閱讀經典品味人生徵文1000字?「優秀」

導語：品讀經典，是一場經典的盛宴;是一出名人大家的相約;是一段穿越時光的回想;是一束灼照心靈的亮光，下面是閱讀經典品味人生徵文1000字，歡迎參考。

　　篇一：閱讀經典品味人生徵文1000字

揮汗如雨，金桂飄香，在這個喜悅的季節裏，讓我們掀起誦讀經典的高潮，弘揚中華民族燦爛文化，發揚中華民族傳統美德，讓我們更好地認識經典文化，重視中華優秀傳統文化和傳統經典的傳承。

弘揚中華文化，建設中華民族共有的文明家園。中華傳統文化凝聚着中華民族寧死不屈的名族精神，記載着中華民族的思想美德，是民族經典文化的結晶，是建設文明社會先進文化的寶貴資源。

經典誦讀是讓我們瞭解歷史文化的重要環節。經典是指傳統的，對後人影響深遠的文化珍品，精美的詞句，警示的格言，都是前人給我們留下的十分珍貴的作品。誦讀是指對經典作品的閱讀、朗誦，並對一些人民耳熟能詳的作品有一定地瞭解。當我瞭解了這些以後，便可以開始誦讀了。

通過誦讀經典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文……“經典”雖然看上“年紀一大把”，其實“火力旺盛”的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《唐詩三百首》到《論語》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經典詩文，因爲它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對於我們少年來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的薰陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。

在一個星期五的晚上，我拿出書本準備做作業。可是又想：不是還有明天嗎?留着明天做吧，今晚看一下電視。當我打開電視看得津津有味時，腦子裏忽然想起了《中華經典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因爲明天還有明天的事。於是，我關掉電視，回房間做作業去了，從讀詩中我感受到時間的寶貴。

從讀詩中，我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍屬他人，不知何處拋妻子”(選自《農夫》);(選自《稻田》);

“經典”雖然看上去年紀一大把，其實火力旺盛得很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯人也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。假如說我們的心田是一塊最普通的土地，需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、和風和細雨。只要你願意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會盛開。

“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。”“人之初，性本善。性相近，習相遠。”“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一進校門，便聽見朗朗的讀書聲，讀書聲那麼清脆，那麼洪亮，迴盪在整個校園裏……這，便是我們每天二十分鐘的誦讀時間。我們學校開展經典誦讀活動，每天的二十分鐘，讓我們誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們每一個人的血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們學生人格的脊樑。

對於這寶貴的二十分鐘誦讀時間，同學們十分喜歡。有的時候同學們也會感到經典文章難懂，但是老師會用深入淺出的語言爲我們講解，還會加入生動的事例。學校還組織了讀背小組、幫扶小組，形式多種多樣，在競爭中學習，在學習中競爭;在快樂中誦讀，在誦讀中體味快樂。

走過歲月的長河，往事悠悠，彷彿就在昨天。我們品唐詩宋詞，我們誦優美的詩歌，中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響，中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。知識要靠積累，沒有記憶就沒有積累，記憶力訓練是智能開發的重要手段。只有讓同學們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識、才能提高語文能力，養成讀書習慣。我們學校根據大家的年齡特點，給每個年級提出了誦讀篇目建議，讓我們在朗朗書聲中成長!

在我們學校，在每一節課前誦讀經典已經成爲一種習慣，而老師們深厚的文化底蘊更增添了孩子們的書墨之香。經典的誦讀，還推動了我們才藝的全面發展。經典誦讀，也爲弘揚名族文化發揮了巨大作用，也成爲我校一道亮麗的風景。

學校將沿着“親近中華經典，誦讀中華經典”的道路繼續品味中華經典的千年音韻，感受中華經典的萬世情懷。吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑。讓中華詩文藝術之花在學生的生命中永遠芬芳，讓五千年文化的血脈在九百六十萬的神州永久傳承!

　　篇二：閱讀經典品味人生徵文1000字

“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶……”走進校園，一陣郎朗的讀書聲徘徊在耳畔。沒錯，這正是我們今天要朗誦的經典——《弟子規》。

說起“經典”這個詞，顧名思義：就是指具有權威性，典範性，內容所包含的知識廣泛，豐富的作品或着作。

自古以來，許多偉人嘔心瀝血，創造了一個又一個的奇蹟，寫下了一部又一部的經典着作，給世人留下了一筆寶貴的文學財富。這些文學着作無不體現着中華文化的博大精深，源遠流長。如：《論語》、《三字經》、《弟子規》、《禮記》、以及《史記》，《孟子》……

如今，在我們的學習生活中，這些經典已成爲我們的必讀書籍。教科書中大部分的空間都被這些經典着作給佔領了;校園中到處洋溢着經典書香，傳播着朗朗書聲。經典真可謂是無處不在啊!

