圍繞中心意思寫美六年級作文600字（通用21篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的圍繞中心意思寫美六年級作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇1

考場上只聽見“沙沙”的寫字聲，同學們都在緊張的答題，我也不例外。我被一道難題卡住了，想了半天也沒理出個頭緒來。我急得像熱鍋上的螞蟻。不經易間，我朝窗外看了一眼：剛剛下過雨，綠綠的樹葉經過雨水的洗禮越發顯得精神。秋風吹過來，非常的涼爽，頓覺神清氣爽。我沉浸在這大自然的美景之中，心情漸漸地平靜了下來。以前我怎麼沒發現窗外有這般美景呢？

有位哲人說得好：生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是的美無處不在，只要我們沒有用心去體驗，你就一定能感覺得到。和同學一起坐在教室裏學習，探尋知識不也是種成長的美嗎？能和朋友一起坐在綠綠的草地上看着藍藍的天、白白的雲，述說着我們那只有風才能聽懂的心事，不也是種安靜的美嗎？能和家人坐在軟軟的沙發上，看着電視或分享着學校的奇聞怪事，不也是種溫馨的美嗎？

《紅樓夢》中有“黛玉葬花”這一幕，林黛玉生性悲觀，心胸狹窄，這是導致她悲慘命運的一個重要的原因。其實落花並不淒涼，“落花不是無情物，化作春泥更護花。”落花它是在孕育新的希望。它並沒有真的“落”掉，而是去履行它的另一項責任。它那麼無私，難道不美嗎？我們應該爲它而感到自豪。爲它歌唱而不是悲傷與哭泣。我們不應感嘆“無可奈何花落去”而要期盼“似曾相識燕歸來”。

重新回到卷子上，我覺得這並不是一道難題，而是一種挑戰。挫折如風激勵着我們不斷前進，沒有挫折的人生既不完美也不完整。因此說來挫折也是一種美。只是我們沒有用心去體驗。

用笑面對生活，用心體驗生活你會發現：狂風暴雨，只是你生活中的裝飾品；困苦艱難，只是激勵你前進的一陣風；孤獨與分離只是對你成長的考驗。拋開煩惱，去感受大自然賦予的美；忘記憂傷，讓所有痛苦隨風而逝；擺脫束縛，去追隨屬於自己的那片天空。其實這一切都是美的體驗。

用心體驗，你會發現美無處不在。

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇2

有一次，我們全家去旅行。由於山很高，所以我們便坐纜車上山。

纜車是長方形的，呈綠色。它在山下不停，只能快上，必須要以光速，否則就會錯過，因爲平臺只有五米長。上了纜車，纜車慢慢地向高處爬去，越來越高、越來越高。

隨着纜車的越來越高，地面上的東西越來越小，看着地上的東西，有一種比較神奇的感覺。讓人有種害怕又有一種突如其來的美感，既神祕又緊張。

纜車裏面的空間很小，只有巴掌大點的地方，四面通風，行李放着很容易掉落下去。在車裏有四個把手，還有一個報警裝置，可以隨時跟地面上的救護人員取得聯繫。每一個人都很緊張，主要是怕掉下去。媽媽的頭髮都豎起來了，她緊張的像觸電一樣。額頭上冒着汗，像被雨淋了一下。她的手拉着我的手，我的手好像要被她弄斷一樣的疼。爸爸縮在車廂的角落裏，眼睛盯着車頂，汗流的就像傾盆大雨下來似得，手不停得來回搓着，也感到害怕。

纜車又上升了一個高度，爬過了一個山頭，此時我們緊張的心情反而平緩了下來。我們看着窗戶外面，從玻璃窗口像遠方望去，地上的東西非常的微小，想看的清楚要藉助望遠鏡纔可以。遠處的山高高低低，隱隱約約可以看出來一幅精美的山水畫。

纜車已經走到了山峯了，此時白雲就在我們的身旁，白雲像軟綿綿的棉花糖；白雲很美，灌進了纜車裏面；白雲很輕，我想乘着它去更高的山；白雲很香，使我像在花海中遨遊。白雲裝點了我們的纜車，在這短短的十幾秒裏，讓我們來到了仙境，走過了世外桃源。

纜車到山頂了，真的是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在層。”這一次坐纜車真的是美啊！

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇3

世間萬物其實都是美的，在這其中，每一種、每一束花的美往往是多姿多彩的，也是獨一無二的。

三月，冬日剛過，寒意未退。人們仍穿着厚重的羽絨服、馬甲。在這種天氣下，偶爾還會下一兩場雪，即便如此，還是會有迎春花逆風綻放。只是一夜之間，它們便呼朋喚友，從一個小小的角落開滿整個花壇。小小的一朵黃花，當十朵、二十朵展現在你的眼前時，是那麼的美麗；當一簇、兩簇、十簇映入眼簾時，又是那樣震撼人心……迎春的美，是繁華的美！

