四年級抒情作文彙編15篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的四年級抒情作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級抒情作文1

走進我們幽靜、典雅的校園

一陣芳香撲鼻的味道

一定會把你迷醉

走進操場中心

擡頭望

遮天蔽日的綠色啊！頓時映入眼簾

那綠色呀

美了我們的校園，美了我們的心

下着雨的春天像有仙子的地方一樣美麗

走出教學樓，可以看見閃爍着的迷離的光點

細看那是一個個綠仙子在玩耍

它們在枝頭捉迷藏

看！它們玩得多開心啊

夏天，花朵的臉被太陽照得紅紅的

像女孩的笑容般燦爛每一個人

這又使校園多了一道風景

香樟樹又撐起綠傘

在那裏

我們可以玩耍、交談

最主要的我們可以乘涼

秋天，落葉像一隻只黃色的蝴蝶

在校園的操場上翩翩起舞

它們又像個音符在空中飄蕩

這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋

冬天，校園的一切都沉睡了

只有在乒乓臺上

乒乓的聲音使校園進入了一個熱鬧充滿生機的世界

此時此刻

只有孩子們的歡快的叫聲

迴盪在沉睡的校園上空

四年級抒情作文2

春像頑皮的姑娘，喜歡變魔法。

她來到田野上，用魔法棒往田野上輕輕一揮，田野立刻變成一幅美麗的畫，田野上滿是嫩綠的幼苗，黃燦燦的菜花忙着展示它的笑臉。

她嘟起櫻桃似的小嘴巴，向大地輕輕吹了一口氣，一瞬間，孩子們的風箏飛起來了，雪白的蒲公英跳起了芭蕾，柳條在風中扭起了秧歌。

她在田野上盡情玩耍，一不小心，絆倒在田埂上，哇哇，她哭了，眼淚滋潤了麥苗，麥苗長得更高了。流入了小溪，小溪水奔得更歡了。

哇哇，她哭了，哭聲把冬眠的動物吵醒了，它們都辛勤的開始工作了。

她這邊跑跑，那邊跑跑，把春天帶到更遠、更遠的地方去。

四年級抒情作文3

我的家住在農村，村裏的人幾乎都是苗族人，只有我家是漢族。

我家鄰居住着一位年近90歲的老奶奶，她身子骨還算硬朗，有一個女兒在縣城教書，她也不缺錢，只是缺人手，畢竟年邁了，手腳不靈便了。我爸爸媽媽是熱心腸，每天田裏勞動回來，都不忘去幫老奶奶幹活，媽媽常說：“要經常去幫老奶奶幹活。”

一次，學校放假，我想去幫老奶奶洗衣服，便悄悄走到老奶奶家的院子，背起竹簍，跑到小河邊，把老奶奶的衣服洗乾淨之後又揹着竹簍跑到老奶奶家，正準備晾衣服，這是，老奶奶發現了我，並走來，把我摟在懷裏，把熱乎乎的臉貼着我的臉，對我說：“你們這樣幫我，真是比我的女兒還親啊！真是遠親不如近鄰啊！”我說：“老奶奶，不要這麼說，鄰里之間要互相幫助。”

是呀，人間處處有真情，真情時時暖人心。我們應該互相幫助。贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人的人，自己也會快樂。

四年級抒情作文4

我的知心朋友說的沒錯，友誼是脆弱的。可這脆弱的友誼爲什麼要發在我身上，

我讀小學六年級，有一個對我非常好的朋友，她就是蘇嘉寧。我和蘇嘉寧玩了三年了，從三年級開始我就給她玩，可是不知道是爲什麼，她漸漸的不愛搭理我了。我不知道爲什麼？這到底是怎麼回事，我反覆的問自己，心裏產生了無數個念頭，有一天我問我的

