【優秀】小學四年級作文6篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

今天，媽媽休息在家，我看她忙忙碌碌的一刻也沒閒着，我立刻心血來潮想幫媽媽分擔點家務，反正也閒着沒事幹，就跑過去問媽媽“我可以幫什麼忙？”媽媽說：“你可以洗衣服呀！”我想了想，這話不錯，我立刻又疑惑擔心說：“好雖好，但是我不知道怎麼洗呀，萬一洗的不乾淨，媽媽你可以教我嗎？”“當然可以了。”媽媽就很耐心地把洗衣服的要領統統說了出來，我想：啊呀！洗衣服這也太簡單容易了吧。

我戴上了媽媽大大的手套，使勁擰開了水龍頭，把一大堆髒衣服全部都放進了盆裏去了，我先搓了一搓，放了許多的洗衣粉進去，一邊搓一邊唱着我最愛的歌曲。

搓了快到十分鐘的時候，我仔細看了看，衣服上怎麼還是有一點兒污漬呢？我百思不得其解，又非常的氣憤，沮喪極了心裏想：不洗衣服了，大不了幹其他的家務吧。媽媽看了看我此刻的表情，就明白了八九分，走過來語重心長的說：“洗衣服看似簡單，但是也要觀察，對於污染嚴重的部位，洗一遍可不行，要多洗上幾遍，用力搓呢。”在媽媽的教導下，我又開始認真地“工作”起來了。

我按照媽媽的指導，認真賣力的用力搓了起來，對於污漬嚴重的地方，使勁、反覆地搓了很久很久，媽媽又叮囑我，說：“雖然洗的乾乾淨淨的，但是還是要在清水裏面浸泡漂洗至少三下的。”我便又放了一些自來水，泡了一次又一次，終於把這堆髒衣服洗乾淨了，如同嶄新的一樣。這時我發現手也變紅了、皮膚也皺巴巴的快要破了、手臂也酸了，但是看着自己的勝利成果，覺得一切都值了。最後，我把自己洗好的衣服曬在了陽臺上了。看着衣服在風中飄蕩，感覺他們在對我微笑呢，謝謝我把他們打扮的'美美的！

通過這次的洗衣服的經歷，我體會到了堅持不懈的道理，更加體會到了媽媽平時的辛勞，我決定以後要多幫幫媽媽做些力所能及的家務事，來減輕媽媽平時的負擔……

小學四年級作文 篇2

我們的校園裏有很多很多樹。最高大的是那棵古老的鳳凰。蒼勁的樹幹直衝藍天，茂密的樹冠探進教學樓五層的走廊。鳳凰樹與我們學校同歲，正是百年大同，百年鳳凰。

古老的鳳凰樹是一位慈祥的母親。茂密的樹冠上有無數的`綠葉寶寶。春天，甦醒了的葉寶寶嫩綠可愛，一叢叢、一簇簇，幸福地依偎着慈母的懷抱；夏天是鳳凰樹最美的季節，可惜我們都放暑假了，聽說那時有滿樹的火紅花朵，燦若雲霞；再開學時已是秋天，葉寶寶們換上了半綠半黃衣裳，在秋風中嬉戲玩耍，飄飄蕩蕩；到了冬天，寒風凜凜，葉寶寶們卻越發抖擻起精神，勇敢地挺起墨綠的胸膛……

古老的鳳凰樹是我們忠實的朋友。她永遠在校園裏陪伴着我們。早晨，她在燦爛的朝陽下輕輕揮舞綠色的手臂，欣喜地迎接一夜未見的同學；上課時，朗朗讀書聲陣陣飄出窗外，她聽得如癡如醉，搖搖擺擺；下課時，我們在操場上嬉戲玩耍，她撐開碩大的巨傘，爲我們遮擋驕陽，讓我們神清氣爽；黃昏，她在迷濛的霧靄中和着微風喃喃細語，依依不捨地向離開校園的同學道別……

啊，校園裏的百年鳳凰！

小學四年級作文 篇3

我們的學校是縣直三小，它座落在太平街的後面，小學四年級作文,可愛的校園。

你來到我們的學校，首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑，上面寫着幾個大字，“百年之計，教育爲本------”碑的上面還插着幾面彩旗，微風吹來，彩旗就迎風招展。

再往右走，可以看見一幢高大的教學樓，在二樓的陽臺邊上，端端正正地寫着八個鍍金的大字，“誠實、勤奮、拼搏、創新。”它永遠鼓舞着同學們努力學習。我們的教室在三樓的第三間，教室寬敞、明亮，一排排桌椅擺得整整齊齊------教學樓的前面是一個大操場，操場中間栽着兩棵小樹，小樹周圍還圍上了兩米高的籬笆，把小樹圍得嚴嚴實實的。

