實用的四年級敘事作文彙編十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級敘事作文 篇1
寒假即將結束，一想起發生的那次糗事，我們全家都忍不住哈哈大笑。
正月初五，姨媽一家要到我們家吃飯。爸爸、媽媽要去超市買魚，臨走時，把洗菜的任務交給了我。我愉快地接受挑戰，想證明一下自己的實力。說幹就幹，一會幾個西紅柿、黃瓜、辣椒被我洗得乾乾淨淨了。我心裏得意哼起歌曲，想：“洗菜也不過如此簡單嘛。”接下來，要洗的是菠菜。往水盆裏一放，哇，怎麼這麼多的泥巴。沖洗了一次又一次，發現菠菜的根部縫隙還是沒有洗乾淨。好累啊，我想休息一下，但又怕被爸爸媽媽瞧不起。
突然，我想起了洗衣機，心想：“洗衣機可以洗衣服，肯定也能把菜洗乾淨。而且，他們一定會爲我的聰明而震驚。”我晃晃悠悠地端着菜盆，倒入洗衣機，選擇功能，開始，洗菜工作完全進入自動化。我得意地坐在沙發上看起電視。
爸爸、媽媽回來了，我興奮地把經過告訴他們。媽媽眉頭一皺，趕緊去看洗衣機。哇，水變成了綠色，菜變成了殘渣。我害怕地低着頭，一場暴風雨要來了……爸爸媽媽突然捧腹大笑，我也跟着笑了起來。這件事真是太有趣了！
四年級敘事作文 篇2
“誒喲，媽媽，把機器人給我嘛，聽說機器人可以教我做奧數呢！給我嘛……”我拼命地搖着媽媽的手臂乞求道，“給我，給我嘛，天底下最好最好的媽媽，給我。” “不行，你必須要乖乖的我纔可以考慮一下給不給你玩，你不聽話就不給你玩了。”“我現在就已經很乖了，給我玩。”“好吧，給你玩兩個小時，夠了吧？”“謝謝媽媽，謝謝！”“不過你要先收拾房間。”
機器人跟着我走進了房間，我在房間裏高高興興地玩起來，機器人好像會變魔術一樣，變出了許多東西，我高興地哈哈大笑，這時，媽媽走了進來，說：“你怎麼沒有收拾房間呢？這次先讓機器人幫你收拾房間吧。”“太棒了！機器人還會收拾房間？”我興奮地大叫。於是我就指揮機器人收拾起來。瞬間，我的房間就井井有條起來了。
傍晚，我正在做作業，一股香味撲鼻而來，還傳來了媽媽叫我吃飯的呼喚聲。我走出房間，只見媽媽坐在餐桌邊。我覺得非常奇怪，問媽媽：“菜做好了嗎？”這時，機器人雙手捧着一大碟香噴噴的雞翅膀出來。機器人竟然還懂得做飯，太了不起了！
媽媽告訴我機器人本領多着了，不僅會做家務，還是個“萬事通”，如果功課有什麼不明白的，可以向它討教。我心中一陣狂喜，我剛好有一道奧數題解不開呢。我正要張口問，忽然聽到媽媽那高八度的叫聲：“get up! 上學就要遲到了。”
四年級敘事作文 篇3
上個星期，我去了中山的逍遙谷看風景。讓我很開心！