知心朋友，蘇嘉寧爲什麼最近不愛搭理我了？我的知心朋友說最近蘇嘉寧對我說她不想和你玩了。我說爲什麼呀!俺倆的關係很好她不會不和我玩的。

以前我和我的知心朋友還說過很多很多，列如這一次，我問她，孫瑤佳你說蘇嘉寧這個朋友靠得住嗎？她說：我覺得還可以，比劉金靠譜，哦，那你怎麼知道蘇嘉寧靠譜。孫瑤佳惱了說；你知道什麼叫做患難見真情嗎?我說知道呀，她說那你就自己好好想想吧！我說好，回家以後我就一直想一直想。我一拿蘇嘉寧爲閨蜜，事情到底怎麼了。

我真的不想失去這個朋友請大家幫幫我。

四年級抒情作文5

呆望一張張考卷，密密麻麻的，思緒萬千。異樣的答案在狂風中放縱，此時的我不知所措。

擡頭，只見白白的牆面佈滿了一張張錯綜複雜的網，我想撕破，我想反抗，我更想控制它。然而事實並非如此，等待我的只有不一樣的網，不一樣的網。

噢，忘了，此時在考試呢。面對密密麻麻的文字，頭暈目眩。面對一題題的拷問 ，我似乎喘不過氣來。啊！一切像一股風，一股壓抑了我好久的風，一股絲毫不讓我喘息的風。

狂風呼過，塵沙風起，立天地之間飄蕩，甚是無助，迷惘。噢，像一個深淵，像一個永不見天日的深淵，而我是一粒微不足道的沙子，一粒被狂風吹進深淵的沙子。噢，像一個漩渦，像一個永轉不停的漩渦，而我卻在不知不覺之間帶了進來。我在掙脫，我在掙扎，然而受傷的卻總是我。

下課了，交卷了，思緒停了。而現實中我仍是沙子，仍是在漩渦中……

四年級抒情作文6

我一直相信萬物有靈。所以，我愛幻想，愛發呆，有時會無緣無故的哭，爲不現實的事物而執着，付出一切。因爲，我相信，萬物有靈。

在春天，我看見了花被摘下流出的液體，我認爲那是花流下的眼淚;夏天，我看見西瓜被切開時會滾動，我認爲那是西瓜在劇烈痛苦時絕望的抽搐;秋天，風把樹葉從樹上刮下，樹葉被人踩得發出脆響，我認爲那是樹葉不甘發出的慘叫;冬天，積在樹枝房檐上的雪塊掉下時會有輕輕的聲音，我認爲那是雪塊摔碎時留戀發出的輕吼。

萬物有靈。一滴露珠，一塊石頭，一些空氣，一捧泥土……它們都是有生命的。雖然它們的生命是悲慘的，是不被尊重的。但它們來到這個世界上，他們是快樂的，它們被不停地遺忘卻一樣有着對一切的憧憬和渴望，所以，在我心中萬物有靈。

