漫畫的啓示作文彙編15篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的漫畫的啓示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

漫畫的啓示作文1

漫畫的特點是很搞笑，也讓人有腦洞。它能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，是一本特別的小說。

在卷子上有一個漫畫。洞中出現一隻手，坑裏的人喊了一聲：“救命！”。另一個人從坑邊走過，帶了一個眼鏡，眼睛上寫着冷漠二字他說：“與我何干？”。看到這幅圖片，我不禁思考起來：這個路過的人很冷漠，沒有愛心。是一種我不幫你，你又能怎樣的樣子。

我的身邊也有這樣的人。比如，我的班裏有一位同學，不樂於助人，還嘲笑別人。有一次，班裏兩位同學去抱全班的書，本來書就很多，半路書掉了幾本。他剛好路過，可是卻沒有幫他們，反而笑着說：“你、你……你們怎麼這麼笨啊！”聲音大得恨不得讓全世界都聽見。那兩位同學面色蒼白，我和旁邊那兩位同學和他們分了一些書，才報了回去。我們回到教室，和老師反映了來龍去脈，老師教育了他，之後他變得樂於助人，很讓人喜歡。

這幅漫畫讓我知道了：我們要做樂於助人的`人，不要做冷漠的人。

漫畫的啓示作文2

想必很多人都看過漫畫，漫畫裏的內容十分幽默風趣，會讓我們哈哈大笑。但有時候他也是一個不開口的老師，對我們有所啓示。

最近我在一本書上看到了一幅漫畫，讓我感受很深。

漫畫的內容是這樣的：有兩個人，其中有一個人在挖土種樹，另一個人在旁邊看着樹中好了，植樹工去取水了，等他取完水回來，在一旁袖手旁觀的那個人，早已靠着小樹了，植樹工不解的問：“你在幹什麼?”樹幹都被你壓彎了，那個人說：“我在等小樹長大，在下面乘涼。”

看完這幅漫畫，我不禁哈哈大笑，那個人真愚蠢，小樹不澆樹，不施肥，怎麼能長成參天大樹?怎麼爲你乘涼?

可我仔細一想，笑不出來了，生活中不是還有很多這樣的人嗎?比如那些想靠賭博或買彩票一夜暴富，結果鬧得傾家蕩產的'那些人。由這件事我想到了一個朋友，他每次做作業都是抄手機上的答案，很多同學都提醒他不能再吵了，他就是不聽，最後期末考試也沒答對幾道題，他自己也十分後悔。

看完這幅漫畫，他對我的啓示很深：做任何事情都不要想着不勞而獲，要靠着自己的雙手掙錢，只有辛勤勞作，纔會得到豐收的果實。

漫畫的啓示作文3

有一天我看到有一幅漫畫，畫的內容是一個小男孩把一個小女孩，小女在路上，看見一個垃圾箱外邊有很多垃圾，小女物用手把垃圾扔進了垃圾箱裏，叫小男孩過來幫忙小男孩寫了一張紙條，上面四着：“文明只差一步

意思是說那些人只要往前走一步，那麼垃圾就扔進了垃圾箱裏。

我們在生活中這種事是不是隨處可見嗎，先說班級：有的同學摺紙就把它折成一個紙團玩投籃遊戲，投不中就不管了。害的值日生們每天都要彎腰撿紙團。

再說我們家的院子；裏面有一個很大的垃圾桶，我們看見那裏的'居民少部分是提垃圾的；有一半人雖然從樓上把垃圾扔進過垃圾桶，不是大低，就是太高，就是太用力。

這幅畫給了我很大的啓發，家是我們的，環境也是我們的，如果我們不好好保護他們的話，他就會報復我們。

漫畫的啓示作文4

今天，我無意間看到了一篇短篇漫畫。

在這篇漫畫裏面，只有兩個小人，一個小人的腦袋上有一撮紅色的呆毛，另外一個小人手上抱着一個毛絨玩具。

有着紅色呆毛的小人忽然說道：“多快啊一年又要結束了。”

接着，他又看向了他身旁正抱着毛絨玩具的`小人，問道：“這一年裏，你有什麼痛苦嗎？”

在他一旁的小人看着他，頓了頓，然後說道：“沒有。”

“哎？”