五月，春意盡退，烈日當頭，人們換上輕便的短袖、短褲。夏天，炎炎烈日下，“三天一小雨，五天一大雨”已是家常便飯；雨，滋潤了山，滋潤了土；一場場的雨澆灌了田，澆灌了樹，讓小池的水漲起來了，孕育了她的孩子——荷。朵朵荷花綻放，似一個個亭亭玉立的少女出淤泥而不染，立足於池上，是那麼安靜，那麼純潔；荷的美，是純貞的美！

八月，秋天的天氣就像女人善變的臉，一天一個樣。多變的天氣讓人招架不住。即便如此在這樣多愁善感的天氣下，也一樣可以培育出美麗無比的花朵——菊。它，多彩多姿，當成片的菊花闖進你視線時，是那般的華麗；當雍容華貴的菊映入眼簾時，你想到的是什麼？是隱居者的清淨隱逸的生活；或是正人君子的高潔無私；又或是對逝去之人的尊敬與哀掉？菊的美，是悲傷的美。

十一月，北國飄雪，動物沉睡。街上，常常是銀裝素裹，大到房屋車輛，小到花草植物，無一不披上了銀色的衣衫；寒冬，白雪之中，點點紅梅綻放，香氣入鼻，讓人陷入了無邊的幻想。我，看到了古戰場上的戰士廝殺，我，看到了古代帝王的憂慮；再看去，只剩牆邊點點傲骨紅梅。梅的美，是堅毅的美！

花朵的美，是不同的，正所謂“一花一世界”，一朵花，道出人間世事；它們，被人們賦予不同的意義，代表了不同的感情。花開，花落，僅是一夜之間，花的一生，好像只是黃粱一夢，夢醒了，花也就敗了……

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇4

時間似潺潺的溪水，從我的身邊緩慢地流過，溪水裏有數只色彩斑斑的小魚在嬉戲，它們承載着我數年間最美好的記憶，看着它們，我還能清晰記起那最美好的時光。

我不知你是否能夠憶起那段美好的時光？蔚藍色的天空，金黃的麥田，燦爛的陽光爲農民們遺留下了豐收的氣息，那時，你我還是鄰居，經常在一起玩鬧，還記得那林間小道旁那片麥田嗎？我們走在那條路旁長滿鮮花如野草的路上，走着走着，便不經意地發現了那片麥田。望着翻滾着的金色的麥浪，你我不管了一切，撒腿跑進這片金色的小園。我們在那裏追逐，打鬧，有時累了，便倒在這美麗的地方，望着天空，訴說着心底裏的悄悄話，多想再次回到那美好的時光。

我不知你是否能夠憶起那段美好的時光？高高的柳樹，清澈的溪水，天空和白雲襯托着它。你還能憶起那條清澈的小溪流嗎？那時，我還記得，溪邊有許多不起眼的小野花，但卻很美。我們經常採下一朵又一朵，但每當堆的時候，你我還卻都覺得不夠。我們在河中嬉戲，像兩條歡快的小魚，彷彿誕生於河中一樣，；累了就坐在河邊，把今天的趣事講出來，讓笑容充滿整條小河，多想再回到那美好的時光。

我不知你是否能夠憶起那段美好的時光，高大挺直的柏樹，一個又一個的矮樹叢，崎嶇的小路上充斥着歡快的歌聲，那時，你我還很自由，沒有煩惱，每天都在笑着，你還記得那座小山嗎？每當放學之後，你我總是第一個跑出學校，跑到那座矮矮的小山上。時間充足，我們便在草叢中捉七了迷藏，每當我找到你，你卻總是說我偷看，累了，便躺在山坡上，有時會待到夜晚，飯也不吃，家也不回，你我便野在山上。望着夜風中繁星點點，總是承諾着要在將來摘下一顆最高的送給對方，亮着，亮着，你我總是被家長叫回家去，痛斥一頓，可我知道，我們是快樂，開心的，多想回到那美好的時光。

多想回到那美好的時光，再去撿田野邊的落葉，吹河邊的蒲公英，尋山坡上的月光。

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇5

改變是從當下開始的，我們應該做到：今天的笑容比昨天多一點點，今天的行動比昨天快一點點，今天的效率比昨天高一點點……那些微小的改變，讓我們越來越自信，越來越優秀。

人生是由一分鐘，一小時，一天累積而成的，我們需要遠大的目標激勵，更需要在每一天的改變中，明白自己對於生活可以有所作爲。

當一個人從長長的跑道完全啓程的時候，你會偶然發現，跑道長緩緩飄過的花香，一切都來得如此美好，如此的鼓舞人心。

當我靜靜地守在操場的旁邊的時候，我會忽然的想起三年前我也曾懷高昂的心情，緩緩的跑在跑道上迎接着新的開始，憧憬着美好未來，懷揣着努力奮鬥的夢想。

三年是最美好的時光，三年我懂得了真正的友誼，認識了真正的朋友，知識是學習的海洋，也是我們的世界。三年我終究還是懂得一些從未明白的道理，見過我從未見過的世面，從懵懂無知到年少輕狂，再從年少輕狂到冷靜穩重，這是一個很大的階梯，真正的朋友從未離開，真正的長大從來都在實踐，當我一次次跌倒又一次次爬起來的時候，我沒有放棄而是繼續往前走，時間一直向前走，一定只有路口沒有盡頭。

