幫助的作文(通用15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的幫助的作文，希望能夠幫助到大家。

幫助的作文1

在一個風雨交加的下午，麗麗走在回家的路上。突然看見一個小妹妹用手擋在自己頭上，嗚嗚大哭。麗麗知道她肯定沒帶傘，而雨又太大回不了家。於是，麗麗輕輕地走上前去，溫柔地幫小妹妹拭乾眼淚，將傘往她那邊挪了挪。這時，小妹妹擡起頭來，嗚咽着問道：“大姐姐，你能送我回家嗎？我家住在鷂山新村9棟502室。”麗麗對着她笑了一下，說道：“當然可以，你能給我帶路嗎？”小妹妹笑了，她說：“當然能啦！”於是麗麗撐起傘，兩人一起往鷂山新村走去。

她們一路走一路聊天，麗麗問道：“你叫什麼名字？”“我叫虹虹，你叫什麼名字？”虹虹笑着說道。“我叫麗麗！”麗麗說。就這樣，她們一路走回了家。

到了樓下，虹虹眨着亮晶晶的大眼睛問道：“麗麗姐姐，你是403班1排4座的.吧？”“是的。”麗麗說。只見虹虹不慌不忙地掏出2元錢，遞給了麗麗，麗麗說什麼也不肯收下小女孩的2元錢，小女孩只好跑上樓去，留給她一個匆匆的背影。

麗麗本以爲這件事就這樣結束了，誰知，第二天早上，麗麗去學校的時候，在桌子裏發現一張愛心便條，上面寫着：403班的麗麗姐姐：謝謝你！你就像一場及時雨，而我是即將乾枯的禾苗。你幫助了我，謝謝你！麗麗看過便條就在反面寫上：虹虹，這並不需要謝我，因爲幫助人是我應該做的。以後，我還要幫助更多的人呢！

她寫完之後，立刻託人把便條送給虹虹。虹虹接到便條以後，仔細地看了一遍，嘴角露出了微笑。從此以後，虹虹經常在別的同學有困難的時候化身一場“及時雨”，因爲她感受到：幫助別人是快樂的。

幫助的作文2

有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》，每當歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，這世界將會變成美麗的人間。”這時，我都會心潮澎湃。

以前，我都不相信幫助別人能使自己快樂，可是就是從那麼一件微不足道的小事，我發現自己之前的感悟都錯了。

那是一個陽光明媚的上午，我獨自一人乘坐十六路公交車，去學習畫畫。當時車上的人特別的多，我上了車，好不容易纔找到了一個位子坐了下來，身子倚靠在座椅上，靜靜地欣賞着窗外的景色，內心十分愉快。

公交車飛快地行駛着，大約過了四五站，到達盛唐花苑的時候，車突然停了下來，原來是有人要上車。司機打開車門，過了好久好久，才冒出了一個瘦弱的.身影，原來是一位老奶奶。她吃力地爬着臺階，只見她雙手扶着把手，使足了勁的向上爬，經過了她的不懈努力，終於爬上了公交汽車。

我上下打量了一番，只見她雪白的頭髮，皺巴巴的臉上刻滿了皺紋，嘴脣也有些發白了。這時，她大聲地喊道：“有沒有哪位好心人給我讓個座位。”這句話喊下去，那些年輕人依舊無動於衷，都還各自做各自的事情。老奶奶又重複喊了兩聲，還是那樣。我實在忍不住了，走上前去，笑着對老奶奶說：“那邊有個座位，你去坐吧！”老奶奶小聲地說：“謝謝你。”說完，她走到位子前，坐了下來。這時，車上的老人都向我投來了讚許的目光，而那些年輕人都慚愧地低下了頭。此時此刻，我感到十分的驕傲、快樂。