抱着毛絨玩具的小人笑了笑，對他說道：“痛苦的回憶就不帶進新的一年了，既然帶不走，那麼，就是沒有啦。”

當我看到這裏時，笑了笑：是啊，就像這個小人說的一樣，既然這些痛苦的回憶帶不進新的一年，又爲什麼要刻意地去回憶呢。雖然這只是一篇短短八小格的漫畫，畫面內容也很簡單，並沒有過多的裝飾，但故事很溫馨，並且還反應了一個道理：既然新的一年已經開始，就讓我們忘掉之前發生的不愉快的事情，在新的一年裏開始新的生活吧！

希望人人都能重新開始。

漫畫的啓示作文5

“漫畫”是指毫無目的的畫畫，漫畫分爲“諷刺”和“搞笑”你要是沒看過。就來聽我說一說這幅漫畫吧。

“哎呀！誰那麼沒素質”？山山罵道。大夏天，的在樹下看個書都不安慰，可當他擡頭一看，沒想到是自己的爸爸在不停的扔蘋果，剛想說話，就被砸暈了過去，他剛醒來，爸媽就跑到山山面前：“你怎麼樣？有沒有想奮發圖強，做實驗”？媽媽爸爸，牛頓不是用蘋果砸出來的'呀。我不信，牛頓就是用蘋果砸出來的，孩子他爸，繼續砸！我不信把兒子砸不成牛頓第二！

這幅漫畫，看着很搞笑，大家都知道，牛頓是在無意間被蘋果砸到，才發現了萬有引力的，成功等於百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，而不是用蘋果砸出來的，現在的家長總是望子成龍，導致了許多人壓力很大，一整天什麼都不忙，就忙着趕時間從一個教育機構趕到另一個教育機構，從化學到奧數，從奧數到英語————而這些，都是無用功，孩子們是聽不進去的，並且概念內容也混淆，教育機構也可以報一些興趣班，如：彈吉他，踢足球，這樣孩子們可以在學習鍛鍊身體時讓身心得到放鬆，這樣更能讓我們有學習的慾望。

漫畫用及其幽默的式樣，表現着人生百態，你去細細品讀它，有着更大的魅力。

漫畫的啓示作文6

今日作文課上，教師讓我們看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我深受啓發。

漫畫主要講了：一個陽光明媚的早晨，丟丟的媽媽和她一齊走在去遊樂場的路上，她們邊聊邊走，走到了一個十字路口。正準備過馬路紅燈亮了，於是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時，她們看到有一位身着黑色西裝，提着公文包的'男士，幾個箭步衝上去，跨過了欄杆，那速度彷彿劉翔一般。我想如果是比賽，他們應當能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個人顯然比這位男士細心一些，他們跑到欄杆邊。他們雙手扶着欄杆，一條腿邁了過去。

在生活中我也見到過這樣不的禮貌的行爲，沃爾瑪那的十字路口，本來有個地下通道，可有許多人卻翻越欄杆，不走地下通道。由於他們的不禮貌行爲，經常造成交通堵塞。我想對他們說：“你們難道不明白這樣的行爲有多麼危險嗎”以往看過這樣一則新聞，每六分鐘就有一人死於交通事故，所以我想說：“請你們珍惜自我寶貴的生命，生命僅有一次！”

美是璀璨的夜空，繁星是他的眼睛！美是巍峨的大山，晨霧是他的腰帶！但我覺得什麼美都比可是心靈美！美也許是一種簡單的話語，一個甜蜜的笑容，甚至是一個小小的動作！

漫畫的啓示作文7

今天從語文書上看到一副漫畫，覺得很可笑。

內容講的是一個人在種小樹轉身去提水了一個頭戴鴨舌帽的'人，靠着小樹把小樹的樹幹都靠彎了，那個人回來了，問：“你在幹什麼？”那人回答：“等着乘涼”。看到這裏覺得好好笑。不過又一想，我又笑不出來了.生活中不就是有很多這樣的人嗎？練幾個字就想成爲，書法家。練幾道題，最好是考出個好成績。真可笑。