操場中間的'左邊有一噴水池，池中間是一座假山，噴出來的青水把假山衝得一塵不染。水池的周圍是一個花圃，裏面栽了許多鮮花，有太陽花、菊花、三角梅------微風吹來一陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽、心曠神怡。

早上，一輪紅日從東方冉冉升起，把深藍色的天空點綴得萬紫千紅。這時，校園裏傳來了一陣陣琅琅的讀書聲。

我愛您，恭城縣直第三中心小學。

小學四年級作文 篇4

雖然現在科技日新月異，我們校園內智能化的設備也越來越多越來越先進，但我覺得相對來說教室在科技進化方面比較慢，老師寫板書不僅累而且還很佔用課堂時間，近幾年出現的多媒體電子屏也受亮度，距離和操作的限制，很不方便！我就在腦海裏設計了神奇的教室，大家一起來看看吧。

神奇的教室裏，四面的牆體包括屋頂都可以是投影的屏幕，講課時老師只要說一句關於課文內容，屏幕就會出現與內容相對應的文稿，完全聲控，而且顯示效果非常逼真，而且完全能排除窗戶和光線對顯示效果的干擾和限制。當老師要寫板書時，只要老師按住手中的控制按鈕，說出要板書的內容，屏幕上就逐行顯示對應的內容，這解決了老師的板書時間的問題，大大提高了教學效率。不僅老師的教具變了，學生的.學習方法也變簡單了，學生們配備了“萬能手套”和“超級眼鏡”。眼鏡戴上去可以感受到數學幾何圖形的三維立體效果，可以看到立體畫面，手套可以操作任何你想看的內容，拉近，放大，都可以自由操作。手套配合眼鏡還可以在三維空間裏解題以及進行三維美術畫的創作。課桌也是多功能的，它可以吸走地面上的垃圾，也可以讓課桌幫你做課前準備，有寫字姿勢提醒，注意力不集中提醒，用眼健康提醒等等，非常智能和方便。

雖然現在我們還沒有這種教室，但我相信隨着科技的進步，不遠的將來，這種智能教室一定會走進我們的校園！

小學四年級作文 篇5

說起鄉村，生活在城市裏的小孩可能瞭解不多吧！如果同學們樂意，我就帶大家去參觀地地道道的鄉村樂園，一起去體驗鄉村生活的樂趣與快樂，感受鄉村的魅力。

在一個春光明媚，清香嫋嫋的一個早晨，如果你到田野中散步，定會爲眼前的景色而震撼，在雲霧迷濛的田野裏，你根本看不見遠處，只能看見雲霧都變成紅色的了，你會驚奇，霧怎麼變成紅色的了？當你靜下心來，你必然會發現一棵棵桃樹上都開滿了粉紅色的花，它們一朵朵亮麗奪人，在粉紅色的花苞下，彷彿蘊藏着一個小孩子的臉，它是那樣嬌嫩柔和。當你蹲下來撥開那一層又輕又軟的小草，露出的卻是那一朵朵毫不起眼的小花，但在我看來那一朵朵小花是那樣的純潔，樸素，勝過那國色天香的牡丹，勝過那亭亭玉立的荷花……

夏天，天氣格外的熱。連狗都顯得無精打采，耷拉着腦袋，四肢趴在地上，不停地從嘴裏伸吐着舌頭；樹上的.蟬也不停地叫着“知了”。此時此刻，村子裏的孩子最想幹的事就是到小池塘裏去游泳，他們站在水邊把衣服褲子脫個精光，男孩子爭強好勝，就像魚一樣鑽進水裏，比起賽來，傍邊的女生就在岸上給他們加油，有的水性好的孩子在水裏遊兩圈還能捉兩條魚呢！

這就是鄉村，這就是我的家鄉，一個美麗、快樂、祥和、幸福的地方。

小學四年級作文 篇6

最近，我讀了一本國際大獎小說，名字叫《一百條裙子》，這本書引起了我莫大的興趣，每天晚上睡覺都要看上一會兒。

這篇文章十分感人，講述了“一個小女孩旺達.佩特羅斯基有一個奇怪的名字,還有一件舊裙子。也正是因爲她的怪名字和舊裙子，學校裏所有的女生都喜歡捉弄她。

有一天，旺達突然聲稱他家裏有一百條裙子各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的諷刺和嘲笑，根本沒有人相信她，，而且大家還會拿這件事取笑旺達，旺達都默默地忍受着……後來，旺達終於因忍受不了這些嘲笑而轉學了，她用她那神奇的雙手描繪出了她的一百條各式各樣的裙子，捉弄過她的'女生髮現旺達是多麼的可愛，多麼聰明的女孩，於是她們決定爲旺達寫信向她道歉，並把她找回來，可是旺達再也不回來了……”的故事

同學們，大家可以把好書一起分享，學到更多的知識！