和同學鬧矛盾是常事，但是不冷靜解決就是錯事，我們一直都在努力改變，想着要做自己喜歡的人或者事，始終不是每一件事都能如我所願，也不是所有努力都會有回報，當我緩緩踏進校園的時候，滿懷期待的憧憬再多一個三年不要讓我滿懷遺憾。

三年是最美的時光，總是教導着新的努力和成功。有很多事情我們應當坦然面對，未來既是在無言也是努力中。

最美好的時光。

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇6

“大家好，我是今天《熱點訪談》節目的主持人阿仁。今天想和大家談一談我們美麗的家鄉，黃海之濱一顆璀璨的明珠——射陽，今天我們我們請來了幾位嘉賓，一起來談一談近幾年的射陽。”

阿仁：“射陽縣位於江蘇沿海中部，相傳因精衛填海而成陸，由后羿射日而得名。讓我們有請第一位嘉賓，請他與我們談一談家鄉的風土人情。”

農民（嘉賓一）自豪地說：“射陽河大家一定都知道吧，它無疑是大自然的傑作，它是昔日煙波浩淼的射陽湖連接大海的一條通道，它全長 198 公里，就好像一條蜿蜒的巨龍。清晨，旭日東昇，滿河紅暈，泛起點點銀光；傍晚，斜陽西下，祥和的紅雲遠掛天際，撒網的漁翁都滿載而歸了，滔滔的河水盪漾着溫馨的故事 ……”

“射陽河，八十八道彎，彎彎都是金銀灘，棉花白，稻穗黃，蝦肥蟹黃魚兒肥……”舞臺上想起了一首民謠，在場的觀衆都情不自禁地哼唱起來。

阿仁：“一首歌唱出了射陽河的富庶祥和與豐富的歷史。讓我們有請第二位嘉賓，讓他爲我們講一講射陽的特產吧！”

某釀酒廠員工（嘉賓二），端着一個盛有談黃色液體的瓶子上了場。阿仁：“這是什麼呀？可以給大家講講嗎？”“好。這叫花露酒，它採用上等精白的糯米爲原料，兌入定量的糧食白酒，封缸發酵 120天以上，釀成一種甜酒。它具有酒香濃郁，綿甜醇厚的特點，營養豐富，經常飲用，可以滋補身體。曾被列爲江蘇省優質產品。”

阿仁：“花露酒既無花露加以釀造，卻能久不變質，其奧妙確實挺有趣，大家有時間也嘗一嘗吧。我們的節目已經接近尾聲了，感謝兩位嘉賓讓我們領略到了家鄉的美景。我們下期節目再見。”

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇7

在我眼中，一年四季裏的每一個季節都很美。

春天很美，萬物復甦，千枝吐翠。各種樹都開始煥發生機。枝葉婆娑的柳樹抽出了嫩綠的新芽，遠看就像一縷綠煙。香椿也長出了許多紫紅色新葉子，風一吹，它們就發出窸窸窣窣的聲響，好像在歡迎春天的到來。候鳥們都飛了回來，忙着建造新家。小燕子穿着它那標誌性的燕尾服，成羣結隊地飛回來了。喜鵲“鵲、鵲、鵲”的叫着，像是在向人們報告春天到來的消息。

夏天很美，綠樹成蔭，烈日當空。進入夏天，樹木更加茂密了。樹蔭一片連着一片，爲人們遮住刺眼的陽光，給人們帶來了涼爽。池塘裏開滿了亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，有的剛剛打開了一兩片花瓣，有的剛剛盛開，有的花瓣已經掉了，只剩下嫩綠色的蓮蓬。一陣風吹來，這些婀娜多姿的荷花隨風搖擺，好像少女們在翩翩起舞。

秋天很美，秋高氣爽，瓜果飄香。許多農作物都成熟了，農民們正忙着收割。田裏的小麥變得金燦燦的，風一吹，它們便上下起伏，好像金色的大海泛起波浪。紅彤彤的高粱見到這豐收的情景，全都笑彎了腰。秋姑娘走過田野，來到了樹林裏。她輕輕地揮了揮手，樹葉就變成了紅色、黃色和褐色。這之中最紅的是楓葉。它們火紅火紅的，就像一個個害羞的小姑娘漲紅了臉。