幫助別人爲快樂之本，幫助別人是一種美德，幫助別人是人格昇華的標誌。

幫助的作文3

雨啪啪地敲擊着地面，風一陣又一陣地拍打着玻璃，起初雨稀稀拉拉地下着，現在已經是傾盆大雨，像有人在天空中一直向地面灑水一樣。

“這麼大的雨，我怎麼回家？連雨披都忘帶了，又要淋得渾身溼透了。”我心裏着急地想。

我硬着頭皮一下衝進了雨中，一滴滴冰冷的雨點像箭般飛向我的身體，沒走幾步，四周吵鬧的聲音已經被雨聲完全覆蓋了。不一會兒我已經被淋得溼透了，我感到了身體一下子變得冰冷了許多。

忽然，幾聲零碎的腳步聲傳來，我可以聽出那腳步非常急促。一把紅色的傘遮住了我的額頭，意識逞兇的雨點無力地拍打着雨傘。我回頭一看，原來是我的同學，只見他身上也溼了，不知是汗水還是雨水。他默不作聲地跟着我一起回家。

我終於忍不住問他：“你幹嘛跟着我？”他沒回答，但從他的眼神中看出他要送我回家。

走了沒一會兒，我就到家了，他才轉身回家。看着他的'背影，我才發現，他的書包被雨打溼了，褲腳溼透了，雨水無情滴拍打着雨傘，狂風不斷地吹打着傘，他竟然送我回家，這條路與他去的方向並不順路，我的眼眶頓時溼潤了，熱淚奪眶而出！

上樓的路上，我的腦海裏一直浮現着我同學的背影，一直想着同學爲我撐傘的那一刻。雨依然在下，風依然吼叫着，但我的心裏感到非常溫暖。

幫助的作文4

“紅十字”會遍佈全球，每分每秒都在幫助着廣大人民。在他們工作完後，無論當時環境多惡劣，會員總是面帶微笑。因爲他們可以在惡劣的環境之下幫助人們，爲人民服務，爲此感到高興。人們常說“助人爲快樂之本。”對！幫助別人真的可以使自己快樂。

在現代社會中，幫助別人，做義工之類的已經很普遍了。我們作爲一名中學生，更應該多爲人民服務，哪怕是扶老人家過馬路、提籃子，雖是微不足道的幫助，但已使別人感激不盡了，與此同時，自己的心也比蜜甜……

讀小學時，我是班的代表。學校組織班的代表去探訪村中的五保老人。回到家裏，我到自己的零食櫃中裝了一大袋糖果和餅乾。帶到去探訪五保老人的時候，我應把零食拿出來，分派給老人們。有的結果禮物後，撫摸我的小腦袋，微笑道：“小朋友，你真乖。”但另我難忘的是那位過九旬的老爺爺，他他一直爲國家效力到了退休。還在百姓中做善事，直到骨頭老化要別人幫助。他對我說：“小妹子，你這麼有愛心，將來一定會受到社會重用的。”當時，我真想捧腹大笑。但在這種形勢下，那無比的快樂只能隱藏在點點微笑中。

自從那次，我親身經歷過幫助別人的開心，激奮的滋味。

幫助別人可以滿足自己的'身心的同是，也能使別人快樂。而不是爲了得到別人的報恩。真正的幫助是不求回報的，但偏偏在社會中就存在這一類人，他們雖幫過別人。但他們不會感到快樂，是因爲他們不是出於自己的心去幫助別人，更離譜的是他們會想到幫助別人不單自己虧了，還沒意義。

其實，我們在幫會組別人的時候，那意義都已經在腦海中漫遊了，我們要善於挖掘心中的那份快樂，那是助人之樂。

幫助的作文5

這個故事發生在我四年級的時候，那時候我是班上的“水果長”，就是每天中午飯時間給同學們發水果的那個地球人。

有一天中午我正在發蘋果，突然隔壁班的張老師來找我，說：“我們班上少了一個蘋果，你們班有多的嗎？”因爲每天我們班都會多幾個水果，我想，這次可能也會多吧，於是我就給了張老師一個紅通通的大蘋果。可是，倒黴又可笑的事情發生了，這次的蘋果數竟然是正好的。每次我都是最後一個給自己發水果，這就代表我沒有蘋果了。

