我的老師優秀作文(集錦15篇)

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的老師優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師優秀作文1

我的老師姓傅名治淮，高高的個子，穿着一件大衣，愛好是釣魚和吸菸，他非常的幽默也很嚴厲。

記得有一次，傅老師介紹自己“大家好我叫傅治淮，我的愛好是釣魚。有一天我去釣魚，因爲我認爲老地方好，所以我又到了我的老地方釣魚，可是在釣魚的時候，我的`手不聽指揮，摸進了草叢中，呀！這是什麼？這麼滑！我扭頭一看，蛇！我拔腿就跑。打那以後我再也不敢去老地方了”傅老師的自我介紹爆笑全場。

如果傅老師發現有學生上課擺龍門陣的話他就會說：“你信不信我蹬你一腳。”可他從來沒蹬過誰。

傅老師也有嚴厲的時候。

記得有一次，小班的學生遲到了一分鐘，他嚴厲地說：“

你遲到了一分鐘，多寫三十個字。”小班的同學垂頭喪氣的走進了教室。

小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。而我們的傅老師——用他的新觀念新思路把我們的心靈打開。

我的老師優秀作文2

我的語文老師有着烏黑髮亮的頭髮，黑珍珠似的眼睛，嘴巴大大的，說起話來非常好聽。

有一次，老師教我們寫作文，她教得非常有趣。怎麼有趣？就聽我說說吧！開始教作文了，老師先問我們：“作文像什麼？”我們全班異口同聲地說：“不知道。”“那我就告訴你們作文像什麼吧。”老師微微一笑，接着說，“作文其實就像一個好吃的漢堡，上層是麪包撒上一些芝麻，中間的部分有着生菜和炸得金黃的肉，底下就是一層薄薄的麪包。”全班同學都很疑惑，什麼意思呢？ “上層的麪包就像作文的開頭，中間的`菜和肉是正文，下層的就是結尾了，比較簡單。”全班恍然大悟，老師笑了笑，繼續說着，“開頭是鳳頭，要漂亮。正文是豬肚，要飽滿，結尾是豹尾，要有力。”然後老師在黑板上畫了一個漢堡，還有人都流口水了呢！老師問了句：“你們現在喜歡上作文了嗎？”我們都大聲喊：“喜歡！”漢堡的誘惑簡直抵擋不住啊！

這就是我們的老師，教作文十分的有趣！而且很溫柔，我們都非常喜歡我們的老師！

我的老師優秀作文3

我有一位老師，她長着一雙水汪汪的眼睛，棕色的頭髮，戴着眼鏡。她非常善良，還很嚴格。

去年暑假開學的第一天，我走在上學的路上，自言自語地說：“今天是第一天上學，我好高興啊！”

第一節是語文課，這個語文老師叫楊玲，她也是班主任，我們都稱呼她楊老師，楊老師對我也非常溫柔。

楊老師正在選一個學生說這一題的'答案，我走神了，結果楊老師正好點到了我的名字。“朱子賢！”我站起來，心裏緊張極了，楊老師用鼓勵的眼神看着我，我鼓起勇氣，勇敢地說：“這個成語是‘四面八方’。”楊老師當着同學的面，高興地表揚我：“你答對了。”

從此，老師只要一提問，我就非常積極地舉手，上課再也不走神了。在老師的鼓勵下，我的成績越來越好了。感謝您，楊老師。

我的老師優秀作文4

我的語文老師，很帥很帥，他姓慄，我們有時叫他：老慄。

這個老師個頭不高，他教過的學生好像都比他長得高。他的頭圓圓的，頭髮不濃也不算稀疏。眉宇間有一雙炯炯有神的眼睛，超酷，但唯一不完美的就是他的小肚子，應該是小型的`啤酒肚吧，整體看起來好像偏胖了一點。

他雖然稱不上帥哥，但是講起課來可是一流啊！無論什麼文章，語文老師講起來都有意思。每次語文課我們都會很喜歡，往往下課了，我們還回味着上課時的樂趣。語文老師經常帶我們去三樓圖書室看書，因爲圖書室好多書，看更多的書，可以增長我們的知識。

老師上課還經常給我們開玩笑。比如說：因爲大家都不願意打掃廁所，所以呢，老師讓班長記名，凡是課堂說話不學習的，都要去打掃廁所。但是語文老師不會嚴肅地要求學生去，而是說：“哎喲，有同學要報名幹活了，我們得滿足他的心願，讓他去體驗勞動生活。”

