壁虎小學五年級作文（精選30篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的壁虎小學五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

壁虎小學五年級作文 篇1

昨天晚上，爸爸發現一隻黑乎乎長尾巴的動物順着牆壁鑽進了我書桌牆上貼的課程表後面。爸爸說：“好像是一隻壁虎！”奶奶說：“壁虎的尾巴斷了會鑽進你們鼻子裏去！一定要把它除掉！”於是，奶奶趕緊戴上手套，準備捉拿壁虎。

奶奶把紙巾移開，忽然一個黑影躥了出來掠過，像一道黑色的波浪線，飛快地順着牆壁爬了下去。奶奶也發現了壁虎，立刻彎下腰伸手去捉，就快抓到壁虎了。“哎呦！”奶奶喊了一聲，肯定是她的腰又疼了，趁着這個機會，壁虎一下子順着牆角溜進了牀底下，消失得無影無蹤。

奶奶還想要捉，我問問奶奶，如果捉住壁虎要如何處理？奶奶說：“扔掉！”我趕緊勸阻她：“壁虎能捉蚊子呢，是益蟲！就算捉住了也不要扔，我們家在7樓呢，扔下去它肯定會摔死的。不如把它放到陽臺外的牆上，讓它自己爬走。”奶奶還是不甘心：“不扔掉，萬一它的尾巴鑽進你們鼻子裏怎麼辦？”我拿出早已準備好的手機，給奶奶看百度百科。原來啊，尾巴鑽到鼻子裏只是一個傳說，其實是不會的。奶奶看完，只好作罷。

就讓這隻壁虎住在我們家好了，幫我們捉捉蚊子也挺好的。

壁虎小學五年級作文 篇2

最近我家出現了一隻幼小的壁虎，可把我和弟弟嚇壞了，我一直觀察着壁虎。

我一看到壁虎，腦子裏就浮現了很多問題，我想壁虎呦，眼睛麼？眼睛長在哪裏？壁虎爲什麼會貼着牆上不掉下來？壁虎爲什麼會出現在家裏？一想到這個問題，我的腦子彷彿會承受不下了。

我第一次做了一個實驗，在晚上壁虎出來了，我就站在桌子上，拿着一個塑料瓶，拿着一根長樹枝，我拿着樹枝，悄悄的把壁虎移動到塑料瓶裏，拿時候我心驚膽戰，怕它咬我。我拿着放大鏡看了一看，發現壁虎是有眼睛的，它的眼睛像鱷魚的眼睛一樣，外面有層膜，那層膜是透明的的，睡覺的時候那層膜都閉上了，我通過觀察，壁虎在牆壁爬行時，他的腳趾很粗很大，腳趾下的皮膚成了很對的皺紋，比虎的腳可以吸在牆上，因爲壁虎的腳有些胖，所以壁虎可以在牆上拔拔形的原因。壁虎爲什麼會出現我的家裏？這個我真的不知道，我就問了媽媽，媽媽的答案，讓我很滿意。壁虎常常會出現在我的家裏吃，因爲我家常常關燈，很晚關燈，紅安就會引來蚊子，蒼蠅兒，壁虎喜歡吃這些東西。

通過這次的發現，讓我明白了一個道理，只有零星觀察，不懂就問呢，你會發現很多奧祕正等着我們，我們一起去探索。

壁虎小學五年級作文 篇3

昨天晚上，我去倒拉圾。突然，看見一隻短尾巴壁虎在草叢中飛快地跑過，後邊閃過一道黑影，我定睛一看，原來是另一隻壁虎。它們尾巴的長短各不相同，我斷定那隻短尾巴壁虎在之前斷過尾巴，那一段短尾巴是後長出來的。

壁虎尾巴爲什麼有再生功能呢？爲什麼我們人類的手臂卻沒有這種再生功能呢？壁虎是不是除了尾巴以外其它地方都能再生呢？

這些問題使我困擾着我，我只好硬着頭皮去向爸爸尋求答案。可惡的是，他有手機卻不幫我查，就給我個“不知道”，更可惡的是，他還不讓我上網查資料。我又去問正在炒菜的媽媽，結果不出所料，她也說不知道。

我只好在電腦課上向電腦尋求“幫助”。不一會，五花八門的答案滿天飛，令我哭笑不得，最終，我找到了合理的答案：這是生物的特性，壁虎爲了擺脫天敵，就斷掉尾巴逃跑，它們身體裏有一種激素，這種激素能再生尾巴，科學家把這種激素叫成長素。其實和我們人類的頭髮、指甲長出來是一樣的，人類有些細胞是可以再生的。

回到家，我將答案一字不漏地說給家人聽，他們誇讚我長大了，懂得自己去找答案了。

通過這次發現，我明白瞭解決問題少不了刨根問底，要堅持到底才能找到答案。

壁虎小學五年級作文 篇4

晚上，我在院子裏乘涼，看見燈光下，一隻小壁虎在慢慢地移動，原來，它正朝着一隻夜蛾爬去。我心想，這隻夜蛾馬上就要成爲壁虎的晚餐。以前，從書上也讀過有關壁虎捕食的情景，今天，我也要親眼目睹一下了。

於是，我目不轉睛的盯着那隻壁虎，只見它一點一點的接近夜蛾，可夜蛾卻絲毫沒有察覺，完全不知道自己正處於極度危險之中。壁虎已經離夜蛾很近了，只見它猛撲上去，張開大嘴巴，伸出舌頭，一下子把夜蛾卷在嘴裏，夜蛾在壁虎的嘴裏不停掙扎，說時遲那時快，一隻更大壁虎，一下子上前咬住小壁虎的尾巴，小壁虎疼痛難忍，嘴巴鬆開，那隻夜蛾僥倖逃掉了。

只見小壁虎用力搖動尾部，把尾巴甩掉，自己從牆壁上跌落，又回過頭來看了看那隻大壁虎，彷彿在說：“真可惡！到嘴的美食，又飛跑了！”一眨眼的功夫，便逃得無影無蹤。再看那隻大壁虎，無奈的向一邊爬去。