我回到我的座位上坐下，正準備開始就餐，王翰琦拿着他的蘋果過來給我說：“這個蘋果給你吧！我不喜歡吃蘋果！”我說：“蘋果有營養，還是你吃吧。”王翰琦把蘋果放在我的餐盒旁邊就逃跑了。我看到有個同學正在拿勺子切蘋果吃，於是我受到啓發，用我的手把蘋果五花大綁，然後用勺子把蘋果切成了兩半。我挑了大的一半給了王翰琦，我們兩個都飛速地把蘋果給吃掉了。

吃完蘋果後，我覺得嘴巴甜甜的'，心裏也甜甜的，因爲幫助別人和被別人幫助都是非常快樂的事。但是，這還不是故事的結尾呢！吃完飯我們正在自習的時候，人見人愛花見花開車見車爆胎的北京褚哥竟然跑到食堂，找那裏的胖叔叔又要了一個蘋果拿來給我，我和王翰琦又一起分享了這個又大又紅又脆又甜的好蘋果。

這就是我想講的幫助的故事。互相幫助是我們班的傳統美德。

幫助的作文6

在星期六的早上，我正在做作業。聽見在燒飯的母親在喊：“小雪，快點，幫母親去買一包鹽，母親要煮的。”我馬上拿錢就去買。因爲這包鹽是母親現在最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。

在我把腳伸進小路的同時。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原來是小區的水管破了；還留了一地的水，就連母親新買給我的涼鞋也弄是溼了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。

我走進了房間，又專心致致地做起作業來。心裏一直回想着剛纔那一地的水，聯想到如果我們這個地方的`水管都破了，全國呢？全世界呢？作爲一名少先隊員，我實在不忍心想下去了，我連這一點小事情都辦不好，那能算一名少先隊員呢？

我走出了房間，跟坐在沙發上看電視的父親說。父親聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那裏，沒想到，那裏已經積滿了水。我們立刻修了起來，‘功夫不負有心人’。水管被我們修好了，我也終於放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業去了。

雖這只是一件小小的事情，但作爲一名少先隊員，這就算一件“大事情”平時總是別人幫助我，現在輪到我幫助別人了。我終於感受到幫助別人是什麼滋味了！是甜的！是美好的！是快樂的！

幫助的作文7

人與人之間就應該互相幫助，這樣才能友好相處。一句話說得好“贈人玫瑰，手有舍香”當你幫助了別人，你將收穫巨大的快樂。助人爲樂是公認的最可讚賞的品質。助人爲樂是美德，它滌盪了私心雜念的污垢，像金子一般閃閃發光，像水晶一般晶瑩通透。接下來看一下樂於助人的小夥子吧！

“嗚，嗚，嗚”，是誰在哭泣，原來是一位小妹妹像一臺雕塑一樣坐在髒亂的地上，一位小夥子聽到了哭泣的聲音像一隻小鳥從我身邊飛過，看臉上滿是淚水的小妹妹，都讓我十分心疼，小夥子跑到正在哭泣的面前，蹲下身子，摸了摸小妹妹的頭說：“小妹妹你怎麼了”，小妹妹聽到這句話才意識到身邊有人，她心想：“怎麼辦，我最喜歡的布娃娃搞丟了，我還是給這位哥哥說吧！”在這短短的時間內，小夥子決定幫助小妹妹找回布娃娃，不好了，雨水像墨水一般灑在每個人的'身上，但小夥子沒有放棄找回布娃娃的理想，臉上的雨水和那仔細的臉，都似乎有了一些安全感，但經過他的努力終於找回了布娃娃，那位小妹妹不知如何是好，就向他衝去擁抱。

記得有一次，他看見一位差不多八十幾歲的老奶奶在過馬路，但許多小汽車連續在按喇叭，在小夥子的幫助下，周圍車就像平常一樣，繼續行駛而老奶奶連忙向他道謝，小夥子害羞的像一顆剛熟大蘋果。

他那精神值得學習，每次有人遇到困難，他就像一位好心的幽靈一樣挺身而出地幫助別人，我能相信他的後代也會一樣傳下去，就像我們學得十九課青山不老一樣，青山是不會老的，他的付出值得學習，加油！

幫助的作文8

當我們幫助別人時，別人的心裏會感到溫暖，而別人幫助我們的時候，我們的心中也是同樣會感到安慰。

我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。

那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裏一下子就慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎麼學習，怎麼寫字啊！