四年級抒情作文7

學生每天都在抱怨，

作業實在是寫不完，

老師講課是催眠曲。

可你從未見過你身旁無私奉獻的人。

誰說學生很累，

看看你的老師。

他們每天爲你的學習，

付出了自己的青春。

誰說學生很累，

看看你的父母。

他們每天爲你的健康成長，

天天東奔西走。

誰說學生很累，

看看身旁的人。

他們個個爲了社會和你，

天天努力工作。

啊！誰說學生很累，

你身旁的人都在奉獻自己。

只有我們過着遊手好閒的日子，

那些作業、功課又算得了什麼。

四年級抒情作文8

老師啊老師，

您像一支燃燒的蠟燭，

點亮了我們，

卻燃燒了自己。

老師啊老師，

您像一隻永不休息的春蠶，

溫暖了我們，

卻耗盡了生命。

老師啊老師，

您像一隻辛勤的蜜蜂，

甜蜜了我們，

卻累壞了自己。

老師啊老師，

您像一棵參天大樹，

爲我們這些小草遮風擋雨，

風雨中您卻果敢堅毅。

老師啊老師，

您像勤勞的園丁，

用汗水澆灌生命，

您卻樂此不疲。

老師啊老師，

您像溫暖的太陽，

時刻照耀我們，

使我們變得燦爛、絢麗。

老師啊老師，

我們感榭您，

感榭您的教育之恩。

四年級抒情作文9

我的家在軍營營區，那是我從小長大的地方。莊嚴的軍徽下，一走進營區大門，一排排整齊的樹木，彷彿在向我們敬禮，一條條馬路也被軍人叔叔打掃的乾乾淨淨，太陽能路燈像衛兵一樣守衛在兩旁，彰顯着現代化的氣息。草坪裏的小草也與軍人叔叔一樣留着標準的“板兒寸”。不時的有一隊隊軍人經過，裏面會不會有我的爸爸？我長大了以後，一定要像他們一樣英姿颯爽的走過天安門廣場。

記得小時候，每逢夏天，音樂噴泉都會唱出歡快的歌謠。每到此時大姑都要帶着我還有我的衣服去“拜訪”這位“好朋友”。我與噴泉盡情的歡樂，噴泉聽懂了我的愉悅，我更體會到噴泉的激情！我們唱夠了、跳夠了，換上乾爽的衣服，光着腳丫走回家去！

這裏不光有我的親人，還有我成長的足跡。閒暇時光，約上三五個小夥伴兒，一起到文體館滑滑板、到大操場打籃球、到小廣場騎單車……

啊！我愛我的營區，我愛我的家！

四年級抒情作文10

童年是五彩繽紛的，是快樂的，是令我感到非常自豪的，因爲我那時非常幸福。現在，我大了，我想問:“童年，你去哪兒了？”

記得小時候，我總是很快樂。明天，作業少得不得了，而且，簡單得不得了，父母也很疼我。作業寫完了就可以去玩了，而且不會的'題目父母也非常有耐心地爲我講解。那時，我理解不過來時，父母也不會打我，只是說起牀，

迎接第一縷陽光。

望着初生的太陽，我的心情更加舒暢！

吃過早飯，

我的精力更加充沛，

已準備好到學校吮吸着老師講的知識。

放學了，

將帶着滿滿一袋知識回家。

做完作業後，

我們將盡情歡樂：樓下，我們的歡笑聲響徹四方，

家裏，琅琅書聲抑揚頓挫。

時候不早了，

我們結束了一天的忙碌，

是時候該好好休息了。

就讓我們做着美夢，

迎接嶄新的第二天。

四年級抒情作文11

"噼哩啪啦噼哩啪啦"在國慶這天許多人放煙火!

瞧!一朵朵鮮花在空中綻放像天女散花;像彩色的綢帶不停地往下落。天空中不斷地盛開着五顏六色千姿百態的鮮花。我不禁讚歎道:"啊!煙花真美啊!"

我全家穿着節日的盛裝，臉上洋溢着快樂的笑容歡天喜地地來到黃浦江邊。黃浦江邊人山人海擠滿了人。我放眼望去只見黃浦江對岸那閃耀的光芒顯得更加光彩奪目璀璨耀人江面被這閃耀的光芒照的磷光閃閃船在江面上緩緩前進遊客們在船上有說有笑給節日增添了不少氣氛。

這時刮來了一陣微風五星紅旗在空中迎風飄揚好像在爲祖國的今天感到快樂又好像在爲那些犧牲的英雄致敬。人們都仰起了頭顱這氣勢慷慨激昂盡情的塗染十月的月光。我在心裏唱起了一首歌:五星紅旗我爲你自豪五星紅旗我爲你驕傲……

中國啊!做爲你的子女我感到驕傲自豪，願你今後變得更加繁榮昌盛!