我爲剛在驚心動魄的精彩場面深深震撼，也更領會那句“螳螂捕蟬，黃雀在後”的含義。

壁虎小學五年級作文 篇5

星期四晚上，我從三樓到一樓的時候，發現樓梯那邊靠着冰箱的那面牆上，有一個像甲蟲的東西趴在那兒。我害怕地跑到二樓房間，跟媽媽說：“媽媽，冰箱那邊的牆上有一隻像甲蟲的東西在牆上爬過。”我的膽子有時大，有時小。在這個時候，我不知道那是什麼東西，我心裏感到非常害怕。

媽媽到了樓下，發現了它，原來是一隻大壁虎。這時，爸爸回來了，可以捉壁虎了。壁虎有着長長的身體，四條腿，要是有人來了，就用自己那靈活的四條腿飛快地爬走。

爸爸開始抓壁虎了。一開始壁虎躲在鞋架上，爸爸一動鞋架，壁虎就飛快地逃到了冰箱底下了。“大力士”爸爸一個人把鞋架拿開了，然後媽媽和爸爸兩個人一起拉冰箱了。爸爸嘴裏吆喝着：“一，二，三，一起拉！”

冰箱是拉出來了，可是壁虎很調皮，一會兒逃到那時東，一會兒逃到西，一下子不見了。爸爸那敏銳的眼睛像探照燈那樣掃描了一下，一下就發現壁虎的藏身點了。原來它藏在紙板下面。爸爸慢慢地，輕輕地移動身體和腳，然後迅速地用手按住紙板的上端，另一隻端手按住紙板的下端，哈哈！壁虎難逃了！

爸爸把壁虎拿到外面，可我發現地上還有一小截東西在動。媽媽告訴我，這是壁虎的逃生技能，讓敵人以爲已經捉到它了。

壁虎小學五年級作文 篇6

大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細觀察，就會發現大自然的奧祕：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈姿勢來傳遞信息的，螞蟻是靠氣味進行活動的其中壁虎的斷尾逃生術最有趣。

晴朗的午後，我在奶奶家悠哉看着電視。這時，一隻小壁虎的出現吸引了我的注意。看着眼前這隻緊貼着牆壁的壁虎，一個之前不知在哪裏聽來的傳聞噗嗤從我腦海裏蹦出來：要是打死了壁虎，它的尾巴就會跳進那個人的耳朵裏，最後變成聾人。

好奇心驅使我提起腳下的一隻鞋，啪地一聲準準地朝牆上的壁虎飛了過去，壁虎翻倒在地，嚇得我趕緊躲得遠遠地，只見壁虎咻一聲又立馬逃離了我的視線，我鼓起勇氣走過去一探究竟：只剩下那條細長的小尾巴在地上生龍活虎地跳動着，這實在是太神奇了！壁虎斷了尾巴還能逃走？

百思不得其解的我快步跑到廚房裏請教奶奶，奶奶笑着說：壁虎一旦遇到危險的時候，它最大的本事就是斷尾逃生了，不用多久，一條新尾巴就會從折斷的地方長出來。我聽完奶奶的講解，心中的疑惑瞬間全消，不禁感嘆大自然的神奇。

以後除了學習課本的知識之外，我還要多留一份心，來觀察我們身邊的生活，與大自然打交道，去發現它留給我們的知識寶藏！

壁虎小學五年級作文 篇7

世界之大，無奇不有。這不，壁虎就是萬花叢中的一朵“奇葩”。

“解散！”“老師再見。”放學了，我像離弦的箭一樣奔到了車門前，打開、上去、關上。動作一氣呵成，快得好像上一秒還在校門口的我一下子就飛過來了一樣。

車子行駛到家了，剛想衝上樓的我看到了一隻灰色的壁虎，由於沒有心理準備，所以冷不丁被嚇了一跳，導致我的心情異常不好。可一湊近，才發現它正全神貫注地盯着什麼，一回頭，一隻“放大版”飛蛾出現在眼前。“啊！”沒有防備，又被嚇了一跳，就一腳踩住了“兇手”壁虎先生的尾巴，此時，它已經一口吃掉了飛蛾。

本來我只是想懲罰一下它，可它卻以爲自己要被我吃掉了，就丟下尾巴一遛煙跑的無影無蹤，只剩下了我和地上那條原地擺動的尾巴我被他這一下搞懵了。而後我又想起壁虎的尾巴能再生，可爲什麼呢？難道壁虎有什麼法力嗎？我揣着強烈的好奇心去查了資料。

原來壁虎的體內有一種激素，這種激素可以讓壁虎的尾巴再生，當壁虎的尾巴斷了以後，他就會分泌出這種激素，讓傷口快速癒合，形成尾芽基，看到這我似乎懂了壁虎的求生之道。

壁虎認爲，在遇到天敵、危險時要放棄尾巴，不能因小失大。而人們又何嘗不是？人們常因爲貪戀一些小小的錢財而送了自己的錦繡前程，所以要學會捨棄，所謂“捨得”，有舍纔有得。

壁虎小學五年級作文 篇8

我按照媽媽的吩咐蹲在牆角清理雜草，實在無趣。啊！我看見一隻鼠婦慢慢爬過來。哈，樂趣來了。這鼠婦最好玩了，用手指輕輕一碰，它就縮成一個小球，真滑稽。我顧不得拔草了，眼睛一眨不眨地瞅着這小小的'鼠婦。

也不知這鼠婦是沒長眼睛，還是眼神兒不好，徑直爬到一蜘蛛網下。等候已久的蜘蛛頓時眼睛一亮，只見它沿着一根蛛絲嗖地一下滑下來，點了鼠婦一下，又嗖地爬到網上面。接着，鼠婦被拉離地面，蜘蛛吃力地拉着，又爬到遠一點的網上，又拉。鼠婦拼命地掙扎，可能是蜘蛛絲不算太結實吧！鼠婦又重新落到地上。不甘示弱的蜘蛛像閃電一般滑下來，在鼠婦身上爬了一圈，把蛛絲纏了又纏，又一次把鼠婦拉上網來。鼠婦仍然不停的掙扎着，它碩大的身子也帶動着蜘蛛網一起晃動起來。與此同時，一直壁虎慢慢地爬過來，它已經趴在牆上等候多時了。天哪！難道它想來一招“螳螂捕蟬，黃雀在後”嗎？我愕然。