這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫複習本，全班同學全都低頭寫複習本了，惟獨我，在那裏傻傻的看着複習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的'王新華問我：“你爲什麼不寫啊？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！”說着，從文具盒裏拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝， 趕快的寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎麼辦呢？我還在發愁。

當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看着她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖着我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。

這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裏會有多麼的溫暖。

也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，衆人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那麼還有什麼困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎麼一幅美好的景象啊！

互相幫助是我們人類的美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

幫助的作文9

當我走在像地毯一樣的路上，發現路旁有很多垃圾沒清理掉，引來一羣羣蒼蠅蚊子，很是噁心。但大家全都裝作沒看見，不願清理，我也沒辦法，只好和與我走在一塊兒的穎懷聊天。

這時，一兩三輪車從我們後面緩緩地駛了過來，上面載着一些貨物，也不知要運到哪。騎三輪車的大概是一位四、五十歲的`老伯伯。待他要穿過馬路時，卻被砌在路心的鐵桿子攔住了去路。老伯伯不好意思地回過頭，看了看後面的人，希望有人來幫他一把，可是誰也不願去幫他一把，做件好事。而且碰上了老伯伯的熟人，那些熟人也假裝沒看見，走了。

看到這情景，我不由得暗暗吃驚：爲什麼現在的人都這麼怕麻煩？我還以爲會有好多人去幫忙呢！這樣想着想着，我腦子裏閃出一個念頭：要不做回“小雷鋒”，去幫幫老伯伯的忙，也不必要告訴老伯伯我們的名字，這樣我們心裏該有多高興呀！於是我把我的想法告訴了穎懷，問她要不要去，她卻反倒問我：“那你呢？你要不要去？如果你去我也去。”我這不是明擺着要去了嗎，她還這麼問，我真實哭笑不得，都頭栽地了：“當然要去啦，我都要想做‘小雷鋒’了，還能不去？真是小呆瓜。”可穎懷嚇壞了，她哪敢這麼做，老猶豫不決，遲遲不肯走。我氣急了，破口大罵：“我還以爲自己是世界上最最膽小的人呢，沒想到你還比我膽小一千倍！我不管，你一定要和我做這件好事！走！”我一把拉住她上前去，纔剛把袖子捲上去，要動手幫忙推車子，說時遲，那時快，老伯伯把一位更老的老伯伯給叫了來，笑嘻嘻地幫載貨物的老伯伯推車子，留下我和穎懷呆呆地站在那裏，眼睛瞪得老大老大，背彎得老低老低，連嘴巴都下垂了3．33米呢！冷風吹過，我們才醒過來，望着對方和行人傻笑了一番，才垂頭喪氣地回家了。

幫助的作文10

每天做一件好事，就像種下一棵美麗的花苗。每天積累一朵花，經過很多年後，總會成爲一個大花園。這讓我不由得想起了上個學期我幫助同學的一件小事。

那是五年級下學期期末考試前的一個課間。同學們都在休息，我卻看見吳雨哲趴在課桌上，好像很難受的樣子。我便走過去，問他怎麼啦，他說頭有些暈，手腳乏力，還說身上感覺有些冷。我摸了摸他的額頭，果然是發燒了，於是我就帶他去了學校醫務室。一量體溫，38度！醫生說，讓家長把他接回家吧！可是他媽媽上班的地方離這兒很遠，他爸爸又去了外地，於是我就拿着醫生開的藥，帶他回到了教室。我給他倒了一杯溫開水，讓他把藥服下去。然後拿出一疊餐巾紙，在冷水裏浸了浸，擠出多餘的水，給他敷在額頭上，過一會兒就重新再冷敷一次。放學後我把他送回家，給他倒了一大杯開水，叮囑他按時服藥，好好休息，還要多喝開水，身體好才能考試好噢。第二天，吳雨哲精神抖擻地來到學校參加考試，我看到同學健健康康，自己也顯得格外開心。後來，吳雨哲的.媽媽見到我，連聲道謝。我說：阿姨，這點小事，真的不用謝，相互幫助是應該的！