冬天很美，冰天雪地，白雪皚皚。刺骨的寒風和潔白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一個個小精靈，在空中輕盈地飛舞。它們落在大地上，給大地穿上了白色的大衣。銀裝素裹的大地看起來又晶瑩又素雅，使人感到寧靜。

春天，萬物復甦；夏天，綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。這就是我眼中四季的美！

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇8

我熱愛讀書，因爲書能給我帶來許多樂趣，許多知識，讓我明白了一些道理，明白了一些平凡事情所表達出的不平凡的道理。

今天，我想向大家推薦一系列的書，那就是《讀書與作文》。第一次看《讀書與作文》是在四年級，看到它的第一眼我就被它所吸引了。這本書的封面設計的很好，給人一種美的感受；書中的每一篇文章無不深深地吸引着我，這些文章中有世界上著名偉人的故事，也有一些富有哲理的事情，更有我們這些青少年所寫的最平凡不過的身邊小故事，再配上一些小插圖，每次我都要看上好幾遍。而且這本書中不只有優秀的文章，更有些笑話、腦筋急轉彎和智力加油站，讓我偶爾心情不好時，瞅一眼煩惱一下就被拋到九霄雲外去了。這樣長時間下來，我的作文水品也真的有所提高。現在我已經每月都訂購了這系列書籍，每到月底都會很開心，期待《讀書與作文》的到來。

每次看完《讀書與作文》，我都會有不同的感悟。看完最新期《讀書與作文》後，我發現美就在身邊，我們每個人都可以當美的傳遞者。只要我們每個人都有一顆愛心和善心，都能夠幫助需要幫助的人，讓她們能夠體會到這個世界到處都充滿了愛，到處都有美的人、會幫助自己的人，那她們也會主動變成美的傳遞者。這樣下去，這個世界將充滿美麗和愛，人人都會十分享受這種美，都會傳遞這種美，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，我們的世界會更加美好，我們的心靈會更加美麗。

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇9

走進我的家鄉綦江，腦子裏就剩下一個字：美!

樹是美的。綦江的樹是綠油油的美，是挺拔的美。這種美是高大的美：幾十米高的銀杏樹拔地而起，綠油油的葉子在風中顫抖，使人看了神清氣爽、心曠神怡。什麼“小葉榕”，什麼“黃角樹”，聽著名字就讓人回想起森林。這種美，是一種磅礴的美：不是一樹獨秀，也不是三五樹呼應，而是千花萬樹綿亙直延。“綠色走廊”、“百花聖殿”令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直上雲天，或花香四溢。相對相依，宛如“熱戀情人”；亭亭玉立，則好似“窈窕淑女”。

水是美的。綦河像一個婀娜多姿的女孩子，十分有修養。與大地公公手牽手，並肩而行。曾經的它並沒有這樣整潔漂亮，可經過我們的細心照料後水面波光粼粼、清澈無比。我們坐在划艇上，與水擠碰着，水花四濺，近看似小人國瀑布，我們的心怦怦直跳着

彩虹橋是美的，它和彩虹一樣美，及彎的弧線，彩色的光芒雖然經過多年的風吹雨打，滾滾河水流向遠方，可你依然如舊七彩的霓虹燈在月光下格外耀眼，這種美無語倫次。 在這綦江城裏走，人也變美了見到垃圾主動拾起，扔向

垃圾桶；見到老年人坐公共汽車主動讓座；見到盲人過馬路主動攙扶 這種美是——心靈美！

我愛我的家鄉！那裏的一花一草一木都是美得人更是美的!

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇10

我疑惑地問漢字：“你美在哪裏呢？”漢字用它那端正的字形訴說着，方格紙上漢字整齊地排列着，橫平豎直，儼然一支整裝待發的軍隊，一筆一畫都顯得那樣規則，構成了一個個工整的方塊字，給人一種端莊美。我輕輕的問漢字：“你美在哪裏呢？”那多種多樣的形態結構回覆着我，偏旁小，主體大，給人一種主次分明之感：上小下大，給人一種腳踏實地之感；上小下大，給人一種腳踏實地之感；上大下小，給人一種頂天立地之感；左小右大，左大右小，都給人一種輕鬆俏皮的感覺。漢字的結構給人一種勻稱美。我細心的問漢字：“你美在哪裏呢？”漢字用一筆一畫拼湊着答案，一點一撇一捺，每一筆都像一個破皮的小精靈在搔首弄姿，展現着自己最美的一面。每一個漢字都如同一幅畫，幾筆便勾勒出美妙的神態。