可憐的蜘蛛好像預感到“暴風雨”即將來到，它回頭看到了壁虎，壁虎已經向這邊逼近了。可這小小的蜘蛛竟一點都不畏懼，並且首先發起了進攻。蜘蛛爬向壁虎把一根根蛛絲“射”向它。我以爲壁虎會毫不費吹灰之力就把蜘蛛吞進肚子裏面。出乎意料的是，這膽小的壁虎竟灰溜溜地爬走了。

蜘蛛竟然把對它來說的龐然大物給擊退了。“真勇敢！”我不禁脫口而出。筋疲力盡的鼠婦已經不再掙扎了，等待它的只有黑暗和死亡。

壁虎小學五年級作文 篇9

“快看快看，這是什麼動物呀，這麼可愛！”“是啊是啊，多可愛！”“哇，好像摸一摸它呀，可是它有沒有毒呢？但還是很可愛呢！”瞧吧，同學們都給了這隻小壁虎這麼高的評價，想必它在一旁聽着一定很高興很自豪吧！誰叫它這麼可愛呢。

這就是小壁虎，烏黑烏黑的身上帶着一些灰褐色的小花紋，它的眼睛水靈靈的，像兩顆迷你小葡萄，有四個爪子，大爪子上分別又有四個小爪子，難怪壁虎爬在牆上不會掉下來，可能就是因爲有這四個小爪子吧！最引人注目的就是那長長的尾巴。

我也終於有機會親眼見到那可愛的小壁虎啦！它到底長什麼樣子呢？來跟着我一起讀下去，一探究竟吧！

就在這個週五，我們教室門口出現了一隻小壁虎，他的尾巴被別人踩斷了，血紅血紅的呢！真可憐。但我去看的時候，它已經爬到窗戶上去了。我死死地盯着它，他紋絲不動，睜着黑黝黝的眼睛，懶洋洋地趴在牆上，似乎在說：“你別過來，我可是很乖的！”我還是繼續上前，它害怕得連連後退，竟然不小心撞到了一根杆子，它整個身子抖了一下，之後又迅速地鑽進了窗縫裏邊。他還真膽小呀，動作也很敏捷呢！

這隻小壁虎還真是可愛呀！雖然它的小尾巴被別人給踩斷了。但是它這驚人的頑強，這可真使我佩服。

從網上查尋我知道，原來壁虎的尾巴斷了是可以經過自己的努力重新長出來的。我相信，像這樣的壁虎沒過三兩天尾巴就會又長出來。

哎～我多麼希望能再見到小壁虎呀沒得！

壁虎小學五年級作文 篇10

“我聽同學們說壁虎的尿有毒，你們聽說過嗎？”“我也聽說壁虎的尿有毒，但是到現在我還半信半疑。”哥哥姐姐正七嘴八舌地討論這件事。我想：那我們爲什麼不實驗一下呢？對，就這麼幹！

我聽媽媽說壁虎一般都在角落裏面。於是我們把每個角落都仔仔細細地搜查了一遍。果然功夫不負有心人，我們在泥土縫裏找到了一隻壁虎，它的身體呈三角形，尖尖的，好像鱷魚縮小版本。

我們小心翼翼地把它放在玻璃杯裏，就等着它把尿撒出來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……我們足足等了三十分鐘了，壁虎就是不拉尿。我惱怒了，對姐姐說：“姐姐，爲什麼壁虎就是不拉尿？不會是這隻壁虎不會拉尿吧？”“再等待一會兒，做事要有耐心！”姐姐說。我只好繼續等待。又過了十分鐘，壁虎終於把尿拉出來了。

可是要怎麼才能知道尿到底有沒有毒呢？哥哥說：“我有個辦法！”只見哥哥從洗手間拿了一個大盆，把尿倒在大盆裏，放入一些水，又在裏面放了一條小金魚。過了一會兒，小金魚卻沒有任何變化，還在展示自己美麗的游泳姿態呢！

實驗證明：壁虎的尿沒有毒。看來還是眼見爲實啊！

壁虎小學五年級作文 篇11

留心生活，練習一雙善於創新的慧眼，就會有許多新發現。當你心中瞭解新現象，學到知識，明白事理，受到教育時，就會感受到無窮的樂趣。

幾天前的一個晚上，一隻壁虎出現在我家陽臺的牆檐下，正好被我發現。它的個頭差不多有一分米，肚子癟癟的，好像是出來覓食的，有些弱不禁風的樣子。

我慢慢接近他，心想：壁虎哇，你的末日到了，因爲你的“侵犯”了我的“領土”。當我離它越來越近的時候，它好像已經覺察到了即將降臨的滅頂之災，竟劇烈地抖動尾巴，它的這個舉動，讓我丈二和尚摸不着頭腦。最後，它的尾巴竟自動斷裂了，我急忙想去伸手捂住它，可它已經逃之夭夭了，只剩下一節在顫動的斷尾。

過了一段時間，壁虎又來“光臨”我家，這時的它已經長好尾巴，和原來沒什麼兩樣。我平時只目睹過自動斷尾還能再生這種現象，這究竟怎麼回事?它讓我百思不得其解。

“啊!我發現了... ...”幾天後，我終於在書上發現了答案：祕密祕密就在他的尾椎骨上。壁虎和許多的蜥蜴的尾椎骨上都有一種完全未骨化的軟骨片，這就把一個完整的椎骨分爲前後兩節，當尾部劇烈抖動時，尾部就在這個部位斷落。生物學家把這種有趣的現象稱爲“自截”這個答案既讓我這個求知若渴的心靈感到一種快樂，又使我豁然開朗。