這只是生活中的一件小事。我記得三國的劉備在白帝城託孤時說過一句話：莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。壞事即使微不足道，只要你敢去幹，總有一天會出大事。好事小到不值一提，只要大家都去做，社會就會蔚然成風。記住：如果你每天積累一朵花，經過很多年後，總會成爲一個大花園。

幫助的作文11

“幫助”這兩個字人人都懂，但很多人都已淡忘這個詞的真正含義了。有的人認爲捐數十萬元給希望工程這才叫幫助，也有的人認爲把昂貴的物品送給他人這才叫幫助，而往往把身邊細微的幫助不當回事。我認爲，當他人需要人幫助時，哪怕攙人一把，扶人一下，都是一種幫助，而且這種幫助是最實際、最有意義的。

一天，我路過小區大院的旋轉門，看見一對走路蹣跚的老夫婦進不去，我上前輕輕地扶着他們通過了旋轉門。老夫婦雖然沒有太多的感謝語，但從他們的眼神裏看得出他們是非常感激的。我只是舉手之勞，可實實在在爲他們解決了眼前的.困難。

社會大家庭裏時時刻刻都會有人需要幫助，這些幫助看起來微不足道，但有時甚至可能改變某個人的一生。小時候聽老師講過一個故事：一個小女孩家裏很窮，她很想看書，就偷了一家書店裏的書。老闆發現了，就把小女孩訓斥了一頓，一位好心的大叔幫小女孩付了罰款。很多年後，小女孩變成了大姑娘，一個偶然的機會遇見了那位大叔。大叔問姑娘，如果當時我不幫你，你會怎麼樣？姑娘說她會自殺。這句話讓大叔很吃驚，他沒想到一個微小的幫助，竟然改變了一個人的一生。姑娘說：我現在也很願意幫助他人。

大家都來幫助身邊需要幫助的人吧！

幫助的作文12

人在困難時得到他人的幫助，心裏總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。

以前當我遇到困難時，總是不敢向別人尋求幫助，認爲尋求幫助只會給人帶來麻煩。

但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會感到快慰。記得那次暑假裏，我去同學家玩，在路上，遇到了一位拉着垃圾車的老婆婆。當時正好在上坡，老婆婆已經累得氣喘吁吁了，坡那麼高，如果稍微放鬆一下就會滑下來，後果很嚴重，很可能會翻車，那老婆婆那麼長時間豈不是白乾了，更嚴重的是老婆婆會被摔傷的。

可不能再等了，在十萬火急之際，只見我一個箭步衝了上去，使出了吃奶的勁，雙手推着老婆婆的車子，艱難的邁着那沉重的步伐，一點一點向前前進，最終終於把車子給推了上去。雙手離開車子的`那一瞬間，真叫一個“爽”。

不知什麼時候，老婆婆已經回頭面向了我，並露出激動的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個心都飄了起來，比吃了蜜還甜。

這麼美的事，回家當然要炫耀一下嘍！父親，母親聽了，相繼誇獎我幹得好，我還是第一次感覺到幫助人家原來是那麼棒！

所以當你遇到困難時，請不要簡單地認爲，尋求幫助只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會人與人之間最美好的東西！

幫助的作文13

清潔工凱德，有着一幅熱心腸。星期六的清晨，他裹着厚厚的稍顯破舊的棉衣在大街上認真的清掃着。這條街是小鎮最爲繁華的街道，周圍店鋪林立。凱德今年已經65歲了，30多年來，他一直打掃這條街，把它當成自己的家一樣，每天打掃得一塵不染。這是他的責任，也是他的榮譽。

忽然，凱德聽到一聲“哎呦”，透過朦朧的路燈光望去，好像有人摔倒了。凱德心裏一驚，連忙扔下掃把，快速朝那裏跑去。原來是一個騎摩托車送快遞的小夥子不小心撞到馬路邊上的臺階上，小夥子的'腿被磕破了，滲出血來。凱德急忙將兜裏的手帕掏出來，迅速給那個小夥子包紮好。小夥子一邊連連說着非常感謝，一邊掙扎着爬起來，繼續騎上車趕着去送快遞。

