四年級的我作文通用7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的四年級的我作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的我作文 篇1

一次，媽媽帶我去逛街，我滿心歡喜，希望媽媽給我買漂亮的衣服。

到了一家服裝店，我一眼就看上了一件粉紅色上衣，上面的花紋也很美麗。我對媽媽說：“媽媽，我想要那件上衣，可以嗎?”媽媽說：“那不適合你，不過，挺適合你姐姐的。”這時我有些不高興了，然後媽媽讓營業員把那件上衣包了起來。

過了一會兒，我們就回家了，回到家，我一看媽媽買衣服的袋子裏全都是給姐姐買的，沒有給我買，我心裏就產生嚴重的不平衡，很是生氣。

姐姐放學回到家一看，媽媽給她買的新衣服，十分高興，試了一件又一件。而我卻很傷心，我心想：媽媽帶我去買衣服，卻沒有給我買，而給姐姐買了，媽媽真偏心!這時，我暴躁的脾氣上來了，決定去和媽媽理論一番，但是我又控制住了自己的脾氣，趴在牀上痛哭了起來......

媽媽在外面和別人聊天時，聽見了我在臥室裏的`哭泣聲，就推開我的房門，問我爲什麼哭，我說：“因爲你給姐姐買我最喜歡的衣服，而一件都沒有給我買!你怎麼這麼偏心!”媽媽耐心地對我解釋道：“姐姐沒有衣服穿，衣服很少，而你有很多衣服，所以我纔沒有給你買，做事不能只想着自己，也要想着別人。”

媽媽走出我的房間之後，我自己在房間裏冷靜地想想媽媽說的話，覺得很有道理，我確實太自私了，我真不應該說媽媽偏心，媽媽肯定很傷心。我以後做事不能只想自己，也要想着別人。

四年級的我作文 篇2

20xx年的今天，一輛香檳色小轎車停在了中國科學院的門口，一位高大帥氣文質彬彬的眼鏡先生走了下來——這就是我，18年後，我成爲了著名的科學家。

20xx年對於我來說，註定不是平凡的一年，我推出了三項重要發明，震驚了整個科學界。

1月份，我發明了一種很神奇的注射劑，叫做“骨骼再生液”。“骨骼再生液”能使骨頭壞死患者重新長出新骨頭，這項發明是我最想研製成功的。因爲我的奶奶飽受這種疾病的折磨，導致她不能正常走路，一瘸一拐的，特別遇到多雨潮溼的天氣，就會疼痛難忍，我看在眼裏，十分心疼。我通過壁虎尾巴斷掉後能再生這一特點，提取了壁虎體內的再生液體，結合人類骨骼，和同事們經過多次試驗，研究出了“骨骼再生液”的注射劑，按療程注射達到骨骼再生的目的。奶奶的病得到了很好的治療，現在慢慢在恢復中。

4月份，我又發明了一種多功能鋼筆。外形和普通鋼筆差不多，只是筆帽上多了三顆按鈕，當握筆者接觸到它，紅色按鈕就會瞬間捕捉腦電波。書寫時，再按下藍色按鈕，寫出的字就會深深地刻在腦子裏，永遠記憶猶新，過目不忘。黃色按鈕，書寫時按下它，只要寫錯字組錯詞，按鈕就會閃爍提醒你改正。這種鋼筆收到了廣大學生的好評。

就在上個月，我研製成功了“樹木快速生長器”。人類過於砍伐樹木，森林面積越來越少，許多動物都失去了溫馨的家，漸漸地它們會因爲失去生存環境而滅亡，這是一個非常嚴峻的'問題。“樹木快速生長器”外形是一個綠色的三角形，和桃核差不多大，用法十分簡單，只要將它埋入一米的地下就會開始運行，快速長出小樹苗直到長成大樹爲止。這項發明得到了全世界廣泛的投入使用，各國政府來電錶示感謝，我很自豪！看着原來光禿禿的土地短時間內變成了綠色的森林，小動物們快樂地生活着，我很欣慰！

這就是未來的我，我相信只要勤奮學習，刻苦鑽研，夢想一定會實現，創造一個美好的未來。

四年級的我作文 篇3

我深受感動的一件事

歲月無痕，但當我們驀然回首，翻閱着自己的心靈畫卷時，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當我們拾起它時，心裏總涌動着一絲久違的暖流，這便是感動。