通過這件事，我得出一個等式：善於觀察+善於思考=成功。

壁虎小學五年級作文 篇12

一天中午，媽媽買菜回來，居然帶回來一條壁虎。這可是我第一次在現實生活中見到壁虎，實在太驚訝了。

這條壁虎的眼睛非常小，如果不仔細觀察，壓根看不到。相對於眼睛，它的腦袋就顯得大多了。我找了半天也沒發現它的鼻子和耳朵。它的身體約5釐米長，背上長着一個個黑色帶土黃色的斑點，好似披了一件帥氣的外衣。最顯眼的要數那又尖又細的尾巴了，不時地扭動着。

小壁虎不時地用舌頭舔着嘴巴，我以爲它餓了，便找來一隻螞蟻放進罐子中。可它視而不見，連眼睛也不眨一下。我又敲了敲罐子，它也僅僅是動了一下腦袋，沒有理會那隻爬來爬去的螞蟻。

過了一會兒，我腦海中浮現出《小壁虎借尾巴》的故事，我想驗證一下真僞，於是把手伸進罐子，以迅雷不及掩耳之勢，用手指摁住壁虎的尾巴。小壁虎似乎受到了驚嚇，兩隻小腳迅速往前爬，竟留下了一小段活蹦亂跳的尾巴，我嚇得像觸電似的猛地收回了手。我怎麼也沒想到，壁虎斷尾求生的事情竟然是真的。

小壁虎掙脫後，小腦袋轉了一圈，然後面向我。它的眼睛雖然小，但我還是讀懂了它眼裏的乞求與悲傷。我想：要不放了它吧，它也是需要自由的呀。

我打開罐子，抓起壁虎，似乎還摸到了它那怦怦跳的小心臟。等把它放在一樓草坪上時，它轉過身，竟然舔了舔我的食指，然後以極快的速度爬進了草叢裏。

事後，我有點後悔，後悔放它走；可我又有點欣慰，因爲我保護了一個小生命。

壁虎小學五年級作文 篇13

“啊，壁虎！”我害怕地尖叫起來。只見三條壁虎緊緊地貼在書房的牆壁上。那黑糊糊的身子、眼睛和尾巴，把我嚇得毛骨悚然。

我趕緊退後三尺。我生來就怕這種黑不溜秋的東西，生怕它們突然掉在我的頭頂上。

“哎呀，天哪！”那隻最大的壁虎似乎也發現了躲在角落裏的我。它連忙向另外兩隻壁虎發出“命令”，只見“三劍客”立即調轉身子聚集在一起，擺起陣勢，它們咄咄逼人的目光簡直要把我吞下去似的。我嚇得不知所措。僵持了幾分鐘，我心想，與其束手待斃，不如反攻自衛。我抓起桌上的空牛奶盒，朝壁虎狠狠地扔去。它們見勢不妙，立即兵分兩路來到了天花板上，誰知那隻最小的壁虎逃得太快，“骨骨碌碌”地從天花板上掉了下來。“近了，近了，它要過來了！”我哆哆嗦嗦地隨手拿起一根雞毛撣子“狂舞”一陣。那條壁虎一個轉身飛快地逃到牆壁上，我拿起雞毛撣子向壁虎扔去，可惜它跑得太快了沒扔着。

這下，我興致來了，似乎也不再怕壁虎了。我緊盯着那條最大最肥的壁虎，操起媽媽平時撣蜘蛛網的大掃把，對準它們就是一掃。嘿，三條壁虎還沒反應過來，我成了我的“把”下亡魂，打死一隻了，耶，算了不打了，反正我也不再怕壁虎。

勇敢，就在我們的一言一行中，悄悄地來臨，默默地孕育，靜靜地萌芽，等待着你的慧眼發現它的綽約風姿。勇敢最後的結論是：生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這纔有資格去享有它。

壁虎小學五年級作文 篇14

有一天晚上，我正在看動畫片。無意間我往牆壁上一看，看到牆壁上有一隻壁虎在爬來爬去。我想那隻壁虎在幹什麼？咦，這比動畫片裏的內容更加精彩有趣。好，我暫停看動畫片，還是先看看這一隻壁虎再說。它爬了一會兒就悄悄地躲藏在電燈後面的黑暗處。我想它到底要幹什麼。

不一會兒，一隻白色的蟲子從窗外飛了進來。然後，那隻蟲子就在電燈的周圍飛來飛去。飛了一會兒，它躲到電燈後面的陰影裏去了。我不知道它是飛累了，還是沒有發現那隻壁虎在等它呢。它剛剛落腳到牆上，那燈後的壁虎就迅速把舌頭一伸，蟲子就被它用舌頭捲了進去吃掉了。幸虧我的眼睛沒有眨過，否則還不能夠看到這精彩的一幕呢！蟲子就成了壁虎腹中的美食了。啊，以前我還以爲狐狸最狡猾，沒有想到壁虎比狐狸還要狡猾。

又過了幾分鐘，一隻肥大的蒼蠅就像一架小型的戰鬥機，在屋子裏“嗡嗡”地快速飛旋着，總是停不下來似的。那隻壁虎用眼睛密切注視着蒼蠅飛行的方向。蒼蠅終於停在了電燈的邊上。那隻狡猾的壁虎小心翼翼地向蒼蠅停着的地方爬過去。如果你不仔細看還看不出壁虎在移動。還差一點兒，壁虎就爬到了蒼蠅的旁邊。它在繼續移動……蒼蠅似乎感到大禍臨頭了，迅速張開翅膀飛了起來。不料，那隻壁虎比它快了一步，向蒼蠅飛起的方向一竄，舌頭迅速一卷，那隻蒼蠅就給壁虎吞到了肚子裏去了。啊，真是，棋高一着，讓人縛手縛腳。

