有關四年級海的作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級海的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級海的作文 篇1

朋友，你來過黃山嗎？黃上有獨特的奇鬆，有嶙峋的怪石，還有舒適的溫泉，而我對黃山的雲海卻是印象深刻。

黃山的雲可真白啊，白得就像一匹白緞，又恍如剛下的白雪，那麼潤澤，那麼幹淨。

黃山的雲可真靜啊，靜得讓你感覺不到它的飄動，擡頭仰望，你的面前就是一幅靜止的“畫卷”——天是格外的藍，樹是格外的綠，雲也是格外的白。

黃山的雲可真長啊，長得無法望到邊際，置身山腰，只讓你感覺到雲是那樣浩瀚，就像一張大幕把天地都罩起來了。在這雲海之中，我是那麼的渺小。

黃山的雲可真妙啊，妙就妙在它飄渺恍惚。此時從山頂向下看，雲就在腳下飄浮，這時我彷彿騰雲駕霧一般飛了起來。放眼望去，雲海翻騰不息，一浪接着一浪滾滾而來，真是氣勢磅礴，宏偉壯觀。

我好想再去黃山體驗一次這如夢如幻的感覺啊!

四年級海的作文 篇2

幾年前，我外出遊玩時，媽媽給我買了這個寶貝。

它長着一張讓人一看就開心的臉，一雙炯炯有神的眼睛總是盯着你，始終豎着大拇指，彷彿在誇讚你。

一次，當老師發下試卷，看着試卷上鮮紅的78分，我的心情十分低落。下課了，老師問：“何國鑫，這次怎麼了？只考了這麼點分，回家要複習哦！”我聽了，心裏傷心極了。放學垂頭喪氣地回到家，媽媽看見了，問道：“鑫鑫，怎麼不高興啊？”“我……我沒考好。”“多少分？”“78分。”“什麼？考這麼差，快去寫作業！”我傷心地來到寫字檯邊。這時，舉着大拇指的“寶貝”出現在我的眼前，好像在說：“何國鑫，加油！下次努力。”我一見，心裏立刻舒服多了。

還有一次，當老師告訴我的文章發表時，我的心裏像吃了蜜似的，多麼想立刻飛回家，告訴我的寶貝。上課了，老師講的話我一句也沒有聽進去，終於捱到了放學。我收拾好書包，衝出教室，拼命地跑回家。回到家，直奔樓上，爸爸一見，喊道：“臭小子，跑上樓去幹什麼？”說完，他跟上來。我上了樓，進了房間，連忙對我的寶貝說：“老夥計，告訴你一個好消息，我的文章發表了，你開不開心？”寶貝一見，張開了笑臉，好像在說：“你真厲害，一定要繼續努力哦！”這時，爸爸說：“好小子，文章發表了！”

這就是我的寶貝——海寶！

四年級海的作文 篇3

啊！爸爸同意帶我去大海邊玩啦！

我特別希望去大海邊玩，今天終於實現了。我想象中的'海上有沙灘、海水、貝殼和陽光，見到了真的大海，才覺得比我想象中的還漂亮！

海邊的沙灘是金色的，像無數個小鑽石在地上放着。海水青裏透藍，海浪一層層地打上岸，老想撓我的小腳丫，打上岸的時候，漾起了一層層白色的泡沫，可漂亮啦！海水嘩嘩——地衝上岸，那聲音就像一支樂曲。

看到了這麼美的景色，我舉起雙手，說上天啊！祝我玩得愉快吧！說完，我就跳了海。

我‘跳着跳着’，突然雙腳朝天：啊！好疼！這‘討厭’的貝殼！

咦——貝殼！我定睛一看，原來是許多貝殼！我忙捧一大把運上岸：呵！好多漂亮的貝殼！大的，小的，花的，棕的好漂亮呀！咦？這個竟然是完整的！這是一個海貝，有着灰白相間的花紋，漂亮極了！

要回家了，我又看了一眼這美麗的海：再見，下次我還會來的！

四年級海的作文 篇4

7月28日，王阿姨組織了三大二小的“三亞五日遊”。我們激動極了！自從外公、外婆去三亞旅行，我就羨慕他們，所以我超想去三亞。

到了三亞，一租完車，我們就迫不及待地去了海邊。衝下無盡的沙灘，我們把鞋一脫投入了大海的懷抱。

沙灘軟一綿綿的，沙子很細膩，足有一尺多厚，踩上去就像一塊海綿。沙灘又是金黃金黃的，一眼望去就像一片金色的海洋。沙灘上有貝殼、小珊瑚、小螃蟹……我一下子被這些小東西吸引過去。我一精一挑細選，撿到的貝殼非常新鮮，顏色絢麗、形狀奇特，還 有一些小海螺呢！

海水猶如“藍寶石眼”！放眼望去，海是藍而透明，乾淨得可以看見海底的沙石。晶瑩的一浪一花拍打着沙灘，就像一愛一莎公主長裙上的裙邊，多姿多彩，美麗動人。海不光美，還 有許多娛樂項目呢！如：海天飛龍，這是一個高難度項目，穿着一雙噴水鞋，在海面上滑行、轉圈、直衝雲霄……我還 潛水了，海底有各種各樣的魚，斑馬魚、墨魚、小丑魚……珊瑚形狀奇特，有的像球，有的像聖誕樹，還 有的像一毛一絨玩具……

海邊的遊人更是不計其數，他們都用自己的方式享受着快樂：有的在懶洋洋地曬日光浴，有的在花式游泳，有的在摩托艇上飛馳，還 有的不停地用手機留下美好的照片。

三亞的海讓我戀戀不忘，三亞的美景百看不厭。三亞，我還 會來看你！