【精選】四年級溫暖作文集錦9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的四年級溫暖作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級溫暖作文 篇1

我們曾相約在浪漫的雨季，用撕啞的歌喉唱出我們的青春，用明媚的舞姿炫出我們的夢想。

半晚入夢，月光隨着風潛入屋內，在酣睡的臉龐上切割出深深的條紋，似睜似閉的雙眸，在思憐，在不捨，在留戀。我們用歲月承載夢想，用未來紀念過往。在夢裏，我們站在花開的角落，觀賞桃花一片紅。拽着衣角，臉龐微紅，伸出僵硬的手，揮擺着，你們彼此告白着，最初的愛意，溫暖了整個春天。

背上揹包，越過城村，布入青春的殿堂，會惶恐會迷茫會害怕，踏進滿是陌生人的班級。你膽怯了，開始想逃走，只是那道門檻，怎樣都越但是去。爽朗的笑聲傳入你耳，你好，最輕的問候，你愣了愣，握住書包的手又緊了緊，風不和時怡的吹來，吹亂帥氣的頭髮，吹走初遇的害怕，吹散了滿座城，只是吹不散的是那熾熱的溫暖。

車上塞滿人影，車上擠滿歡樂。滿滿的幸福滿滿的溫暖。我們一齊討論博學，討論題目，陽光灑在馬尾上，頓時變成金黃色，笑臉定格在相冊裏，時光讓他流淌，靜靜地，突然，你說，天還沒亮。我轉過頭，看着被星星點綴的'夜空，寂寞油然而生。我笑着說，等不到天亮的話就等時光吧。兩個少女的對話，溫暖了整個夜晚。

畢業典禮不期而至，歌聲響起，朗朗書生響起，我把思緒寄託在過往，望着老師疲憊的臉龐，望着正在睡覺的我，望着窗外柳條將舒未舒，感慨時光飛速溜走。來不及抓住時光的我們，欣賞着慶祝我們畢業的節目，我們歡呼，只是當最後的話語結束，當握上老師長滿繭的雙手時，藏在心底的霧藹最後爬上我的眼睛，只是加油的溫暖一向在。

青春的溫暖，那年，依舊在。

四年級溫暖作文 篇2

那天，我和雲絕交了。

第二天，我走在小路上，無所事事。雲住在我家後面。缺她一個朋友，我也無所謂，只是覺得這件事，是我的錯。我倒也不是那種死要面子的人，於是徘徊在雲家門口，猶豫是否要與她道歉。

昨天聽媽媽說，今天我要和她一起去將要拆遷的老屋。相約時間快到了，我卻躊躇着。忽然“咔擦”一聲，門開了。我一回頭，雲點頭向我示好。

淡淡地說：“走吧。”

一路上，我們沉默着，誰也沒有多言。乘公交車，到了老屋。

粉牆碎瓦，沒有窗，沒有人煙。我和雲上了樓，看見一束陽光迎着唯一的窗照射了進來。

格外清晰。那金黃的光束，散發一種淡淡的清香，垂直射入房，映在佈滿灰塵的.地板上，成爲景色的光暈。

我猛然發現，一束光線中有細細小小的灰塵。灰塵瀰漫在一束陽光中，不昔日那樣又灰又髒，成爲了一串跳躍的音符，散發着屬於自己的光彩。

我癡迷於這不同凡響的景象，忘記了雲。“一點都不好看，還有灰塵。”雲皺了皺眉。而我卻陶醉了“這多美！”她沉默了。突然，我看着光束，有了一點啓發。

灰塵就像一個人，多麼獨特，多麼有個性。我正因此沾沾自喜時，雲說了一句話“這裏竟有陽光，比樓下溫暖。”我又在想“那這陽光，不就是籠罩在身邊的愛嗎？愛無微不至，就如陽光一樣溫暖。”

我想起了雲在我受傷時，幫我處理傷口；在我沮喪時，讓我不要氣餒；在我成功時時，也會爲我鳴笛。這種同學之愛，不也如陽光般沐浴着我嗎？

我果斷地說：“其實，昨天我錯了。我不該嘲笑你個子矮，醜。”雲一笑：“我其實早原諒你了，我也不該向你扔橡皮。”

