【推薦】同桌的作文300字三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的同桌的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文300字 篇1

我的同桌叫文文，她是一個好學上進，心地善良，活潑又可愛的小女孩。她那淡淡的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，閃閃發光。一張可愛的`小嘴巴，總是在微笑，好像每天都是“春暖花開”。

有一次，我們在班級裏背宋詞，聽見窗外有同學玩耍、嬉鬧的聲音，我的心啊，早就像小鳥一樣飛出去了。這時，我的同桌用手輕輕敲敲桌子，提醒我：“把宋詞背會了，下課才能開開心心地玩啊！”這時的她，就像我的小鬧鐘，提醒我要珍惜時間。

還有一次，我肚子忽然疼了起來，老師讓我休息一會兒。我的同桌一會兒問我疼不疼，一會兒幫我接熱水，我的心感覺很溫暖。她那善良的大眼睛，就像亮亮的寶石，美極了！

下課了，我和文文在操場上玩得歡天喜地，我們是形影不離的好朋友！

這就是我的同桌。我們一起學習，一起開心，互相幫助。我喜歡我的同桌，我也喜歡我們的快樂時光！

同桌的作文300字 篇2

我有一個可愛的同桌，我給她起了個外號叫“小可愛”她長得很秀氣，那烏黑的秀髮隨風而起，真令人羨慕。她的眉毛彎彎的.，像柳葉，像月牙，又清秀又漂亮。一雙眼睛如秋水，似明星，又彷彿是白水銀裏滾動着的黑水銀。一張紅潤的嘴能說會道，誰也鬥不過她。

她愛學習，遇到不會做的題，她總是絞盡腦汁地想啊想，如果實在想不出來，她管你煩不煩，追着你問：“韓萌，這個得數對嗎？這道題是不是這樣做的？”

記得以前我和她畫了分界線，我們上課時總是提心吊膽，生怕超過了分界線。可是有一次上課，不知是她不小心，還是有意“侵犯”，竟然超過了４次，下課鈴響了，我立刻轉過身對她說：“你超過了４卻次，按照合同書，４次以上要接受五倍的懲罰。”她聽了，不但不生氣，還嬉皮笑臉地說：“我們撤消分辦線吧！”我聽了，就興極了，因爲至少以後上課不會再提心吊膽了，我就爽快地答應了。現在我們已經和睦相處了，成爲了形影不離的好夥伴，也成了別的人榜樣。

這就是我的愛學習、寬容大度的好同桌。

同桌的作文300字 篇3

我熟悉的人有很多，除了家裏人之外，那就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛，全身黑糊糊的，像一隻烏鴉。他也很有趣，時不時發出一聲怪叫，經常逗得我們哈哈大笑。這就是我的同桌。

他有一個缺點，一會這找不着了，一會那找不着了，最後總是在他那雞窩似的課桌裏找到丟失的東西。

他的體育勉強過關，跑步時的樣子特別難看，像一隻鴨子；他的各門功課都還好，只是……（省略的部分是“字”）比較難看，常常是寫對的`字讓老師誤以爲是錯的，這方面他吃了大虧。

但留得青山在，不怕沒柴燒呀！他有疑問的問題，就虛心向我請教，比如那道簡便計算，16＊99的簡便方法不會了，我告訴他，你先16＊（100——1），然後再用16＊100——16＊1，再算出得數，就大功告成了。

他在玩的方面很有成就，夢幻遊戲已經50級了，跑跑卡丁車已經彩手星星1了……只要是關於遊戲的他都玩得非常好。

他就是我有趣的、幽默的、搞笑的、黑黑的同桌——採緒天。