星期四上午，數學老師突然告訴我們，下午要補上科學課，好久沒上了。我聽了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早說！你要我從哪兒變出科學課本來呀！我一嚇子就傻了，心裏鬱悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔說起這件事：“我沒帶科學課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了。”她說：“爲什麼要找小曼？”我回答說：“因爲我上次忘帶數學書，就是找她幫我借的'呀！”她聽了，嘟起了嘴說：“你是不是看不起我？啊？我也可以幫你借的呀！”她一副豪氣雲天的樣子，讓我有些許感動。中午，我一來到學校，就立刻跑去請小曼：“小曼，你幫我借一下書好嗎？”只見她爲難地搖了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”。可接下來，我便陷入了一陣忙碌中，在不停地收作業中進入了死循環。因爲時間不多，而要收的作業又比較多，一時間連說話的時間都沒有了。這時，小柔來了，我彷彿抓到了一根救命稻草，因爲時間不允許，我簡單地說：“小柔你幫我借書。”我連“好嗎？”都沒顧上說。我原以爲，她也會像小曼一樣拒絕。可事情卻發生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什麼希望，看到林老師來了，小跑過去“自首”：“老師，我那個科學書……”沒等我說完，小柔跑了過來，一把把書拍在我面前，還喘着粗氣……

我拿到那本書後，心還是久久不能平靜。心中忽然涌動着一絲絲久違的暖流。

四年級的我作文 篇4

我的家鄉風景如畫，是個美麗的地方。

春天，冰雪融化，大地回春，漫山遍野的映山紅開了，萬紫千紅：有白的，紅的，黃的，綠的，紫的，還有一些是藍色的。五彩繽紛，美麗極了！

夏天，樹木鬱鬱蔥蔥，，小河慢慢的流着，孩子們跳到河裏打水仗，累了，就躺在水裏休息。他們還爬到樹上去掏鳥蛋，回家煮了吃了。微風輕輕吹過，把人們心中的烈日炎炎的'感覺吹走了，小鳥在微風中歌唱；小草在微風中點頭；荷花在微風中跳舞；柳條在微風中蠢蠢欲動。

秋天，楓樹的葉子變紅了，其他的樹都黃了，落葉紛紛。有的孩子把掉下來的樹葉撿回去當柴燒；有的把樹葉做成了一個鳥巢架在樹上或是放在屋檐上；有的調皮的孩子就把別人的煙囪塞住；讓煙囪“喘”不過“氣”來；還有的拿樹葉當子彈，玩起了樹葉大戰。秋天也是大豐收的季節，果實累累，有香甜可口的五味子；還有美味的葡萄；還有很多好吃的！

冬天到了，天上下着鵝毛大雪，一瞬間就變成了冰天雪地，孩子們就玩起打雪仗，真是樂在其中呀！“嘿嘿哈哈，快做一個雪球，遞給我，來扔敵人！”孩子們邊唱邊扔；還有一些比較平靜的孩子，去玩堆雪人，一個個雪人像一排邊防戰士，那些調皮的孩子就把他們堆的雪人全部毀掉。

啊！我的家鄉真美麗呀！！！

四年級的我作文 篇5

一天，我拔通了外公家的電話。電話接通了：我聽見對方說：“喂，您好！”。“喂，外公，你還好嗎？”“誰是你外公呀？我今年才32歲呢！再說我是個女孩，難道你沒有聽出來嗎？”“那請問您是誰啊？”她說了一個名字，讓我大吃一驚——原來她和我的名字一樣。她還說：”我是二十年後的你。”啊，原來我錯把數字鍵按成了未來鍵。“那你現在是幹什麼工作的？”“我現在是幹海洋環衛工作的。我現在要上班了，以後再聯繫。”說完她就掛了電話，接下來便是一陣忙音。

從此以後，我就不再認真學習了，總認爲反正我以後的事業已經有了，有我的'“克隆人”在我今後的時光裏爲我做事。長大了也是幹海洋環衛工作，再不需要去背那些唐詩宋詞、英語單詞和那些該死的阿拉伯數字了。整體就悠哉樂哉，不學無術，和小夥伴們玩遊戲，甚至進網吧上網聊天，淨是做那些無關學習方面的事。