漢字的筆畫給人一種協調美。我小心的問漢字：“你美在哪裏呢？”漢字用它的含義展現着。“衆”字指羣衆，由三個“人”字組合起來，字形與含義搭配得完美無缺，像這樣的還有“森”，樹多自然成了森林，“品”字，多人口頭傳頌的當然是品德高尚的人了。漢字的含義給人一種內涵美。漢字的字形，筆畫，結構，含義無不展現它獨特的藝術魅力，它以它與衆不同的美吸引着每一箇中國人，我想，這正是漢字經久不衰的原因吧。

漢字如一杯茶，清新而醇，只要細細品味，就會發現更多的美麗。

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇11

廈門是個熱門旅遊城市，沙灘、大海、鼓浪嶼……一個比一個美。城市之中，十分乾淨，一塵不染，我認爲這也有別樣的“美”。

鼓浪嶼、白鷺洲、植物園……其中，我最喜歡的就是環島路了，那是一條環島快速公路，一路暢通筆直，似乎車已經開到了天際，也沒有停下，環島路分爲車道、自行車道、人行道，它是全國第一條有顏色的路：紅、綠、黃……沿路一直是海灘，時不時有大批遊客路過，路上還有石雕，讓司機開車不單調。路沿上種滿花草，一眼望去一片五顏六色。自行車道上自行車大膽地騎着，用不着擔心後方的來車，這些優點讓遊客、市民個個笑逐顏開，汽車也灑脫地開着，不用避讓自行車，簡直一舉兩得。

在這美麗的環島路上，還藏着一個很“美”的故事！

在修建環島路時，工人們曾遇到過一個“阻礙”。那一天，工人們按着圖紙快速修建，施工道路的前方出現了一棵大榕樹，榕樹十分巨大，鬱鬱蔥蔥，看樣子有上百年的樹齡了。這時大家左右爲難，爭議起來，是樹立保護意識還是爲了城市修建砍掉古樹？最後，大家終於解脫僵局，鄭重地宣佈：“保護古樹！不惜任何費用，一定要保護自然，不能強行修路！”於是環島路便繞過這棵古榕畫了一個美麗的彎。古榕繼續煥發生機，吸引了人們，成了另一處別樣的風景。

我想說，修路工人選擇了保護文物，樹立風範，廈門不僅風景美，人的心靈更美，他們不惜一切代價，讓這棵榕樹安全生長，這些舉動，讓廈門的“美”更加聞名！

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇12

在烏蘭浩特市這個城市的中心點，新建了一個休閒娛樂廣場——五一廣場。當你來到這裏的第一刻，心靈就會完全被五一廣場的“美”佔據了！

五一廣場的草地是美的。是柔和的美，是自然的美：那草地是那麼多，一簇挨着一簇，不留一點縫隙；那翠綠的顏色，明亮的照耀着我們的眼睛，彷彿要滴下水來！那些小草，個個精神抖擻，好似健壯的小夥兒；個個亭亭玉立，宛如美麗的少女。在燈光的襯托下，草兒的綠愈發的濃，更是迷人。五一廣場的建築是美的。是雄偉的美，是磅礴的美；24根大理石柱並肩而立，那魁梧的身材有5米多高。“他們”穿着雪白的禮服，筆直的挺立着，好像是時刻刻都在守衛者五一廣場。

五一廣場的假山是美的。那既不是三五峯呼應，也不是綿亙蜿蜒，更不是千峯萬仞，而是一峯獨秀。

五一廣場的人是美的。那是輕鬆的美，是快樂的美；每當音樂奏起時，老人們個個容光煥發，他們身穿美麗的衣服，手握彩色的扇子，一會兒變成圓形，一會兒又踏着輕快的舞步變成方形、三角形等等。有的小孩兒正在滑旱冰，一會兒快如風，一會兒輕如燕。他們的身體微微向前傾着，一條腿滑，一條腿擡，雙臂舒展，好像一隻只快樂的小鳥。

五一廣場的“美”可以淨化人的心靈。我愛五一廣場！

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇13

我的家鄉德化是享譽世界的瓷都，這裏山美、水美、瓷美、人美。

德化的山美。九仙山風光秀麗，風景如畫。古代傳說有九位仙人在九仙山逗留，看見九仙山山清水秀，險峻無比，美不勝收便流連忘返。所以就叫九仙山。還有石牛山的石頭千奇百怪，其中在山頂有一個石頭像牛，所以叫石牛山。石牛山還有許多奇形怪狀的巨石正等着人們給它起名字呢！

德化的水美。就說岱仙瀑布吧！那瀑布有一百八十多米高，簡直從天而降。讓人情不自禁地想到李白寫到的“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天”。岱仙瀑布被稱爲“華中第一瀑”。每天來的遊客都人山人海、這裏熱鬧非凡。遊客在下面拍照、嬉戲、打鬧、不亦樂乎。

