【熱門】四年級的想象作文彙總5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級的想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的想象作文 篇1

設計理念：

童話以曲折動人的情節、擬人化的寫法、優美生動的語言揭示了世間的真善美，深得少年兒童的喜愛。通過本組課文閱讀教學，孩子們對童話特點有了較深的瞭解。在此基礎上，這次習作以讀童話、說童話、寫童話來安排教學流程，進一步提高學生寫作童話能力，激發起他們的創作慾望。

教學目標：

1、通過讀童話瞭解童話特點，提高欣賞童話的能力。

2、通過創編童話，培養學生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。

3、在創作童話的活動中，進一步體驗童話的魅力，感受童話給我們帶來的快樂。教學重點：

瞭解童話的特點，學會編寫童話。

教學難點：

1、展開豐富的想象。

2、通過童話故事說明一個道理。

課前準備：

多媒體課件

教學流程

一、師生談話導入

孩子們，你們喜歡聽童話故事嗎？你們都聽過哪些童話故事啊？你們想不想自己來編童話故事呢？今天劉老師就和你們一起來創編童話故事好嗎？

二、重溫童話，瞭解童話的特點

師引導學生從本單元學過的童話中，說出童話的特點。

1、把物當作人來寫。

2、豐富有趣的想象。

3、健康積極的意義。

三、看圖，說童話，學會方法，編寫童話。

1、出示課件：狐狸小兔

師：孩子們，你們看它們是誰？

2、你們知道狐狸和小兔有什麼樣的特點嗎？指名學生說

3、現在我們有了故事的主人公。

我們要編寫一個童話故事，除了主人公以外，還需要哪些要素呢？

引導說時間、地點、事情

4、那這兩個動物，它們是怎麼相遇的？它們之間又會發生什麼事呢？孩子們可以開動腦筋，大膽想象。

指名說

5、小組討論：如何設計一場有趣、驚險的故事情節呢？結果又如何呢？指名說

6、老師就以這兩個主人公，編寫了一篇童話故事，你們想不想聽啊？

課件出示“狐狸和小兔”，學生邊看，老師講故事。

引導學生擬題。

7、聽完了這個童話故事，我們一起來總結一下吧，要寫好一篇童話故事，需要哪幾個步驟？

選好主人公。

設想主人公之間會發生什麼事情。

講清事情的起因、經過、結果。

④設計有趣的情節（對話、動作、神態、心理活動）。

⑤擬個題目。

四、學生編寫童話

課件出示圖

1、用所學的方法，自由編寫童話。

2、小組內說說，你要編一個什麼樣的童話故事。

3、指名說一說。簡單的三兩句說說自己要編什麼故事。

4、學生開始編寫，老師指導。

5、點名讀故事，點評。

四年級的想象作文 篇2

未來的衣服會是什麼樣子的呢？是炫彩的，是萬能的，還是……

未來我要設計一款衣服，這款衣服不僅可以冬暖夏涼，還可以隨時爲你服務，如果你在逛街的時候，累了的話。那樣他就會檢測到你累了將會用一個衣服旁邊的芯片，然後組裝成一個柔軟的座椅，不僅可以收縮自如。還可以成一個平板電腦，如果你無聊的時候可以打打遊戲。這款衣服是炫彩的，到夏天可以防曬，到冬天就像身體裏有了暖寶寶一樣。而且這款衣服還有跟讀模式這樣，你就不用帶手機，也不用怕丟了。這款衣服還可以提醒你，不要幹什麼，而且這款衣服還防水，防火，在你落水時還可以變成一個巨大的.游泳圈。如果你想換件衣服，還可以點換裝模式，他會讓你選擇你想搭配的衣服可以鍛鍊你的搭配衣服的能力。

我還要爲所有勞動人民設計一件衣服。這一件衣服，如果爲警察叔叔設計的話，會讓她追小偷追得飛快，而且，這一件衣服雖然功能很多，但是好的時候，就像，紙一樣特別輕。如果爲清潔工設計衣服的話，這件衣服會讓他們覺得非常涼爽，這樣他們在炎熱的天氣就不怕中暑了。

這是我設計的未來的衣服，你有什麼看法嗎？

四年級的想象作文 篇3

七星瓢蟲的天地我的翅膀是橙紅色的，上面有七個黑點，人們都說我們很漂亮，我喜歡吃蚜蟲、介殼蟲等害蟲，大大減輕了樹木、瓜果等農作物遭受害蟲的損害，是人類的好幫手。我在家族裏排第63，有40個哥哥和22個姐姐，57個弟弟和38個妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親，對我和兄弟姐妹們可好了，我們都很愛爸爸媽媽。我，是一隻七星瓢蟲。