這個老師教我許多語文的知識，讓我體會到許多做人的道理，我怎麼能不喜歡他呢？

我的老師優秀作文5

小學四年，最令我難忘的是我的班主任——張玲潔老師。

說到老師，味道可真是酸、甜、苦、辣呀。

酸一一有一次運動會，我們班得了全年級第三名，而且我們這個年級只有三個班，所以我們班等於是全年級最後一名，回到教室後，雖然張老師也安慰我們說下次還可以努力，但大家的“金豆豆”還是不聽話的`跑了出來，張老師見我們的眼睛“流汗”了，她的眼睛裏進也冒出了閃閃的淚花，當時教室裏瀰漫着酸酸的氣味。

甜一一有一年科技節，我們班很爭氣地把科技幻想畫、小發明、小製作……的第一名收入囊中，張老師重重的表揚了我們，我們心中像吃了蜜似的甜，那一天張老師不管做什麼都面帶微笑。

苦一一期中考前一天，張老師上了五節語文課，我們也天的五節語文課，放學後張老師又給我們佈置了五張試卷，可今天一天沒有人開小差、睡覺、出去玩。可能因爲張老師前幾天出差了，今天剛回來，不想讓她生氣發火吧。

辣——平時我們班一直被評爲五星級班級，可有一次我們班只得了三星，看見隔壁同學嘲諷的眼神，我們感到臉火辣辣的，之後我們都不敢直視張老師的眼睛。

有了這樣一位老師，生活就像打翻了五味瓶。但不管是什麼味道我們都喜歡這樣的一位老師！

我的老師優秀作文6

當我聽到感謝這兩個字時，我的心中不禁會想起一個人——我的老師。

我的語文老師已經三十一歲了，當我和她初次見面時，就感覺他和其他的老師與衆不同。

老師的眼睛很大，高挺的鼻樑，微卷的秀髮。他經常和我們講他以前發生過的趣事。老師教過我們很多知識，其中有學習上的，還有許多做人的道理。

一次，老師在教室裏上課，同學們都認真地聽着，唯獨身後的兩個同學在打鬧，其中一個同學不小心打傷了另一個同學，那個同學埋頭就哭了起來，老師走到他的`身旁，問他怎麼了，他一句話也不說，老師連續叫了好幾聲，可他都沒有答應，老師有些生氣，便敲了他腦袋一下，他擡起頭來，泛紅的臉上明顯還有幾滴淚痕。這時老師走到講臺旁，我清清楚楚的記得，老師的臉上有着痛苦和悲傷的表情。我知道，在老師打他的那一刻，老師的心也是疼的。

我經常遲到，然而老師每次都用慈祥的眼神望望我，對我微笑一下，說“明天早點。”

老師，我想對您說：“謝謝您，老師，謝謝您對我們無私的奉獻，您用身子爲我們遮風擋雨，您教會我們知識，教會我們團結，我們永遠都會記得您爲我們所付出的一切。

我的老師優秀作文7

在教過我的老師中，我最喜歡教我學小號的尚老師。我不僅佩服他精湛的技藝，更敬重他作爲人師的高尚品質和敬業精神。

尚老師中等個子，不胖不瘦，一頭黑中摻白的頭髮，兩片靈活的'嘴脣，一雙炯炯有神的大眼睛每天都含着笑意，顯得那麼和藹可親。

尚老師教課時總是親自來糾正我們每一位學生的錯誤，一遍又一遍不厭其煩地爲我們的口型做示範。他常常爲了我們的小號練習而犧牲自己的休息時間。尚老師是我見過的最認真負責的老師。

記得有一次，我在課上吹小號的口型不對，吐音不太清晰，尚老師便在課下爲我進行單獨輔導。他先是用號嘴爲我擺出了一個吹小號的正確口型，吹了一段吐音練習。然後用我錯誤的口型又吹了一段吐音練習，讓我進行比較。接着，他拿出一隻小號，擺出正確的口型，輕輕地放在號嘴上，抖動着嘴脣，吹出了響亮的、動聽的聲音，我聽得如癡如醉，那優美的旋律，在我的心頭上盪漾……

老師，您像一盞明燈，照亮了我的前程，您像一葉扁舟帶我渡過了知識的小河。您用自己的行動和耐心播撒了愛的種子，我在這裏再一次說一聲：老師，謝謝您！

我的老師優秀作文8

在我們一生中，誰都有自己心目中的老師，我也自己心目中的老師，那就是：賴老師。你知道我爲什麼要寫賴老師嗎？嘿，不知道吧！讓我告訴你吧！我是想寫他的教學方法和關心學生的品質。

賴老師的教學方法與別的老師教學方法不一樣。每一次上課鈴聲響了，同學自覺的回教室坐好，等待老師來上課，老師來了，同學們水靈靈的眼睛望着老師，老師有規律的`走上講臺，對大家說：“今天我們學習第10課。”同學們異口同聲的回答：“好。”賴老師上課不盡講課本的知識，還說一些課外知識，甚至還說一些笑話。賴老師說課外知識時，我們聽得津津有味，就算天上打雷也聽不見了；賴老師說笑話的時候，我們大家笑得肚子都疼了，十分的開心。

