[通用]四年級作文7篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

茫茫的花海里，是誰襯托出花兒的美麗？蒼蒼的人海里，是誰襯托出優秀者的光彩？是碧綠的小草、是平凡的人們啊！

在人們興高采烈的欣賞五顏六色的花兒的時候，有誰想過在”後臺“工作的小草？當人們唧唧喳喳的談論那些三好學生的優點的時候，又有誰想過那些平凡的人們？沒有平凡，談何美麗？沒有平凡的對比，誰能知道這個人的優點？

我願做一棵小草，儘管沒有花兒的光彩，沒有花兒的芬芳，但我依然願做一棵有氣質的小草。記得有這樣一句話：”女孩不是因爲美麗而可愛，而是因爲可愛而美麗“。我明白，花兒的貌美自己是得不到的，但我只要做好我自己應該做的事，儘管我的奉獻是那麼渺小。當人們面對茫茫的大草原的時候，會不禁發出感嘆，這就是小草的閃光點，小草的光環！不要去羨慕他人的優點，也不要去模仿他人。記得東施效顰的教訓嗎？盲目地模仿他人，反而失去了自我，那是東施的失敗之處。如果她發揮自己的優點，去幫助別人，爲人服務，發揮自己在社會中的'作用，那她也會被世人讚歎的。小草終歸是小草，它不會因成爲花兒去努力，小草的氣質，是花而沒有的。”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生“小草擁有不屈的信念，不被人折服的精神！小草是多麼頑強，多麼富有生命力，多麼有朝氣啊！茫茫的野火燒不盡小草對自然的渴望，對人間的嚮往。堅持不懈，百折不撓，只爲重獲黎明！這不正是我們所缺少的麼？這不是我們應該傳承的麼？我們若不能把美貌留在人間，就讓我們把那樂於助人的精神，不屈的信念，頑強的精神灑向世界！

記住！小草的閃光點，平凡人的光環。把我們的精神一代又一代的播種，把我們不屈服的信念永遠的傳遞下去。讓我們一起吶喊，爲小草加油：”小草萬歲！“

四年級作文 篇2

我的家是一個充滿溫暖的家，在家裏我感到無比的快樂。

我有一個英俊瀟灑，風流倜儻，人見人愛，花見花開的爸爸，爸爸是一個體育教師，爸爸盡職盡責，兢兢業業，不愧是一個模範的體育教師。

我的`媽媽是一個窈窕淑女，貌美如花，媽媽原來從事教師教語文、數學、美術，不過，媽媽現在是一名醫生，有一次，我來到媽媽的診室，看見媽媽微笑着給病人治病，媽媽每天都很忙。

我的哥哥張磊，是一個初二的學生，可是哥哥一點都不着急，天天遊手好閒，哥哥的老師總是找家長，哎，我幾乎每天都聽到媽媽說哥哥，爸爸總是勸媽媽說：磊磊會改的，哦，哥哥的小名叫磊磊，是希望哥哥碩果累累，可是我也沒有見到哥哥好好學習呀！

姐姐張潔，是初一的學生，雖然學習不是第一，可還是一箇中上等的學生。姐姐可好了，她很熱心腸，只不過，姐姐早熟了一些，小小年紀，竟然交男朋友，我多次勸告姐姐，可是，姐姐這樣回答我：“粟粟，你是一個好孩子，就別管我了！”這時，哥哥總是向着我。

我們家每天都發生許多有趣的事，我愛我家的每一個人！

四年級作文 篇3

一個小男孩用誇張手法畫了一幅爸爸的肖像,結果父母衝他大發雷霆,原因只是他沒有“依樣”畫爸爸。

最近看了《被扼殺的童心》這幅漫畫,我想起了一個故事:美國一位母親把自己女兒所在的幼兒園告上了法庭,因爲幼兒園剝奪了小女孩的想象力。那母親敘述說:“女兒在認識‘O’這個字作文母之前,可以把它說成太陽、球等東西,可幼兒園教了她26個英文字作文母后,‘O’就只是一個字作文母了。”這場與衆不同的官司,最後的勝利者則是這位母親。

西方的父母對培養保護孩子的想象力多麼重視,他們真正地認識到“想象力比知識更重要”。相反,中國的許多父母卻“控制”孩子們的思想,想達到“說一不二”的'效果。縱觀歷史,幾百年,幾千年來,中國爲什麼很少出現世界級的發明家、科學家呢?我認爲中國人的想象力常在兒童時代就在“聽話”、“守規矩”中被扼殺了。父母、老師們,請給孩子一個放飛想象的自由空間吧!

