實用的勞動作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的勞動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勞動作文 篇1

今天下午我正在看電視，就聽見媽媽在廚房喊：“祺祺，想和媽媽一起做晚飯嗎？”我聽了高興的跑了過去問：“我能做些什麼呢？”媽媽說讓我幫她做米飯，洗菜，摘菜，切菜。我拿出盆、米，開始幹起來。我學着以前媽媽做飯的樣子，把洗好的米放進電飯鍋裏，但不知道該放多少水。媽媽就教我如何用手指測量水位。可我又蓋不上電飯鍋的鍋蓋了，媽媽讓我看好，手把手的教我蓋好蓋子。我又自己試了試。然後我插上電源，旋至“米飯”，等待米飯做好。媽媽告訴我：“無論學做什麼事，除了認真觀察，更主要的是自己動手做。看十遍，不如做一遍。”接下來的活更驗證了這個道理。媽媽讓我幫她削土豆皮，這看似簡單的活，到我手裏卻變成了難題。削皮刀在我手裏不聽使喚，削不動。媽媽給我演示刀刃與土豆成一定角度，刀才能好用。

我學着好不容易把土豆皮削好了，但大土豆已經變成了小土豆。接下來切土豆了，媽媽告訴我幹活首先要保護好自己的手，要用巧勁，不能蠻幹。我按照媽媽教的`好不容易把土豆切了。雖然有點累，但我是越幹越有勁，又幫媽媽洗頭菜、茄子、芸豆。過了一會媽媽把菜做好了，我盛好自己做的米飯和媽媽一起吃起來。我覺得今天的飯菜特別好吃。我挾菜給媽媽吃，看到媽媽滿臉的笑容，使我感受到勞動能給我帶來快樂，也能給他人帶來快樂。我要做一個愛勞動的好孩子。我以後要多幫媽媽幹些家務，減輕媽媽的負擔，讓媽媽天天快樂。

勞動作文 篇2

暑假裏，我和媽媽坐火車去了三姨家，三姨家門前有一片菜地，種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜，品種豐富、長勢喜人，三姨上班去了，就由媽媽做飯，媽媽見這些“無公害”的蔬菜很誘人，就決定採摘一些食用，這個採摘任務就由我來完成。

由於前幾天剛下過雨，地裏有些溼滑，我拿了兩個塑料袋子套在腳上，這樣就不容易把鞋子弄上泥了，我小心的進了菜地，看着黃瓜架上掛滿了長滿小刺、蔫了的小黃花、帶着小水珠的`黃瓜，我摘了兩根，又看見茄子長得真好，也摘了兩個紫色的茄子；番茄像小小的紅燈籠，真叫人饞！我一下摘了五六個。還有辣椒，紅的、綠的、黑紫色；看着都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個，看着這些綠色蔬菜。我真想多摘點。可是媽媽說夠吃就行，別浪費。現摘現做現吃新鮮。我想是這個道理。就出了菜地。

我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗乾淨，一會兒功夫媽媽就做好了四道菜，有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嚐着這些我親自摘回來的菜做成的美味。直說真好吃，“味道就是不一樣，營養有健康”！

我也好想我家有這麼一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動快樂，豐收的喜悅！

勞動作文 篇3

暑假的一個上午，我剛吃完飯，就想去外面玩。看見媽媽在洗碗，我走上前去，只見媽媽左手拿起一隻碗，右手拿着一塊抹布，把抹布套在碗上，左手用力一轉，碗就很乾淨了。看媽媽洗完一塊又一塊，好像很容易似的`，我就叫媽媽給我洗一下。

“媽媽，給我也洗一下吧！”我說。

“好吧！要洗乾淨，知道嗎？”媽媽笑着回答。

我拿起一塊碗，也學着媽媽的樣子，先把手伸進水裏，“好涼呀！”我忍不住叫出來。但是，我想：我必須堅持！於是，我拿起碗滴了一點洗潔精到碗裏，用手擦一擦，我想拿起碗，可滴了洗潔精的碗太滑了，還沒提又掉進水裏了！

我再試着把左手伸進水裏，用手指用力捏住碗，終於把碗拿了起來，我用右手拿起抹布套在碗邊上，用力沿着邊兒轉一圈，碗變乾淨了，接着，我又洗了一塊，又洗了一塊……

碗終於洗完了，我的手被水泡得都皺了，真痛！

我想：我才洗這麼點碗就痛了，那媽媽還要洗那麼多，一定更痛了，我以後一定要多爲媽媽做家務呀！