德化的瓷美。德化被稱爲世界陶瓷之都，也是陶瓷的王國。這裏有各種各樣的陶瓷，琳琅滿目，應有盡有，讓人眼花繚亂。一件件藝術品，巧奪天工，栩栩如生，叫人拍手叫絕。德化有陶瓷街、陶瓷博物館、順美生活館、千瓷閣……這些地方讓人如癡如醉。

德化的人美。德化人勤勞、善良、樸實、智慧、勇敢、俊美。德化的男人英俊、瀟灑、風度翩翩。德化的女人像仙女下凡，像一朵朵芬芳四溢的玫瑰花。夜晚，老人們都來到廣場上跳廣場舞，那舞姿曼妙無比。德化的小孩像剛初升的小太陽，揹着書包開開心心地上學去。

這就是我的家鄉，山美、水美、瓷美、人美。來到這裏的遊客紛紛讚歎百聞不如一見。我的家鄉真是個好地方！

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇14

今年夏天，趁着暑假將要結束之際，我們全家人拜訪了表舅在南部的農場，這是一次令人難忘的大自然巡禮。

那一天，風和日麗，我們起了一個大早，爸爸開着車，沿着鄉間小路前進，看着一望無際的稻田被風吹拂着，以及一波波的稻浪，真令人心曠神怡。沿途中，三三兩兩的人們悠閒的騎着腳踏車，不時聽到他們的歡笑聲，讓我真想也來一趟腳踏車之旅。這時，媽媽和弟弟唱起歌來，我想應該是這美麗的田園風光讓媽媽有唱歌的興致吧。

不知不覺中，我們終於來到表舅的農場了！果然，這農場的大門只是用簡單的竹籬笆圍着，透着一股單純的自然之美。表舅有一個很大的池子，裏面養殖了許多蝦子，這時我才發現，原來我們之前吃到肉質鮮美的蝦子就是從這裏來的！”你們要不要來摸摸可愛的小白兔呀？”表舅親切的招呼着，我和弟弟二話不說馬上跑去看，原來除了小白兔，還有嘎嘎叫的鴨子，更有一羣母雞帶着小雞心情愉悅的在田園間散步着，看到這幺多精神奕奕的動物們，讓我精神振奮了起來。

“你聽！有蟬的聲音。”弟弟說。”知了，知了”，他們的叫聲此起彼落，彷佛正唱歌唱一首獨特的大自然交響曲。”要不要來摘芒果啊？”哇！一棵結實累累的芒果樹，黃橙橙的果實色澤鮮豔，看起來多汁而美味，令人真想咬一口，大快朵頤一番。

在這趟旅程中，讓我見識到了許多獨特的大自然風光，沿途的山水景色更點綴了大自然的美麗。我們應該好好愛護這塊生存的土地，讓後代子孫也有機會看見大自然之美！

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇15

美，什麼是美，美在人們的字眼裏有着不同的看法。

比如說人生。歲月無聲地從你身邊穿梭，一切美好的事物在腦海中定格下來了，隨時隨地都可以綻放。但是對於有的人不同，曾經遭受挫折，意外，使他們人生已毫無牽掛，毫無憐惜，覺得自己的人生很不同很不美麗。在以後，永遠不會展現絢麗的光彩。遊子在遠行，他們會在那一刻留下美麗的惆悵。夕陽西下，斷腸人在天涯，日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁乍看離愁，也掩飾不了他們永恆的美好，其實人蔘雖短暫，但只要我們用心靈去體會，美便俯拾皆是，讓我們傾注所有的激情，心智，去感受美，不爲別的，只爲不白活一回。

人生中，也要學習，但我喜歡語言的美。

也許，有的人不這麼認爲，因它只是人說話的一種形式，只要說出來，他人能理解，能明白就可以了。但是你細心地觀察，你會得到美的。

撿兩片落葉，去體會落紅不是無情物的精神；用杜甫‘吾廬獨破受凍死亦足去表達對窮苦人民的同情，關心，着語言難道不美嗎？能感受到它的飄逸；能感受到它裏面的哲理。不管怎樣，語言的世界是多姿多彩，用語言溝通，你會感受到生活的美好，它可以陶冶你的情操，不要對語言不在乎，去體會其中的美，你就會明白。

其實，美無處不在，只看你怎樣去看待它！

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇16

風吹落了葉，花在這顯得勢單力薄，大地毫無生氣，雪也被風拂去。

世界上不卻少美，只是缺少發現美的人，我愛美，愛春天的花，愛夏天的雨，愛秋天的落葉，更愛冬天紛紛的白雪，我堅信只要我善待世界，世界也會給予美，我也會能發現。

我愛優美的文章，愛優美的詩詞，甚至寓意很美的漢字，隨着時光的流去，我慢慢長大，儘管前路漫漫，充滿未知，前進的路上，還佈滿荊棘，但荊棘佈滿的路上，總會有一支花爲我而開，或是高貴的玫瑰，或豔麗的薔薇，再或者不知名的野花，但無論是什麼花，都是美的'。毋庸置疑，且萬分肯定。