一進逍遙谷就有一股涼涼的秋風吹了出來。那裏的自然風景可漂亮了。有各種花，紅的，黃的，紫的，綠的。還有許多蜻蜓在飛舞。那裏的蜻蜓可不像外面的蜻蜓，那裏的是藍蜻蜓，還有稀有的紅蜻蜓。我們爬到了半山腰，就看到了一個小池，那個池叫“桂池”。這池的水是青綠色的，很乾淨。雖說，有牌子寫着“此處水深，禁止游泳，禁止嬉戲。”但是大家都抵擋不住它的'誘惑，都在水池邊玩耍。在“桂池”的後面有一片樹林，那個樹林有3棵最高的樹，緊挨着“桂池”。3棵樹好像“守衛者”緊緊的守衛着“桂池”。在“桂池”的旁邊，有一個廟宇。廟宇前有一個盤子，盤子裏有水。聽說：用盤子裏的水洗手，再把手放在盤邊用力的搓。能搓出聲音，就有好運。雖說好迷信，但好多人都去嘗試一下。
再向高處爬去，我們見到一條溪流。那溪流的水是純淨的山泉水。水上有多石頭。我突發奇想，就叫媽媽，小姨，叔叔和我一起順着小石頭爬上去。石頭是在水上的，所以要順着水流的方向爬去。那水是冰的，好像剛從冰山上取一塊來溶解，那樣冰。突然，我們竟看到水裏有螃蟹。於是就去抓，別人一聽到有螃蟹就一擁而上。但是小螃蟹好機靈，左躲右閃，躲過了重重追擊。結果30幾人一人也沒抓到！我們休息了五分鐘，就又往上爬了。那路很蹊蹺，阿姨忍不住了，就半途而廢。我們三個繼續往上爬。“撲通”一聲，我往後一看。哈！叔叔掉到水裏去了。看到他那狼狽的樣子，我忍不住哈哈大笑。爲了不讓這一幕忘記，我隨手把它拍了下來。我們感到疲勞，就不爬了。我們坐在小石上休息。咦？一羣螞蟻怎麼過來了？我一想，哦，原來是這樣：叔叔肉多，又香。螞蟻們以爲是食物就來想把來搬走。他感覺奇怪，也好笑。於是，等螞蟻一跑到他的腳上就把腳放進水裏，螞蟻們被淹死了。而叔叔到幸災樂禍。
逍遙谷的風景真好，讓我流連忘返！
四年級敘事作文 篇4
最近，我們班有一些“小美女”買脣膏，我真搞不懂，她們水一般的嘴脣嬌嫩無比，爲什麼還要塗脣膏?今天，鴉一禾就塗了脣油。
中午，我拎着小包走向班級，發現鴉一禾正拿着東西出來玩，，就停下來問她小組彙總的事兒，討論了許久我才站起來。這時我才發現鴉一禾嘴角和其餘部分顏色不同，還有一小塊顏色出了嘴脣的邊緣。我感覺鴉一禾塗脣油了，就問她是不是塗了，她說是的。我的好奇心驅使我又問：“爲什麼?”因爲三好學生塗脣油實在令我費解!她簡潔地說：“我嘴脣乾。”我聽後便走了，邊走邊想：鴉一禾嘴脣乾?我可能沒注意，可談華林的嘴脣乾得不成樣了，他也不塗脣膏!到底咋了?難不成班長也趕時髦了?
我有一個脣膏，九元多呢!是“青蛙王子”牌的，清新檸檬味，但我嘴脣治好以後，我發現只把邊緣消耗了一點!我感到十分惋惜。記得我也曾經有個脣彩，每次塗了又擦，後來就不知蹤影了!我需要用的時候，“翻箱倒櫃”也找不到，脣彩似乎故意和我玩躲貓貓似的，當時可急壞我了!
我最後忍不住還要說句衷告：不是非不得已最後別買脣油、脣彩、脣膏，小學生儘量少用。最好的辦法是喝水!
