四年級的作文8篇(合集)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

人人都有一雙手，但每個人手的形狀各不相同，有的手纖細，她們靈活，有的手粗糙，但他們有力，總之每個人的手都有他的用處，而我的手普普通通，但是我的手也有很多用處。

記得有一次我放學回家，肚子就開始咕嘟咕嘟的餓得呱呱直叫，爸爸媽媽都不在家，打開冰箱，裏面什麼現成的食物都沒有了，就只有一些蔬菜了，怎麼辦呢？要等到爸爸媽媽下班回家才做飯，做菜的話那得做多久呀！就在這是，我的肚子又開始咕嘟咕嘟的叫了。這時我突然冒出了一個念頭，咦，我不是也有自己的雙手嗎？我可以直接學習煮飯嘛，說不定，爸爸媽媽回來還會表揚我呢！

於是我就回想了下媽媽做飯的一舉一動，學着媽媽原來做飯的樣子，先把米倒進電飯煲裏，接着把米淘乾淨，再倒水，倒水的過程中，我發現好多米粒也跟着水倒了出來，等我淘米兩次後，鍋裏的.米都所剩無幾了……看見白花花的米粒被我浪費我心裏責怪起了自己，這點米應該不夠晚飯了，怎麼辦呢？這是我靈機一動，取來了一個溧水的框子，先把米用倒進框裏，在找來一盆，接水在盆中，就這樣米就不會被倒掉了，洗乾淨後我用我的手在把小心翼翼米裝進電飯煲裏，吸取了剛纔倒米的事件，我變得謹慎了很多，把所有的問題都仔細的想了一遍，擔心再出什麼差錯，哦，對了，媽媽以前還特別提心過，用電飯煲做飯，一定得把膽內的水擦乾淨，否者容易引起觸電，哦，對了，我剛纔洗過米的手溼溼的就端起了鍋底，我又趕緊找了一張乾毛巾把電飯煲的膽擦乾，看看水量都很合適，這才放心的把電源插頭插上，等到爸爸媽媽下班，我已經做好好米飯都開始飄香了能，恩，我自己也又一雙靈巧的手嘛，我滿意的心中一陣竊喜。

過了半小時爸爸媽媽回到了家，我正準備接受爸爸媽媽的表揚時，突然發現我想想中的香味怎麼都還沒出現呢，最後媽媽發現我粗心忘了按煮飯的鍵，這時媽媽握住我的手讓我伸出食指頭往煮飯的開始鍵一按，電飯煲這纔開始了工作呢！這時媽媽說道，今天我女兒做的飯呀，一定香，哈哈，哈哈，爸爸也笑了，我也吐着舌頭笑着跑開了。

四年級的作文 篇2

仙海風景區是綿陽有名的名勝風景，是我早已嚮往的地方。國慶節的時候媽媽和阿姨帶我去那裏玩了一天。

早晨，我們乘車來到風景優美的仙海風景區，剛一下車就聽到遊客們的歡呼聲和歡笑聲。放眼望去，這裏人山人海，我們隨着人流來到了遊船區，這裏等着乘船遊海的旅客排成了一條長龍，最後我們只好選擇了坐腳踏船。管理員讓我們穿上救生衣那一瞬間，我彷彿感到我成了一名救生員，正準備去執行任務一樣，心裏好激動。我們坐上了船，聽見了隆隆的水聲，那海水是多麼的清澈，水聲不絕於耳，越往海對岸踏去，回頭望岸上的`人越小。突然，一艘快艇飛快的向我們這邊衝來，那海水猛然被激起濺在我們的救生衣上，我們的救生衣全溼透了。幸好，救生衣的表面是用塑料做成的，把水擦一擦就沒事了。可是，海水卻發怒了，海浪猛烈的衝擊着我們的小船，頓時，我們的小船左右搖晃着，我們努力掌好舵，才讓船靠到岸邊。回過頭看看海水，我們還有點驚魂未定。

接着我們又去騎馬，那些馬兒可聽話了，一直都很溫順，我感覺我坐的那匹馬就像我的好朋友一樣，我走了，它還用那依依不捨的眼神看着我，彷彿它也把我當成了朋友一般！

仙海風景區可真好玩兒，不但給我帶來了快樂，而且還給我帶來了一個好朋友！

四年級的作文 篇3

王虹同學：

看了你那不長的來信，我能想象的出你是多麼孤單，我對你十分同情，願我能幫你找出問題所在，我盡力而爲吧！

本來，同學過生日是件值得慶賀的事，爲何反而讓你和同學疏遠了呢？

你在來信中寫到：可是，和爸爸媽媽一商量，他們認爲這樣做不好，堅決反對，你就沒有去成。首先，你要考慮爸爸媽媽，他們這樣做是想你專心致志的搞好學習，他們這樣做是爲你好，而不是想害你。其次，你要考慮同學的心態，同學與你疏遠的原因大概是因爲你失約了，覺得你不重視他（她），他（她）便告訴其他同學，並因爲氣憤把你說得很壞，這樣一傳十，十傳百，傳到了你那些好朋友耳中，才與你疏遠的。你只要努力證明你沒參加生日聚會是有原因的，相信你的同學，他（她）們只是一時被矇在鼓裏，而不是真的不通情達理的。同學之間真正的友誼是不會因爲你沒去參加生日聚會這件芝麻大小的事斷送的。

