四年級風景作文彙編5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級風景作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級風景作文 篇1

早就聽說，在大山深處有個美麗的苗寨――西江千戶苗寨。這次我終於來到了這裏。走進苗寨，新鮮的空氣撲面而來，高高矮矮的小木屋依山而建，幾座小橋跨在小河上，淺淺的河水繞着整個苗寨緩緩地流着。好一幅美麗的山水畫啊！

腳下的路是美的，由鵝卵石和青石板鋪成的路，上面是一些奇怪的文字和花紋。

遠處動聽的歌聲，把我吸引到了歌舞表演場。一羣美麗的苗族少女身着綵衣跳起了“錦雞舞”，她們像一隻只美麗的“錦雞”抖動着身體，舞動着綢帶，時而飛舞，時而旋轉……美極了!

在苗族特色小吃裏，最吸引我的要數打餈粑。把蒸熟的糯米倒進一個大木槽裏，再用木錘反覆的錘打糯米直到變成粘粘的餈粑。看着他們打得很輕鬆，我也想試一試，結果餈粑和木錘緊緊地粘在一起，我舉着木錘怎麼也打不下去，而我的力氣根本不夠，怎麼打得動呢？用手沾上一些水，揪下一塊餈粑包上作料，咬上一口，它的美味可以用香、糯、甜來讚美。

夜晚，寨子裏家家戶戶都點亮了燈。站在吊腳樓上，你會發現山腳下、山坡上全是星星點點的燈，彷彿天上的星星落入凡間。不時從大山深處傳來的陣陣鳥叫聲，宛若一首小夜曲。

這是一個讓人難忘的地方，米酒的飄香，豐盛的長桌飯，精彩的歌舞，清香的茶葉……。

四年級風景作文 篇2

走遍了南北西東，也到過許多名城。靜靜的想一想，我還是最愛我心中美景—我們小區的.假山。

那是一座人造的假山，在我家門—潞河名苑小區東門口。你進小區門口，便一眼看到這座假山，它大概有兩層樓高，有三十平方米大，也許你看來很小，但是它帶給我太多的歡樂。我每天上下學都可以看到它，在我家裏的房間就可以看到它，我非常喜歡它，真是“兩看相不厭，只有這假山”。它是由一塊塊大石頭構成的，所以有很多空隙，便形成了一個個有特點的山洞，這些石洞至少十來個，我最喜歡的有兩個山洞。

其中最大的山洞是“避暑山莊”，因爲有一個大頂，還有三面石頭擋着，所以風一吹山洞就會把風“套“住，這樣風就吹進山洞裏。而且山洞裏長年陰涼，於是我和我好朋友寇捷給它命名爲“避暑山莊”。在暑假天氣較熱的時候，我們經常在那裏避暑。第二個山洞的名字叫”最高點”，它名副其實正好位於山頂，它的特點就是和地面形成一個角度，恰巧有人在山洞旁邊放了一面鏡子，這樣就可以通過鏡子觀察到半個小區的實時動靜，我們經常偷偷得躲在山洞裏面，看小區來來往往的路人，但是他們卻發現不了我們。

除了兩個山洞外，還有三個有趣的地方，一是山神的牌位，這是寇捷做的，他找了五塊大石頭，圍成了一圈，中間的一塊石頭上面寫着“山神”二字。每隔幾天我們倆就拜一拜山神，希望它可以保佑我們倆人平安。第二個是植物平臺，這是我和賙濟帆一起做的，開始我找了一個盆，然後往裏面放入了一些土，他在土裏種植了一顆小的爬山虎，剛剛種下時爬山虎還很小，十多釐米長，長着幾個小葉子。我們還專門爲他找來一些礦泉水，經常爲它澆水，那幾天我們非常擔心它會死去，所以我們每天都會去觀察它的生長情況，非常幸運的事情發生了，這株小小爬山虎竟然活了下來。成了平臺上唯一的一顆綠植，我們有時不想從遠處帶水來，我們倆就一起撒尿給它澆水。但是不幸時，到秋天變冷時，這個爬山虎被凍死了，我們倆個都很傷心。第三個是“門神”，開始我和寇捷我們兩人當作山洞的兩邊的門神，可是寇捷擔心如果我們兩個人都回家時沒有人來守衛了，於是我們找來兩快石頭，一個大的代替他，另外一個小的代替我，各放在避暑山莊的兩旁，這樣就可以幫助我們守衛“避暑山莊“了。

我去過麗江古城，去過山水甲天下的桂林，去過古色古香的江南古鎮，這個假山雖然沒有它們那樣風景優美，但是在我心中它永遠是最美的風景。爸爸媽媽他們一直好奇，就這幾個破石頭，我們爲什麼經常玩的這麼開心呢？其實他們不知道-“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也！”，每當我和寇捷一起在山裏玩的時候，我們就會忘記討厭的作業，不愉快的事情，和一切煩惱。我們倆就痛痛快快的玩。夏天天氣炎熱，我們爬上爬下，汗流浹背，樂此不疲，一直玩到爸爸媽媽叫我們纔回家。這就是我家門口假山，它帶給我們太多歡樂。