從這幅漫畫中我得到了一個啓示：就算是小樹苗，只要按時澆水，勤施肥，總有一天就會長成參天大樹。

漫畫的啓示作文8

漫畫中，在一個天寒地凍的冬天裏，大家都在排隊準備上車，上車處的牌子上正寫着母子上車處，可是，有四個身強力壯的男人，正站在通道，他們還擺着一副不耐煩的樣子，旁邊還有一對母子，婦女正抱着自己的孩子，可憐巴巴的'看着那四個男人把他們的位置給佔了，她只能站在旁邊。看了這幅漫畫，我覺得這幾個人真可笑。他們明明知道牌子上面寫的是母子上車處，但還站在通道里，這些人都是爲了自己的一時方便對那母子視而不見。其實現實生活中有很多這樣的事發生。

漫畫的啓示作文9

今天我看了一幅漫畫，名叫《魚兒離不開水》，這幅漫畫的道理深刻，使我受益匪淺。

漫畫畫的是一個戴眼鏡的男孩兒坐在井邊的草地上，手中捧着一本書，書上的`封面寫着“百科”兩個字，他正聚精會神地看書。身上還夾着一根細長的魚杆，魚杆的線垂在身旁的井中，這個男孩兒的左下邊放着一個準備裝魚的水桶，男孩兒的右下邊寫着“書上說魚兒離不開水”九個字。

這幅漫畫真有意思！書上說的魚兒離不開水確實沒錯，但是有水不一定就有魚呀！這人真是個書呆子。看着這幅漫畫，我突然想到古代的一個人趙括。趙括這個人會兵法，對兵法很精通。皇上讓他去領兵打仗，趙括母親說，趙括只會紙上談兵，不會靈活運用，皇上不聽。結果趙括帶領的十多萬兵馬均被敵人殲滅了，只因趙括照搬兵書，不會變通而導致的。

這幅漫畫讓我明白了：我們讀書要和生活實際相結合，要學會靈活運用，不能死讀書。死讀書不如不讀書。

漫畫的啓示作文10

這是一幅寓意深刻的漫畫。圖上有一個長滿鬱鬱蔥蔥的小花小草和蒼天大樹的森林，這裏鳥語花香，這時有一個年青力壯小夥子穿着嶄新的工作服，頭上戴着一頂鴨舌帽，他摸摸口袋，抽出一根香菸，悠閒地抽起來，又從工具包裏拿出一把鋒利的務頭興奮地破起來，越破越興奮。這時一隻啄木鳥飛到小夥子的頭上憤怒地說：“這段木頭裏一定有蟲子。”

看了這幅漫畫，我的心久久不能平靜，我彷彿看到了小夥子架着裝滿木頭的車；我彷彿看到了沙塵暴和洪水在向我招手。我們也做過這樣的事，此如你家裏電燈、電視、空調，都開着，但是沒有一個人在那裏看電視。某些人爲了錢，大量地砍樹木J我們熱愛大地，就像出生的嬰兒着戀母親漫暖的.懷抱一樣。讓我們積極行動起來，爲了我們家園美好的明天儘自己一份微薄之力。

漫畫的啓示作文11

有時，一幅漫畫也是一位不開口的老師。這不，我也遇到一位不開口的老師。

這幅漫畫是這樣的：一對父母養育了四個孩子，過程非常辛苦，可當他們長大後，卻不懂得感恩，老大家在跳舞，老二家在唱歌，老三家在吃飯，老四家在看電視。而他們的父母卻無家可歸，沿街乞討。

雖然這幅漫畫內容短，但是引起我們深思，我們的父母辛辛苦苦地養育了我們，我們是應該對父母好，還是恩將仇報?我想大家都知道應該選前者，可真正做到孝敬父母的人又有幾個?我家附近有一家敬老院，裏面的`人特別多，裏面的人越多，不孝敬父母的人就越多。你們自己吃香的喝辣的，把父母放到敬老院就不管了，請問：你們良心何在?

漫畫真是一位好老師!