四年級抒情作文12

本來是快樂的星期天

但是我很鬱悶。

這究竟是爲什麼？

在沉悶的星期日裏，

聽不見小鳥的歌聲，

聽不見魚兒的歡笑，

看不見美麗的鮮花，

看不見嬌嫩的綠油油的小草。

一個陽光明媚的早晨，

我本來應該躺在牀上睡懶覺，

本來應該到外面去玩的。

可是媽媽呀！

給我報了一個書法班。

害得我每個星期日都練呀！

練呀！不勝其煩地練呀！

有一次

我沒有去上書法課

而且還是連續幾次了

媽媽就生氣了，

“你怎又不去學書法？

你要是再不去，我就不讓你玩，知道嗎？”

我無奈地說：“知道了”。

我希望，

我以後的每一個星期，

都很快樂！都很開心 ！

四年級抒情作文13

春天在哪裏？在花草裏。春天來臨，花草盛開，猶如一片又一片的彩虹花海。

春天在哪裏？在溪流裏。春天來臨，溪流嘩啦嘩啦地流着春天的水，溪流裏的水聲拍打着春天的音樂，水中的小草在歡快地跳着春天的舞蹈。

春天在哪裏？在大地上。春天來臨，一場又一場春天的雨滴滴、滴滴像時鐘般落在地上。一陣又一陣春天的清風緩緩降落在人間。一棵又一棵春天的花草樹木在輕輕地跳舞。一個又一個春天的響雷在伴奏。一個又一個春天的孩子打着傘在看着春天的舞蹈，在聽春天的音樂，在吹春天的清風。

春天在哪裏？在人們的心裏。春姑娘用雨水滋潤着花花草草。春姑娘用風梳理着樹木的枝葉。春姑娘用溪水美化我們的環境。春姑娘用枝葉養化新生的小樹。

這是多麼美好的春天啊！這是多麼善良的春天啊！讓我們一起保護這美好而善良的春天吧！

四年級抒情作文14

早晨，我邁着輕盈的腳步，

哼着歡快的歌曲，

走在寧靜的小路上，

來到我那美麗的校園――東風西路小學。

校門口，兩排整齊的禮儀小天使，

像威武的士兵一樣，

站得筆直筆直的，

歡迎着同學們的到來。

和藹可親的老師微笑地向我打招呼，

老師的微笑，就像媽媽一樣溫柔。

校園裏，鮮豔的五星紅旗在空中高高飄揚，

彷彿在說：“孩子們，你們要好好學習，長大後要報效祖國！”

大榕樹上飄下一片片落葉，

就像一隻只彩蝶，

彩蝶們在人間幸福地飛舞着。

一棟新的教學樓高高的豎立，

這就是我們在知識的海洋裏暢遊的場所。

一層層樓梯象徵我們每天積累的知識。

在明亮的教室裏，

老師清脆的聲音，

像百靈鳥一樣動聽，

同學們像小魚兒一樣，眼睛睜得大大的，

散發出對知識渴望地眼神……

這就是我的學校，

像一個溫暖的大家庭，哺育着我，滋潤着我，

我愛我那美麗的校園！

四年級抒情作文15

我最愛的季節是冬天。

冬天，沒有春天的百花盛開，沒有夏天枝繁葉茂的大樹，也沒有秋天的果實累累，但它有孤傲的臘梅，有潔白的雪花，這是別的季節沒有的。

冬天的臘梅花十分美麗，臘梅有種特別的清香，很香很美的清香。臘梅是黃色的，充滿活力的黃色讓色彩單調的冬天變得陽光活潑起來，臘梅不怕寒冷，在寒風中堅強開放，臘梅堅強的品質值得我們學習。

冬天最開心的事當然是下雪。下雪了，可以打雪仗、堆雪人。雪，多好的雪。瑞雪兆豐年，厚厚的雪被子讓麥苗睡一整個冬天；來年，土裏的害蟲都被凍死了，再加上陽光一曬，雪化成了水，麥苗喝飽了，長得就更好了，這也是我喜歡冬天的原因之一。

冬天，寒風磨練我們，讓我們更堅強；冬天，白雪讓我們快樂，讓農民有豐收的希望。冬天是在爲春天做準備。我喜歡冬天。