壁虎又回到了電燈後面的陰影裏去停了下來，看來它在繼續等待……

壁虎小學五年級作文 篇15

每天晚上，我家窗外都要來一位食客，想知道它是誰嗎？先不告訴你，這個時刻只吃

蚊子、蛾子和一些小蟲子，沒錯，它就是小壁虎。

小壁虎全身是土黃色的，幾乎和槍斃的顏色一摸一樣。兩隻眼睛凸在臉頰兩側，不是的這裏看看，那裏瞧瞧。四隻爪子上都有三個小指頭，最有意思的就是它的尾巴了，它的尾巴隨着身體的移動一搖一擺。你相信小壁虎能吃比它的頭還大的蛾子嗎？你們一定不相信，可事實就是如此。一天晚上，我正在看電視，一直小壁虎突然從黑暗處爬到了我家的窗紗上。一動不動，等待着飛蛾的到來。不一會，一直飛額不知不覺的靠近了小壁虎的埋伏圈。小壁虎說時遲，那時快，脖子一伸，嘴巴一張，就把飛蛾咬住了。然後嘴巴咀嚼了好幾下才把飛蛾吞進了肚子裏。

過了幾天，我驚奇的發現小壁虎竟然掉了一段尾巴。我多想問它到底是誰弄斷了你的尾巴？你疼嗎？此時，我覺得我就是那隻小壁虎，強忍着鑽心的疼痛。後來，我翻閱書籍才知道，小壁虎渠道強敵時，把自己的尾巴弄斷，轉移敵人的視線，溜之大吉。哦，原來是着樣，我恍然大悟。

小壁虎是益蟲，我們要保護小壁虎。

壁虎小學五年級作文 篇16

和平時沒什麼二樣。課間，我和康煒然又在畫漫畫。這時，只聽見一陣陣急促的腳步聲，隨後，教室外面傳來一陣聲音：“打死它，打死它！

它在天花板上……。”怎麼回事？好奇心迫使我去看個究竟。原來，三1班和我們三3班部分同學在抓一隻小壁虎，小壁虎正在牆上艱難地爬行着。“拿根棍子把它捅下來吧！”馬明濤得意地說。“我去找棍子。”司雲飛說完轉身就跑。這時，保護小動物的想法在我的腦海裏浮現了，不行，我要勸阻他們！

我正想用手保護住小壁虎，突然，我想到了？1000問與答？裏說，壁虎有毒，我便小心翼翼地用手攔住同學們說：“你們別傷害小壁虎了，你看它多可憐呀！它還專吃蚊子呢！”。這時，我發現小壁虎的尾巴斷了，一定是馬明濤拿棍子弄斷的。小壁虎還以爲我要傷害它，它惶恐地爬到了暖氣底下，司雲飛也開始同情小壁虎了，他說：“李文鍾，帶着你的“徒弟”們回你們班吧！”李文鍾只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人們都高興地跳了起來！這時，小壁虎早已不見蹤影了。它終於躲過了這一劫，我默默地說：“小壁虎呀小壁虎，你可別再遇見這種事了。”叮鈴鈴……上課鈴響了，我急忙跑回了班。

壁虎小學五年級作文 篇17

昨天,在信息課上,班裏的一位同學把她從家裏抓來的壁虎送給了我,並告訴了我它是怎樣被發現且捉住的：早上，那隻壁虎從牆上爬下來，也許是餐桌上有美食吧，竟爬到餐桌上，接着那位同學的媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶裏。它就是這樣被捉住了。

說完，她就把它交給了我。在她交給我時，我感覺小壁虎很燙，別看它是個小不點，能量可不小。與此同時，我腦子裏就跳出了無數個問號：壁虎吃什麼的？會被馴服嗎？它會有毒嗎？要咬人嗎？

到了中午我就奔向媽媽的辦公室，這一切問題我都要在媽媽的電腦上查個一清二楚，查了以後才知道壁虎愛吃蒼蠅、蚊子之類的小昆蟲，壁虎會咬人，但沒毒。放學回家時，我迫不及待地去下鄉給壁虎進食。到了鄉下，我首先發現了只蜘蛛，就把它當作壁虎的第一頓美食，壁虎的速度極快，一下子就把蜘蛛吃掉了，我又放進了一個，可它就是不吃，也許是它飽了。

接着就不停地逗它，一會兒按住它的尾巴，讓它走不了，一會兒把瓶倒過來，要它吸住。過了一會兒，它凝視着瓶子的外部，也許是它渴望自由吧。

所以，我決定讓它迴歸自然。

壁虎小學五年級作文 篇18

早上，爸爸洗菜的時候發現了小壁虎。就喊了起來：“快來看啊，小壁虎。”我立馬從被窩裏跳出來。三步並作兩步地跑向廚房。

順着爸爸的目光，在廚房的牆壁上，我看見一個大約七八釐米長的小傢伙似乎是貼在牆壁上。它全身是灰色的，兩隻眼睛鼓鼓的，像小電燈泡一樣。它有四個爪子，每個爪子上都有五個腳趾，一開始是細細的，到了趾間是橢圓形的，還長着向上的指甲。尾巴是又細又長。我感到很奇怪，就問爸爸：“爸爸，爲什麼小壁虎能在光滑的牆面上行走，卻不會掉下來呢？”爸爸說：那是因爲它的趾上有吸盤，緊緊地吸在牆壁上啊！“

我不敢捉它，就叫爸爸逮住它，爸爸把它放進了玻璃缸裏。剛開始，它使勁往上爬，想爬出去，獲得自由。他的速度非常快，柔軟的身子一扭一扭的，同時身上的皮也跟着皺了起來。他爬累了，就一動不動地在原地休息。我問爸爸：“爸爸，小壁虎吃什麼呀？”爸爸說：“小壁虎吃些小昆蟲之類的，比如像蚊子啦，小飛蛾啦等等。”後來，我去上學了。

