保護青蛙四年級作文集合五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的保護青蛙四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護青蛙四年級作文 篇1

星期天，我和媽媽去菜場買菜。遠遠地就聽見“賣青蛙嘍”“賣青蛙嘍”的叫賣聲，我趕緊拉着媽媽向叫賣聲走去。只見一位頭髮花白的老爺爺正在賣青蛙，在他右腳邊的那個編織袋裏裝着好多青蛙，青蛙正奮力地往外擠，袋子被擠塌了下來，但它們卻沒能出來。

可憐的青蛙兩眼望着我們“呱呱”地叫，彷彿在說：“救救我吧！快救救我吧！”我看了心裏很難過，可是那些叔叔、阿姨、奶奶們卻在爭先恐後地購買。我大聲地說：“青蛙是益蟲，我們不能吃它們，趕快放了它們吧！”任憑我大聲地叫喊，周圍卻沒一個人搭理我，好像我不存在似的。媽媽見這招不行，趕快把我拉了出來，我很不情願，媽媽說：“我們管不了他們，但是我們可以請菜場的管理員來管。”我一聽立即加快步伐和媽媽一起去找管理員。

在管理員的干預下，老爺爺的青蛙被沒收了，管理員叔叔說他一定會把青蛙放掉的，還誇我做了件好事。

聽了這話，我心裏樂滋滋的。回家的路上，媽媽指着路邊的一家餐館告訴我那些可憐的青蛙被人類做成了“饞嘴蛙”、“地鍋蛙”等，由於味道鮮美，就有人專門到農田裏去捕捉青蛙來賣，聽後我感到非常痛心。

您知道青蛙對我們人類的'作用有多大嗎？青蛙一般生活在稻田、池塘、水溝或草叢中，它是一個捕蟲能手，主要吃蛾蚊，蠅、稻飛蝨等害蟲，一隻青蛙在一天之內可以吃掉30——60只稻田害蟲，按照這個數推算，一個月、二個月、三個月……青蛙一生要吃掉多少害蟲呢？青蛙稱得上是真正的莊稼衛士！沒有它們，我們的農民伯伯每年將會損失慘重。青蛙，是農民伯伯的好幫手，莊稼的保護神。

讓我們一起來保護青蛙吧！簡評：我相信當更多的人有這樣的環保意識時，這個社會將更加文明。

保護青蛙四年級作文 篇2

星期天，我去菜市場買菜。只見菜市場裏有西葫蘆、白菜、蔥頭……這些菜品琳琅滿目，令我眼花繚亂、目不暇接，突然聽到了“買青蛙嘍！買青蛙嘍！……”幾聲蒼老的叫賣聲，把我吸引了過去。一看，那裏已經圍了許多人了，我好不容易纔擠進去，哦！原來是一位光頭的老爺爺在賣青蛙呢，在他的左側放着一柄鋒利的魚叉，手裏提着幾隻青蛙的後退，青蛙正在那裏拼命的掙扎着，在右邊放着一個魚簍，裏面傳來了“呱呱呱、呱呱呱”的慘叫聲，彷彿在說：“快救救我！快救救我！”看到這樣的情景，我的心中不免有一些悲傷，一些憐憫，青蛙在田間地頭幫助我們除害蟲、抓蚊子，而我們卻要這樣對待“恩人”，甚至還要把它當做餐桌上的美味，於心何忍？

這時，一位文質彬彬的青年人走了過去，大聲問道：“這青蛙肉挺肥的，咋賣啊？”“不多不少，三十塊，全是野生的.，營養價值高，向您這樣的，興許還能補一補大腦，讓您更聰明！”老爺爺使盡了阿諛奉承之高招，在一旁滿臉堆笑的招呼着客人。那位年輕叔叔聽到這些讚美，臉上笑成了一朵花，二話不說，從錢包了爽快的拿出了三十元人民幣，拎起三隻青蛙，揚長而去。

我從青蛙的眼神中，看到了絕望，看到了悲哀，沉痛地想到：“青蛙是莊稼的保護神，是害蟲們的天敵，是我們人類的朋友，它在捕食蚊子蝨子等害蟲時，長長的舌頭一伸，就捕到了。

這時，我想起了”小青蛙，小青蛙，你是我們的好朋友，爲我們捕害蟲，我們感謝你，我們不傷害你……“這首兒歌。

”保護我們的青蛙吧！"

“讓青蛙在我們身邊快樂的成長吧！畢竟，青蛙爲我們捕食害蟲，我們一定不能傷害它！”