四年級風景作文 篇3

我跟爸爸媽媽去過很多地方旅遊，看過許許多多美麗的風景，有天下第一奇觀的雲南石林，有天下第一灘的北海銀灘，也有山水甲天下的桂林灕江等，但給我印象最深的還是湛江湖光巖。

今年國慶節，我和爸爸媽媽駕車去湛江湖光巖遊玩。一到湖光巖大門口，就被中國雷瓊世界地質公園——湖光巖幾個大字吸引住了，爲什麼湖光巖是一個世界地質公園呢？帶着這個疑問，我們走進湖光巖景區參觀遊覽。一進大門，是一條林蔭大道。在大道的右邊，有個火山博物館。在火山博物館，展覽出各種關於湖光巖的圖片，陳列了各種礦石，還通過播放影片介紹湖光巖的形成過程。在這裏，我瞭解到湖光巖原來是一個火山口，大約在15萬年前由於火山爆發，火山口窪地積水成湖，這種湖叫瑪珥湖，湖光巖主體地質景觀就是火山地貌和瑪珥湖，因此叫地質公園。我剛進來時的疑問終於解開了。

從博物館出來，我和爸爸媽媽坐上觀光車繞着這個瑪珥湖遊覽。這瑪珥湖真美，四周環山，湖面平靜如鏡，湖水清澈見底。湖邊長着鬱鬱蔥蔥的大樹，倒映在清澈的湖面上，形成了美麗的倒影。我們坐觀光車在環湖道路上一邊仔細地觀賞着美麗的風景，一邊在這天然氧吧中呼吸着新鮮的空氣，有一種心曠神怡的感覺。

下了觀光車，我們來到索橋景點。這裏有很多會搖的橋，有鐵索橋、搖木橋、獨木橋等等。這些橋都十分的好玩，我和爸爸媽媽在這些橋來回走了一趟又一趟，意猶未盡，流連忘返！

在湖光巖，我不但欣賞到優美秀麗的景色，又能盡情開心得玩耍，而且還學到很多科學知識，使我經久不忘，我心裏一輩子都有它。

四年級風景作文 篇4

每次去到外公家，無聊的時候，總會在院子望着下面的風景。

下面的風景，山清水秀，鳥語花香，從正面看過去，就像是一片綠色的花海，時不時也會看到勤勞的農民們在鋤地，種菜。從左邊伸出頭望過去，花花綠綠的一片田園映入我的眼簾，有冬瓜，葡萄，還有鳳仙花，雞冠花，芍藥，茉莉從右邊伸出頭望過去，一片五彩繽紛的海洋展現在我面前，有香蕉，蘋果，橘子，好多好多，好似一片豐收的果園。從枝間冒出的綠芽，有的像亭亭玉立的少女；有的像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。還有的像昂首挺胸的男孩子，大膽地露出綠芽，綠芽也是筆直的。

早晨，辛勤的農民們早早的起了牀，拿起鋤地的工具，澆水的器材，還有化肥，去自己的農地裏幹活了。有的澆花，有的鋤地，有的撒種子，還有的收貨成熟的菜，水果。再遲一點，會看見許多的小孩在田野裏玩耍，嬉戲。有的在玩捉迷藏，有的在玩捉人仔，還有的在比賽跑步。有些孩子在幫父母或者爺爺奶奶收菜，汗水在他們的臉上好似一滴露珠。

落日的時候，橙紅色的田園擺在我的面前，金黃的稻草和橙紅色的夕陽搭配起來，簡直就是天衣無縫。在奔跑的小孩，就像在跟太陽賽跑，比賽着誰先回家。在玩耍的小孩，要玩到吃晚飯了才肯回家，翻跟斗、倒立、捉迷藏.都是他們的遊戲，那片田野就像是他們的遊樂場。

鄉村無論什麼時候，都有一道獨特、迷人的風景。

四年級風景作文 篇5

三年級時的運動會，我跑800米。在有些人看來這沒什麼，但在我的心中，這是“最美的風景”。

在運動會的前幾天，我和我的朋友木博晨在操場上跑步，練習一下。

在比賽前一天，我對木博晨說：“木博晨，我會努力的，我希望下次你能陪我一起跑。”他笑着答應我，我拍了拍他的肩膀，爲我們自己加油鼓氣。

第二天下午，比賽開始了，我懷着緊張忐忑的心情走上跑道。“嘭”的一聲槍響，比賽開始了，我和其他的小夥伴猶如一支支離弦的箭一般向前衝去。

“加油！朱之慧！加油！”木博晨在一旁拼命地爲我加油鼓氣。我聽到了他的鼓勵，本來已經疲憊的身體瞬間充滿了活力，加快速度跑向了終點。我剛跑到終點時，木博晨就衝向我，懷着激動的心情向我喊道：“牛啊！我真佩服你！你是第三名呀！小弟我甘拜下風。”

但我想說的是，如果不是你的陪伴和鼓勵，我可能不會取得這麼好的名次。木博晨，謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵，謝謝這一路以來你一直陪伴在我的身邊。

等我體力恢復後，我和他有說有笑地回到了教室，那背影，就像是一個哥哥和一個妹妹一起回家的樣子。

這次的運動會，是我心中最美的風景。