陽光仍在……

四年級溫暖作文 篇3

在我的記憶深處，有那麼一個夜晚讓我特別難忘。它令我明白了許多，成長了許多，意義非凡。

那是一個黑漆漆的冬日夜晚，外面伸手不見五指，天上還下着大雨，讓人覺得冷颼颼的。我們全家擠上了一輛擁擠的大巴車。一開始，媽媽和妹妹坐在了後面。我和爸爸站了好久，纔等到了車中間的空位置。

我剛坐下，準備放鬆一下疲憊的`雙腿，就看見一個媽媽一隻手抱着一個嬰兒，另一隻手牽着一個稍微大一點的小男孩擠上了車。他們被車上密密麻麻的人擠得左搖右晃，那個小男孩縮在人羣裏，眼中充滿了驚慌和不安。每次車子一剎車，大人們都會不自覺地撞到那小小的身體。爸爸看到了，立刻站起來對那位媽媽說：“來，到這兒來坐！”雖然那位媽媽一直推辭，但是最後爸爸還是說服了她。那位媽媽把座位讓給了那個小男孩，自己還是抱着嬰兒站着。

看到這情景，爸爸輕輕地在我耳邊說了句：“想幹些什麼嗎？”我沒有聽懂爸爸的話，搖了搖頭。爸爸用眼神示意我，我意識到了什麼，但想到還有那麼遠的路，摸着自己痠痛的雙腿，我假裝沒看到。然後，我就看到了爸爸生氣的表情，似乎在說：“快讓座！”可是站着那麼累，人那麼多，我可能會摔倒的！再說，我也是個孩子呀，女孩子！想到這些，我用力地又搖了搖頭。沒想到，一向不對我生氣的爸爸居然發火了，用手拍打着我，催促我站起來。我正想狠狠瞪那個小男孩一眼的時候，發現他正帶着純真的笑容看着我，有點期待和害羞，清澈的眼神似乎在向我這個小姐姐發出請求。我的臉“唰”地紅了，立刻站起來，大大方方地對那個媽媽說：“請您坐下吧！”她溫暖地朝我笑了笑，讚許地說：“你真棒！謝謝你啊！”我也開心地笑了笑，做了個“請”的動作。爸爸又變成了和藹可親的爸爸，悄悄地對我豎起了大拇指。看到所有人似乎都很肯定的眼神，看到那位媽媽和小男孩的笑容，我覺得窗外不再黑暗和寒冷。

這樣的一個黑夜，讓我溫暖，讓我快樂，讓我成長！

四年級溫暖作文 篇4

鳥兒是人類的好朋友：啄木鳥可以幫大樹爺爺“治病”，布穀鳥可以提醒農民伯伯該播種了，孔雀可以展開它的風姿讓人們放鬆……可是，人們卻用五花八門的方法來傷害鳥兒！有的捕捉鳥兒，讓它們失去自由，有的用竹竿去捅卵巢，吃鳥蛋，有的.用農藥讓鳥兒中毒至死……

我曾見過這樣一件事：春天來了，我來到小區的小樹林裏，小樹鬱鬱蔥蔥枝繁葉茂、樹大根深，令人心曠神怡、神清氣爽！鳥兒們有的在嘰嘰喳喳地唱着歡快的歌兒、有的在三五成羣地舉行飛行比賽呢、還有的在“盪鞦韆”搖搖晃晃的坐在樹枝上……啊！真是鳥兒的天堂呀！我徜徉其中，彷彿我也是一隻歡快的小鳥，在和其它的鳥兒嬉戲玩耍呢！

“啪！”一陣聲音打破了小樹林的寧靜，我循聲望去，隨着聲音走去，我看到了幾個小孩在用竹竿捅鳥巢。鳥媽媽急切地用翅膀護着還沒出生的小鳥，它淒涼地叫道，彷彿在說：“快走開，快走開，遠離我的孩子！”鳥寶寶們奮力的往上飛，試圖飛出這裏，但它們羽翼還沒豐滿。有隻小鳥一不小心掉了下來，那隻小鳥拼命地拍打翅膀，可還是難逃厄運，掉到地上，它拼命地掙扎，一會兒就紋絲不動了。“啪”一個鳥蛋掉了下來，鳥蛋碎了，蛋汁灑了一地！那些孩子不斷地捅着鳥巢，看着掉下來的雛鳥、鳥蛋，他們欣喜若狂！我實在看不下去了，連忙去勸阻，可那些孩子充耳不聞，還是無動於衷！經過我的反覆勸阻，那些孩子慚愧不已面紅耳赤地走了！可那些小鳥、鳥蛋都失去了寶貴的生命！