接着，奇妙的事情發生了。小夥子跟凱德告別後，遇見了一個迷路的女孩兒，碰巧小夥子也要去那裏，於是，他就熱心地把小女孩送到了目的地。女孩兒在放學途中，又幫助了一個賣菜的阿姨把菜順利卸下貨車。而這個賣菜的阿姨一直無償給一個孤寡老人送菜，這個老人有一個叫託尼的小孫子，與老人相依爲命。

黃昏時分，凱德結束了一天的工作，他口乾舌燥，正要準備回家吃飯。“爺爺，給！”一個稚嫩的聲音從凱德身後傳來。凱德轉過頭，只見一個小男孩兒，正遞過來一杯還冒着熱氣的水。凱德咧開鬍子，笑了，輕輕地接過熱水，一飲而盡。“孩子，你叫什麼名字啊？”凱德摸摸小男孩的頭，問道。“爺爺，我叫託尼。”

餘暉斜映在凱德的身上，他的頭上、身上，彷彿閃耀着光芒……

幫助的作文14

當你有題不會寫時，當你沒帶飯費時，當你需要我攙扶時，當你需要幫助時，我總會出現在你身旁。當你擡頭看我時，我就是那個天天穿格子衫黑褲子馬尾辮的小女孩——王泓力。

一天早晨，我來到學校，看到劉茜卓慌慌張張的，一會兒皺眉，一會兒撓頭，左問問右問問。我看她一定是遇到了困難。於是我問：“怎麼啦？”

她撇着嘴說：“我忘帶錢啦！”我還沒等她說完我就從錢包裏拿出了一份兒飯費。舉到了她身前，微笑着說：“喏，我帶了兩份，沒事你明天再還”說完，她接過錢，點了點頭說：“謝謝你！”說完我們就上課了。

還有一次實踐活動，老師帶領我們去野外拓展。一向怕高的陳靖涵來到“爬輪胎”項目前眼睛大大的瞪着將近兩米高的架子前瑟瑟發抖。我在後面拍了她一下，說：“來別害怕，我來帶你上去，跟着我上來，咱們一起爬。”說完我就拉着她的手爬了上去，這時當我剛把她拉到網子上時，她驚慌的叫了一聲：“太高啦！”

“沒事！沒事！咱們來這不就是挑戰自我的嗎？來我帶着你。”她聽了之後，抿了一下嘴眼裏一口唾沫，也下定決心跟着爬了上來。當我爬過網子時，回頭看了一眼她，說：“上來了嗎？上來了以後跪着爬，手扶在輪胎邊上。”

“好的，”她應聲回答。說完她跟了上來。

過了一會兒，我快爬完輪胎了。我回頭一看，她已經爬到了一

半，可是停住了，於是我說了一句：“加油！就快到了！眼睛別往下看，向前看！就這樣在我的'幫助下她成功了。”

當她成功時，她高呼：“太好了！我成功了！謝謝你，要不是沒有你我才過不來呢！”

“哪裏，哪裏。”我撓了撓腦袋說。

這就是我，一個愛幫助同學的我。你喜歡嗎？

幫助的作文15

人人都有快樂的事情，我也一樣，幫助別人，快樂自己！我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。

那是一個十分炎熱的夏天，太陽像一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求父親、母親的辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家裏玩電腦遊戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸溼了衣服。我想：哎，一會兒去買根冰棍吧。

吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正當我買完冰棍，從超市裏心滿意足地走出來時，看見一位老婆婆站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有着無數皺紋的臉，儘管她用一雙渴望的.眼睛看着過往行人，可是沒有一個人理睬她，還有幾個人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。我心裏有些憤怒，但又發不出火。

我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手裏，她眼裏頓時充滿了感激，還用那眼神望着我，她的眼神彷彿要對我說：“謝謝你，好心人！”也許我的行爲不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認爲，這位老婆婆需要我們關心和幫助。雖我失去了一次再買一根冰棍的機會，但是，那位老婆婆因爲我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我做得很值得。

快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂自己！去尋找快樂吧！