經典詩文帶給我們的不僅僅是寫作，學習方面的知識，方法以及枯燥無味的學習空間，更多的是：它能教會我們在生活中做人處事的基本原則。同時還能陶冶我們的`性情，開拓我們的視野。

“弟子規”中的入則孝：“父母呼，應勿緩……事死者，如事生。”這一則中的每一字每一句都在提醒我們：孝順乃中華傳統美德，乃做人之根本。同時也在告訴我們：凡事要以孝爲先，正如“百善孝爲先。”對待父母應該從心裏去感激，孝順父母應該從家中，生活中的一點一滴做起。

“論語”中的“學而不思則罔，思而不學則殆。”“溫故而知新，可以爲師矣。”等語句都向我們表明了：對待學習應養成思考與學習同步的態度，要常常溫習學過的知識，同時增長新的知識。這樣我們才能“更上一層樓。”

“滴水之恩，當涌泉相報。”“與朋友交言而有信。”告訴我們與他人相處，應抱有真誠?誠懇，熱情之心，懂得知恩圖報。對待親朋好友要誠實守信，做一個言而有信的人。

“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”“人無完人，金無足赤。”等告訴我們：人無完人，因此在學習上，生活中我們決不可驕傲自滿，應多學習他人的優點，虛心向上。看見別人的缺點或不良行爲，要反躬自省，檢討自己是否也有這些缺點;有則改之，無則加勉。

其實像這些富有人生哲理的經典詩文，我們從小就開始接觸了，最早接觸的經典當然要數《三字經》了：“人之初，性本善……”正是因爲從小朗誦這些經典，我們的成長過程中才能少走一些彎路;正是因爲朗誦經典，我們的讀書生涯纔會多了一份枯燥，但更多了一份光明和希望;正是因爲朗誦經典，我們的心靈才能不被世俗玷污，品德才能高尚，純潔;正是因爲朗誦經典，人們才能如此和諧共處，寬容相待……

經典，就如和煦明媚的陽光，普照着大地萬物，帶給人類心靈的純淨和高尚。讓經典伴隨我們成長;讓經典與我們同行;讓經典走進我們的書香校園，將美德散播在祖國的朵朵鮮花上!

　　篇三：閱讀經典品味人生徵文1000字

品讀經典，是一場經典的盛宴;是一出名人大家的相約;是一段穿越時光的回想;是一束灼照心靈的亮光;是我們的“心靈雞湯”。品讀經典，光亮人生!經典之所以稱爲經典，是有一定文學價值和影響的，它給後人留下了寶貴的精神財富。作爲青少年，更應該發揚光大，更應該品讀經典，領悟其精神實質，健康成長，照亮人生!品讀《論語》，讓我懂得了誠實的偉大，“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”品讀屈原筆下的《離騷》，讓我懂得了他強烈的愛國情感與民族責任感;品讀《西遊記》，讓我懂得了孫悟空的嫉惡如仇，師徒四人的深深師徒之情;品讀《水滸傳》，讓我懂得了行俠仗義，肝膽相照的英雄氣概;品讀《三國演義》，讓我懂得了桃園三結義的深情;品讀《紅樓夢》，讓我懂得了黛玉葬花的傷感和寶玉的悽美愛情。

這些經典名著，猶如一盞明燈，讓我在黑暗中看到前方的路;猶如一把方向盤，在我迷失方向時鑑定腳步，指引方向。在我高興時快樂時，我會翻開書，繼續吸取營養知識;當我傷心沮喪時，我也會翻開書，在書裏面尋找知音，讓我知道，生命是美而聖潔的，人生是幸福與苦難相伴而隨的。在快樂中我們要學會感恩社會，感恩生活，在痛苦中也要感激生命，因爲我懂得了，快樂固然美好，但苦痛又何嘗不美麗?“只有經歷過地獄般的磨鍊才能創造出天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱”泰戈爾華美的語言給我們深刻的哲理，正因爲如此才成就了海倫·凱勒，成就了霍金，彈奏出世間的絕唱——《時間簡史》;成就了奧斯特洛夫斯基，發出世間最強音――《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾也成爲無數人的英雄榜樣，在作者身患重病，被黑色魔鬼吞噬的情況下，頑強的完成了著作，爲後人留下了寶貴的精神財富與不竭力量，正因爲如此，孟子才寫出了∶“故天將降大任於是也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”的豪言壯語，更讓我明白了人生哲學，我們要與挫折作鬥爭，堅信﹕人定勝天。

徐志摩用生花的妙筆，完成了《再別康橋》，更寫下了至今爲之吟誦的精彩語句∶“輕輕的，我走了，正如我悄悄的來，揮一揮衣袖不帶走一片雲彩…”這些經典之作，好似一塊塊麪包，我慢慢的咀嚼着，絲絲甜味，讓我心花怒放，手舞足蹈。前幾天我們進行語文測試，可是卻答的一塌糊塗，還沒有寫完，可能由於太過緊張，那個時候，我真恨自己，第一次考試就這樣，辜負了老師的期望，冒着大雨跑回了家，雨淋了一身，臉上雨和淚交織在一起…悲觀了一會兒後，無論結果如何，我都要坦然面對，坦然接受。是又何妨?我會把它當作積蓄能量的好機會，繼續拼搏奮鬥!通過閱讀經典名著，讓我有了一種大氣和一份坦然!品讀經典，光亮人生!品讀經典，讓我成長了不少;讓我“養的胸中一絲恬靜”;讓我明白了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的無私奉獻精神。我們以後會更加努力，不讓老師失望，發揚並繼承名師大家的人生哲理。磨鍊堅強意志。品讀經典，光亮人生!

朋友們，讓我們一起領略大師風采，洗淨鉛華，做最美的自己吧!