我希望把每年的4月1日設爲護鳥節，在這天，我希望人們可以灑米給鳥兒吃，建房子給小鳥住，給它們一個幸福、溫暖的家！

四年級溫暖作文 篇5

人生在路上，路上的人生纔是自由的回味。旅行是一次經歷，在經歷中才會成長。我的旅行像只有一個人的世界。

我的旅行，因爲父親的工作，我開始了第一次長途旅行。穿行在雲霄之上，我的思緒飄然而去，思考着明天。到雲南的時候，我們一家就在那裏的酒店裏住了下來，我們也有玩的時間，忙完了要做的事情，才能休息。今天早晨，時間還早，天矇矇亮，父親就把我們給叫醒了，早上要去買一點東西，吃的`食材和雜碎的東西。

天空中的太陽還沒有全部露出臉來，霧氣在空氣中瀰漫。我跟着父母親到了一個市場，早上人很多，很多新鮮的東西吸引着我，我浮想聯翩。不免有些走神，跟不上父母的步伐，年幼的我還不太清楚外面世界的危險，所以對此毫無防備。一不小心，我發現父母的身影不見了，在人海中，我有點害怕，不知道該怎麼辦，我茫然的看着父母遠去的方向，我想，我應該去找他們，我在市場裏飛奔跑不動了，我回到了原來的地方等待着，我突然想到自己不見了會讓父母很着急。我又回憶起了和父母在一起時的溫馨與美好，我不免有些悲傷，陽光的影子波動着。

我突然間變的很冷靜，木訥極了。一切黯然無光，救世主終於出現了，父母從人羣中衝出來，天空剎那間放晴。

四年級溫暖作文 篇6

5月7日，一年一度的家長開放日到了，我與其他三名同學被選爲主持人。

我們只有兩天時間，除了做作業就是寫稿子，除了寫稿子就是背稿子。由原來的背一句就瞟兩眼到後來的滾瓜爛熟，我們付出了許多時間和精力，希望在家長開放日上別出岔子。

終於，家長開放日到了，我們統一穿白裙子白襪子，只希望給家長們留下好印象。馬上就輪到了我們，我的心怦怦直跳，像是塞了只不聽話的兔子。一開始，我們都發揮得很好，可說到一半，我忘詞了！於是就出現了一片尷尬的冷場，連地上掉下一根針的聲音都聽得清清楚楚。五秒、十秒、十五秒……我努力在腦海中搜索這句話，但是想了半天也沒想出一個字。我全身都開始冒冷汗，長筒襪也不停地往下掉，衣服更是被汗水浸溼了一大片。完了！我心裏說。

突然，班主任帶頭鼓起了掌，頓時教室裏響起了一大片掌聲。我心頭涌起一股暖流。有了！我靈機一動，直接說了下一句臺詞。還好，另外三個同學立即領悟了我的意思，立馬流暢地接了下去。教室裏立刻安靜下來，班主任的'眼裏透露出了讚賞，而家長與同學們眼中更多的是鼓勵。

又有一個同學忘記了！幸好另一個同學馬上幫他接了下去，沒露出一點破綻。啊！終於結束了，我們邁着輕快的步伐走了下去，我發現我們每一個人眼中都噙滿了淚水，是啊，雖然有人忘詞，但我們還是成功了！