四年級敘事作文 篇5
“過大年嘍！”“放鞭炮、禮花嘍！”這天是大年三十兒，晚上鞭炮那震耳欲聾的啪啪聲和禮花的在空中散開的聲音，讓我不由自主地去看看那熱鬧的情景。
啊！聽着那驚天動地、震耳欲聾的炮聲，看着那五彩繽紛、爭芳鬥豔的禮花似乎在比誰的顏色更加絢麗奪目。這般情景讓我立刻像只在籠子裏憋久了的小鳥，趕緊穿好外衣，拿好花和炮，拉着爸爸媽媽，破門而出，“飛”下樓梯，來到樓下。唉，想找到一塊沒人的空地還真有點難！
找到空地，我們放好禮花“火星戰車”，就是一個粗粗的，矮矮的圓筒。我點燃引線，只聽“嗵”的一聲，一個火紅的花團像火球一樣躥上天空，一眨眼的功夫又散 開變成無數“紅寶石”；又一個金黃色的花團衝入雲霄，很快又化爲無數只“展開翅膀，翩翩起舞的小蝴蝶”；緊接着，一個紫色花團飛上天空，又變爲“一粒粒水 晶紫葡萄”……
鞭炮那砰砰啪啪的聲音把整個小區弄得熱鬧非凡，禮花那紅的、黃的、紫的、綠的、金的……五彩繽紛的顏色將墨藍色的夜空打扮得美麗無比。
第二天，早晨。我來到戶外活動，空氣中瀰漫着霧氣朦朦的煙霧，像一朵朵白色的大花；空氣中散發着嗆人的煙味，不，它是新年的味道，新年來到了！
祝賀大家新年快樂！擁有新的成就，新的目標，新的起點！
四年級敘事作文 篇6
今天下午放學以後，我在家做手工。 做什麼？我想了想，對了！做大白菜吧。
我拿起一塊綠色的橡皮泥開始做了。我把橡皮泥分成七塊了。一塊大一點的，六塊小一點的。我先拿都一點的橡皮泥團成橢圓。又拿起了一塊小一點的橡皮泥當葉子。這五塊橡皮泥都被我做成了葉子，粘在橢圓的周圍。最後一塊我又掰開了，而且一樣大。一塊做根上面的部分，一塊做根的下面的部分。
一棵大白菜做好了。看着大白菜我就想流口水。我想：這白菜如果能吃一定很好吃，因爲是我自己親手做的。
啊！多好的一棵大白菜呀！
四年級敘事作文 篇7
法無處不在。我認爲“法”就是一種約束我們不良行爲一種規則。如果在這世界上沒法，那這個社會就是一團糟。
法不一定是某人觸犯了憲法，還可以是一個小小的舉動，比如：吐一口痰，扔個垃圾在地上，都觸犯了文明法則。記得有一次，我在走向班級的時候，看見地上有一個易拉罐，這時，一輛電動車從它上面駛過，結果那車後輪一顛，上面的人差一點就摔下來了，還好穩住了不然就要出事了。看來文明法則真的很重要，如果人人不守文明法則，我們生活環境不僅很危險，還會污染環境。不僅雜亂無章，而且還會存在危險。
我們的生活中不光有文明法則，還有交通法規，它也很重要。
交通法規很常見比如闖一次紅燈，逆向行駛都犯了交通法。一次我外公騎着電動車送我去上學校，到了我們學校邊的一處紅綠燈，許多的老爺爺呀，老奶奶呀，都因爲趕時間，而闖紅燈了。我對外公說：“我們可千萬不可以闖紅燈呀！”
“沒事，人家都走了，就一次沒關係的。”外公不在意的說道。
“不行！闖紅燈不僅違反了交通法則，而且十分的危險！”
我外公轉過頭來，用讚許的眼光看着我。我說道：“我們一定要遵守法則。”
家中有家規，校園有校規，國家有憲法。啊！法可真是無處不在呀！
四年級敘事作文 篇8
今天，老師帶我們在教室舉行了“吹泡泡大賽”。