我不會因爲一支花的凋零，惋惜整個春天，也不會因爲錯過一顆流星，放棄整個星空，更不會因爲淋了一場雨，便畏懼所以的源泉。人身一場，總有太多的可能，與太多的不可能，與其坐以待斃，不如馬上行動，就趁我們現在還來的及，還可以看看晚霞，對着星空許許願，和朋友們一起玩到天黑。

我們還有太多的可能，未來的我們，會發現美，尋找美，製造美。

不因別的，只因我們還年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我們是美的化身，我們朝氣蓬勃，我們未來可期。

風吹落了葉，爲了將它送到更遠的地方，花不願在百花齊放百家爭鳴的春錦上添花，爲了在蓄力待發的大地，填上一抹色彩，雪與風翩翩起舞，美不勝收。

你看世界這麼美，只是你以前沒發現罷了。

那麼現在，請你好好看看這個世界，這個美不勝收的大千世界。

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇17

在我心中，“美”是一個字，一個不可隨便亂用的字。它代表着高貴和典雅。我認爲，“美”這個字，可以用在桃花上，雖然我知道，桃花不像牡丹那樣火紅，不像玫瑰那樣浪漫，也不像菊花那樣可愛，但是，桃花卻是美的。它一自身獨特的魅力，贏來了人們的喜愛！

那是個陽光明媚的早晨，我們全家來到清秀山看桃花。經過了20多分鐘的車程，我們終於到達了名副其實的“桃花島”。看呀，漫山遍野的桃樹簡直多不勝數！目之所及，哪裏都是粉的。整個桃花島變彷彿成了一個可愛的粉色世界——天空飄着粉色的雲，遠處都是粉色的山，再往下看，就是粉色的小溪流了，裏面還遊着可愛的小魚小蝦，甚至粉色的小蝌蚪！這簡直就是天上粉，地上還是粉啊！我陶醉着來到桃樹旁，看着這可愛的小桃花，它正在張着小臉蛋向我問好呢！瞧，那粉中透點白的花瓣整齊地開放着，黃色的花心上還長着一根一根棕色的小花蕊，摸上去軟軟的，簡直可愛極了！你稍微一用力，就會碰掉一片薄薄的花瓣。這是的桃花就又成了一個容易受欺負的小姑娘，因爲，你扯疼了她的小辮子。你把手放在樹枝上輕輕一壓、一搖，千萬片花瓣就會隨風而落，像天女散花一樣美。

啊，桃花，你是那麼的美，使我永生難忘！是你襯托了大地，你給人間增添了許多色彩，一切有了你，是那麼地美好！我喜愛你，美麗的桃花。

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇18

美是心靈的載體，也是一種藝術。對一個人的氣質和修養起着重要作用，是評定一個人的重要標準。真正的美是無私的，真誠的，完美的。

現在就讓我們走進一個真實的美的小故事。從前，有一個人，在一家公司做保安，在晚上值班的時候打瞌睡被老闆發現開除，於是他失了業，過着求職的生活，卻到處碰壁，以至於到了快去乞討的地步。於是他心裏有了一種很荒唐的想法——做小偷。一天傍晚，他在一家公園裏無所事事地消耗時光，迎面走過來一位老者，他猶豫了一會兒，立刻飛奔過去，儘管動作不是很熟練，但老人反應慢，靈敏度低，卻還是搶了老人兩百元現金和一部手機。一段時間後，那裏發生了大地震，那男子被一塊水凝板壓住，他試圖掙扎，但毫無希望。這時，他搶的手機響了，原來是那位老者，男子有些驚慌，一段對話之後才知道老者是幫這位男子逃生的，男子有些不解：“我搶了你，你爲什麼要救我?”。

老者說：“人非本性，你也是生活所迫”，隨即告訴了他求救電話，接着說：“以後好好做人”。那男子獲救以後，拼命打那位老者的電話，總打不通，他知道他已經死了，於是男子埋了那部手機，立了塊碑，上面寫着：你給了我生命，喚醒了我的良知，我的恩人！從此，他也找了份工作，好好生活。這個故事雖然簡短，但願它能喚醒那些人的良知！

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇19

提起“美”，我想大家並不陌生。看，那對面不正走來一個稱得上是“美”的小姐嗎？一頭閃閃的金髮直披腰間，一對水汪汪的眼睛，抹得像個紅蘋果似的臉頰，還有一身令人羨慕的名貴衣衫，可真是個美女呢！但隨後的一幕實在令人不堪入目：這位“美女”把吃完的垃圾隨手扔到地上，一連串的髒話從她嘴裏“蹦”出來……哎喲，這還像樣嗎？這位“美女”還不敢當呀！