賴老師還十分的關心同學，有一次，在上課的中途，一個同學突然“吐”了，賴老師馬上背這個同學去衛生室，還幫那個同學付錢，賴老師爲了關心同學，連課都不給我們上了。

我愛你賴老師，愛你的教學方法，更愛你關心學生的品質，老師您就像辛勤的園丁，每天每時每刻都在養育我們；老師您燃燒自己，照亮別人；老師您的愛，天下最偉大，最高潔。

我的老師優秀作文9

在這個短暫又美好的暑假裏，我認識到了一位既風趣又才華橫溢的新美術老師，他叫冷向寧。

他飄逸的長髮下有一雙會發現藝術的眼睛，圓圓的'臉龐上有着短而優雅的鬍子，帥極了。在他筆下畫出的作品，沒有一幅不栩栩如生的，有精細的白描，細膩的素描，奔放的速寫，逼真的國畫……

老師不僅長得帥，畫得好，而且脾氣也是獨一無二的好脾氣。有一次，我把老師弄得很難堪，老師並不責罵我，只是笑笑而已，所以我和老師的感情相當深厚。

我並不把老師當做老師，而是把他當做朋友，沒事就去看看老師……只有喜愛老師，才能對這門課程產生興趣。

那是一個下雨的星期日，我和老師一起畫速寫，“這應該畫長點。”“看比例。”“三庭五眼。”老師不斷地幫助我，努力讓我變得更好，而我呢？只能用一幅幅作品來感謝老師對我的教導之恩……隨着老師教導的聲音和我永不停息的鉛筆走動，我終於完成了一幅完整的作品。我再往窗外一看，大雨還未停呢。“給，這有傘。”老師像看到了我的心一樣，“下次再還回來吧。”突然我的心裏暖暖的，久久不能平息……

說了這麼多，我還想說最後一句話：“我愛你，冷老師！”

我的老師優秀作文10

今天放學，我一走出校門，就看見媽媽正和伍老師說話呢。只見媽媽一邊聽老師說話，一邊不停地點頭。“完了，我肯定有哪兒做的不夠好，又要挨批了!”我在心裏嘀咕着，急忙走過去，向伍老師問好。老師轉過來對我說：“鄭沁蕊，你知道嗎?其實你很優秀，上課時，你能認真聽講，積極回答問題，可做作業時爲什麼不能按你的思路去做呢?這說明了一個問題，你不太愛動手，沒有把自己對知識的`理解按自己說的去用筆寫出來，做作業拖拖拉拉，這就是你學習上最大的不足之處，一定要下決心改掉這個壞習慣，懂嗎?

積極做作業是良好的學習習慣，做到了這點，你就更優秀了!記住，一定要戰勝自已!”

哦，原來老師不是在媽媽面前打我的“小報告”，而是回報我開學來的學習表現。聽了老師的話，我的心裏不害怕了。而且在心裏不斷地給自已加油!

我的老師優秀作文11

我的語文老師，他叫劉勁鬆，又高又瘦，額頭上有幾條皺紋，他的眼睛總是盯着那幾個調皮的學生，他的衣着很樸素，來來回回就那幾件衣服。

劉老師不僅認真工作，最重要的是，他還很關愛我們。記得那是發生在三年級一天中午的事情了。下課了，我們幾個同學在教室前面做遊戲，我們正玩得開心。突然，一位同學被一塊小石頭絆倒了，這位同學立刻哭了起來，可他身上明明沒有受傷呀，他哭着說：“手上。”我們這才注意到他的手上原來受了傷，他右手上某個手指甲不見了，此刻還正在不停地流着鮮血，我們趕緊去找老師。

我們把事情的原委告訴了老師，老師嚇壞了，二話不說，老師連走帶跑地下了樓，瘦弱的老師一把抱起來那個同學，就往學校最近的醫院奔去，一邊跑一邊給那個同學的家長打電話，我們久久地望着老師離去的背影，感動地回到了教室。自此之後，我們體會到劉老師對我們的關心。

其實劉老師也是個平凡人。劉老師和我表哥一樣都愛釣魚，只要一到雙休日，劉老師就去小河邊釣魚。只見劉老師一個人拿個凳子，放在河邊，面前一根細長的魚竿，劉老師坐一上午都紋絲不動。

老師，您是寬闊的天空，我是天空中的'一朵白雲，沒有您的包容，哪來的自由漂浮的我？

我的老師優秀作文12

我的數學老師是個大美女。她高挑的身材，大大的眼睛，捲曲的烏髮，偶爾帶着一頂紅色的貝雷帽，顯得那麼英姿颯爽。雖然易老師對我們很嚴格，但是她非常的幽默和風趣，使我們能夠在歡笑中汲取知識，我們都特別喜歡她。