覓食，是我們生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹們在爸爸媽媽的帶領下，我們來到蚜蟲繁多的槐樹林。我很高興，渾身充滿了力量，剛纔的飢餓感不翼而飛。我瞄準了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲，小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們，趁他們沒發現，我加快腳步，一撲便捉住了蚜蟲。他們不停地掙扎，我想：你們還是乖乖地到我嘴裏去吧!別再做無謂的掙扎了。”蚜蟲們不知是猜透了我的心思，還是已經筋疲力盡，竟不動了。我慢慢地享用着豐盛的早餐。不一會兒，妹妹向我緩緩爬來，我看她失落的表情和瘦弱的身軀，就知道她沒有捕到蚜蟲。我馬上把我捕到的蚜蟲都給了她，她很激動。她大口大口地吃着蚜蟲，我看到她這麼高興，不禁笑了起來。突然，樹上出現了一隻變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉皇退卻，我們則爲我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會兒，又有變色龍來襲，我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下，從樹上落到地上，躺下裝死，我們這招百試百靈，把敵人瞞住了，等敵人走後，我們又歡呼起來!我們回到家，已經是中午了。我躺在地上享受着日光浴，進入了夢鄉。我被一陣歡呼聲吵醒，原來又要去覓食了。

晚飯後，我看着那輪皎潔的明月，閉上了眼睛，模模糊糊地飛進了我的童話世界，開始了奇妙而有趣的旅行

四年級的想象作文 篇4

所謂“房子遙控器”，顧名思義，就是可以控制房子的遙控器。這個遙控器別看它的“外貌”長得象電視的遙控器。但只要你認真看，就可以很快分辨出它和普通電視遙控器的不同之處。首先，在它的右上角有一紅一綠兩個按鈕，紅的是關，綠的是開。第二排有四個按鈕，都是黑色的，分別是樹林、宇宙、大海、高山。

你只要選中其中一個你想要去的按鈕，再按一下，一眨眼工夫，你就可以到達你的“目的地”。而第三排按鈕是指房間裏的氣候，有春、夏、秋、凍這四個按鈕，也是任你自由選擇。最後一排只有兩個按鈕，一個是大的，一個是小的。這兩個按鈕可以控制房子的大小。怎麼樣，夠方便吧。

至於這個遙控器的用途，更是多得數不勝數。它可以發出強烈的輻射，讓東西變得柔軟。如果你用遙控器一直對着房子按紅色的按鈕，最後房子就會象衣服一樣可以摺疊，然後你再把房子變小，就能帶着它隨便走動。而這個小房子也可以充當小朋友過家家的玩具，真是一舉兩得啊!如果你把房子搬到樹林裏，就再也不用擔心人們的住房問題。那麼多樹，難道還不夠13億人住嗎?住在樹林裏也更有助於我們瞭解大自然，呼吸到更新鮮的空氣。而且遙控器還會在你房子周圍自動設置保護膜，不用擔心昆蟲和野獸的侵害。

如果你住到宇宙裏的話，就可以享受在房子裏一飄一浮的“特別待遇”。而且遙控器會讓你自由走動，不用穿又厚又重的宇航服，還可以觀賞到宇宙裏的星球，那不是很好嗎?如果你到海里居住，就可以看到各種各樣的魚和五彩繽紛的海底世界，就象童話裏一樣。而且更主要的是，這樣就能節省出很多的土地面積。

想到這裏，我自言自語地說：“真希望我能快快長大，實現這個夢想，爲人類造福”。

四年級的想象作文 篇5

一天，我帶着零花錢去書店裏買書，進了書店後，我挑了一本漫畫，突然，只聽“嘭”的一聲，一本書掉在了地上，我想，也沒有人動它呀，怎麼掉到地上了呢？我走過去一看，感到一陣厭惡，《成功的祕訣》。又是這種書，但我還是想問問它爲什麼掉在地上。

“喂！你爲什麼要掉在地上呀？”

這本書“瞪”了我一眼，說：“我要離開這裏。”

“爲什麼呀？這裏有那麼多書陪你，你又可以什麼都不幹，就等着別人把你買走，我還巴不得變成一本書呢！”

這本書不但沒有消氣，反而更加生氣了：“爲什麼，你喜不喜歡那本書？”

我順着它指的方向看去，哇！是漫畫，我立刻點了點頭。

“這就說明了，”書氣呼呼地說，“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡，我這邊冷冷清清，要我們這些書幹什麼，還不都賣漫畫書呢！要我這書也是白費，智慧都沒法進入你們的思想裏。”

我聽後，心裏十分愧疚，是啊，有知識的書不看，就知道看漫畫，將來怎麼辦呀。我立刻將懷裏的漫畫放回了書架，將《成功的祕訣》買回了家。