歌頌老師小學作文600字

無論是春寒料峭，還是大雪紛飛;無論是夏日炎炎，還是秋風瑟瑟，老師總是爲國之棟樑不知疲倦的忙碌着。下面給大家分享歌頌老師小學作文，歡迎閱讀！

　　歌頌老師作文1

老師您像一隻蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，讓我們在無際的知識海洋裏遨遊着；老師您像一個辛勤的園丁，忙碌了自己，使我們收穫，讓我們在遼闊無影的田野裏奔跑着；老師您像一隻春蠶，俗話說的好：春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始幹，您就像一隻春蠶，默默無聞、無怨無悔的爲我們服務着，讓我們成爲一個學識淵博的大學者。

有一次，我們正在上課，突然我們班上的同學龍凌霄吐了，臉色發白，額頭上的虛汗淋漓，有氣無力地趴在桌上。

這時，譚老師連忙跑過去，一邊用手撫摸，一邊詢問，還趕快安排同學幫忙收拾，然後又問：“龍凌霄怎麼啦？”譚老師一問完，龍凌霄又吐了起來，譚老師急忙把龍凌宵背向醫院，大約過了一個多小時，譚老師才揹着龍凌霄回到了教室裏來，這時譚老師已經氣喘吁吁，滿頭大汗了，我們都被譚老師的這種精神所打動，都不由自主的拍起了陣陣掌聲。

還有一次，譚老師給一個同學補課，那個同學有一道題不懂，譚老師就給他講，可那個同學怎麼轉不過彎兒來，怎麼教都不懂，譚老師教了兩個多小時，這個同學才懂。這時，天已經黑了，譚老師把他送到校門，那個同學不走，譚老師問“怎麼啦？”那個同學說：“我不敢走夜路。”譚老師說：“我陪你走。”那個同學住在一路，等譚老師把他送到家時，已經筋疲力盡，餓的飢腸轆轆了，譚老師，您辛苦了。

譚老師我讚美你，讚美你那無私奉獻的精神；譚老師我讚美你，讚美你那隻顧學生，不顧自己的身體；譚老師我讚美你，讚美你那純潔而又善良的心靈。

　　歌頌老師作文2

有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

史老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想，有作爲的小學生時，您爲我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的'大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

史老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不爲你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，爲了你的學生，爲了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

史老師，您用您的一生教我們懂得爲何要有追求，爲何要有理想，爲何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　歌頌老師作文3

我心中的老師是這樣的，她有一顆關懷學生的心，雖然表面像爸爸很嚴肅的，誰做錯了事，就批評她（他），但心裏卻像媽媽般慈祥，處處關心我們。

有一次，我忘帶了作業。老師通知我到辦公室，本以爲老師可以原諒我，讓我中午回家把作業帶過來就行。沒想到我說完這事後，她表情很嚴肅。我心裏一顫，老師問我：“你有做嗎？”嗯？老師怎麼問我這樣的問題，怪怪的。我如實回答：“做了！放在家裏，忘帶了。”“你給家長打個電話，讓你家長髮個短信給我。”李老師還是那麼嚴肅地說。我想，打就打唄，我心中無鬼。我跑到辦公室電話桌旁，拿起電話，用力的撥號碼。媽媽一接電話，我冷冰冰地說完這事後，短信就來了，這時我也走出了辦公室……

中午放學，我飛一般的衝到車站，坐車回家拿作業。下午，我來到辦公室，把作業交給老師後，李老師說：“不是叫你別拿嗎？中午太陽這麼大，不怕曬暈啊？”我不禁感到愧疚，原來在我走出辦公室時，老師說了一聲：“別拿啦，太陽太大了。”我沒聽清就扭頭走了，現在我很後悔，對老師有那種想法，我想說聲對不起。李老師真是個好老師！

這學期結束後，我們來到同安電子對抗大隊進行我們的夏令營活動，由於我去夏令營之前感冒了，呼吸道感染，在那一直咳嗽，而同學傅子珊也頭痛。李老師聽我們這兒的看護老師說後，以“劉翔”般的衝刺速度來到我們宿舍，關心我們。每天早晨量體溫時來看看我們有沒有發燒，中午來督促我們休息，晚上也來看看我們有沒有好一點兒。一天晚上，李老師又來關心我們了，我在家裏本身就喜歡把自己用被子包得嚴嚴實實的，在這裏也不例外，老師看見後就把我的被子撥開，說：“熱不熱啊，林瑩別包得這麼嚴實，稍微蓋蓋肚子就行了，不然很悶。”“哦，哦。”我把被子一掀，按老師的要求調整後，就開始安然入睡了。真想謝謝這母親般的老師！謝謝她對我這段時間的關懷！