記得這樣一句話嗎？“心靈美才是真的美”。外表美當然重要，可一旦喪失了內在美，這個人還會被公認嗎？即使你打扮得多麼花枝招展，不還是大家心中的“大壞蛋”嗎？

俗話說得好：“紙包不住火”，別以爲你把自己包裝得如此妖嬈美麗，就可以將自己丑陋的一面掩蓋起來。就算是一句話，一個動作，甚至於一個表情，都足以使你原形畢露。內心越是醜惡的人，就越是把自己打扮得閃閃生輝。只有真正內心美的人，纔會用內心那陣陣散發出來的“美”，令大家打心眼裏的佩服。

中華民族是個以美相伴的國家，不少外來人都被中國質樸、純正的美所深深震懾着。但在這個充滿魅力的國家中，依然存在着一些利用外表來誘惑人的醜陋的人，正是這些人，使他人對我們國家產生了疑惑，降低了我們國家在外地朋友心中的地位，讓中國陷入了僵局。這些心靈醜惡的人不但毀了自己在他人眼中的形象，還給中華民族留下永遠的罪名。

美出自心靈。願我們身邊的每個人都能擁有一顆純潔、美麗的心，讓祖國這個“禮儀之邦”永遠不失在外人眼中的地位。

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇20

美是外貌，是內在，是藝術，美是許多人夢寐以求的。多少人爲了它，失了幸福，國家甚至生命。

外貌的美，無異是最受人熱捧的，可正因爲美，竟成了紅顏禍水。四大美女之一的楊貴妃，貌美如花，能歌善舞，本是壽王的妻子，卻被唐玄宗看中，深得玄宗寵愛。誰知安史之亂，她成了唐玄宗的替罪羔羊，吊死馬嵬坡。唐玄宗因爲她荒廢了朝政，差點亡了國，這不是紅顏禍水又是什麼呢？再說現在，許多人跑去整容，一個個都整成網紅臉。你可知，她們極有可能老年後面部肌肉老化，成爲一個徹徹底底的“面癱”。合肥發生了這樣一個真實的事：一位女士去醫院整鼻失敗了，鼻樑比以前還平，鼻孔也一個大一個小，成了人人眼中的“怪物”。醫院雖然退還了她的費用，也賠了她的損失費，但她的容貌卻再也回不來了。

內在美，是高尚的一種美，我認爲有內在美是非常難得的事情。四大丑女之一的孟光，出生在戰國時期，她肥醜而黑，能力舉石臼，但她卻嫁給了儒雅倜儻的美男子梁鴻，孟光並沒有西施般的容貌和身材，但她卻有着過人的才學和賢惠。《後漢書·梁鴻傳》中說道：“爲人賃舂，每歸，妻爲具食，不敢於鴻前仰視，舉案齊眉。”她醜，但她並不自卑。

美不止這些，還有性格，品德，以及靈魂。不要因爲沒有好皮囊就自卑，否認自己的內在美；也不要因爲有好的外貌就胡作非爲，其實自愛自重，就是最好的美。

圍繞中心意思寫美六年級作文600字 篇21

美究竟是什麼？沒有標準，沒有規定。美，像風，霧，無處不在，又是那樣奇幻。若真要說，美是什麼？在哪裏？那麼可以說美是令人感到賞心悅目的。

大到三山五嶽，小到奇峯怪石。大到飛瀑流泉，小到一口古井，都有美的存在。哪怕，枝頭的一隻鳥，路邊的一株草，也有美。這種自然之美——有壯麗，有淡雅，卻都那樣自然。這是鬼斧神工，帶有原始的滄桑與質樸。

美沒有界限，它很自由。或如熱情澎湃的火焰，也是山泉的委婉連綿。它時而奔放，時而寧靜，時而開朗，時而嬌羞。它不受時間的約束，不受利益的干擾——它可以是遠古圖騰，可以是現代科技，可以是名勝古蹟，可以是鄉間小屋，可以是無價珍寶，可以是平凡的柴米油鹽……時而光輝，時而舒緩。

美需要發現——表面的美固然好，但內涵更需挖掘。它能是災難發生那一瞬間的母愛，能是精忠報國的豪情壯志——這種恢弘的氣魄能震撼所有人的心靈。美往往在一個不起眼的一刻，也會發出耀眼的光芒。比如一片樹葉的吟唱，一滴水穿石的執着，一個平凡的夢想，一個奮鬥的背影，一句流傳千古的唱詞……這些在生活中又有多少？而人們又錯過了多少。許多人只讚頌那些成功之美，卻忘記了一個拾金不昧的品質，一句暖人心田的問候，一個樂於助人的善舉……這些，帶着平凡的閃光點，難道不是美嗎？——應該沒有人會說不是。

美無處不在，儘量發現美，它能讓我們快樂，從中汲取閃耀的品格。