比賽開始了，首先是第一組同學上場。你瞧他們，有的眼神裏透出堅定；有的一臉自信；有的則東瞅瞅西望望，像在尋救援，又像在尋找什麼。他們的心態不一樣，吹出來的泡泡也不一樣。你瞧，一個自信的同學，吹出來了一個胖乎乎的“大冬瓜”，“大冬瓜”軟軟地飄向天空，好像那裏面裝的不是空氣，而是滿滿的自信。你再瞧那個剛開始時東張西望的同學，他也想吹一個大一點的泡泡，誰知他一緊張，手一發抖，吹出來一羣“滿天星”，引得大家齊聲叫好。
輪到我了，我拿起自制的泡泡水，自信的走到了前面，老師一聲令下：“開始吹！”，別的同學都手忙腳亂的吹，只有我慢悠悠的吹着泡泡，別人的泡泡一個接一個的爆了，只有我的泡泡還在空中慢悠悠、輕飄飄的飛着。
接着那後面的表演一個比一個精彩，有“黃瓜”、“鴨蛋”、“葫蘆娃”、“冰糖葫蘆”……那五色的浮光在光滑的球面上亂轉，十分美麗。
望着那飛出窗外的泡泡，我心中充滿了驕傲的希望。所以，就請允許我做一隻泡泡吧，乘載着大家的夢想，飛向遠方！
四年級敘事作文 篇9
“快來看，快來看，又大又新鮮的蔬菜！”今天，我是來幫媽媽買菜的。小攤主穿着一件破舊的毛衣，已經有三個補丁了，褲子很黑。他隨便吐了一口痰，不以爲然的問了一句：“買什麼？隨便看。”我把需要的菜放到了自己帶的小布兜裏，問：“多少錢啊？”“6塊3毛。”我又問：“給6塊行嗎？”因爲我身上只帶了6元。可是小攤主不耐煩的說：“不行！要不你給我6元3角錢，要不你給我6元5角錢，我找2毛，要麼，把菜放下，趕快走，別耽誤我做生意！”我很爲難，終於在我的百般懇求下，小攤主同意不用再給那3毛錢了，可是，他說，下次再來時，還給他那3毛錢。
3天過去了，我依然到那裏買菜，沒想到小攤主還耿耿於懷，說：“別忘了還錢。”“知道了。”等我挑好了菜時，才發現，我的錢掉了，這時，我急得眼淚都要流下來了，心想：小攤主一定會纏住我的，怎麼辦？要不，把菜放下，回去再拿錢？小攤主見我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，便問：“怎麼了，出什麼事了嗎？”我回答：“我的錢……錢掉了。”小攤主愣了一下，便充滿熱情的說：“沒事，彆着急，來，你先拿着，到時候再還我錢.”
等我高高興興的準備還錢時，才發現，那個小攤不知消失在何處，小店關門了，我四處打聽，原來那個小攤主去了農村……
四年級敘事作文 篇10
小朋友的玩，是花樣繁多的。
小朋友的玩，是在用心靈感受美，是在用心靈感受大自然。
我的樂趣之一就是捉蚱蜢，今天下午我隨爸爸去江岸明珠捉蚱蜢，我跑向草地，蹲下來找它們。一袋煙的功夫，我發現草叢裏有一個綠影躥來躥去，時隱時現，一會兒跳進草叢裏，一會兒跳上草尖，這時它又鑽進草叢中，我撥開草叢一看，一隻大蚱蜢猛地躍上了我的膝蓋，把我嚇得一蹦三尺高。我屏氣凝神準備捉住它，手指剛在它一目之遙的地方，它就用它那強勁有力的後腳一蹬，“撲哧”一聲不見了。我在草叢裏四處尋覓，這時候爸爸莞爾一笑，對着我說：“蚱蜢有綠色的翅膀，可以在小草上僞裝，這樣天敵就不易看見它了。”聽完之後，我立刻蹲下來，仔細觀察每片葉子，發現一隻小蚱蜢，以迅雷不及掩耳的速度抓住它的翅膀。發現它有兩根黑白相間的觸鬚，小黑點似的眼睛，6條長短不同，粗細各異的腿，每條上面還有十根左右的小鉤子和一隻大鉤子，我猜是用來鉤住獵物和在樹葉上攀爬用的，它還在我的手指甲上屙屎，屎又黃又稀，黏糊糊的，散發的醋味直入鼻孔，蚱蜢真有趣，又活潑又可愛。
今天我興奮得手舞足蹈，歡呼雀躍，因爲知道了蚱蜢躲避天敵的特技和具體的長相，這就是我親近大自然的收穫。