放學後，我因爲牽掛着我的小壁虎，一路小跑回到家，可是我的小壁虎已經無影無蹤了。可以想象，它一定是經歷了數次失敗後才成功了。我可真佩服它的爬行技術啊！

壁虎小學五年級作文 篇19

星期一晚上看電視的時候，一隻小壁虎趴在臥室的門框上。媽媽冷漠地說要麼我去抓，要麼讓它陪我睡覺。我很惱火但也不想和壁虎一起睡。

我很不情願的去廚房拿了一個塑料袋套在手上，然後小心翼翼的靠近壁虎。我遲遲不敢抓，心想：它咬我的手怎麼辦啊！好恐怖呀！我急出了一身冷汗。伸出發抖的手對着它，它彷彿也害怕了一動不動，就這樣，我們僵持了兩分鐘。媽媽在一旁催促着，慌亂中我抓住了它，因爲害怕，手鬆了，小壁虎逃進臥室。

我向媽媽懇求，等它出來我再捉它，媽媽嗯了一聲。我緊張的神經還沒放鬆，它又爬到客廳來了。這次，我狠下心捏住它，套上袋子，慌張地喊媽媽打開窗戶，把壁虎和袋子一起扔了出去。我好開心，我抓到壁虎了。

第二天晚上，我家客廳的牆上又趴着一隻小壁虎。媽媽還是那句話，要麼我去抓要麼讓它晚上陪着我。這次我雖然沒有第一次那麼恐懼，但還是很緊張，抓了半天才抓到。

抓壁虎好可怕呀！不過對膽大和抓過壁虎的人，絕對沒有問題！

壁虎小學五年級作文 篇20

昨天晚上，我家發生了一件意外事至今讓我心有餘悸。

沖涼後的每日一事，我在牀上邊喝着牛奶邊擺象棋，準備等爸爸衝完涼和他一起下象棋。此時媽媽在幫我們拍蚊子，突然媽媽大喊一聲“啊！兒子，那個有一隻壁虎”！我似信非信地望媽媽看的方向瞥了一眼，結果真的有一隻壁虎趴在文章頂上，我心裏一驚，本能地躥下牀，嘴裏的牛奶也被我摔到了地上，姐姐聽見動靜飛快地從她的房間裏跑出來着急地問我們：“怎麼了，怎麼了，發生什麼事了？”媽媽告訴姐姐一隻壁虎爬到家裏了姐姐看了一眼壁虎後花容失色。我們三個人就去姐姐房間“避難”，等正在沖涼的爸爸出來後把它趕走。冷靜下來後，我腦海裏出現了壁虎產卵生子霸佔我家的畫面。隨後，我們百度到壁虎進家有避禍及好運的寓意。爸爸沖涼後，瞭解了情況，一手套着塑料袋去抓壁虎，另一隻手拿着拍子防止被它傷害，結果壁虎被爸爸不小心打死了。

雖然壁虎死了，但是我還很後怕，爲了讓我安心睡着，爸爸說他在十四五的時候，一隻壁虎藏在花生的莖上，爸爸正在抖土的時候那隻壁虎爬進爸爸的褲子裏，爸爸趕進脫下褲子，把壁虎趕走

作爲男子漢，我以後不再害怕，幫助爸爸。

壁虎小學五年級作文 篇21

今天早上起來，我迷迷糊糊地看到牆上有一隻小壁虎爬在牆上，尾巴甩來甩去。只見它的頭比較尖，就像一個小三角形一樣。眼睛小小的，黑黑的，就像一對黑色的小珍珠似的，閃閃發光，特別引人注目；身體較長，肉眼看估計有5釐米的樣子，測量的話也應該有5-6釐米那麼長。尾巴很長，約4釐米。小壁虎的全身都是棕色，在白瓦上看特別明顯，在野外的牆壁上卻像牆的一部分。

小壁虎的眼睛很鋒銳，它爬在牆上來回探察，看看有沒有蚊子，見到了一隻，就飛快地撲過去，吃掉了可惡的蚊子。有一件事至今還讓我記憶猶新：有一天晚上，我正在客廳裏看電視，突然，窗外響起了“噝—噝—”的聲音，過了一會兒就消失了。我感到很奇怪，便不由自主地往窗外一看；驚呆了：那聲音竟然是飛蛾傳出來的，而且一隻小壁虎正咬着飛蛾！這一下，小壁虎不但飽餐一頓，而且幫助人民除害。

這時，我突然想起了我一年級下學期第十七課《小壁虎找尾巴》的故事。我想：小壁虎逃跑的方法可真特別！它的方法是讓自己多奪回一條寶貴的性命，多幫人民幹一點好事！

壁虎小學五年級作文 篇22

晚上，天黑得伸手不見五指，我正在屋裏看電視，家裏的日光燈和電視把整間房子照得通明。那些飛蛾們最愛亮光了。不多久，我們家窗前就成了飛蛾們的“家”了。飛蛾們很不禮貌，在窗外不停地扇動翅膀。成羣接對的飛蛾扇出的聲音組成了另人討厭的“樂曲”。他們的聲音都快蓋過電視機裏的聲音了。

這時候，一隻像吸盤似的腳從窗戶的一個角落裏爬出來。接着是第二隻，然後頭``````最後才露出它的廬山真面目，原來是隻壁虎。飛蛾們一見到這傢伙一下子全飛走了。我仔細一看還有兩隻笨頭笨腦的飛蛾還在窗戶邊探頭探腦。

壁虎慢慢地向其中一隻比較大的飛蛾逼近。忽然，小飛蛾從右邊向壁虎襲來，壁虎見大事不妙，趕忙扭過頭反擊。小飛蛾翅膀被咬住了，小飛蛾飛不動了，緊接着壁虎大口地把小傢伙給吞了，大飛蛾竟無動於衷，還呆在那兒。壁虎吃了一隻還不夠飽，向大飛蛾進攻。這隻笨飛蛾不中看，倒中用。壁虎一下子撲過去，飛蛾靈活地一閃，躲了過去，還反咬了壁虎一口。飛蛾和壁虎僵持了很久。最後，飛蛾再也沒有力氣了，只能被壁虎當了晚餐。