李老師，一個嚴父兼慈母的老師，有時令人敬畏，有時又令人溫暖。在第25個教師節來臨之際，我衷心地祝福李老師節日快樂！身體健康！

　　歌頌老師作文4

記得曾經有一首歌，歌詞是這樣的:我心中有個太陽，我心中有個月亮。總有一種聲音爲我帶路，我能聽到小鴿子的歌唱。總有一個呼喚飄在我心上，我在愛的人間長大。長大的還有我的堅強，只要我心中有太陽，心靈就不會暗淡無光。

春天來了，春姑娘帶着一腔熱情，踩碎了冬姐姐的寂寞。她來到河邊推推熟睡的青蛙；她來到麥田，吹吹小麥，麥浪次起彼伏；她讓小蜜蜂慶典花瓣的數目，又讓小蝴蝶將它們在花叢中翩翩起舞。老師就像春風，她喚醒了一顆顆心靈，用愛澆灌着顆顆心靈。曾記何時，老師與我談心，是老師激起我前進的火花，將我這隻迷失了方向的小船引向成功的彼岸。

接天碧葉無窮碧，映日荷花別樣紅。盛開的荷花出現了紅紅火火的夏日，在這樣的天氣裏，一絲涼風就能給你帶來無限喜悅。當你走進老師的窗前時，一眼就能看出老師正在燈下批開作業呢！黃昏時刻與老師爲伴的只有辛勤的汗水，豆大的汗珠從老師額頭上滾下來，老師全然不顧，依然全神貫注地備課，批改作業……

春蠶別死絲方盡，蠟炬成灰爲時幹。老師是天底下最光輝的職業，人們常說：“蠟燭雖然燒盡了，但他卻照亮了別人，春蠶犧牲了自己，卻給人們留下美好。老師嘔心瀝血，培養了一代又一代，它們默默無聞奉獻着一切，老師不求感激，但求內心能得到寬慰。

待到山花爛漫時，她在叢中笑。多年未有多少大大小小的事留在我的記憶裏：當我不小心考砸了，會有一隻大手在幫助我，把我心中的痛撫平；當你取得好成績時，也是老師最高興的時候。老師永遠閃耀着光輝。老師對學生愛的深，愛的無私，愛的偉大。老師是我心中用不落的太陽。

　　歌頌老師作文5

那潔白的粉筆屑從老師的手上飄飄灑灑，落在那蒼蒼的白髮上，和那銀絲融在一起；落在那整潔的衣服上，點綴出了梨花般的詩意。我要獻上一支粉筆屑之歌，向我的老師們致敬。

驀然回首，身後一串串腳印，令我浮想聯翩——難忘師恩，師恩難忘！感動常在，就在我身邊。

有一回，語文老師擦完黑板轉過身來，我們都鬨然笑了起來。原來老師的鼻尖上抹了些粉筆灰。老師只是怔了一下，而後示意大家安靜下來。教室裏頓時鴉雀無聲，唯有那粉筆灰髮出的“嘰嘰”聲，彌散於每個角落。下課了，她帶着一身粉筆灰走了。這時，“詩人”李泊觸景生情，吟誦出那一句千古絕唱：“遙知不是雪，爲有暗香來。”此時，我卻沒有笑，靜靜地望着她那沾滿美麗粉筆屑的背影，似乎又看到了那鼻尖上聖潔的白衣，不，那是一枚精緻的勳章啊！

天真冷，室外濃霧籠罩下，操場上白茫茫一片。室內講臺上也一片白茫茫——

“數學老師聽說生病了，今天不知道是哪位老師來代課……”這時，老師已推門而入，步伐沉重而緩慢，沒有往日的輕盈，臉色也愈加顯得蒼白。但是，老師臉上和藹可親的笑容卻永遠也抹之不去。開始上課了，老師時不時會咳嗽幾聲，她艱難地握着粉筆，黑板上留下了她美麗的字跡。

粉末灌進了她的袖口，染白了她那雙被可惡寒氣凍腫了的手，咳嗽聲也愈加強烈。冬天的粉筆屑染白了老師的手，老師敬業的精神使我感動！

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒……”每當老師帶着滿腔熱情，用擲地有聲的嗓音爲我們吟誦于謙的這首詩時，我們總會被深深感動。因爲那時，彷彿我們眼前出現的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺上的老師！

潔白的粉筆屑！老師！那點點碎屑文字，使感動常在，讓我們讀懂生活這本巨大的人生之書！