保護青蛙四年級作文 篇3

下課鈴響了，丁丁整理好了書包回家去。走着走着，他在菜市場裏發現一位叔叔在賣青蛙——那位叔叔戴着一頂帽子，笑容滿面地在打開網籮，他心想：今天真是碰上好運氣，捉了那麼多青蛙，一定能賣個好價錢。

於是，他就大聲吆喝：“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍，這青蛙肉很香。吃了一口，保證你回味無窮。”

網籮裏的青蛙在裏面活蹦亂跳，好像在求賣青蛙的人放了它，又好像在怪自己的命苦。

丁丁想：“我以前讀過一本書要我們保護青蛙，而且青蛙一天能吃好多害蟲。我應該去阻止他賣青蛙。”

丁丁就走過去對叔叔說：“你賣青蛙是不對的.。”叔叔聽到不耐煩了，說：“走，走，走，大人的事小孩子管不着。”丁丁又說：“叔叔，放了青蛙吧！說真的如果你不保護青蛙的話，最後死亡的是我們人類。”叔叔聽了感到非常生氣，說：“你快點走，不走的話我要揍你了。”

丁丁實在沒有辦法了，他又想了想，想出了一個辦法。他三步併成兩步跑回家。到了家，他拿出儲蓄罐，把裏面的錢全部倒出來飛快地跑回去，說：“叔叔，我全部買下這青蛙。”叔叔被他的話嚇呆了。

於是，叔叔把全部的青蛙賣給了他，頓時非常高興。只見丁丁帶着這些青蛙來到田野裏，一隻只放回屬於它們的世界。青蛙們一隻只蹦回到了田野，叫聲更歡了，好像在感謝小男孩，也爲自己又回到了田野而高興。

偷偷跟來的叔叔此時看到這種情景，他想：我一個大人還不如一個小孩呢。他紅着臉，硬把錢塞還給了丁丁。

保護青蛙四年級作文 篇4

在這個星期天的時候，我和媽媽一起到市場去買菜，在菜場裏看到有許多人都在賣青蛙。

我看到許許多多的青蛙都被裝在一個網兜裏，有的青蛙在呱呱的叫，就好像在說：快放我們出去吧，我們要到田地裏去捉害蟲！還有的青蛙在網兜裏跳來跳去，就好像要把網兜給頂破，但是不管它們怎樣頂，那網都頂不破，它們只能等死了。

那些賣青蛙的人們都扯開嗓門大喊道：賣青蛙嘍，又大又肥的`青蛙，價格可便宜嘍……，還有的人蹲在地上，手上拿一把血淋淋的菜刀，把青蛙的頭砍掉了，然後再拉着青蛙的腿，把青蛙的背上的皮一拉，這隻青蛙還沒來得及叫一聲，就死於非命了。

看着這血淋淋的場面，我的心就感到非常的痛心。

青蛙是我們的朋友，是消滅害蟲的能手，一隻青蛙一天大約就能吃70只害蟲，一年要要吃18000只害蟲。它們的舌頭與衆不同：不是長在口腔的後部，而是長在下頜的前部，舌頭翻向咽喉，捕捉害蟲的時候，它突然把舌頭翻出口外，害蟲一碰到上面的粘液，就被粘住了。青蛙將舌頭翻轉，害蟲也就捲進肚子裏了。如果青蛙絕種了，那麼有誰來保護莊稼、保護良田呢？

親愛的朋友們，青蛙是益蟲，是我們的農田衛士，讓我們來一起保護青蛙吧！

保護青蛙四年級作文 篇5

天氣漸漸熱了，青蛙也漸漸少了，有些人會問爲什麼？因爲小販又開始大算賣青蛙的計劃了，有一次，小販就被我逮到了。

一天，我和媽媽到菜市場買菜，看見一個人在哪買青蛙，我就跑到他面前，說：“請你把青蛙放了！”“哈，小朋友，有錢就買，沒錢就滾。”我一聽，心想：居然你不聽，我只有用“非法”的手段，“叔叔，據說，一隻青蛙一天能吃五六十隻，甚至上百隻害蟲，就意味着我們吃一隻青蛙，這個世界就多出了上百隻害蟲了，”我一看，小販被我說的啞口無言，來看熱鬧的`人也越來越多了，我就說：“快把青蛙放了！”小販看着我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一羣的人，害怕起來了他用不服氣的口氣說：“你給我等着！”說着，就把青蛙放在地上，一溜煙跑了。

這一次，“口戰”勝利。