這場戰爭真是驚心動魄，簡直比電視劇還精彩呢！

壁虎小學五年級作文 篇23

昨天晚上，爸爸發現一隻黑乎乎長尾巴的動物順着牆壁鑽進了我書桌牆上貼的課程表後面。爸爸說：“好像是一隻壁虎！”奶奶說：“壁虎的尾巴斷了會鑽進你們鼻子裏去！一定要把它除掉！”於是，奶奶趕緊戴上手套，準備捉拿壁虎。

奶奶把紙巾移開，忽然一個黑影躥了出來掠過，像一道黑色的波浪線，飛快地順着牆壁爬了下去。奶奶也發現了壁虎，立刻彎下腰伸手去捉，就快抓到壁虎了。“哎呦！”奶奶喊了一聲，肯定是她的腰又疼了，趁着這個機會，壁虎一下子順着牆角溜進了牀底下，消失得無影無蹤。

奶奶還想要捉，我問問奶奶，如果捉住壁虎要如何處理？奶奶說：“扔掉！”我趕緊勸阻她：“壁虎能捉蚊子呢，是益蟲！就算捉住了也不要扔，我們家在7樓呢，扔下去它肯定會摔死的。不如把它放到陽臺外的牆上，讓它自己爬走。”奶奶還是不甘心：“不扔掉，萬一它的尾巴鑽進你們鼻子裏怎麼辦？”我拿出早已準備好的手機，給奶奶看百度百科。原來啊，尾巴鑽到鼻子裏只是一個傳說，其實是不會的。奶奶看完，只好作罷。

就讓這隻壁虎住在我們家好了，幫我們捉捉蚊子也挺好的。

壁虎小學五年級作文 篇24

今天晚上10點，我喝完牛奶後，幫爸爸把牛奶倒進杯子裏，放進微波爐裏熱牛奶。回到客廳我隨意向四周一看，發現牆上有一片黑，我定睛向那裏望去，發現它有四隻腳，一條尾巴，一個頭，我打開客廳燈，纔看清楚原來那是一隻壁虎。我連忙叫來爸爸，於是我們與壁虎之間的戰爭打響了。

爸爸看見了，立即命令我：”拿手套，塑料袋，掃帚。“爸爸戴上手套，拿上塑料袋，站在桌子上，手向下一拍，沒有捕到，讓壁虎跑掉了，爸爸又拿掃帚，站在沙發上想把壁虎打暈，可它跑的太快了，爸爸只把它打到地上，壁虎在沙發底下爬來爬去，躲了起來。我們一直找，但還是找不着，爸爸把媽媽叫起來，爸爸和媽媽把沙發搬開，我們突然發現一條壁虎的尾巴，我們又想我們沒有動它的尾巴，爲什麼會斷呢？我在沙發底下找了半天終於找到了，原來它在電器後面，我把它從後面趕出來，媽媽遞過來一把拖把，爸爸把它壓死了。我用塑料袋把它包起來扔到了樓下，媽媽誇我”有膽識，有智慧。“

通過這次捉壁虎，媽媽誇了我好幾天，我是我們家膽子最大的人。

壁虎小學五年級作文 篇25

星期五，我像往常一樣，中午吃完飯後和幾位同學到五樓天台上玩遊戲，曬太陽，在我們追逐時，我在潮溼的牆角找到了一隻活蹦亂跳的小傢伙，原來是一隻壁虎。

夥伴們聞訊趕來，可小壁虎不見了，這是怎麼回事，原來是昨天下雨，牆角里堆積了厚厚的污泥，而那黑黑的顏色正好和壁虎背上的顏色差不多，於是我們便找不到它了，要不是它溜走時被我們發現了，恐怕我就再也見不着它了，找到了這”隱形虎“，我們開玩笑道：”我們捉到的不是壁虎，而是“變色龍”！

“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我急衝衝地想跑回教室，可又不能讓這剛到手的壁虎輕易就這麼溜走，於是，我找來了一塊瓦片，把它壓在下面，便匆匆忙忙地下樓趕去上課了。“叮鈴鈴”，終於下課了，我一出教室門，就直奔五樓天台，喊來了號稱是我們班的“達爾文”捉蟲高手，幫我們捉壁虎，他小心翼翼的揭開瓦片，壁虎一動不動，“不會是被壓死了吧？”我問韓懷哲，它碰了碰壁虎，此時的壁虎就像在睡午覺時被吵醒了似的，又到處竄了起來，就連我們的“達爾文”也捉不到它，真夠狡猾的！

小小壁虎，既機靈有可愛，真讓人喜愛有佳啊！

壁虎小學五年級作文 篇26

清晨，我在家發現了一隻壁虎，強烈的好奇心驅使我拿起掃把打斷了壁虎的尾巴，壁虎連忙跑走了。剩下的壁虎尾巴動來動去像跳舞一樣。

到了星期六，我吃完飯就在燈下做作業，看見了燈管旁邊有一羣蚊子飛來飛去，有兩個蚊子飛到我腳下叮了我兩個小疙瘩，癢的我哇哇大叫，把皮都抓破了。我突然看見燈管旁來了一隻壁虎。壁虎的尾巴是斷過的，但是比我上次打斷的壁虎的尾巴長了幾釐米。我很好奇，把筆放下，乾脆站在桌子下仰起頭緊緊的盯住壁虎吃蚊子，壁虎怎麼爬得那麼快不會掉下來。我連忙跳下桌子去問媽媽，媽媽說：“壁虎的手指腳趾末端都長着吸盤，能偶牢牢地吸住牆壁是不會掉的。”我想壁虎能倒掛在牆壁上捉蚊子居然走的穩穩當當。

我回過頭來看見家裏的牆壁有幾個吸盤掛了幾斤重的東西居然沒有掉下來。我覺得很奇怪就去問媽媽：“媽媽，這些吸盤掛鉤是不是從蝸牛身上得到啓示發明的？”媽媽高興地說：“你真聰明呀！科學家就是從壁虎身上得到了啓示發明了吸盤掛鉤，在我們生活實際中很實用。”

