快樂的笑聲，這就是開學後的校園，總是生氣盎然！

啊！開學真好玩！大家都笑嘻嘻，學習新知的快樂真是無與倫比！

四年級記事作文 篇4

昨天，我和媽媽到大堤上玩。

來到大堤上，看見大堤上好熱鬧，很多人坐着曬太陽，更多的人在跑着追着放風箏。天空中的風箏各種各樣，有紫色的金魚、黑色的蝙蝠、紅色的蜻蜓、綠色的蜈蚣……我興奮極了，急忙拉着媽媽在路邊挑選了一隻五彩的蝴蝶風箏。

開始放風箏了，我拿着風箏迎風跑着，再往上空一擲，風箏就凌空飛起，越飛越高。我停下腳步，慢慢扯着線，風箏在空中翩翩起舞，歡蹦亂跳，我得意極了，對媽媽說；“看我的風箏飛的多好啊！”。

一不留神，風箏在空中抖動了一下，便急速往下墜，我輕輕拉了一下線，它反而落得更快，一下子就掉下來了。

“不要泄氣，重新再來!”媽媽大聲對我說。

“好咧！”這次，我再也不三心二意了，專注的放着手裏的風箏，我的風箏也越飛越高，遠遠得超過了第一次的高度。我想只要一心一意，就能把事情做的更好。

四年級記事作文 篇5

我的媽媽是一名中學語文老師，那叫個能說會道，常常把我訓得啞口無言。我也不能老被她欺負，看着媽媽那胖胖的身材，於是我心生一計：在我生日那天，我堅決請求媽媽給我買一副羽毛球拍。媽媽就給我買了一副，一場我精心策劃的激烈的羽毛球大戰就引發了。

每天放學後，我都急切請求媽媽陪我打羽毛球。媽媽就是不答應，還說什麼：“去去去，我正備課呢，哪有空陪你打。趁你說話的時間，還不如去寫作業。”我問：“星期天可不可以陪我打？”“好，好，好，陪你打。”媽媽說。

星期天終於到了，我和媽媽打了起來。我左右出擊，故意把球打的上下翻飛，媽媽是有招架之功無還手之力。比賽很激烈，輪到我發球了，我上來就給媽媽來了個下馬威。沒想到她居然接住了，並把球打了過來。我用自己獨創的換手打接住了這一球（換手打就是把右手中的羽毛球拍扔到左手，使足了力氣，用勁一打。這一球被稱爲穩、準、狠）。媽媽沒有接到球。就這樣，媽媽可被我整慘了。

“不打了，不打了，我這老腰受不了了。甘拜下風，甘拜下風。”媽媽敗下陣來。

這場比賽，使我感受到母子活動的有趣，我更愛媽媽了，我們母子之間更親密無間了。

四年級記事作文 篇6

媽媽對我說：“今天下午我們開一個家庭讀書會。”我問媽媽：“什麼是讀書會。”媽媽說：“就是我們每個人把自己喜歡的詩、兒歌或者故事，讀給大家聽。”我聽了很高興，對媽媽說：“那我們每星期日都開讀書會好嗎？”媽媽也很高興的答應了我。

準備開讀書會的時候，我給媽媽發讀詩書，給弟弟發故事書，然後我們就開始讀了。第一個是弟弟，弟弟讀得小故事是《媽媽抱抱我》，他讀得很好。然後是媽媽讀，媽媽讀得是《秋天的信》、《不學寫字有壞處》，媽媽讀得很有感情。弟弟還想讀兒歌，就是《小螞蟻》，讀得很不錯。這回該我讀了，我讀得是《過年》、《媽媽的心》、《我的馬兒真巧》，我覺得有感情的讀纔對。

爸爸呢？我問媽媽，媽媽說他請假了。我覺得他讀得故事很好，但是他沒有來，不要傷心，下次爸爸也會讀故事的。

讀書是一件快樂的事！

四年級記事作文 篇7

你曾經聽過炮火響聲嗎？也許沒有。你聽過敵人廝殺時刀槍碰撞的聲音嗎？也許仍沒有。但是你聽過廢墟上悲痛欲絕的小男孩撕心裂肺地叫“爸爸媽媽”的聲音嗎？有！請看圖吧！

照片上的男孩面容消瘦，衣袖破爛，他坐在一片廢墟上的聲音呼喚着，你聽到了嗎？“爸爸媽媽，你們在哪裏？”爸爸媽媽，不要離開我。”" 爸爸媽媽，我好害怕!“爸爸！媽媽！、、、、、、”聲聲呼喚，是那樣傷心欲絕，是那樣撕心裂肺。你聽到了嗎？我

四年級記事作文 篇8

我做過的最後悔的一件事——那就是我誤會了我的好朋友。

那天我做好作業，就去找他玩，真不巧他在寫作業，突然我看見他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來，對着他說道：“你怎麼有我的筆？”“這是我的筆，我新買的。”他說：“怎麼了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說爲什麼要偷我的筆。”“這不是你的`筆，這是我的筆，真的，不騙你。”“你個小偷，偷我的筆，被我抓着了還不認，也好意思，說這是你的筆。”我說道。他急了說：“這真是我的筆。”我把筆蓋打開，發現了我做的記號，是我用筆在上面寫了一下，在擦了之後才留下的。我給他看，說：“怎麼解釋？”“這是我買時就有的。”“買時就有的？這明明就是我做的記號，難道天下有這樣的巧合？”“這——不知道，不過這真的是買時就有的，請你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說，我怎麼偷你的筆，我這幾天都沒來過你家，你突然就說我拿你的筆……”他一連串說了很多道理，可我就是不能夠相信，因爲這真的是太巧了，無法使我相信他說的。我堅持說道：“這明明就是我的筆，你個小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來了：“那你讓我怎樣你纔會相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅持說是他偷了我的筆，說罷，我便回家去了。

在過了幾天之後，我在我的衣服口袋裏找到了我的筆。

我便去他家向他道歉，我低着頭說：“對不起，那是你的筆，還給你。”“沒關係！”

我們又和好了，哎，早知就不誤會他了。

四年級記事作文 篇9

在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因爲那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。

週末，我獨自乘車去公園，車上的人其實並不多，可是過了一站又一站，車上的人越來越多，後來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最後我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動，老奶奶更是嚴重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，衝過去說：“叔叔，這個位置是我準備讓給老奶奶的。”

中年人聽後臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來讚許的目光。

這件事雖然過去了這麼久，但一想起這事還是記憶猶新。因爲通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!