四年級作文 篇4

我們是有追求的一羣人，爲了成長，相聚在這裏；爲了快樂，齊集四年級。

1、我們相約，愛自己，愛父母愛身邊的`人。愛自己，努力贏得屬於自己的尊嚴與光榮；愛他人，讓他人因爲有我而增添一份快樂。

2、我們相約，誠實、勇敢、重諾，言必信，行必果；誠實人，天不欺。

3、我們相約，有追求，有理想。追求砥礪品性，理想點亮人生。

4、我們相約，敬畏生命，珍惜光陰，“不教一日閒過”。

5、我們相約，日事日畢，日清日高。

6、我們相約，學貴有恆，不棄涓滴，永守堅持，自強不息。

7、我們相約，尊重內心，見賢思齊，有禮有節。

8、我們相約，寬人嚴己。風物長宜放眼亮，自是仁厚天地寬。

9、我們相約，遵紀守法。規則的本質是成全生命，尊重生命。

10、我們相約，可以平凡，決不平庸，追求高品質的生活。

四年級作文 篇5

新學期到了，我進了新的校園，看到一棟棟整齊漂亮的樓房、大大的操場，以及各種的`植物，我想對我的校園說：“我以後要愛護環境，愛護美麗的校園。”

我進了我們教室，看見了在辛苦忙碌的老師，我想對老師說：“老師您辛苦了，我會好好學習的，辛苦你了。”我又看到了勤奮學習的同學，我想對同學說：“同學們加油，我們的努力是會有回報的。”

回家後，看見愛我疼我的媽媽爸爸，我想對你們說：“爸爸媽媽好好休息吧，我會好好學習，自己照顧好自己的，你們就不用操心了。”

新學期，我要對所有關心愛護我的人說：“我已經長大了，很多事情我能夠自己做了，謝謝你們一路陪伴我成長！”

四年級作文 篇6

早上爸爸把我送到體育館，我揹着我的小包，興奮地跟着教練一起來到了我期盼已久的游泳池。

教練讓我和其它小朋友做了會熱身運動，接下來就開始下水了，下水後我們只學了一個動作，就是憋氣。憋氣的過程中我比較害怕，教練對我說慢慢來，不能着急。

後來我慢慢地開始下水憋氣，一口氣憋了4秒鐘。教練說我表現還不錯，比我們的'小隊長還要厲害一點哦。

明天我一定努力把它練習好，這樣我就能順利的學習怎麼游泳了。加油！

四年級作文 篇7

二個星期前，我們家多了兩位新成員，它們分別是大黃、小黃。大黃是姐姐，一雙有神的大眼睛嵌在三角形的小腦袋上，可真是可愛。還有那尖尖的耳朵，長長的尾巴總是翹地老高。那“苗條”的身子潔白如雪，結果被人不小心滴上了幾滴黑、黃的顏料。它的妹妹小黃，像是它的複製品。不過那幾滴顏料給滴錯位置了。

別看大黃它是姐姐，可是它老是仗着自己是老大來欺負小黃。這不就要餵食了。

今天，大黃先吃。小黃走過來想要點兒吃的，大黃不願意了，發出了“嗯嗯”聲，警告小黃別想打食物的.主意。無奈的小黃只好再向爸爸要吃的，終於美味的食物又到口了。可這時還有一雙眼睛正盯着呢！啊，是大黃！只見小黃兩隻爪子緊緊地抓住食物，似乎想保住食物。忽然，大黃飛快地跑了過來，一下子就把一半的食物叼了去。而小黃只好遠遠望着，吃着剩下的一半了。

在小黃整睡的香時，大黃最愛戲弄它了。有時突然咬住小黃的尾巴，有時猛地壓在小黃身上，還有一次大黃直接把小黃撲翻了。小黃生氣了，開始反攻。大黃也不示弱，擺起了架勢。兩隻小貓先對視了一會兒，然後突然衝向前抱作一團，你咬我一口，我咬你一口的打來擰去。漸漸的小黃開始有點兒沒勁了，當大黃把頭挪向一邊時，悄悄地躲進了牀單裏。大黃見小黃不見了：“喵喵”地叫着，像是在說：“小黃！小黃？”這時，從牀單裏探出了個小腦袋。小黃笑眯眯地走了出來，大黃用爪子打了一下小黃的頭“喵喵”的像在說：你這死丫頭！

玩也玩夠了，吃也吃飽了，小貓也要睡覺了。黑夜，也不知何時已織滿了天空。小貓們一個接一個地爬上了椅子，在微風中，月亮爲它們披上了銀紗被，小貓靜靜地睡了。