我想生活處處有學問，我爲我小小的發現感到自豪。

壁虎小學五年級作文 篇27

一個夏天的晚上，當我閒着無聊的時候，我在屋外吹了吹，突然發現牆上有一隻壁虎。我抓住它，把它放在一個透明的罐子裏。

我仔細觀察了這隻壁虎。它有一個三角形的頭，一條尖而細的長尾巴。它的四隻腳像青蛙。它的身體感覺非常寒冷和可愛。我發現它的攀爬技術非常好。它能緊緊地貼在牆上，以快如耳朵的速度奔跑。我認爲它爬牆爬得很艱難，因爲它的腳很粘。我看着一隻小蚊子飛進罐子裏。我沒想到壁虎的敏捷如此之高。一瞬間，我打開了它的大嘴血盤，伸出它神奇的舌頭把小蚊子捲進了它的嘴裏。小蚊子立刻成了壁虎的美味佳餚。直到那時，我才真正看到壁虎失去的臉。後來，當我看到壁虎的尾巴又長又細時，我覺得很有趣，所以我用一隻手抓住了它的尾巴。但是當我抓住它的時候，它斷了。我以爲它會死。我觀察了幾天，卻發現了一個奇蹟般的變化。壁虎就像是九死一生。它不僅沒有死，它的尾巴也長得很好。我覺得很奇怪，就問我父親。這個問題最終被我弄清楚了。原來這是壁虎獨特的逃脫技巧。如果有人抓住它的尾巴，壁虎會斷開它的尾巴，迷惑其他人，然後迅速逃跑。

這是我可愛的壁虎。

壁虎小學五年級作文 篇28

我家牆上的太陽燈下有一隻小壁虎，我是看着它長大的。

我第一次看見這隻小壁虎的時候，它的身體有點透明，是微紅色的。我想:

它可能是剛出生不久吧。時間一天天地過去了，小壁虎也一天天地長大了，它皮膚的顏色也漸漸地變成了灰褐色。看見它在牆壁上來回爬行，我猜想:它是不是在尋找媽媽呢?讓我覺得奇怪的是，它在牆壁上爬行竟如走平地，一點都沒有要掉下來的樣子。這是爲什麼呢?好奇心驅使我爬到椅子上，湊近一看，發現壁虎的四肢短小，五個趾上都有肉墊。可我還是不明白，就問爸爸:“爲什麼它不會掉下來呢?”爸爸告訴我，壁虎趾上的肉墊上有吸盤，可以充分膨脹，像章魚一樣，稍一用力就可以吸附在物體上了。因此，它在牆壁上疾步如飛，而不會掉下來。聽了爸爸的話，我茅塞頓開。

壁虎捕食本領真了不起。它一旦發現目標，就悄悄地、慢慢地接近獵物，大約距離2-3釐米時停下不動。突然，它長長的、靈巧的舌頭像離弦的箭一樣，倏地射出，又迅速收回，瞬間把蚊子、飛蛾捲進嘴裏。真是太棒了!

小壁虎，感謝你爲我們消滅了蚊子。

壁虎小學五年級作文 篇29

在一個黑暗安靜的夜晚，一對壁虎在“爲人民而戰”。奶奶趕緊開燈，大門外的牆壁被照亮了。我搬了一把椅子坐在門前。現在真的很無聊。壁虎最同情我。大爸爸見我這麼無聊，就搬了把椅子，當了壁虎吃蚊子之戰的翻譯。

爸爸首先告訴我，“蚊子和飛蛾喜歡有燈光的地方，所以我們的壁虎躲在燈光後面。”果然燈光附近有小黑點，看起來像五線譜。我只需要看看壁虎的靈巧就知道這些蚊子無路可逃了。你看，我和爸爸聊天的時候，壁虎已經神不知鬼不覺地把一半的蚊子都消滅了。慢慢移動，像蝸牛一樣輕輕爬行，已經太晚了。當時壁虎接近目標時，以極快的速度吐出舌頭，然後用舌頭卡住蚊子，吞進嘴裏，最後到達胃裏。突然，一隻小壁虎從燈後探出頭來，立刻縮了進去。爸爸趕緊說：“這個小壁虎是那兩隻大壁虎的孩子。他在看目前的捕食情況，但他看到了你。”

這次爸爸的介紹和壁虎的捕食讓我明白了一個道理。壁虎雖然醜，但它是蚊子的天敵，也是人類的朋友。我們應該保護它，永遠不要傷害它。

壁虎小學五年級作文 篇30

炎炎的夏日真是熱呀！一轉眼間天黑了，我開心極了！因爲白天看不到的壁虎又要出來尋找食物了。

我手拿着爺爺的大扇子，生怕被院子裏的大蚊子叮到。我藉着院子裏的燈光，那幾只壁虎果然又爬到了燈下的牆壁上。它們都是青黑色的，身上有許許多多的斑點，皺巴巴的，頭的樣子像三角形，尤其是它的腳，真牛啊！像四個小小的吸盤一樣倒掛在牆壁上。

那幾只壁虎一動不動的圍在燈的四周，我知道它們又是在等美食的到來，不一會兒，飛蟲一個接一個的往這裏飛來，飛蟲只要一停，壁虎們就開始猛烈的撲向飛蟲們，它們那細長的舌頭一伸，飛蟲們一個也逃不了，壁虎們可真機靈啊！這不就是爺爺講的壁虎晝伏夜出的道理嗎？正在這時，一個大飛蛾從遠處飛了過來，在燈旁飛來飛去，就是不停一下，那幾只壁虎靜靜地爬在牆壁上等待，過了一會兒，大飛蛾停在了燈旁，有一隻大壁虎猛烈的向前撲去，另外幾隻也去撕咬那隻可憐的大飛蛾。不一會兒，大飛蛾就被吃的一點兒也不剩。今天晚上的幾隻壁虎都吃的飽飽的，好像快撐破了肚子似的。

壁虎是人們的好朋友，是捕捉害蟲的小能手，所以我們要保護它們，不能去傷害它們。