【精華】我的老師小學作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的老師小學作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師小學作文 篇1

記得小學四年級時，學校裏新來了四位年輕貌美的女老師，很幸運我們班也分到了一位，懷念我的老師。聽說她們都剛剛大學畢業。我暗暗感到慶幸，雖然我不知道她的性格如何，但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、索然無味的講課方式了。

她都我們語文兼班主任。她帶着一副眼鏡，梳着馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌着一張小巧玲瓏的'嘴巴和兩隻炯炯有神的眼睛。她經常穿牛仔褲，配着白色的運動鞋和白色的襯衫。

她的課講得很好，通俗易懂中似乎還夾雜着點兒深奧。當時正值炎夏，一節課下來後她的汗水浸透了她的衣衫，額頭上也時常帶着幾粒汗珠。也許因爲這個原因吧，她的課同學們都聽得津津有味，都顯得聚精會神。

她不僅課講得好，而且在育人方面也是一流的。我們班上有個調皮搗蛋的壞小子，總愛惹事生非。一次，他又惹禍了，由於我沒有目睹他惹事的經過，所以對此我一無所知。我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個同學叫到教室後面跟他講了一大痛。她並不像其他的老師那樣，不管什麼事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個同學說了一節課，後來那個同學哭了。老師見狀，似乎心動了。便立即從口袋裏掏出衛生紙給那個同學。這時，教室裏靜極了，全班同學似乎都被這一幕感動了。老師察覺後回過頭來說：“大家趕緊預習課文吧。”在她回頭的那一刻，我從她的眼神中看到了焦急與無奈。

說也奇怪，從那以後，那個同學似乎很久不再惹事了。有多少位老師爲這個同學都頭疼過，沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。

是啊，人們都說，老師就像蠟燭一樣，點燃自己，照亮別人。在她的身上不正表現着這樣的精神嗎？

我的老師小學作文 篇2

·周老師，

·你對我們可好了··

·周老師，

·你像一根蠟燭，

·燃燒了自已，

·照亮了別人，

·我們三(3)班有41位男生，17位女生，

·不知化了你多少心血。

·在班上，

·如果我們打架，

·你會叫我們不要打，

·要我如果我們作業有錯，

·你會耐心地叫我們改正，

·要我們知錯就改，

·如果我們不講衛生，

·你會叫我們要注意身休，

·要我們關注健康。

·如果我們不講文明，

·你會叫我們要懂的'禮貌待人，

·要我們從小養成講文明的好習慣。

·周老師，

·你對我們可真好呀！

····

我的老師小學作文 篇3

我升入了二年級，我們換了一個班主任，她中等的身材，戴着一副近視的眼鏡，她就是我們班的查老師。

查老師走上講臺，眼睛向同學們環視了一下，她那嚴格的目光，給人一種威嚴的感覺。這時，教室裏立刻安靜得出奇。查老師對同學們要求挺嚴格的，說真的，我真有點害怕呢，上課總是小心翼翼的，恐怕出一點差錯。

有一次老師讓我們寫生字，我把生字的“困”寫成了“因”。老師在我的生字本上寫了一個，叫我照着寫，但我還是寫成了“因”。於是，老師叫我下課後到講臺邊去，我很害怕，心裏七上八下的.。來到老師身邊，用手捉住我的手，一筆一畫地教我寫“困”字，然後再讓我自己寫，看我寫對了，從老師的臉上，露出和藹可親的神情。我喜歡這個新來的查老師，上課時非常嚴格，下課時對同學們又是那樣和藹可親。