易老師對我們的要求很高，她經常對我們說：“我希望你們的平均成績要達到95分。”但是有一次我的'成績考得不太理想，生怕易老師責備我，心裏忐忑不安，可下課後易老師把我叫到辦公室不但沒有責備我，反而還安慰我，給我打氣加油，鼓勵我下次考出好成績。

每天放學以後易老師都會給沒聽懂的同學再次講解，力爭讓每個同學都完全掌握。易老師爲了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛生後，經過老師辦公室，常常看見老師還在埋頭批改作業，那辛勤的身影，令我感動不已。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像春蠶和蠟燭一樣默默地奉獻自己，只爲讓我們學有所成，做一個對社會有用的人！

我的老師優秀作文13

提起我的語文老師，不論是老師，家長還是同學，誰都會豎起大拇指來表示讚揚，她就是我的班主任——何笑然老師。

她長着一雙湖水般明亮的大眼睛，一個小鼻子，一個常帶着笑容與嚴厲的嘴，加上一副眼鏡，更顯示出她的和藹可親。

說何老師“變化莫測”，可真不假。要是何老師心情好，課堂就會更熱鬧，課後還可以說笑。要是何老師心情不好的話，那麼就要“注意自身安全”了，做什麼事都要認認真真，特別上課要專心致志。

說何老師和藹可親、關心學生，誰都發表不出意見。要是我們班有哪位同學生病的話，何老師就多多關心他（她），要是誰欺負生病的同學，準會免費吃一頓“批評飯”。

何老師還是一位有“兩塊臉”的奇怪人物，她有和藹可親的一面，但也有嚴肅的.一面。她對我們班幹部十分嚴格，就像警察管犯人一樣。她要班幹部起帶頭作用，首先要在課堂積極舉手發言，專心聽講。爲此，她都不知給我打過多少“投訴電話”了。不知還有沒有，真令我擔心。

這就是我們的語文老師，一位可親可敬的好老師。

我的老師優秀作文14

我們的語文老師叫陳老師。

眼睛水靈靈，炯炯有神，濃濃的頭髮閃閃發亮，兩道烏黑的眉毛。她那一排雪白的牙齒美麗極了。

陳教師是我們的班主任也是我們語文老師。今天是作文課講的'內容是如何寫“親人”陳老師都會給我們一些提示。如：紅撲撲、又彎又黑等等大家可以補充。上陳老師的課，我們向來都是無拘無束，非常活躍。她總是有意無意地提些問題，有時還故意講錯，讓我們糾正，大家一點兒也不感到緊張。我們講錯了了不怕，她從不笑話我們，反而笑着說：“每個人都會有出錯的時候，只要糾正了就一定會記住的，就是對的就是好學生。”不多久，班上那些膽小的同學也能夠舉手發言了。

說來也奇怪，就是在笑聲中，我們班的紀律不知不覺變好了，作文水平提高了很多，班幹部學會了組織了很多事自己就能作主了，流動紅旗天天掛在我們班呢？

這些都要感謝我們的陳老師是她教了我們好多知識。

我的老師優秀作文15

跟同齡人相比，她長得又高又壯，皮膚微黃，頂着一頭捲髮，一雙烏溜溜的大眼睛靈活地轉動着，整天笑嘻嘻的，好像從來沒有什麼煩惱，她就是我的堂妹王嘉怡。今年只有三歲半的她，卻是我的老師呢！

我一直覺得她活潑過頭了，整天跑來跑去，橫衝直撞的，這不，她又被石頭絆倒了：只聽見“撲通”一記悶聲，還沒等我反應過來，她已經倒在了石子小道上，手心與石子的棱角一道親密接觸，磨起了一層皮，褲腿上也都留下了黃泥的痕跡。

我連忙跑過去，一把將她扶起：“嘉怡，你痛嗎？”

她的嘴角微微抽動了一下，牙齒用力一咬，拿起手背就往臉上抹了一把：“一點都不疼，哥哥。”說着，她攥緊流血的手，往身後一藏。

我一驚，剛還擔心，萬一她哭鬧起來，我該怎麼哄她好，結果她這樣的反應，反而讓我變得不好意思了。回家的路上，我默默回憶着剛發生的一幕，憑着這份精神，我認爲她足以當我的.老師。

後來，我又在親戚口中得知，她從很小的時候就開始嘗試自己拿筷子吃飯，而且不偏食也不挑食。看着她一口青菜一口肉，吃得津津有味，更加讓我自愧不如了。

她那份堅強與獨立，正是我所缺少的。王嘉怡成爲我的老師，當之無愧。