漫畫的啓示作文12

今天，老師老師講的課與衆不同，講的是大家最喜歡的漫畫。在漫畫裏，有兩個男人，一個戴着眼鏡的男人，我們就叫他小明吧，而另一個就叫小菜吧。

叫做小明的男人，依着樹，旁邊還有一把鐵鏟。看着那小樹是剛種的，這時，走過來了小菜，手上提着一個水壺。看來是給小樹澆水，小菜看見小明便問：“你在幹什麼？”。“等着乘涼”，小明說。這看似好笑，其實也是諷刺小明不勞而獲的'行爲。

我便想到了媽媽昨天給我講過的故事《守株待兔》裏的農民，一次樹旁撿到兔子，就開始每天什麼也不幹等待兔子的到來。我想着身邊可能還有很多很多這樣的人，包括我的弟弟。家裏每天大掃除，就沒有弟弟，他總是跑的遠遠的，媽媽爲了懲罰他，決定大掃除後獎勵一次。就在昨天打掃完後，家裏煥然一新，媽媽就有冰激凌獎勵我們，就是沒有弟弟的

所以，我懂得了一個道理，在這個社會裏，人人都是平等的，一份耕耘一份收穫！

漫畫的啓示作文13

週末，我看了這樣一幅漫畫：一隻小狐狸的爸爸媽媽希望小狐狸的成績好， 就把他的時間安排得滿滿的，幾乎連一點時間也沒有，幾乎每天都做這點事：做 作業、補課、和做習題。雖然小狐狸的心中是不願意的，但是他不希望讓他的爸爸媽媽難過，只好勉強答應。

當我看見這幅漫畫時，心中不由自主地想：在現實生活中，有許許多多的人和漫畫中的`小狐狸一樣的人，當你的父母提出你不想做的事情，即使你的心中有 100甚至1000個不想做，可你不希望父母擔心，只好勉強同意。有的父母甚至連雙休日也不讓你好好休息，一會書法課，一會奧數課，一會有作文課，讓你 整天都忙得不可開交。我們對父母那望子成龍的心我們知道，我們也知道他們也 是爲我們好，但是每天的時間都安排地滿滿的我們會覺得很累。我們上了5天的學，終於到了週末可是一點多餘的時間也沒有經常是在家了，很少出去。

在此，我希望我的父母能讓我擁有一個快樂的童年！

漫畫的啓示作文14

我看到了一幅漫畫，上面畫的是滑冰的故事，我想，這是一幅《父與子》，它上面畫的`內容一定很有幫助。因此，仔細看看吧。

它一共有四幅圖，第一幅畫畫的是一個大人和兩個小孩，在一起滑冰，那個大人做什麼動作，那兩個小孩也做什麼動作。第二幅畫畫的是那個大人做了一個高難度的動作，那兩個小孩也做，結果，他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個男孩的父親過來了，把哭泣的兩個小孩扶了起來，另外一個大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個小孩在冰上“寫”了一行字，字的內容是“愛虛榮者”。另外那個人站在原地氣急敗壞。

這幅漫畫給我的啓示很多，但它給我的最大啓示是：做人不要愛虛榮，不然可能會遭到辱罵，一定要謙虛，不然所有人都會離你而去。而且也不要炫耀你有什麼好東西，多麼多麼好。這樣的話，你也會受到排斥。

漫畫的啓示作文15

今日我看到了一幅漫畫。

漫畫主要畫了：一片茂密的森林邊上站着一位面目可憎的盜木者，頭戴鴨舌帽，挽着袖子，正在用盡力氣砍一棵大樹，嘴裏斜叼着一支菸。一隻啄木鳥站在他的肩頭上，用它那長長的嘴狠狠地啄盜木者的頭，大叫道：“這段木頭裏必須有蟲。”

看到這幅漫畫，我被深深地觸動了。在我們生活中，許多人的腦袋裏都有這種蟲子。這種蟲子是什麼呢它就是不愛護綠色，不保護樹木的思想。

要明白，綠色的.樹美化着城市鄉村，山川河流。樹是人類生存的遮陽傘。如果城市裏沒有樹，我們的城市將會缺少生機和活力；如果鄉村少了樹，我們的生活將會變得單調和乏味。缺少了樹，就缺少了綠色，缺少了綠色就不再會有香甜可口的果實，就不再會有婉轉啼唱的鳥兒。許多人在不計後果的砍樹，因爲樹能夠爲他們供給很多木材，多種原材料，食品和飼料。如果森林遭到破壞，就會引起整個生態的失調，是使環境惡化，就會導致自然災害的發生。我們要用雙手爲我們的生存環境增添一片綠色。

我們每個人的腦袋裏，都不應當有像漫畫；裏盜木者腦袋裏那可怕的蟲子。