以前我也遇到過這樣的事，一次，一位同學約我去海岸城吃飯，本來都約好了，可外婆來了次突然襲擊：她突然來了，叫我一起去吃飯，我便失約了。星期天一早，我就去那位同學家向她道歉，到完歉後，她還嘟着嘴巴，我便開玩笑的說：“看這嘴嘟的，都能掛七桶水了。”她哈哈大笑起來，之前的`不高興早被她拋到了九霄雲外。從此，我們的友誼更加牢固了。

王虹，我希望你振作起來，找回那份屬於你的真誠的友誼！

四年級的作文 篇4

在育英小學讀書的時候，有一天，我們正在背英語，老師忽然進來說：“同學們，別背了，我們班來了一位新生。”說着，把那位同學請上了講臺。

我定神細視，心想這男生真帥，雖然我也是男生，但還是忍不住讚歎了一番。老師說：“給大家介紹一下自己吧。”他說：“我叫王某某！”哇！聲音真大，把底下羣衆嚇倒一大片。老師竟讓他坐在我後面。我開始想，這是一個怎樣的人？什麼樣的性格？好奇心促使我想深入地瞭解他，於是，我首先向他打招呼並介紹自己。而這個同學十分開朗也和我攀談起來，沒多久，我倆都發現，遇上知己了！最後，我們倆用簡單得不能再簡單的方式，結成了死黨。我們倆自從認識後，以前不怎麼愛玩的我，也變得很喜歡玩。有一天，正玩的忘乎所以的我不小心把教室的燈管打碎了。我很害怕，怕老師批評也怕媽媽知道後會打我。死黨說，他媽媽是不會打他的，於是他仗義的準備承擔這個“替罪羊”的任務。上課了，老師進來問燈管是誰打碎的。我用忐忑不安的`眼神看了死黨一眼，他已騰的站起來說：“老師，是我打碎的。”爲此，老師罰他站兩個鐘頭，並賠償一根燈管，還對他進行了半個小時的安全紀律教育。我因此十分內疚，他卻滿不在乎地說：“咱倆是死黨啊！”我頓時淚流滿面，緊握住死黨的手說：“我們永遠是好朋友！”就在這件事過去後一個月，我發現死黨不愛玩了，也不愛說話。我很是擔心，經過一番詢問，他終於說了實話，原來他爸媽離婚了，他要跟媽媽去內蒙古了，他再也不能和我在一起了，我們再也不能一起在操場上奔跑，不能一起去惡作劇，不能一起分享美味，不能一起……我倆都很傷心。我們互送了分別禮物，相約日後再相見。

從那以後，我和死黨就天各一方了。我知道，遠方的他也一定在想着我呢！

四年級的作文 篇5

我的堂弟，今年正好八歲半。個子矮，軀幹大，蠻結實！與軀幹比起來，腦袋顯得尤其大。塌鼻子，圓溜溜的小眼睛在眼眶中直打轉！大圓臉龐整天都是紅撲撲的，像個紅富士蘋果！真想咬上一口！如果他穿上一身綠衣服，遠遠望去，別人大概會覺得他像一隻青蛙！

堂弟天資聰穎，記憶力強。他九個月就會說話，一歲過就會能背幾首簡單的小詩。什麼《七步詩》啊，《草》啊，《春曉》等流傳較廣泛的詩，都不在話下。不熟悉的詩，只要別人教他一遍，他就能很快熟記在心。小嘴一翹，他便開始背了：“牆角數枝梅……”十三四個月，堂弟就能流暢地走一小段路。一歲時能簡要地用具體事物說出“1+1”，“1+2”等算式的.意思。

我的堂弟還是個電視迷、手機迷！現在暑假作業都做完了，我偶爾也會看電視。可是他一看就是三四個小時，怎麼勸也不肯離開，連我深惡痛絕的廣告他也看得津津有味，我真是服了他了。勸他不要看那麼久，對視力不好，他倒好，不看電視，一轉身又去玩我的手機了！我的手機裏有些小遊戲，他喜歡趴在牀上玩個不停。倘若在別處找不着他，那他準是又躲在我的小牀上偷偷地，愜意地玩遊戲去了！這幾天，我還一直納悶，我的手機電板明明沒有問題，可爲什麼總是沒過半天就又沒電了，還老自動關機？今天早上剛充的電，到了中午準又沒電！唉！原來，是我那調皮的小弟玩遊戲把手機的電給玩光了。有時一邊手機充着電，他一邊玩。這樣一來，真不知道手機什麼時候才能充完電！