是那片掌聲給了我自信，從此我會一直自信下去！我感激地望了班主任一眼，心中有一朵自信之花正在悄然綻放……

四年級溫暖作文 篇7

前幾天，得知體育課是踢足球，大家過於激動，沒有順序地亂衝，你撞我，我撞你，造成了嚴重的後果。

受傷者不是我，是我們小隊的邊同學。當時，她哭了，她那細長的胳膊左側右側都摔破了，而且傷得不輕，更糟糕的是，她居然傷在右手。我看到這情形時，立刻上前幫助她。我扶她起身，邊讓她坐在花壇邊休息一會兒，平復一下情緒，邊在她的傷口旁吹了又吹，減輕她的痛苦。時間一點一滴地流逝，邊同學的情緒穩定多了，於是，我便帶她向醫務室走去。沒想到她立即又顯得恐懼了，我猜，一定是怕醫生給她塗藥水，我也經歷過，的確挺痛的。我又出招了，就不知道在她身上行不行的.通，先試試吧。我故意把腳步放慢了，一點一點地陪她小碎步慢慢走，只要她害怕了，我們就停一停，最後都變成了木偶人遊戲，她終於露出了笑容。可是，我們的這一切都白費了，醫務室醫生不在。我愣住了，“該怎麼辦呢？哦，對了，我們自救吧！”我迅速反應過來，應該先回教室。我拉着邊同學的手，小心翼翼把她帶回了教室，告訴老師她的情況。我又急忙拿出我自備的創可貼，給她一邊一個，貼實。作爲隊長，我還擔心她怎麼寫字，可沒想到的是，我第二天早上來查作業時，發現她的字工工整整，我好欣慰啊！

溫暖給人帶來快樂和幸福，讓我們從小事做起，從身邊做起，做一個創造愛的“小達人”，讓世界充滿溫暖！

四年級溫暖作文 篇8

關愛是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤。關愛是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；關愛是一塊銜含在嘴裏的奶糖，使久飲黃蓮的人嚐到生活的甘甜。

終於到了這一天，今天我要完成一場重要的考試。所以，我和爸爸早早的.乘車來到了莆田。等了好久，考試終於開始了。我懷着忐忑不安的心情接過考卷，開始考試。

前幾題還不算難，我還能應付得過來，於是，我順利的做完了前半張。可是好景不長，我做到第六題的時候卡住了。這道題目我沒見過，這時廣播裏傳來一陣聲音：‘離考試結束還有十分鐘’我頓時慌亂起來。越是想冷靜下來，越是慌亂。

這時，我發現桌子上有一行字，字不太好看，但是很整齊。可見寫得很認真。‘雖然，我不知道你是誰，但是，祝你考試成功’下面是署名。這句話雖短，但是像一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的我能冷靜下來。

我冷靜下來，仔細的思索起來。回想起老師上課說的：找準單位‘1’是關鍵。終於，我找到了方法，終於解決了這道題。‘叮叮叮’鈴聲剛好響起。我檢查了一遍，交了上去。

關愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方。關愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房。關愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。陌生人的關愛讓我倍感溫暖。

四年級溫暖作文 篇9

秋雨一連下了十幾天了，還是沒有要停的意思，肚子也早就開始抗議了，身體也越發的感覺到冷了。快要放學的時候，我們學校的鶯鶯1老師找到我們班，告訴我要我放學等着她，說學校裏要獎勵我，說我是我們學校的第一個博腕，校領導決定要獎勵我50元圖書。

細心的鶯鶯1老師沒有擅自給我挑書，而是主動約上我和她一起挑書，老師說：我怕我給你挑的書你家有，所以還是你自己挑，聽了老師的話我好感動，寫博要說純粹是個人愛好而已，可是作爲校領導竟然如此的重視，並還要給予鼓勵。

可是老師，天下着雨，你還要回家給小雨姐姐做飯，來得及嗎？老師笑笑沒關係，我就中午有點時間，下午放學還要開會，就中午吧！

我們十一點二十放學，老師送完學生已經是十一點四十了，我和老師來到新華書店，老師說：“不要着急慢慢挑。”可是老師：“小雨姐姐回家會餓的。”“沒事。”老師溫和地說，“餓一會沒關係。”想想我回到家裏就能吃到媽媽給我做好的飯，再想想老師的女兒還在家裏等着媽媽做飯，我的鼻子酸酸的。我挑了一本冰心專輯《繁星、春水》和一本《在梅溪邊》兩本書定價一共是41.6元，我想就這兩本吧！學校規定就50元的書，一本書少則也要10多元，我把挑好的書遞給老師看，老師認真仔細的看了看，說挑得不錯，很好的書，可是爲什麼只挑兩本呀！老師再挑就超額了，老師笑笑說，沒關係，再挑一本喜歡的'，超的部分學校不報老師給你出，說着老師順手拿來一本書說：“我給你推薦一本書吧！《莫泊桑短篇小說精選》很好的書。”

挑好書，我們出了書店，外面的雨還是不緊不慢的下着，我禁不住打了一個冷戰。老師說：“冷吧！快點回家吧！當誤你回家的時間了，早餓了吧！快回家吃飯吧！我還要去市場買菜。”說完老師急匆匆的穿過馬路，看着老師的背影我眼又一次的朦朧了。就在這一刻、我的心卻如此的溫暖！