時光飛逝，一轉眼就過去了一個多月。在這段時光裏，我熟知了所有的電腦遊戲，並能熟練操作它們。遊戲玩膩了，靜下來的時候纔想起我的朋友——我的克隆人。我打電話給她，可沒想我才提起話筒她便厲聲質問我：“你這短時間是怎麼搞的？學習成績那麼差，你害得我把我的工作都搞丟了，現在你快樂着我悲傷着！”她的話讓我頓時明白：原來我的未來和她是相連的，我要是再這樣下去，以後就真的不可能有工作了。

“下課！”語文老師的一聲把我從夢中驚醒。他說我們今天的作文題就是“二十年後的我”。我頓時毛骨悚然！

四年級的我作文 篇6

我愛去一年級的教室旁。

孩子們嬌小的身子，水靈靈的眼睛，齊聲朗讀時認真的模樣，下課遊戲是無拘無束的笑。

我靜靜的看着，看着，彷彿看到了幼年的我。

四年前，那個六歲的我，鳥兒般嬉鬧於校園之中，那樣的稚嫩可愛，如小小的花骨朵兒，隨着風唱着歡快的歌。

我微微的笑着，笑着，想起幼年的我走在操場上，看見大哥哥大姐姐那成熟的臉時，心裏好想快快長大，那羨慕的眼神，一定是非常的可愛吧。

我有一個奇怪的感受，當我看着那些小弟弟小妹妹時，總覺得他們是那樣的幼小，可怎麼也尋不到自己幼小的痕跡。

也許是我用“成熟”的眼光看他們的時候，也許是我去尋找大人的感覺時，忘記了自己在別人眼中也是同樣的幼小。

我要去尋找幼年的我，去拾回那些美好的記憶。

翻開昨日的相冊，看到那個還未留長髮，沒帶髮飾，在遊樂園玩耍的滿臉調皮的“假小子”，那個在大海邊被清涼的'海風吹亂了頭髮的小女孩，那個在四方銅錢雕塑中探出頭來做鬼臉的小姑娘，那個帶着小帽子在池邊玩水的小孩子……

呵呵，從前的我可真個快樂的精靈，盡情地奔跑玩耍於大自然中，那天真的笑是多麼美麗啊！

我笑了，幼年的我，也是鳥兒般可愛的。

打開昨日的日記，我翻了一頁又一頁，那幼稚的話語惹得我不由得哈哈大笑，那歪歪斜斜的筆跡透露着多少孩子的可愛，那一篇篇流水賬是那樣的有趣，帶着多少孩子的天真好奇。

再看看老師和媽媽的評語，一句句鼓勵使“流水賬”快變成“千古佳作”了。

我又笑了，我彷彿看到一個小女生對着評語那自信滿滿的神氣的樣子。

翻到了一篇叫“兩隻小雄鷹”的文章，那稚嫩的筆終於寫出這樣優美的小文章了。哦！這篇是我的第一篇在報紙上發表的文章。當那個小姑娘見到自己的文字變成了鉛字，會不會樂得睡不着覺？

幼年的我，是這樣的神氣可愛。

當鏡子映出一個“成熟”的身影時，幼年的我如燦爛的笑，印在了腦海中，揮之不去。

四年級的我作文 篇7

花木燦爛的春天固然可愛，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。

秋姑娘像個粉刷匠，她已經悄悄地來到了人間。蔚藍的天空像塊覆蓋大地的藍寶石，顯得更加潔淨、美麗。那是秋姑娘給天空哥哥刷得油漆。

秋姑娘來到菊園，看到菊花千姿百態、羞羞答答的樣子，想給她們添上顏色。於是，她給菊花姐姐們刷上了奶油色、鮮紅色、檸檬黃……菊花姐姐變得更加妍豔紛呈，在秋風中傲然挺立。

她來到了稻田裏，跟稻穀弟弟一起做遊戲，他們玩得可開心了!但秋姑娘覺得稻穀弟弟也該上點顏色。於是，她給稻穀弟弟塗上金黃色。一陣陣秋風吹來，稻穀弟弟連忙彎下了身子，像是在給秋姑娘致謝呢!

看，這位“粉刷匠”多勤勞呀!她又來到果園，用刷子隨手一刷，果園裏立刻變得果香撲鼻、五顏六色。瞧，紅通通的蘋果，黃橙橙的'梨，紅燈籠似的柿子，還有那紫瑩瑩的葡萄……

我愛欣欣向榮的秋景，更愛這位神奇、活潑可愛的“粉刷匠”!