堂弟玩電腦並不在行，可也喜歡看我上網“偷菜”。或許他心裏也在盤算着，什麼時候“偷師”成功，自己創一個QQ。到了那時候，在QQ空間裏玩小遊戲的就該是他啦！

這就是我的堂弟，一個聰明的，超級愛玩遊戲的小傢伙。我喜歡這個堂弟，可也時時爲他的眼睛擔心。再這麼下去，每天看電視、玩遊戲……還不把眼睛給折騰壞了，我可不希望他再多出“兩隻眼睛”來！

四年級的作文 篇6

我愛校園那一間間寬敞明亮的教室，一個個繁花錦簇的花壇，一棵棵高聳挺拔的松樹，但我更愛那充滿生機的操場。

校園的操場中間是一個籃球場，外面圍着一圈紅色的塑膠跑道，再外面就是兩側的梧桐樹。春天，操場是嫩綠的，樹木抽出新芽，一片片稚嫩的枝葉，張望着探索世界；小草也偷偷地探出腦袋。夏天，操場是活力四射的'，茂密的葉子爭前恐後地伸出手和腳，知了在樹上此起彼伏地叫着，彷彿在呼喚同學們的到來。秋天，操場是蒼老的，鬱鬱蔥蔥的葉子一下子成了遲暮的老人，變黃枯萎，隨着秋風在空中飛舞，好像拼盡全力要在這世上留下最美的舞姿。冬天，操場是枯竭的，樹葉們結束了自己短暫的一生，留下光禿禿的樹枝在冷風中堅挺。但是，操場上的氣氛卻不會隨着冬天的到來而冷卻。

無論春夏秋冬，只要一下課，操場立馬變得熱鬧非凡。你看，同學們坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……一片歡聲笑語，像一個個快樂的精靈。風姑娘走過，輕輕地撫摸着我們的臉龐，在我們耳邊輕輕訴說着，這時同學們玩得更起勁了，個個滿頭大汗，直到上課鈴聲響起，才戀戀不捨地回到教室。

美麗的校園承載了我許多美好的回憶，這生機勃勃的操場更是讓我喜愛。

四年級的作文 篇7

“小小諸葛亮，穩坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。”小朋友們，當我一說出這個謎語，你們一定會爭先恐後地搶着說，答案是蜘蛛。

是的，在你們眼裏，蜘蛛只是一種小小的昆蟲。但是，在我的眼裏，蜘蛛雖小，但可是一種可怕的令我十分恐懼的怪獸。因爲，在我上幼兒園的時候，有一次無意中翻看了一本專門介紹各類蜘蛛的百科全書。從此，毒蜘蛛這個詞語就深入我的腦海。即使是小區裏司空見慣的蜘蛛，也會讓我渾身哆嗦。

哎呀，太悲劇了！這天，我上樓乘坐電梯時，竟然在電梯頂的角落裏發現了一隻既醜陋又可怕的黃色蜘蛛。這隻蜘蛛的身體非常小，但它的腿卻非常的長。我望着這隻嚇人的.蜘蛛，不禁打了個寒顫，害怕得趕緊躲到了爸爸的身後。細心的媽媽發現了，督促爸爸回家後立刻拿掃帚讓蜘蛛先生快搬家。

又要下樓了，我滿心以爲蜘蛛先生一定被勇敢的爸爸趕走了。可誰曾想，雖然它的網已經被爸爸掃蕩光了，但是它卻依然躲在一個非常隱蔽的小角落裏，等待着下一次的織網。爸爸、媽媽很無奈地看着我，而我呢？看着他們似乎帶着嘲笑的表情，心裏非常不服氣。我一遍遍地告訴自己，蜘蛛有什麼可怕的？爸爸、媽媽都不怕，我爲什麼要怕啊？想着想着，我忽然覺得蜘蛛先生並沒有想像中的那麼可怕了。

當媽媽再一次叮囑爸爸去和蜘蛛作鬥爭時，我勇敢地阻止了爸爸。我對爸爸說：“爸爸，蜘蛛先生願意在這裏安家，您就不要去打擾它了吧！”聽了我的話，爸爸、媽媽相互望了一眼，然後開心地笑了。

四年級的作文 篇8

和其他日子一樣，今天又是一個悶熱的天氣，一點風都沒有。中午的時候，我躺在家裏的牀上，覺得一點兒胃口都沒有，什麼東西都不想吃。媽媽看着我食慾不振的樣子，心裏很是擔心。她坐到我的旁邊，關心的問我，孩子，你中午想吃些什麼呀？

可是我真的是一點兒胃口都沒有，什麼東西都不想吃，只想安安靜靜的躺在這裏。

媽媽，嘆了一口氣走了出去。沒過多久，她就又返回來啦，回來的時候手上多了一樣東西，我躺在牀上沒有睜開眼睛，卻只覺得一股香味兒，撲面而來。頓時我覺得自己的食慾被喚醒了，胃口大開，我連忙，睜開眼睛看媽媽的手裏拿的是什麼東西。原來這是我們家樓下賣的荷葉雞呀！這是我最喜歡吃的東西了，媽媽爲了讓我能夠吃飽肚子，不顧天氣的.炎熱，跑到樓下去爲我排隊買荷葉雞，我的心裏真的是太感動了。

這頓午飯我吃的真的是好開心啊。